名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾蓋茲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： 馬剋‧韋剋蘭

圖書標籤:

• 名人故事
• 兒童啓濛
• 成功勵誌
• 人物傳記
• 繪本
• 比爾·蓋茨
• 少兒讀物
• 成長故事
• 正能量
• 科普知識

　　★本書係描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。
　　★本書作者創作的童書以傳遞豐富的知識為特色，作者纍積著作至今超過五十本。
　　★本書介紹微軟公司創辦人比爾蓋茲的成長曆程，讓孩子明白努力不懈的重要性。
　　★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式錶達齣來。

　　你知道用網路改變人類文明的比爾‧蓋茲的童年是怎麼樣的嗎？比爾‧蓋茲從小就是位好勝心強且奮發嚮上的孩子，他曾一字不漏地背下兩韆多個單字的聖經章節，也常常到傢鄉的圖書館藉書與看書，你幾乎可以在每本書的藉閱欄上看到他的名字，也由於他從小對於電腦的熱愛，使得他長時間不斷地鑽研。十三歲時，他就寫下瞭第一個有關井字遊戲的程式。日後，他與保羅‧艾倫一起創辦瞭微軟公司，從此改變瞭世界，也成為世界首富，並且創辦瞭基金會，對這世界做齣瞭許多貢獻。

　　小故事大啓發
　　本書不同於一般強調偉人生平的傳記，而是一同迴到比爾‧蓋茲的小時候，瞭解他的童年和傢庭背景是如何造就他的性格，而這樣的性格是如何成為他成功的關鍵。比爾蓋茲將旺盛的好奇心放在電腦的熱愛上。他為興趣投注瞭大量時間與精力，最後得以走在自己喜愛的道路上。此書未見說教之意，而是透過比爾‧蓋茲有趣、獨特的童年來啓發孩子：對自己熱衷的事物保有熱忱並勇於實行，嘗試將理想化為可能，並在過程中獲得成長。

　　＊適讀年齡：4至5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀

 

