NEW全彩漫畫世界曆史（全12捲）＋大事紀對照年錶＋人物學習事典＋世界遺産學習事典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： 南房秀久, 沢辺有司

圖書標籤:

• 曆史
• 漫畫
• 世界曆史
• 全彩
• 套裝
• 青少年
• 科普
• 教育
• 學習
• 知識

　　★中小學生一定要認識的世界史、曆史人物、世界遺産！
　　★附曆史解說單元，學校課業、考試都靠它！
　　★漫畫曆史故事＋豐富曆史知識＋各國年代對照錶＋世界曆史地圖＋珍貴曆史照片，最生動的曆史劇，重現時代潮流！

　　一、從漫畫故事學曆史──《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲
　　《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲，依編年史分冊。每一捲書籍內容皆分為「漫畫故事」與「曆史知識」兩部分。「漫畫故事」以曆史劇呈現，由曆史人物擔任主角，透過故事情境，讓讀者全觀各時代政治、經濟、社會與文化曆史，並加入注解和趣聞。「曆史知識」包含豐富的補充說明、用語解說、世界曆史地圖、各國年代對照錶，還有大量的曆史珍貴照片，專為學校考試做準備。

　　全係列12捲分冊介紹：
　　第1捲：史前時代與古代近東
　　從138億年前的宇宙生成談起，呈現生命起源、美索不達米亞文明、波斯帝國等近東古文明發展的重要時刻。

　　第2捲：希臘、羅馬與地中海世界
　　聚焦地中海世界，呈現雅典和斯巴達的城邦體製演變、亞曆山大大帝的成長與隕落等情景，認識西方文化重要源頭。

　　第3捲：亞洲古代文明與東亞世界的建立
　　聚焦亞洲，從印度河文明的起源，講述到黃河、長江流域上的中國朝代更迭，重現亞洲古文明發展的重要時刻。

　　第4捲：伊斯蘭世界與歐洲世界的建立
　　聚焦中世紀歐亞非三洲，從伊斯蘭文明的開展，講述到歐洲世界的分裂與重整，再現中世紀文明發展的關鍵時刻。

　　第5捲：十字軍與濛古帝國
　　十字軍東徵過程及濛古帝國建立，進而呈現東西文化交流情景，帶動大航海時代的來臨。

　　第6捲：文藝復興與大航海時代
　　講述最後一個伊斯蘭大帝國——鄂圖曼帝國的興起與隕落，並呈現文藝復興、宗教改革、開拓新航路如何逐漸改變東西方世界。

　　第7捲：法國大革命與工業革命
　　聚焦歐洲，描述君主專製的統治在自由與平等思想普及後，引發一連串的革命浪潮，深入瞭解16至19世紀的歐洲動盪與進步。

　　第8捲：美國獨立與南北戰爭
　　聚焦美洲大陸與美國，描述一萬年前美洲大陸的獨特文明，與西歐侵略美洲大陸的破壞與建設、奴役與自由的過程。

　　第9捲：列強的世界殖民與亞洲的民族運動
　　放眼英國維多利亞女王即位與俾斯麥擔任德意誌首相後的世界，講述歐洲列強如何殖民印度與非洲等地的殖民地化與民族運動史。

　　第10捲：第一次世界大戰與俄國大革命
　　瞭解西元20世紀初，第一次世界大戰爆發、俄羅斯國內革命、亞洲各國紛紛尋求獨立等國際新秩序的形成。

　　第11捲：經濟大恐慌與第二次世界大戰
　　探究第二次世界大戰、經濟大恐慌問題、國際體製、極權主義、武器開發等麵嚮，如何改變世界局勢。

　　第12捲：冷戰與冷戰後的世界
　　第二次世界大戰後，美蘇冷戰，使世界分成東西兩大陣營。麵對核能、恐怖攻擊、宗教與民族衝突等新問題，我們該如何看待曆史、開創未來？

　　二、從人物學曆史──《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》
　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》以《NEW全彩漫畫世界曆史》全套12捲的登場人物為中心，依年代分章，收錄約4600年前至現代，活躍於世界上的385位中外曆史人物，也是曆史教科書中經常齣現的重要人物。每章收錄影響各時代政治、經濟、社會、文化、藝術和科學的重要人物，標示其名稱、齣身、活躍區域、身分等，以他們生存的時代、作為和目標為中心來撰寫並提供文獻照片、名畫、地圖和圖解等配閤解說，是學習中外曆史時最實用的人物百科。

　　三、從地理學曆史──《NEW全彩漫畫世界曆史‧彆冊：世界遺産學習事典》
　　《NEW全彩漫畫世界曆史‧彆冊：世界遺産學習事典》以《NEW全彩漫畫世界曆史》全套12捲的曆史背景為中心，特彆收錄119個各時代的代錶性世界遺産，是讀者造訪曆史舞颱、瞭解世界曆史和文化的最實用指南。全書依年代分章，每章收錄聯閤國教科文組織(UNESCO)審查通過之世界遺産，提供遺産名稱、所在國傢、登錄年分及主要相關人物等資訊，並進一步解說該處曾發生的曆史事件，是培養孩子國際觀的最佳讀物。

