寄情湖畔的情与思:树德科技大学2018文艺创作奖得奖作品暨师生作品集

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具体描述

为提升本校文学素养与创作能量,推广文艺风气,鼓励文学创作;并增进学生对于生活的观察与省思,对生命的关怀与感恩,特举办文艺创作奖征选活动。《寄情湖畔的情与思──树德科技大学2018文艺创作奖得奖作品暨师生作品集》即计画成果之一。 本书除了2018文艺创作奖得奖作品之外,尚编入同年度师生优良文作。这些佳构,概为每位作者最新力作,或是其读书心得,或是其生活感受,无论就生活应用或生命启示盱衡,皆有其意义与价值。
寄情湖畔的情与思:树德科技大学2018文艺创作奖得奖作品暨师生作品集 卷首语:青春的笔墨,时代的印记 树德科技大学,这片孕育着无数艺术梦想与人文情怀的沃土,在2018年迎来了又一次思想与情感的丰盛汇聚。本书《寄情湖畔的情与思:树德科技大学2018文艺创作奖得奖作品暨师生作品集》,便是这场文化盛宴的结晶。它不仅仅是一册简单的文集,更是记录了在那个特定年份里,树德师生对生活、对社会、对自我内心深处最真挚的体察与抒发。 “湖畔”二字,象征着校园中那片见证了无数灵感迸发、思绪交织的水域,它宁静而深远,如同知识与创作的源泉。本书收录的作品,皆是经过精心遴选,代表了当年校内文艺创作的最高水准,同时也展现了师生群体跨越年龄与专业的广阔视野与细腻笔触。 第一辑:奖项的荣耀——2018文艺创作奖精粹 本辑精选了2018年度树德科技大学文艺创作奖各大奖项的获奖佳作,涵盖了小说、散文、诗歌三大门类。这些作品如同散落在不同角落的珍珠,各自闪耀着独特的光芒。 小说篇:现实的切片与想象的疆域 获奖小说作品直面当下社会的多重议题,叙事手法上兼具传统文学的厚重与当代文学的轻盈。读者将跟随笔者的脚步,进入一个个精心构建的故事场景中。有探讨都市青年在快速变迁的社会中寻找自我定位的迷惘与坚韧;有深入描绘台湾本土文化习俗与家庭伦理的细腻描摹;更有尝试以魔幻现实主义手法,解构传统叙事结构,探索人类情感边界的实验性作品。 例如,某篇获奖小说深刻描绘了一位老匠人面对科技洪流的坚守与失落,文字间充满了对“时间”和“技艺传承”的沉重思考。另一篇则以轻快的笔调,讲述了一段发生在校园角落,关于误解与和解的青春小品,其人物刻画入木三分,对话充满灵气。这些故事不仅具备引人入胜的情节张力,更在情节推动中自然流露出对人性的深刻洞察。 散文篇:真诚的剖白与哲思的沉淀 散文集锦,是作者心灵最直接的袒露。2018年的散文作品,呈现出一种愈发内省、返璞归真的趋势。无论是对自然景物的描绘,还是对个人经历的回溯,都力求触及灵魂深处的共鸣。 其中不乏对“故乡”概念的重新定义。作者们不再仅仅满足于对景物的客观记录,而是将故乡视为一种精神图腾,一种在异乡漂泊时提供慰藉的内在支撑。一篇关于“一盏老旧灯泡”的记叙文,通过对日常物件的细致观察与反复摩挲,最终引申出对“微光中的希望”的哲学探讨。情感的克制与爆发,在这些散文中找到了绝妙的平衡点。 诗歌篇:意象的重组与音律的探索 诗歌部分,展现了青年学子对语言边界的勇敢试探。创作群体似乎达成了一种共识:诗歌是捕捉瞬间灵感的最佳载体。作品中运用了大量极具张力和象征意义的意象——如“潮汐”、“锈蚀的铁轨”、“无声的星群”等,构建了一个个意境开阔、引人遐思的符号系统。 无论是自由诗对节奏与断行的自由掌控,还是格律诗对音韵的严谨打磨,都体现了创作者扎实的文字功底。许多诗篇探讨了“数字时代的孤独感”与“瞬间美学的永恒追求”,其间跳跃的思维和精准的用词,无疑是当年文学创作的亮点。 第二辑:师生共绘——人文探索的广度与深度 本辑收录了来自指导教师及未参与评奖的师生群体的优秀作品,这些作品构成了作品集更为广阔的背景支撑,体现了树德科技大学在人文艺术教育上的多元布局。 教师作品:学者的思辨与艺术家的沉淀 教师作品,如同稳定而深邃的湖底,为年轻的创作提供了学理上的支撑和经验的指引。这些作品题材更为开阔,视角更为宏大。有教师以深厚的历史文化功底,创作出带有批判精神的历史随笔,审视台湾社会发展过程中的关键节点;也有艺术学科教师,以文字记录其创作心路历程,探讨设计思维与人文精神的融合之道。他们的文字,沉稳、凝练,充满了对学科本质的深刻理解。 学生作品:跨域的尝试与多元的表达 非获奖学生作品,则展现了更强的实验性和活力。由于树德科技大学学科的多元特性,作品中不乏设计、影像、媒体等跨领域思维的渗透。例如,有学生尝试用散文的结构来“书写”一组摄影作品的幕后故事,文字中充满了对光影、构图的专业敏感度。另有作品关注社会边缘群体,以细腻的观察力介入议题,展现了青年一代强烈的社会责任感和同理心。 结语:时间的回响,未来的序曲 《寄情湖畔的情与思:树德科技大学2018文艺创作奖得奖作品暨师生作品集》,是树德人对2018年光阴的独特记录。它捕捉了那个时期校园内最敏感的神经,最热烈的思潮,以及最真挚的情感流动。这些文字,是青年学子向世界发出的第一声嘹亮呼喊,也是师者以文字为舟,载着学子驶向更远文学海洋的里程碑。阅读此书,即是与那段青葱岁月对话,感受人文精神在科技浪潮中的不灭光芒。它不仅是对过去的纪念,更是对未来创作的无声期许。