好的，這是一本名為《名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨》的圖書簡介，內容將著重描述比爾·蓋茨的早年生活、學習經曆以及他如何奠定未來成功的基礎，但不涉及繪本的具體情節或插圖描述。 --- 《名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨》圖書簡介 一個關於好奇心、執著與遠見的少年故事 比爾·蓋茨，這個名字如今與科技巨頭、全球慈善事業緊密相連。然而，每一個偉大的成就背後，都蘊藏著一個不為人知的成長曆程。這本繪本聚焦於他從西雅圖一個普通傢庭走齣的童年與少年時代，深入探討瞭塑造他早期思維模式的關鍵經曆。 西雅圖的童年：一扇通往無限可能的大門 威廉·亨利·蓋茨三世（William Henry Gates III）齣生於一個中産階級傢庭，父親是成功的律師，母親是銀行董事會成員。傢庭氛圍開放而鼓勵思考，為他日後的探索精神打下瞭堅實的基礎。這個傢庭不僅提供瞭物質上的保障，更重要的是，他們給予瞭孩子思考和質疑的自由。 故事始於他童年的一個重要轉摺點——進入私立學校。在這裏，比爾遇到瞭對他産生深遠影響的兩位夥伴，保羅·艾倫和他的校友們。正是這段時期的相遇，點燃瞭他們對計算機科學最初的火花。在那個年代，計算機對於普通人來說還是一個遙遠而復雜的概念，但對於這群充滿好奇心的少年來說，它代錶著一種全新的、充滿魔力的語言。 數字世界的萌芽：從麻省理工到哈佛的鋪墊 比爾·蓋茨的童年和少年時期，是美國信息技術革命的黎明。他展現齣的天賦並非僅僅是學習成績的優異，而是一種超越同齡人的邏輯分析能力和對復雜係統的迷戀。他的興趣很快從傳統的閱讀和體育轉嚮瞭當時還處於萌芽階段的編程。 他早期的學習方式極具個人特色。他展現齣驚人的專注力，一旦認定某項事物值得投入，便會進入一種近乎忘我的狀態。書本上的知識對他而言，不是需要死記硬背的負擔，而是需要被徹底理解、拆解並重構的工具。據說，他很早就開始沉浸於書籍和各種技術文檔之中，他渴望的不是知道“是什麼”，而是理解“為什麼是這樣”。 在他十幾歲時，對計算機的癡迷達到瞭頂峰。在西雅圖的 Lakeside 學校，他迎來瞭人生中最重要的轉摺之一——接觸到一颱遠程終端機。這次接觸徹底改變瞭他的人生軌跡。他不再滿足於學校有限的計算資源，與保羅·艾倫一同，他們開始主動尋找一切可以接觸計算機的機會，甚至不惜花費大量時間在大學的機房裏“藉用”資源。 “背熟整本書”的求知欲 標題中提到的“背熟整本書”，並非指機械地記憶文字，而是一種深層次的知識吸收和內化過程。對於比爾·蓋茨而言，這意味著對信息結構、底層邏輯和係統運行原理的透徹掌握。他不是簡單的讀者，而是知識的探尋者和實踐者。 在高中和進入哈佛大學的前夜，他的世界觀正被計算機的潛力重塑。他清晰地預見到，機器將不再隻是輔助計算的工具，而是將成為信息時代的核心基礎設施。這份遠見，源於他對現有模式的深刻洞察和對未知領域的無畏探索。 他曾花費大量精力鑽研不同的編程語言和操作係統原理，試圖理解這些“魔法”背後的數學和工程學基礎。這種近乎偏執的求知欲，驅使他不斷超越同齡人的界限，為後來他毅然選擇輟學，全身心投入到微軟的創立中，埋下瞭最堅實的種子。 奠定未來基石的少年心性 這本繪本試圖捕捉到的，正是那個尚未成為全球首富，但已然展現齣非凡領導力和戰略眼光的少年形象。他既有對技術的熱忱，也有團隊協作的意識（盡管他有時顯得特立獨行）。他與夥伴們在編程競賽中相互激勵，在共同解決技術難題中建立起深厚的友誼和信任。 從西雅圖的學校到哈佛的課堂，再到早期的創業嘗試，比爾·蓋茨的少年時期是一部關於如何將對世界的好奇心，轉化為實際行動和係統性思維的教科書。他教會瞭我們，真正的學習，是將信息轉化為洞察力的過程，而這種洞察力，最終驅動瞭他去構建一個改變瞭世界的公司。 翻開這本書，您將跟隨這位未來的科技巨人，重溫他那段充滿挑戰、突破與無限可能的青蔥歲月。這是一部獻給所有擁有遠大夢想和不懈探索精神的年輕讀者的成長贊歌。

作者簡介

馬剋‧韋剋蘭(Mark Weakland)

　　生於美國，獲得匹茲堡大學的教育學碩士學位。他熱衷於教育，創作瞭超過五十本童書。二○一四年，他著手進行「馬剋‧韋蘭剋讀寫推廣計畫」(Mark Weakland Literacy)，在美國各地教中學與小學的孩子們閱讀與寫作。

繪者簡介

傑佛瑞‧埃伯勒(Jeffrey Ebbeler)

　　投入為兒童的藝術創作已超過十年的時間，目前已有超過四十部作品。曾任齣版社童書部之藝術總監，現為全職自由插畫傢。

譯者簡介

黃莀䒴

　　國立颱灣大學外國語文學係學士。譯有《名人兒少時繪本5︰捍衛平等權的帕剋斯》、《名人兒少時繪本7︰背熟整本書的比爾蓋茲》、《新安徒生童話全集(1)》。
 

P.1-2
　ASR-33電傳打字機像風一樣呼呼作響，發齣喀搭喀搭的聲音。這颱機器能夠寄送和接收打好的訊息，讓比爾蓋茲對打字機的鍵盤愛不釋手。十三歲的時候，比爾蓋茲對電腦相當著迷，他讀瞭許多關於電腦的書，也花瞭很多時間寫程式。比爾之後說道:「時至今日有一件事依然讓我感到興奮，那就是：如果我的程式是正確無誤的，它每一次都能完美地執行齣我的命令。」
　如今的比爾蓋茲依然保有男孩時的特質，他充滿好奇心，好勝心也很強。他做事非常專心，也很有創意，而且他依舊喜愛電腦！比爾用他的這些特質創立瞭世界上最成功的公司。
 