　　四、從關鍵時刻學曆史──《NEW全彩世界曆史大事紀對照年錶》
　　《NEW全彩世界曆史大事紀對照年錶》整理《NEW全彩漫畫世界曆史》全套12捲的關鍵曆史事件，收錄自700萬年前人類齣現至21世紀現代，世界、中國、颱灣曆史大事紀。依時間軸橫嚮條列重點，並以世界與中國／颱灣上下欄地域對照，搭配珍貴照片和精美圖像、插畫，完整建構世界史發展脈絡。圖文並茂，用條列年錶建立曆史時序觀，對照閱讀同步瞭解中外曆史，是曆史學習必備大事件檢索指南，適閤中小學生先修，或國中生、高中生專為學校課業、考試做準備。

編輯小語
　　為什麼孩子一定要學曆史？
　　曆史養成孩子思辨的能力：讀曆史可以看見不同立場的人，在不同時間點，麵對問題時所做的決定。孩子看見這些行為帶來的影響，會省思當下生活中看見的類似問題，建立價值觀；當他也麵對相同問題時，會思考如何判斷與決定。

　　曆史給孩子效法的榜樣：讀曆史可以看見過去的人如何創造、如何實踐夢想。孩子看見嚮往的典範，會立誌效法，會建立誌嚮，有目標的生活與行動。

　　曆史拓展孩子的人文深度：讀曆史可以看見不同時代的社會、經濟、政治、文化、藝術、科學等發展與影響。小學中高年級的孩子在讀曆史故事的同時，就能領略人性、道德、精神層次、美感體驗等，在無形中積纍涵養與深度。

　　綜閤性的曆史題材，輔助孩子多元學習：對中學已正式接觸曆史的孩子，以時間脈絡綜閤地理空間，同時融會學習東西方曆史發展，能幫助孩子對不同概念建立歸納、比較、分析的學習習慣，增強文字理解與圖片的靈活度。

　　怎麼讀《NEW全彩漫畫世界曆史》？
　　這樣讀1：練習訂定並執行讀書計畫
　　按全套12捲設定的曆史脈絡走，每月讀一本，理解一段時間內的東西方曆史發展與演進，一年就能有係統的將世界曆史融會貫通。小學中高年級的你，可以練習訂定並執行讀書計畫；中學七八年級的你，可以作為課堂之外趣味實用的輔助教材。

　　這樣讀2：輕鬆看漫畫曆史故事
　　把曆史當故事看，在唯美、精緻、動畫般多元畫風的漫畫曆史劇引領下，理解各時代曆史人物如何用人類有限生命，在源遠流長的世界文明中，發揮舉足輕重的影響力。

　　這樣讀3：隨時查注解、補充小知識
　　閱讀漫畫故事時，遇到專有名詞和重要人物，隨時查看注解和頁眉上的「小知識」，在有趣的補充說明下，細究人類生活的軌跡。

　　這樣讀4：深入理解曆史故事內容
　　書末「時代總結」匯整每段時期的世界地圖和年錶，滿足你想有係統地理解漫畫故事內容，建立完整的史地觀；同時欣賞文獻史蹟照片，讓抽象中的曆史具象化。

　　這樣讀5：連結生活經驗與應用
　　「世界史聚光燈」單元補充許多生活應用的曆史演變，配閤剖麵圖、錶格、照片，幫助你訓練不同形式的閱讀力。

本書特色

　　★《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列之書名：
　　第1捲：史前時代與古代近東
　　第2捲：希臘、羅馬與地中海世界
　　第3捲：亞洲古代文明與東亞世界的建立
　　第4捲：伊斯蘭世界與歐洲世界的建立
　　第5捲：十字軍與濛古帝國
　　第6捲：文藝復興與大航海時代
　　第7捲：法國大革命與工業革命
　　第8捲：美國獨立與南北戰爭
　　第9捲：列強的世界殖民與亞洲的民族運動
　　第10捲：第一次世界大戰與俄國大革命
　　第11捲：經濟大恐慌與第二次世界大戰
　　第12捲：冷戰與冷戰後的世界
　　NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典
　　NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：世界遺産學習事典
　　NEW全彩世界曆史大事紀對照年錶

　　★《NEW全彩漫畫世界曆史》全係列12捲之特色：
　　每一捲皆以「漫畫曆史故事」為主軸，書後補充豐富的「曆史知識與注解」，附有完整的「世界曆史對照年錶」、各時代的「世界曆史地圖」，以及大量珍貴的「文獻史蹟照片」，充滿趣味與知性的曆史探索，適閤孩子作為學習世界史的課外讀物。

　　特色1：確實的時代考證以重現曆史。
　　由日本早稻田大學文學學術院教授近藤二郎監修，並邀請專傢學者審訂相關單元。中文版同時邀請國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任翁嘉聲審訂、曆史專欄作傢餘遠炫擔任顧問。

　　特色2：以人物為中心描繪各時代潮流。
　　由日本知名漫畫傢繪製全彩漫畫曆史故事。每捲精選該主題時代世界重要曆史人物，作為漫畫曆史劇的主軸，演繹各時代的政治走嚮、經濟脈動、社會趨勢與文化發展。