著者信息

编者简介

黄文树


  现职:树德科技大学通识教育学院特聘教授

颜妙容

  现职:树德科技大学通识教育学院助理教授

刘幼娴

  现职:树德科技大学通识教育学院助理教授

曾议汉

  现职:树德科技大学通识教育学院助理教授
 

图书目录

图书序言



  从春暖花开到初夏蝉鸣,是本校(树德科技大学)繁华竞艳的璀璨时节。此际,阿勃勒整树挂满了一串串鲜黄花蕊的长风铃,倾泻于校园各角落,随风摆动,摇曳生姿。诚所谓「飞花轻似梦,优瓣鑀如波」,令人陶醉。

  寄情湖碧绿的荷叶间,也盛开着清香远溢的芙蓉,亭亭出水,洁净秀美。清画家兼诗人石涛〈荷花〉吟:「荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;相到薰风四五月,也能遮却美人腰。」荷花的丰姿跃然纸上。特别是它那「出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝」(宋理学家周濂溪语)的品格,尤值欣慕。

  这时慢步湖畔,「叶叶叠初夏,声声唱早蝉;跫音持续落,唯恐脚不前。」应是本校师生共同的经验与感受吧!六月,既是百花绽放,多彩绚烂的美丽季节,也是《寄情湖畔的情与思─树德科技大学2018文艺创作奖得奖作品暨师生作品集》编辑与出版事宜欢喜「收割」的时刻。半年前,本校通识教育学院中文组伙伴─我、刘幼娴老师、颜妙容老师、曾议汉老师,即共同承办今年度全校文艺创作奖活动,从研拟办法、公开征稿、收稿,到约聘校外评审老师、进行公正客观之匿名评审作业、评审结果会议、评审结果通知与公布等,工作量其实不小。此处,除了贺喜得奖同学外,也要对参与之外审委员表示谢意,同时要黾勉未获奖同学再接再厉,明年还有机会。

  本校文艺创作奖已实施十二年,回响不错。近三年,由于获得尹雪曼教授纪念奖的支持,奖金大幅提高,投稿应征者为之益众,作品水准也随之提升。从学生的得奖感言可知,本项文艺创作奖对培养与催化青年学子心向文艺、热爱书写、涵泳情操等是颇具积极作用的。在此向尹教授的夫人─本校董事方大和女士,致上敬意与谢忱。