P.3-4
　比爾蓋茲生於一九五五年的十月二十八日，他的全名是威廉‧亨利‧蓋茲三世，他的傢人住在華盛頓西雅圖的一座大房子裏。
　比爾的爸爸和爺爺也都叫做威廉，這讓他的奶奶相當睏擾，「傢族中有這麼多比爾會搞混的。」她說：「他需要一個小名，我覺得你們應該叫他小崔。」崔這個字的涵義是一副牌組的第三張牌，這個小名就這樣一直跟著他。
 
P.5-6
　當比爾還是個小男孩時，他就見識到父母的創造力，也看著他們工作和學習。他的爸爸用功讀書，想成為一位律師；他的媽媽努力工作，撫養比爾和他的姐姐剋莉絲蒂。媽媽也為傢族創造瞭新的傳統。
　每年聖誕節，比爾的爺爺奶奶都會為傢族的每個人買閤適的睡衣，他們覺得把這些睡衣掛在聖誕樹上是一件很有趣的事情。比爾的媽媽為此訂瞭一些新的慣例：每年的聖誕節一早，整個傢族都會穿上新的睡衣，接著在聖誕樹邊集閤，並拆開他們的禮物。
 
P.7-8
　蓋茲傢族獨創的另一個傳統是暑假，每年他們都會去一個叫做奇裏歐的渡假村。其他傢庭也會加入他們，大傢一起遊泳、野餐，還有玩遊戲。媽媽們最喜歡的遊戲叫做「圓圓石」，小朋友們要挑戰找齣最圓的石頭。
　「這個怎麼樣？」比爾問。
　「嗯 …… 我不知道。」他的媽媽說：「我覺得你可以找到一個更圓的石頭，小崔。」比爾飛快地跑走，去尋找另一顆石頭。孩子們從來不知道媽媽們玩遊戲的目的隻是要坐下來放鬆。

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這本書的書名實在太吸引人瞭！“名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨”，光聽名字就讓人好奇，一個能“背熟整本書”的比爾·蓋茨，那得是什麼樣的童年經曆纔能塑造齣這樣的超凡記憶力？雖然我還沒來得及翻開這本書，但光是想象，就覺得這本書一定充滿瞭勵誌的力量。它不僅僅是關於一位偉大的科技巨頭，更像是揭示瞭那些成就非凡的人們，在他們年少時，是如何通過日積月纍的努力和對知識的渴望，為未來的輝煌打下堅實基礎的。我猜想，這本書會以生動有趣的繪本形式，講述小比爾·蓋茨是如何對書籍産生濃厚興趣，如何通過閱讀和學習，一點點積纍知識，最終成為改變世界的人物。這對於正在成長的孩子們來說，無疑是一份絕佳的榜樣示範，能夠激發他們對閱讀的熱情，培養他們主動學習的習慣。而且，對於傢長來說，這本繪本也是一個很好的親子閱讀素材，可以在輕鬆愉快的氛圍中，引導孩子認識到堅持和專注的力量。這本書的選材，選擇瞭一位如此具有代錶性和影響力的名人，再加上“背熟整本書”這樣一個極具畫麵感的描述，已經成功地勾起瞭我的閱讀興趣，讓我迫不及待地想知道，究竟是什麼樣的故事，孕育瞭這樣一位傳奇人物的少年時代。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名“名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨”，一下子就抓住瞭我的眼球。聽到“背熟整本書”這個描述，我立刻聯想到小比爾·蓋茨那種異於常人的專注力和學習能力。這本書，我覺得絕不僅僅是講一個孩子的成長故事，它更像是打開瞭一扇窗，讓我們得以窺探一位未來科技巨頭少年時代的思維方式和學習習慣。我迫不及待地想知道，是什麼樣的環境，什麼樣的經曆，讓小小的比爾·蓋茨能夠對書籍産生如此深厚的感情，並具備瞭如此驚人的學習毅力？這本書很可能會以繪本特有的生動形象，描繪他如何一步步地建立起自己的知識體係，如何從浩瀚的書海中汲取養分，最終為日後在科技領域的輝煌打下堅實的基礎。這對於正在成長中的孩子們來說，無疑是一個極其寶貴的榜樣，能夠激發他們對學習的興趣，培養他們專注和堅持的品質。它傳遞的信息是：偉大的成就，往往源於不懈的努力和對知識的熱愛。我非常期待這本書能以一種輕鬆有趣的方式，告訴孩子們，學習可以是一件多麼令人興奮的事情，而堅持下去，終將收獲豐碩的果實。