　　特色3：隨頁補充豐富知識與注解。
　　漫畫曆史故事中齣現的特彆事件、專有名詞、人物和趣聞，隨頁補充「小知識」說明和注解，加深對曆史事件的理解。

　　特色4：書末匯整時代重點輔助學習。
　　每捲書後以40頁篇幅的問答精華與圖錶，整理各時代的曆史發展，列齣世界遺産、重要用語與人物、美術品與遺跡等，深入解說。

　　特色5：提供地圖、年錶、照片、圖片對照閱讀。
　　每捲皆附世界曆史對照年錶、各時代世界地圖、區域地圖，以及大量珍貴的文獻史蹟照片、圖片，在閱讀同時建構更完整、更具體的史地觀。

　　★《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊》全係列2捲之特色：
　　特色1：以年代為軸，分彆收錄385位曆史人物和119個世界遺産。
　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》按年代分成古代、中世、近世、近代和現代五個部分，收錄約4600年前至現代，對世界史有重大影響力的385位中外人物。《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：世界遺産學習事典》按年代分成13章，收錄史前時代至現代，乘載世界曆史與奇特自然景觀的119個世界遺産。

　　特色2：百科方式編排，清楚圖示各曆史人物與世界遺産重點資訊，簡潔易讀有條理。
　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》每頁開頭以亞洲、中東‧非洲、歐洲、美洲四個區城的圖示，以及四種活躍領域（政治傢、神職人員、藝術傢、學者）的圖示，標齣各人物的相關資訊，並附英文名、手繪肖像插圖、一句重要性說明，清楚交代各曆史人物的生平背景。

　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：世界遺産學習事典》每章節開頭以世界地圖標示該時代世界遺産地理位置，並以年錶呈現該時代重要曆史事件。每個介紹世界遺産的頁麵，除瞭標示遺産名稱、所在國傢、登錄年分及主要相關人物等資訊，更進一步說明該處曾發生過的重要曆史事件。

　　特色3：附大量圖照、年錶、地圖，資料量豐富，提供索引，方便快速查找。
　　《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：人物學習事典》與《NEW全彩漫畫世界曆史．彆冊：世界遺産學習事典》皆以簡潔的文字精華，配閤文物史蹟照片等，深入淺齣說曆史故事，方便學生閱讀曆史課本之餘，加強理解各曆史事件的發生地點與人物事件。書末還提供索引，方便查找。

　　★特彆附錄《NEW全彩世界曆史大事紀對照年錶》之特色：
　　特色1：體例易懂，內容完整
　　詳盡列舉世界、中國、颱灣曆史重大事件。以圖示、顔色區分地域，一目瞭然。

　　特色2：時間為軸，方便查詢
　　隨著時間軸，完整掌握橫跨700萬年前人類齣現至21世紀現代的曆史發展脈絡。

　　特色3：附加解說，深度理解
　　精選曆史事件，深入探索說明，收錄相關知識與圖片，加強延伸閱讀方嚮。

　　特色4：確實考據，專業審訂
　　邀請國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任翁嘉聲審訂、曆史專欄作傢餘遠炫擔任顧問。

　　特色5：精美插畫，幫助記憶
　　邀請插畫傢為曆史事件繪製插畫，並搭配精彩曆史照片與圖像說明，加深視覺印象。

誠懇推薦

　　小野（作傢）
　　李傢同（清華大學榮譽教授）
　　李偉文（牙醫師、親職教養作傢）
　　餘遠炫（曆史專欄作傢）
　　陳安儀（親職專欄作傢）
　　曹若梅（曆史老師）
　　張美蘭（小熊媽）（親職教養／繪本作傢、閱讀推廣人）
　　謝哲青（作傢、知名節目主持人）
　　魏瑋誌（澤爸）（親職教育講師）
　　（以上按首字筆畫排列）

　　曆史是思辨之學，讓我們從過去發生的事件與人物故事中，看見自己的處境與問題，從而做齣聰明的判斷與選擇。《NEW全彩漫畫世界曆史》以活潑的方式，深入淺齣以圖像引導閱讀與思考，展現齣曆史的生動有趣，減去瞭教條與枯燥，是引領孩子們認識世界曆史，紮根世界觀基礎的優良讀物。——餘遠炫（曆史專欄作傢）  

　　以趣味、簡明的「漫畫故事」呈現多麵嚮、有脈絡的人類曆史，透過生活化的對白，讓讀者宛如置身真實的曆史情境。各時代發展附有相關年錶、地圖與名詞解說，加上深入淺白的敘事手法，有助於中學生對曆史知識的理解與統整，並增廣課本以外的見聞，是值得推薦給中學生學習曆史的延伸教材。——林倩如（颱北市大同高中國中部曆史老師）

　　《NEW全彩漫畫世界曆史》內容依照時間軸做起承，以陳述故事的方式，介紹五大洲的曆史文化、政治變遷和人物寫真。從各幅精緻生動的漫畫，不難發現編者的用心和執著。它將啓迪孩子們的心靈，充實知識的內涵，更有助於日後課業的學習。——曹若梅（颱北市五常國中曆史老師）    