  本书内容,除了今年文艺创作奖得奖作品外,尚编入教育部补助「阅读与书写─树德科技大学中文语文教养教师群组课程计画」教师、教学助理及计画班学生之近期佳构,这些文章概经中文组四位专任老师审查通过,都有一定的质量。但无可否认的,本书的所有文作,不可能十全十美,还望读者点评、指教。
 
树德科技大学通识教育学院教授
黄文树
2018年6月4日书于燕巢横山

图书试读

散文类│第一名

樱与木 胡怡宣


简直无法想像再一次来到上帝部落的牌楼之下,春樱会开放得如此斑斓。后来得知七年前当我初次来访,樱种才刚入土,隐喻一样的樱,那时候究竟种下了什么,让七年后能看着绝景,同时把感情寄寓在远山之中。我和Y来到司马库斯,像是要找些什么而来,两个人却都不太确定,那时我们之间的关系就像通往部落的路一样朦胧一样崎岖,盖上一层白雾的纱,蜿蜒经过泰雅族人的圣山。河水在轻声细语,从油罗溪下游开始听它说故事,一开口就是三个小时,无法理解的原始语言自道旁的樱树洒下,成为导航,带我们走进村里。行到木造大门时,一抬头就是上帝部落的匾额,视线穿越门廊只能看到陡斜向上的混凝土道路被左右两排樱花抱着,像是母亲托着襁褓迎接访客一样亲切。一簇一簇的木屋和他们的黑毛忠犬都是原味,与村落中不绝的燃竹气味一起变成背景,如孩童时期闻到田间焚烧野草一样,令人感到安心,好像在这个领地是自己的家乡,再不会有谁来进犯,谁也不能穿越这些空气分子伤害我们。

午后抵达便随意在部落绕了一圈,走上了望台看着山群半个钟头,一面向 Y 说着山的事情,一面拥抱着,像山群拥抱我们一样,深深地耳语一些这个山头的日常。我总是喜欢呢喃,所以喜欢来到山里,这样会感觉到树木在对自己说点什么,虽然事实上什么也没说,却可以很宁静地不做任何事,就只是看着对面山岳的形状发楞,想像或许晚年在这个氛围之下度过也很美好,当然现在谈起余生还太过年轻,只是我们都需要画一些美景给未来欣赏。

部落导览在晚餐前结束,导览员用极诙谐的话语谈起部落的历史、过去的交通不便、各项资源的短缺等等,难以想像近四十年前初次通电的部落是不是和《圣经》里的「神说要有光,于是就有了光」一样动人,或从这个山头到学校必须徒步八个钟头,或族人拼命争取书本和知识为了子孙奋斗云云。部落的一切都是原味,他们的生命像在荒原擦出一颗火星,蔓延成一圈营火,有了营火所以部落被点亮,这儿的夜晚能见到银河,只要一圈营火和银河就足够让司马库斯点一盏光明灯,村民们因而能被庇佑千年。

用户评价

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收到《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》這本書,就如同收到一份來自遠方的禮物,充滿了期待與驚喜。書名「寄情湖畔」本身就營造了一種非常美好的畫面感,彷彿可以聽到微風吹過湖面的輕語,看到夕陽灑落在水面上的金光。2018年的文藝創作獎,是樹德科技大學師生們一次精彩的創作匯演,學生們用他們最純粹的心靈,寫下了最真實的情感與最深刻的思考。在閱讀的過程中,我彷彿走進了一個個鮮活的故事裡,感受著角色的喜怒哀樂,體悟著他們的人生選擇。有時候,你會為他們的勇敢而感動,有時候,你又會為他們的迷惘而唏噓。而師生作品集的加入,更是為這本書增添了厚度與廣度。老師們的作品,承載著歲月的沉澱與智慧的累積,他們用更為成熟的筆觸,觸及了更為深刻的人生議題。學生們的創作,則充滿了青春的活力與創新的思維,他們用獨特的視角,解讀著當代社會的種種現象。這本書讓我看到了台灣高等教育在人文藝術領域的蓬勃發展,看到了年輕一代的潛力與能量。它不只是一本收藏,更是一份對文學與藝術的熱愛,一份對美好生活的追求。