评分☆☆☆☆☆

“名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨”，這個書名本身就極具吸引力，瞬間勾起瞭我強烈的好奇心。我腦海中立刻浮現齣一個畫麵：一個眼神裏閃爍著智慧光芒的小男孩，沉浸在書本的世界裏，仿佛整個宇宙都在他的眼中徐徐展開。這本書，我覺得不單單是關於比爾·蓋茨的童年故事，更像是一本關於“成長”和“求知”的寓言。我非常期待這本書能以繪本特有的藝術風格，描繪齣小比爾·蓋茨是如何在少年時期，就展現齣他對知識的超乎尋常的渴望和吸收能力。那個“背熟整本書”的標簽，在我看來，不僅僅是驚人的記憶力，更是一種對知識的深度探索和理解的象徵。這本書可能會通過一些生動有趣的插畫和文字，展現他如何剋服睏難，如何享受學習的過程，以及他對科技和未來的無限憧憬是如何在那個時期萌芽的。對於孩子們來說，這絕對是一本能夠點燃他們學習熱情、培養他們專注力和毅力的絕佳讀物。它嚮小讀者們傳遞的信息是，每一個偉大的成就，都始於年少時對知識的執著追求。

评分☆☆☆☆☆

這次的繪本係列，真是越來越有意思瞭！“名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨”，這個書名本身就充滿瞭故事性，讓人立刻聯想到小小的比爾·蓋茨是如何在書堆裏探索、學習，並最終掌握瞭海量知識的。我還沒有具體閱讀內容，但光憑這個概念，我就已經腦補齣瞭一係列溫馨而又勵誌的畫麵。想象一下，一個充滿好奇心的孩子，在琳琅滿目的書架前，眼神裏閃爍著對知識的渴望，他不是被動地接受，而是主動地去吸收，去理解，甚至去“背熟”那些令他著迷的內容。這本身就是一種瞭不起的專注和毅力。這本書很可能不僅僅是講述比爾·蓋茨個人的成長故事，更會藉由他的經曆，嚮小讀者們傳遞一種積極的學習態度：知識的積纍並非一蹴而就，而是需要耐心、熱愛和堅持。或許書中還會穿插一些小技巧，描繪他是如何通過各種方式鞏固記憶，如何將學到的知識融會貫通。對於孩子們來說，這會是一堂生動的“學習方法課”，讓他們明白，原來偉人的成功，也離不開一點一滴的付齣。而對於我們這些成年讀者來說，迴望小比爾·蓋茨的少年時代，或許也能找到一些共鳴，重新審視自己對學習的態度，甚至能從他的故事中汲取前進的動力。

评分☆☆☆☆☆

讀到“名人兒少時繪本7：背熟整本書的比爾·蓋茨”這個名字，我腦海裏立刻浮現齣一位孩童時代就展現齣驚人學習能力的形象。這不僅僅是一本關於比爾·蓋茨的傳記，更是一本關於“如何成為一個熱愛學習、知識淵博的人”的啓示錄。我對這本書的內容充滿瞭期待，尤其是“背熟整本書”這個說法，它不僅僅代錶著驚人的記憶力，更暗示瞭一種深度學習和理解的能力。我想象著，繪本會以一種引人入勝的方式，描繪小比爾·蓋茨在童年時期，是如何接觸到書籍，又是如何被其中的知識深深吸引的。他可能不是那種被動接受知識的孩子，而是主動探索、鑽研，並將所學化為己用的那種。這本書或許會通過一些有趣的場景和生動的語言，展現齣他對編程、對科技的熱情是如何在少年時代萌芽的，以及他是如何通過大量的閱讀來構建自己的知識體係的。對於孩子們來說，這無疑是一本極具啓發性的讀物，能夠讓他們明白，偉大的成就並非遙不可及，而是源於從小培養的良好學習習慣和對知識的無盡追求。而對於傢長而言，這本書也是引導孩子愛上閱讀、培養專注力的絕佳工具。