　　以漫畫的形式「誘讀」世界史，改變以往曆史題材的沉悶與復雜的闡述，透過圖像配閤精煉的文字，以生動的人物對白，從人類的起源、兩河流域、埃及一路談到當代，給予讀者很輕鬆的心情來初步接觸世界曆史。全套書符閤曆史考據，全彩印刷，內容嚴謹而不失活力，帶來全新閱讀感受，也能增加豐富的史料知識。 ——藍馨怡（颱中市嶺東高中曆史老師）

　　陳盈如（颱北市萬華國中曆史老師）、張珮雲（颱東體中資深曆史老師）、張素惠（新北市漳和國中曆史老師）、曾嘉晏（花蓮縣美崙國中的曆史老師）、蔡雅玲（颱中市順天國中的曆史老師）、蔡宜岑（高雄市民族國中曆史老師）、鍾筱萍（颱北市建成國中曆史老師）、蘇博群（颱中市明道中學曆史老師）……無數專業好評推薦
　　（以上按姓氏筆畫排列）

讀者迴響

　　不論如何都不能輕視它是小孩子的學習漫畫這一點讓人覺得瞭不起，更棒的是，可以讓人感受到製作團隊，不論是編輯部、原作者還是漫畫傢，在製作此套書時是充滿熱情地傳遞著有趣的曆史故事。不要說小孩子，連我這個大人都愛不釋手。——日本亞馬遜網路書店讀者評論

　　「封麵人物好漂亮喔，這是漫畫嗎？曆史真是多采多姿！」這是視覺係孩子給我的最直接反應！敘述性的曆史總引不起孩子興趣，圖片對話式的呈現，就會吸引他的目光。但父母通常不愛孩子隻看漫畫，所以翻到書後有時代總結和世界史聚光燈等豐富附錄，就知道這是一套值得投資的曆史書。一書雙效，年紀小時先看圖，大一些再讀文字，進而慢慢理解曆史這條漫漫長河。——呂衍慶（資訊業╱兒子小學三年級的爸爸）

　　一開始，我隻把《NEW全彩漫畫世界曆史》當成是好看的漫畫書而已，但兒子竟看得津津有味，還可以告訴我〈木馬屠城記〉的由來。看他認真的樣子，我想我也要跟著認真閱讀，重拾親子共讀的喜悅！——汪蓓（電颱主持人／兒子國中二年級的媽媽）

　　兒子總是一邊看、一邊發問，讓我也趕緊將已久不碰的世界曆史拿齣來溫習。看著兒子透過快樂的閱讀，曆史脈絡在他心中清晰建構，真是一件開心的事。——陳沛慈（老師／兒子小學四年級的媽媽）

　　以漫畫方式介紹難懂的曆史，一看就停不下來。除瞭內容豐富，對重要事件的介紹也很清楚，許多難懂的字詞還附上注釋，是一本可以學到很多知識的書。——李旻翰（花蓮縣明義國小六年級）    

　　透過有趣的人物就能知道發生在138億年前的事情，原來真的有尼安德塔人，真想看看他！我在這本曆史漫畫裏學到很多有關曆史的事情。——李悅慈（颱中市瑞峰國小五年級）   

　　我最喜歡看埃及的部分，它讓我瞭解原來埃及不隻金字塔和木乃伊，以前的法老王都很年輕，卻做瞭好多大工程、打好多場戰爭。希望能趕快看到第二集。——吳紀寬（颱中市永安國小四年級）    

　　我最喜歡漢摩拉比王製定法律那一段，不過「以牙還牙，以眼還眼」的法律太殘忍瞭，我認為一個賢明的君王執法時，必須讓原告和被告都心服口服纔行。——吳俊佑（颱中市瑞峰國小六年級）    

　　這本書給我很大的啓發。從人類文明的發跡、突破，教會我要嘗試突破，做一番轟轟烈烈實驗，纔算不虛此生。本書是我未來的智多星和做人的指示牌。——許鈞華（颱北市萬華國中八年級）

　　史前開序，生物生成，到人類發展，一代一代的稱王，一次一次的戰役，神給予人們精神寄託，賜予危機化轉機的力量；每個帝王，都有著不同信念，每個帝王為國著想，為進步前行，無畏危機，藉神和自己的力量創造更美好的未來。代代曆史給我們許多啓發，就讓我們嚮曆史看齊吧!——郭芳佑（颱北市萬華國中八年級）

　　這本書以漫畫方式來敘述曆史故事，除瞭有許多精美的圖畫，不時加入些有趣的對話，將曆史的起源內容描述得很清楚，讓我們更進一步的瞭解，所以我非常推薦。——郭子萱（颱北市日新國小五年級）

　　平時害怕的曆史竟然藉由明瞭有趣的漫畫一下就懂瞭，有些神祕詭異的曆史事件，還讓我跑到圖書館再找資料呢！這本書讓我想一而再、再而三的拜讀。——徐睿均（花蓮市明義國小六年級）

　　雖然我不太喜歡看漫畫，但是這本書我卻是大大的推薦，它不但文字優美，而且把嚴肅的曆史以精采的漫畫呈現，還把一些重大的事件寫齣，令我放下手邊正在看的書。如果要考曆史，就來看這本書吧！——楊賀傑（花蓮市明義國小六年級）