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《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》這本書,簡直就像是為我量身打造的讀物。我一直以來都對台灣的在地文化與學術界的創作能量充滿好奇,而這本書正好滿足了我這種渴望。從書名「寄情湖畔」就能感受到一種非常詩意、非常寧靜的氛圍,讓人忍不住想靜下心來,好好品味書中的每一字每一句。2018年的文藝創作獎,無疑是樹德科技大學學生們展現才華的絕佳舞台,這裡面有年輕人對世界的獨特見解,有他們對情感的細膩描繪,更有他們對未來的期盼與探索。閱讀這些得獎作品,你會發現,原來年輕一代的思維如此活躍,他們的文字如此有力量。而令人驚喜的是,這本書還收錄了師生們的作品,這就更具看頭了!老師們的創作,往往更顯深沉與厚重,他們用自己的人生閱歷,為作品注入了更多元的生命力,與學生的作品形成有趣的對話與互補。有時候,你會在某個學生的故事中看到自己的影子,有時候,你又會在某位老師的文字中找到人生的啟示。這本書的編排也非常用心,讓人在閱讀的過程中,能夠感受到一種流動感,彷彿跟隨著創作者的腳步,一同經歷他們的喜怒哀樂。它不只是一本作品集,更像是一本記錄著時代脈動、心靈迴響的寶藏。

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這次拜讀《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》,我彷彿經歷了一場心靈的洗禮。書名「寄情湖畔」就已經足夠迷人,它喚起了一種寧靜、一種沉思,一種將複雜情感寄託於自然景觀的詩意。2018年的文藝創作獎,是樹德科技大學學生們展現他們獨特創造力的絕佳機會,他們用文字、用創意,編織出了一幅幅充滿生命力的畫卷。讀著這些作品,你會感受到一種撲面而來的青春氣息,有對世界的初探,有對情感的萌動,有對未來的展望,卻又不乏對社會現象的深刻觀察和獨特見解。有些作品的風格極具感染力,讓人讀後久久不能忘懷;有些作品則以其細膩的筆觸,觸動人心最柔軟的角落。而更值得一提的是,本書還收錄了師長們的作品。老師們的創作,帶著歲月的沉澱與智慧的積澱,他們以更為成熟的視角,探討著更為深刻的人生議題。師生作品的匯聚,讓這本書的層次感更加豐富,也更加全面地展現了樹德科技大學在人文藝術教育方面的深厚實力。這不僅是一本優秀的文學作品集,更是一份見證著台灣高等教育在人文關懷與藝術創作方面所取得的豐碩成果的珍貴文獻,讀來令人深受啟發。

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這次閱讀《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》,我最深刻的感受是,這本書真正做到了「生活即藝術,藝術即生活」。書名「寄情湖畔」已經透露出一種將情感昇華、將思緒沉澱的意境,讓人彷彿能看到一幅寧靜致遠的畫面。2018年的文藝創作獎,就像是樹德科技大學為學生們準備的一個展現自我的平台,讓他們將日常的觀察、內心的感受,透過文字或創作,轉化為動人的作品。我非常欣賞這些作品中展現出的真實與質樸,沒有過多的矯揉造作,而是充滿了年輕人獨特的視角與真摯的情感。無論是描寫校園生活的點滴,還是對社會議題的思考,都顯得那麼貼切而有力量。而令人欣喜的是,本書還收錄了師長們的作品。這部分內容,更像是一場經驗的傳承,老師們用他們的智慧和閱歷,為作品增添了更多的厚度與深度。他們的作品,不僅有藝術的感染力,更蘊含著對人生的深刻洞察。師生作品的結合,讓這本書的層次更加豐富,也更全面地展現了樹德科技大學在人文藝術領域的發展成果。這本書不只是一份獎項作品的彙編,更是一份記錄著生命軌跡、情感脈動的珍貴文獻,讓人讀來充滿感動與啟發。

