具体描述
本书共有 10 堂主题式作文课，收录作文初学者最常见的作文主题，分析不同文体所需写作规范与技巧，并认识写作中的修辞和成语，引导学生独立完成文章，轻松变身作文高手。
适用对象：
作文能力必须从小培养起！
1. 想有效提升作文能力的学生
2. 想辅导学生写好作文的老师
3. 想开设特色主题作文班的老师
本书特色
小学生的第一堂作文课
精选主题写作：
针对作文初学者最常见的作文主题，从发想到架构，轻松建立作文基础。
学习修辞成语：
帮助学生认识作文中的修辞和成语，从理解到运用，轻松增进作文技巧。
大量写作练习：
透过问题回答引导学生自己动手写，从段落到文章，轻松变身作文高手。
适用对象：
作文能力必须从小培养起！
1. 想有效提升作文能力的学生
2. 想辅导学生写好作文的老师
3. 想开设特色主题作文班的老师
本书特色
小学生的第一堂作文课
精选主题写作：
针对作文初学者最常见的作文主题，从发想到架构，轻松建立作文基础。
学习修辞成语：
帮助学生认识作文中的修辞和成语，从理解到运用，轻松增进作文技巧。
大量写作练习：
透过问题回答引导学生自己动手写，从段落到文章，轻松变身作文高手。
著者信息
图书目录
| 单元 | 文体 | 练习 主题 | 练习内容 | 题目 |
| 1 | 记 叙 文 | 写人 | 由最熟悉的材料入手，以时间上的变化进行纵向的描写 | 小时候的我 |
| 2 | 练习人物外观及特色的描写 | 我的好朋友 | ||
| 3 | 在同样的背景下，进行人物的横向描写与连结 | 我们这一班 | ||
| 4 | 状物 | 动物外观的观察及特色描写 | 我喜欢的动物 | |
| 5 | 植物外观的观察及特色描写 | 老榕树 | ||
| 6 | 建筑物静态空间与动态活动描写 | 我的教室 | ||
| 7 | 记景 | 多种自然环境景色的描绘 | 春天 | |
| 8 | 多种人工环境景色的描绘 | 美丽的公园 | ||
| 9 | 叙事 | 游记 | 逛夜市 | |
| 10 | 描写日常生活事件 | 晚餐时刻 | ||
| 11 | 解答 |
图书序言
图书试读
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