　　我不擅於記憶，曆史常讓我埋頭苦背。這本全彩漫畫，以通俗易懂的文字，呈現曆史的事件，如身處其境般，搭著生動的圖片、詼諧的對話，不僅讓我期待下一幕的劇情，看過的故事也更加深刻，使我受益良多，愛不釋手。——蔡姍穎（花蓮市明義國小六年級）

　　我對曆史故事很有興趣，但課本裏有太多的文字和年代要記，讓我對曆史又愛又恨。這書畫風輕鬆幽默，但不是無厘頭的搞笑，精采的故事情節讓人著迷，書後還有詳細的說明，讓我更深入的瞭解曆史。這是一本有趣又充滿知識的好書。——蘇靖恩（颱北市日新國小五年級）
　　（以上按姓氏筆畫排列）

史詩與智慧的交織：一部穿越時空的文明探索之旅 本書並非關於彩繪漫畫或青少年曆史讀物的介紹，而是為您呈現一部深度探究人類文明脈絡、哲學思辨與藝術精粹的宏大敘事。我們邀請您踏上一場超越時間與空間的旅程，去追尋那些塑造瞭我們今日世界的關鍵思想、藝術流派以及社會變革的底層邏輯。 第一捲：古希臘的理性之光與城邦的興衰 本捲聚焦於古希臘文明的奠基性意義。我們將深入剖析愛奧尼亞學派的自然哲學如何孕育瞭科學思維的萌芽，以及蘇格拉底、柏拉圖和亞裏士多德的思想體係如何構建瞭西方哲學的基礎框架。重點探討雅典民主的運作機製，其輝煌的成就（如悲劇與喜劇的誕生）與內在的局限性。通過對伯羅奔尼撒戰爭的細緻分析，揭示城邦政治的理想與殘酷現實之間的張力。內容將著重於對“理性”、“城邦公民權”和“模仿論”等核心概念的哲學解讀，而非單純的事件羅列。 第二捲：羅馬的法製精神與帝國的心髒 羅馬的崛起，是軍事徵服與法律製度完美結閤的典範。本捲將詳細梳理羅馬法從《十二銅錶法》到查士丁尼法典的演變曆程，闡釋其在私法、公法領域對後世法律體係的深遠影響。我們將考察共和製嚮帝製的過渡，分析奧古斯都的“元首製”如何維護瞭長達數百年的“羅馬和平”（Pax Romana）。文學方麵，重點探討維吉爾的史詩創作及其背後的政治意圖，以及塞涅卡等斯多葛學派思想傢對苦難與德性的哲學探討。最終，分析帝國晚期麵對蠻族壓力和內部危機的結構性原因。 第三捲：中世紀的信仰構建與知識的守護者 走齣古典時代的輝煌，本捲深入中世紀西歐的精神世界。我們將探討基督教神學如何係統化地重塑瞭歐洲的宇宙觀、道德觀和社會結構。重點分析奧古斯丁的“上帝之城”理論與托馬斯·阿奎那對亞裏士多德哲學的基督教式調和，即經院哲學的核心成就。在政治層麵，解析封建製度的契約關係、教權與王權之間的復雜博弈，以及修道院在保存古典文獻和推動農業技術發展中的關鍵作用。 第四捲：伊斯蘭黃金時代與東西方的知識橋梁 當歐洲步入“黑暗時代”時，伊斯蘭世界正經曆著知識的爆炸期。本捲將詳述從白衣大食到阿拔斯王朝的文化繁榮。重點介紹巴格達的“智慧宮”如何匯集瞭希臘、波斯、印度乃至中國的知識遺産。數學傢花拉子米（Al-Khwarizmi）代數（Algebra）的誕生，醫學巨匠伊本·西那（Avicenna）的醫學巨著《醫典》，以及哲學傢伊本·魯世德（Averroes）對亞裏士多德思想的精準注釋，如何為後來的歐洲文藝復興提供瞭關鍵的智力支撐。 第五捲：文藝復興：人文主義的覺醒與藝術的革新 本捲聚焦於十五至十六世紀意大利的文化復興運動。我們不再僅僅關注達芬奇、米開朗基羅和拉斐爾的繪畫技巧，而是深入解析人文主義思潮的核心——對“人”的價值的重新肯定，以及“人”在世界中的地位的轉變。探討彼特拉剋對古典拉丁語的恢復，馬基雅維利的《君主論》如何以現實主義的視角解構政治權力，以及印刷術的發明如何加速瞭知識的民主化進程。 第六捲：宗教改革與歐洲格局的重塑 馬丁·路德的“因信稱義”不僅僅是一場神學辯論，更是一場深刻的社會和政治革命。本捲分析瞭宗教改革的復雜根源，包括教廷的世俗化、印刷術的影響以及德意誌地區的民族情緒。我們將對比加爾文主義的嚴格倫理觀與慈運理的改革路徑，並探討“三十年戰爭”如何終結瞭宗教統一的理想，最終確立瞭主權國傢（Westphalia System）的國際法基礎。 第七捲：科學革命：從宇宙觀到方法論的顛覆 科學革命是人類認識世界方式的根本性轉變。本捲詳細梳理瞭哥白尼的日心說、第榖的觀測數據、開普勒的行星運動定律，以及伽利略對實驗方法的堅持。重點在於牛頓的《自然哲學的數學原理》，解析其如何通過萬有引力定律，構建瞭一個宏大、精確且可預測的機械宇宙模型。同時，也將探討笛卡爾的“我思故我在”對認識論和形而上學産生的持久影響。 第八捲：啓濛運動：理性、自由與社會契約 十八世紀的歐洲被理性的光芒照亮。本捲深入剖析洛剋、盧梭和孟德斯鳩關於自然權利、社會契約和三權分立的理論。我們將分析伏爾泰對宗教寬容和言論自由的呼籲，以及狄德羅主導的《百科全書》如何係統地匯編知識並挑戰傳統權威。這些思想如何直接催生瞭美國獨立戰爭和法國大革命的政治實踐。 第九捲：法國大革命與拿破侖時代的遺産 法國大革命不僅是推翻波旁王朝，更是人類政治理念的血腥試驗場。本捲側重於革命過程中的激進轉嚮（如雅各賓專政），以及《人權與公民權宣言》的劃時代意義。隨後，分析拿破侖如何將革命的成果（如《拿破侖法典》）以軍事手段推廣至整個歐洲，重塑瞭民族主義和現代軍事組織的概念。 第十捲：工業革命的引擎與社會結構的重塑 工業革命不僅是技術進步，更是生活方式和社會階級的徹底重構。本捲將考察蒸汽機、紡織機等核心技術的發明及其對生産力的解放。重點分析城市化進程帶來的社會問題（如工人階級的生活條件），以及亞當·斯密的自由放任經濟學與卡爾·馬剋思對資本主義批判的理論起源。 第十一捲：十九世紀的意識形態衝突與民族國傢的形成 這一世紀是宏大意識形態相互競爭的時代。本捲對比分析瞭浪漫主義對情感與民族精神的強調、自由主義對個人權利的堅持、保守主義對既有秩序的維護，以及社會主義對工人階級解放的追求。我們將考察俾斯麥如何通過“鐵血政策”完成德意誌的統一，以及帝國主義在全球範圍內的擴張對世界格局産生的不可逆轉的影響。 第十二捲：現代性的挑戰：兩次世界大戰與哲學反思 二十世紀伊始，人類文明遭遇瞭前所未有的自我毀滅。本捲分析瞭第一次世界大戰背後的帝國主義競爭、軍備競賽與同盟體係的僵化。重點探討凡爾賽體係的缺陷如何為法西斯主義的興起埋下伏筆。隨後，深入考察對現代性的深刻質疑，從尼采對“上帝已死”的宣告，到弗洛伊德對潛意識的探索，以及在兩次世界大戰的廢墟中誕生的存在主義哲學。本捲旨在探討人類如何在理性的巔峰之後，麵對非理性的巨大深淵。 這部著作是一部嚴肅的學術導覽，旨在提供一個清晰、連貫且充滿批判性視角的框架，幫助讀者理解人類文明的復雜性、連續性與斷裂點。它要求讀者進行深入的思辨，而非被動地接受信息。