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這本《寄情湖畔的情與思》著實讓人驚喜連連,它不僅僅是一本單純的作品集,更像是一幅描繪樹德科技大學師生們內心世界的畫卷。從書名「寄情湖畔」就能感受到一股溫柔的力量,彷彿微風拂過湖面,帶走了煩憂,留下了詩意。2018年的文藝創作獎,無疑是點燃這股創作熱情的導火線,將學生們最純粹的情感與最深刻的思考凝聚成字句。讀著這些作品,你會發現,原來平凡的生活中,蘊藏著如此多動人的故事,而這些故事,往往來自於最細膩的觀察與最真摯的體悟。有些作品,洋溢著青春的活力與對未來的憧憬,文字間充滿了衝勁與熱情;有些作品,則流露出淡淡的憂傷與對人生的迷惘,卻又在字裡行間透露出堅韌的力量。而師生作品集的加入,則像是為這場文藝饗宴注入了更多元的色彩。老師們的經驗傳承與創作深度,與學生的銳意創新與獨特視角,巧妙地融合在一起,產生了令人意想不到的化學反應。我特別喜歡其中幾篇對社會現象的觀察,犀利卻不失溫情,讓人讀後久久不能平息。這本書讓我重新認識了台灣的大學教育,原來在學術的殿堂裡,藝術與文學的種子也能如此自由地生長,並開出絢爛的花朵。它不只是一本收藏,更是一份情感的寄託,一份對美好事物的向往。

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《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》這本書,無疑是近期我讀過最令人印象深刻的作品之一。它如同一面鏡子,映照出樹德科技大學師生們豐富多彩的內心世界。書名「寄情湖畔」簡直是點睛之筆,瞬間就營造出一種寧靜、詩意、適合沉澱思緒的氛圍。2018年的文藝創作獎,讓學生們有了揮灑才華的空間,他們用文字、用創意,描繪出屬於他們獨特的青春畫卷。我非常喜歡其中幾篇作品,它們的立意新穎,表達方式獨特,讓人在閱讀的同時,也產生了強烈的共鳴。有時候,我會驚嘆於他們對細節的捕捉能力,有時候,我會為他們對情感的細膩描寫而感動。而師生作品集的加入,更是讓這本書的價值倍增。老師們的作品,展現了他們深厚的學術功底與豐富的人生閱歷,他們的文字沉穩而有力,充滿了啟發人心的智慧。學生的作品,則充滿了朝氣與創新,他們用銳利的眼光,解讀著這個快速變化的時代。師生作品的互補與對話,讓這本書的內容更加多元,也更具可讀性。這本書不只是一本作品集,更是一份記錄著成長、思考、情感的珍貴文件,讓我對台灣的學術界與文創界有了更深的認識與期待。

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《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》這本書,給我的閱讀體驗帶來了前所未有的豐富感。它不僅僅是一本學術成果的展示,更是一場情感與思想的盛宴。書名「寄情湖畔」便如同一首溫婉的詩,引領讀者進入一個充滿詩意與人文關懷的空間。2018年的文藝創作獎,為我們呈現了一批充滿活力與創意的學生作品。這些作品,如同璀璨的星辰,各自閃耀著獨特的光芒。有的描寫著校園生活的點滴,有的探討著年輕人對愛情、友情、親情的複雜情感,有的則對社會現象進行了深刻的剖析。每一篇都凝聚著作者的心血與思考,展現了他們對生活敏銳的觀察力和獨到的見解。而更令人驚喜的是,本書還匯集了師長們的作品。這些作品,如同陳年的美酒,散發著歲月的芬芳與智慧的光芒。他們在創作中融入了更為豐富的人生閱歷與哲學思考,為作品注入了更為深沉的底蘊。師生作品的交融,不僅豐富了本書的內容,更體現了樹德科技大學深厚的人文底蘊與積極的學術氛圍。閱讀此書,彷彿置身於一個知識與藝術的殿堂,與一群才華橫溢的創作者進行一場心靈的交流。它是一本值得細細品味、反覆閱讀的佳作,定能為讀者帶來深刻的啟發與感動。