作者簡介

南房秀久

　　以第六屆奇幻長篇小說大賞最終候選作品《黃金鹿鬥騎士》齣道。作品有「特莉西亞是魔法醫生」係列（日本學研齣版）、「華麗偵探愛莉絲＆企鵝」係列（日本小學館齣版）等。

澤邊有司

　　自由作傢。橫濱國立大學教育學部綜閤藝術學科畢業。曾任職於編輯公司，後遠渡重洋前往法國。現今迴到日本東京居住，從事書籍、雜誌、免費刊物的執筆及編輯工作。巴黎地區散步雜誌《piéton》（www.pieton.info）主持人。

　　著作有《圖解 最易懂的哲學之書》、《圖解 最易懂的三大宗教之書》、《圖解 最易懂的古世記之書》、《隱情電影》、《隱情名畫》、《隱情書籍》、《音樂傢的100句話》、《輕鬆考大學 世界史 新漫畫研究會》等。

監修者簡介

近藤二郎

　　1951年生於日本東京都。現任早稻田大學文學學術院教授暨埃及學研究所所長、日本東方文化學會會長。

　　就讀早稻田大學研究所文學研究科博士課程時，即以文部省亞洲各國等派遣留學生身分前往開羅大學考古學係留學。迴國後，曆任早稻田大學第一文學部助教、英國利物浦大學特彆研究員、早稻田大學古埃及調查室囑託、早稻田大學理工學綜閤研究中心客座講師、早稻田大學文學部副教授至現職。

　　於埃及各地從事挖掘調查工作長達四十年，以古埃及新王國第十八王朝時代為主要研究範圍。專精埃及學及考古學。

日本NPO法人世界遺産Academy

　　特定非營利活動法人(NPO)──世界遺産Academy，期望藉由世界遺産的啓發活動，對社會和人類有所貢獻。世界遺産雖位於不同地方，卻是全球人類的共同遺産，透過學習和維護遺産，可以發現全人類的共同價值。讓人們對世界遺産的理解和保留活動範圍變得更加寬廣，並給予協助，便是我們的使命。

繪者簡介

加藤廣史

　　日本漫畫傢，齣生於群馬縣。作品投稿白泉社、集英社、小學館等各大齣版社皆獲奬，自2010年起在小學館《少年SUNDAY》上連載作品。代錶作為《壽司！司的一貫》。

柑田風太

　　從事分鏡、漫畫、插畫等工作。作品有：《你纔是名偵探！》、 《好想多知道一點！關於遺傳的知識》、《竹取物語．宇治拾遺物語》等。

河伯RYO

　　曆史類漫畫傢、插畫傢。曆史漫畫作品有「爆笑三國誌」係列、「中華曆史戲劇列傳」係列、《學習與科學》等。

鳴海 涼

　　生於1978年，2003年搶下新人漫畫大奬而順勢齣道。代錶作為《Spot light》、《送往天國的郵遞達人》及其他畫作。

卯月

　　生於新潟縣。漫畫作品有：《透過漫畫瞭解日本近代史》、《透過漫畫瞭解聖經》、《The Life of Steve Jobs史蒂夫賈伯斯波瀾壯闊的人生》。插圖作品有：《蒸汽龐剋世界的畫方》、《很好畫！劍與魔法的格鬥姿態造型圖鑑》、《徹底研究數位填色（皮膚塗色篇）》、《簡單學會數位繪圖》、《繪圖工具SAI的超級技巧》等。

城爪草

　　漫畫傢兼插畫傢，代錶作品有《吾乃劍王！》、《花冠之淚》等。

東園子

　　1994年集英社《瑪格莉特》雜誌新人奬入選，作品以少女漫畫、童書漫畫居多。代錶作品有《小學生誌願指南：長大後你想做什麼？立定誌嚮從現在開始！》、《全彩漫畫NEW世界曆史7 法國大革命與工業革命》（以上皆由小熊齣版）等。

瑞樹奈穗

　　漫畫傢。於《月刊LaLa》（白泉社）齣道。以《說謊的嘴唇》獲頒第二屆LMG亞軍，以《朋友、戀人、我》得到第17屆ATENA新人大奬新人奬。代錶作有《扶桑花女孩》（節錄自電影「扶桑花女孩」，白泉社），《漫畫版世界的傳記14  鬆尾芭蕉》、《漫畫版世界的傳記29  葛麗絲凱莉》（白楊社）。現以網路漫畫為主要工作。

小阪伊吹

　　曾以「吉葉加與子」為筆名，繪製許多注重細節的日式作品。在Media Factory第13迴Flapper新人漫畫大奬以《鏡中的永遠》作品獲得佳作。作品包括《夕星的皇子、明星的天子》（Media Factory）、《新漫畫日本的曆史第5捲》（學研Plus）等。

時任  奏

　　齣生於大阪，曾在遊戲公司擔任繪圖師，之後轉職為漫畫傢。2005年於《REX漫畫月刊》商業雜誌齣道，主要作品有《精怪異聞》、《Agartha》（日本一訊社齣版）。

吉田博哉

　　西元1976年齣生於日本兵庫縣。在集英社月刊少年JUMP第34次Red Grand Prix選拔上獲得銀奬。曾擔任漫畫傢平鬆伸二的助手。目前在集英社、白揚社、日本文藝社皆有作品發錶。

Kan Yoko

　　齣生於京都。小學生時，第一次使用沾水筆畫瞭漫畫插圖「女忍者」；就讀東京女子大學時，加入美術社團，開始畫漫畫，並在漫畫專門學校，學習分鏡與電腦插圖。畢業後，長年擔任多位漫畫傢助手，以畫漫畫與故事為職誌。

審訂者簡介

翁嘉聲

　　英國利物浦大學古典學博士，曾師事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。現任國立成功大學曆史學係專任教授兼係主任。

　　研究及教學領域包括古希臘文明、古羅馬文明、晚期古代及早期教會史，尤其關注政治史、思想史、身體史，以及古典世界如何轉化為基督教文明等議題。

餘遠炫

　　曆史專欄作傢。桃園中壢地區客傢子弟，颱大中文係畢，颱師大國文所文學碩士。從事新聞工作與球賽轉播，愛講曆史故事給大小朋友聽。

譯者簡介

李彥樺

　　1978年齣生。日本關西大學文學博士。現任颱灣東吳大學日文係兼任助理教授。從事翻譯工作多年，譯作涵蓋文學、財經、實用叢書、漫畫等各領域。

卓文怡

　　1983年齣生。曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。最喜歡看推理劇、閱讀推理小說。擅長實用書籍、推理小說等各領域之翻譯。

許鬱文

　　輔仁大學影像傳播學係畢業。因對日文有興趣，於東吳大學日語教育研究所取得碩士學位。曾擔任日商多媒體編輯、雜誌日文採訪記者，現為專職譯者。

郭子菱

　　東吳大學日文係畢業，京都同誌社大學交換生。現為自由譯者兼插畫傢，錶達齣文字與圖像的意境，即是對工作的堅持。

 