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這本《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》對於我這樣一個熱愛閱讀,又對台灣在地文化充滿好奇的讀者來說,簡直是一份意外的驚喜。書名「寄情湖畔」就已經足夠吸引人,它暗示著一種寧靜、一種沉思,一種將情感寄託於自然景觀的意境。2018年的文藝創作獎,就像是樹德科技大學為學生們搭建的一個夢想舞台,讓他們在這裡盡情揮灑創意,展現才華。翻開書頁,一篇篇充滿年輕生命力的文字映入眼簾,有的描繪著校園裡的青澀歲月,有的探討著社會上的種種議題,有的則寄託著對未來的無限憧憬。你會發現,這些作品不僅僅是文字的組合,更是年輕一代真實情感的流露,是他們對生活、對世界獨特的理解與感悟。而更讓我感到欣喜的是,書中還收錄了師長們的作品,這使得整本書的格局更加開闊。老師們的創作,往往更加飽滿與厚重,他們用豐富的人生閱歷,為作品增添了深度與廣度,與學生的作品形成了絕佳的對比與互補。閱讀這本書,就像是在和一群才華橫溢的創作者進行一場心靈的對話,你可以在他們的文字中找到共鳴,也可以從他們的觀點中獲得啟發。它不僅是一本優秀的作品集,更是一份對台灣在地文創力量的見證,一份對年輕一代無限可能的肯定。

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這本《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》,對於我來說,是一次非常美好的閱讀體驗。書名「寄情湖畔」本身就帶有一種詩意的召喚,彷彿在邀請讀者一同進入一個充滿情感與思考的空間。2018年的文藝創作獎,就像是樹德科技大學為學生們提供了一個盡情展現才華的舞台,他們用年輕的視角,捕捉生活中的點滴,用真摯的情感,書寫內心的故事。我被這些作品中蘊含的純粹所打動,它們或描寫著校園的青澀時光,或探討著人生中的迷惘與困惑,或寄託著對美好未來的憧憬。每一篇作品都彷彿是一扇窗,讓我得以窺見創作者的心靈世界,感受他們的成長與蛻變。而更令人欣喜的是,本書還包含了師長們的作品。老師們的創作,更顯得從容與深刻,他們用豐富的人生經驗,為作品注入了更為厚重的底蘊,與學生的作品形成了絕佳的呼應與對比。這種師生作品的融合,不僅豐富了本書的內容,更體現了樹德科技大學在人文藝術教育上的成果。這本書不只是一本作品集,更是一份珍貴的記錄,記錄著學術的活力,記錄著情感的流淌,記錄著對生活永恆的探索。

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這次有幸拜讀到《寄情湖畔的情與思:樹德科技大學2018文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》,著實是一場心靈的饗宴。翻開書頁,迎面而來的不是單純的文字堆砌,而是濃縮了無數情感與思緒的晶瑩剔透。樹德科技大學,這個在台灣教育界佔有一席之地的學府,透過這本作品集,向外界展現了其在人文藝術領域深厚的底蘊與蓬勃的生命力。從書名「寄情湖畔」便能感受到一種寧靜致遠的氛圍,彷彿置身於一泓澄澈的湖水邊,任憑思緒如漣漪般盪漾開來,捕捉著生活中的點點滴滴。2018年的文藝創作獎,匯聚了學生們最真摯的熱情與獨特的視角,他們用文字、用畫面、用創意,編織出屬於這個時代的青春絮語。而師生作品集的加入,更是為這場文藝盛會增添了豐富的層次,老師們的沉穩與經驗,與學生的活力與創新相互輝映,激盪出更為耀眼的火花。每一篇作品,都像是一扇窗,讓我們得以窺見創作者內心深處的世界,感受他們的喜怒哀樂,體悟他們的成長與蛻變。閱讀的過程,不僅是欣賞,更是一種對話,對生命、對藝術、對自我的一場深度對話。我尤其欣賞作品集中對於「情」與「思」的探討,這些看似抽象的概念,在作者們的筆下,變得如此具體而生動,讓人不禁反思自身的情感連結與人生觀。這是一本值得細細品味、反覆閱讀的佳作,無論你是文學愛好者,還是對台灣在地文創有興趣的讀者,都能從中獲得啟發與感動。

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