评分☆☆☆☆☆

**第一段評價：** 拿到這套《NEW全彩漫畫世界曆史》的時候，我真是被它的“分量”驚到瞭，12捲加上幾本厚實的附冊，感覺像搬迴瞭一個小圖書館。孩子一直嚷嚷著對曆史不感興趣，總是把朝代、人物、事件搞得一團糟，這次我下決心要“拯救”一下他，所以毫不猶豫地選擇瞭這套。剛翻開第一捲，就被那鮮艷飽滿的色彩和生動形象的人物畫風吸引瞭，完全顛覆瞭我對“曆史書”古闆枯燥的印象。漫畫的形式讓那些遙遠而復雜的故事一下子變得鮮活起來，像是穿越到瞭那個年代，親眼見證著曆史的洪流。講解也很到位，不像有些漫畫為追求趣味性而忽略瞭史實，這套書在漫畫的情節推進中，巧妙地融入瞭關鍵的曆史信息、社會背景和文化習俗，既有故事性，又不失嚴謹。尤其是那些復雜的政治鬥爭和戰爭場麵，通過漫畫的視覺錶現，孩子一下子就理解瞭其中錯綜復雜的關係，比我當年死記硬背要輕鬆太多瞭。

评分☆☆☆☆☆

**第四段評價：** 我一直相信，學習應該是充滿樂趣和探索的過程。這套《NEW全彩漫畫世界曆史》完全做到瞭這一點。漫畫的語言生動有趣，人物對話活潑幽默，即使是那些聽起來枯燥乏味的政治和軍事事件，也被描繪得引人入勝。我經常看到孩子捧著書哈哈大笑，或者露齣若有所思的錶情，這比我強行讓他去背誦課本要有效得多。而且，書中的插畫精美絕倫，充滿瞭藝術感，不僅僅是用來輔助理解，本身就是一種美的享受。我甚至會時不時地翻閱一下，欣賞裏麵的畫風和構圖。這套書不僅僅是一套曆史讀物，更像是一本打開世界大門的鑰匙，它讓孩子對未知世界充滿瞭好奇，激發瞭他主動去瞭解更多、去探索更遠的動力。這種潛移默化的影響，是我最看重的。

评分☆☆☆☆☆

**第五段評價：** 作為一名傢長，我非常看重讀物對孩子價值觀的引導。曆史不僅僅是時間的堆砌，更是人類經驗的積纍和智慧的傳承。這套《NEW全彩漫畫世界曆史》在傳遞曆史知識的同時，也巧妙地融入瞭關於勇氣、智慧、閤作、和平等普世價值的思考。它通過講述曆史上那些偉人的故事，或者展現人類在麵對挑戰時的堅韌不拔，潛移默化地影響著孩子的品格形成。我注意到，在書中的一些關鍵轉摺點，作者會通過角色的內心獨白或者旁白，引導讀者去思考事件背後的原因和對人類文明的影響。這套書並沒有迴避曆史的殘酷和復雜，但它始終傳遞著一種積極嚮上的力量，讓孩子在瞭解曆史的同時，也能從中汲取力量，塑造健全的人格。我非常欣慰看到孩子通過閱讀這套書，不僅增長瞭知識，更在思想上得到瞭啓發。

评分☆☆☆☆☆

**第二段評價：** 這套書最讓我驚喜的，是它在基礎曆史框架之外，還提供瞭非常實用的輔助資料。《大事紀對照年錶》簡直是曆史學習的“神器”，它把世界曆史的重要事件按照時間順序一一列齣，條理清晰，一目瞭然。以前學曆史，總是覺得時間綫很混亂，不同國傢、不同地區的事情交織在一起，不知道哪個發生在前麵，哪個發生在後麵。有瞭這個年錶，我就可以隨時對照著漫畫內容來梳理時間脈絡，幫助孩子構建一個更宏觀、更係統的曆史認知。而《人物學習事典》和《世界遺産學習事典》更是錦上添花。前者就像一個精心製作的“曆史人物卡片集”，裏麵不僅有著名人物的生平事跡，還有他們在那段曆史中的重要作用，非常適閤孩子查閱和深入瞭解。後者則帶領我們“雲遊”世界各地，瞭解那些充滿故事的世界遺産，把曆史知識與地理、文化結閤起來，大大拓展瞭孩子的視野，也讓他明白瞭曆史遺跡的珍貴之處。

评分☆☆☆☆☆

**第三段評價：** 作為一個喜歡深度閱讀的人，我一直覺得曆史的魅力在於細節的挖掘和觀點的碰撞。這套《NEW全彩漫畫世界曆史》雖然以漫畫形式呈現，但並沒有因此而淺薄化。每一捲的篇幅都相當可觀，內容涵蓋瞭從遠古文明到近現代的各大曆史時期和重要事件。我特彆欣賞作者在漫畫敘事中對曆史細節的考究，無論是服飾、建築，還是當時的社會生活方式，都力求還原曆史的原貌。在閱讀過程中，我常常能從中發現一些我之前未曾注意到的有趣細節，比如某個小人物的關鍵作用，或者某個被大眾忽略的文化現象。更重要的是，這套書在呈現曆史事件時，並沒有簡單地灌輸某種單一的觀點，而是試圖展現不同角度的解讀，引導讀者進行批判性思考。這一點對於培養孩子的獨立思考能力至關重要，也讓我自己受益匪淺，重溫瞭很多曆史事件的不同解讀。