世界最强韩文文法（附全球独创动词转盘＋韩国籍老师亲录MP3＋TOPIK模拟试题） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　我敢发誓！
　　我敢保证！
　　用《世界最强韩文文法》＋「世界最强韩文动词转盘」
　　只要您会韩语40音，
　　1秒就能记下1组！
　　6分钟就能记下320个动词变化，
　　200分钟就能学好TOPIK初级～中级必备文法！

　　让我们一起见证「世界最强韩文动词转盘」的奇蹟：
　　根据说话对象、使用时机的不同，
　　韩文动词可分为「格式体、非格式体、陈述型及半语」4种变化，
　
　　例如：
　　가다（去）→갑니다、가요、간다、가
　　먹다（吃）→먹습니다、먹어요、먹는다、먹어
　　만나다（见面）→만납니다、만나요、만난다、만나

　　以上只要会韩语40音就唸得出来、且韩国人天天在用的动词，
　　只要利用「世界最强韩文动词转盘」弹指一转，
　　就能一次学好80个必备动词、320组必学动词变化，
　　保证「全球独创」、「永生难忘」，
　　让您学一次就能记一辈子！

　　★世界最强动词转盘
　　全球独创「世界最强韩文动词转盘」，动手转一转就能熟记80组常用的韩文动词变化！根据说话对象的不同，韩文会用不同的语尾，搭配不同的语尾时动词也需要跟着变化。利用「世界最强韩文动词转盘」一秒就能记下动词的4种变化，学韩文文法就是这么简单！

　　★「听、说、读」一次进步
　　「世界最强韩文文法」让你「听力」、「口说」、「阅读」一次进步！本书每个文法都分为「听听看」、「说说看」并随机补充「读读看」，学习每个文法时都能同时训练用韩文沟通时最重要的「听力」及「口说」能力，让你全方位提升韩文力！

　　★轻松理解基础韩文文法
　　韩文的语顺和中文不同，中文我们会说：「你吃饭了吗？」，转换成韩文时的语顺是「（你）饭吃了吗？」。除了语顺不同外，韩文中的动词和形容词皆有时态变化，在开始学习韩文文法前，一定要先熟悉韩文的基本架构。本书採简单易懂的说明方式，并搭配文法说明表格，让你轻松自学韩文文法。

　　★符合韩检TOPIK中级程度
　　本书依程度分为「暖身篇、初级篇、中级篇」，精选180个必备韩文文法，只要跟着本书安排的课程循序渐进地学习，一次学好TOPIK初级～中级程度的文法完全不是问题。

　　★TOPIK这样考
　　本书独家附赠TOPIK的听力、阅读练习题，除了帮助你再次复习前面所学过的文法外，也能够先熟悉TOPIK的题型及出题方式。做完题目后请一定要对照答案订正，将不会的文法再次细读，这样才是一次完整的学习。

　　★韩文鲁蛇脱出Tip
　　学习韩文时有很多必须注意的小地方，像是读的时候有连音、使用数字时有时候需要用汉语词数字，有时候则是用固有语数字。拥有丰富教学经验的金淑敬老师将各种韩文小撇步补充在本书中，让你快速「脱鲁」。

　　★韩师亲录MP3
　　随书免费附赠MP3格式的CD，CD收录内容为皆由韩国籍老师亲自录音的韩文例句和对话。若有较多时间可以一边听CD一边对照着书本学习，也可以只听CD训练听力，同时跟读还能矫正发音。

　　【使用说明】
　　Step 1 听听看：
　　每个文法的开始都由一小段对话带入，可以先听听看这个文法适合在什么情况下使用，同时也可以透过对话训练听力，使自己的耳朵先习惯韩文的语调，并且能帮助自己更集中于接下来的学习。

　　Step 2 细读文法说明：
　　听完一小段对话后，是否初步了解这个文法该如何使用了呢？接下来再细读文法说明，并搭配文法整理表格，看看在使用这个文法时有什么需要注意的地方，以及几个相似的文法间有什么差异。

　　Step 3 说说看：
　　实际演练才知道问题出在哪里！经过了听对话、看文法说明后，相信对该单元的文法应该有更多的了解了！请透过书中提供的资讯配合所学过的文法，说出一句完整的句子。说的时候也可以利用手机或录音机录下来，再比对CD中由韩国籍老师亲录的句子，看看两者是否有不同，进而练习说出更道地的韩文。

　　Step4 转转看：
　　经过了「听听看」→「读文法说明」→「说说看」三步骤，便是一次完整的学习，也别忘了拿出动词转盘，随时查看与书中文法相关的变化，相信持之以恆的学习是全面提升韩文能力的不二法门！

作者简介

金淑敬

　　■ 1969年出生于韩国首尔。
　　■ 韩国总神神学大学教育心理学毕业。
　　■ 来台20多年，从事韩语教学工作，熟知台湾人在学习韩语上所碰到的障碍。
　　■ 十年以上的翻译经验，专精书籍翻译、现场口译。
　　■ 现任趋势语言的韩文讲师。
　　■ 着有《跟韩国人就是要用韩语聊天》、《临时需要用到的一个字：韩语关键字6000》（懒鬼子英日语）。
　　■ 希望自己的着作，能帮助学习者以最简单、轻松的方式学习韩文。


 

Chapter 1 暖身篇
Unit 1 基础知识
韩语句子结构
动词与形容词变化
连接句子
句子种类
尊敬形
이다 / 아니다（是／不是）
있다 / 없다（存在、有／不存在、没有）
数字
日期、星期与时间
 
Unit 2 不规则变化
「ㅡ」不规则
「ㄹ」不规则
「ㅂ」不规则
「ㄷ」不规则
「르」不规则
「ㅎ」不规则
「ㅅ」不规则
 
Unit 3 时态
现在式格式体尊敬形A / V-（스）ㅂ니다
现在式非格式体尊敬形A / V- 아 / 어요
过去式A / V- 았 / 었어요
未来式V-( 으 ) ㄹ 거예요
  现在进行式V- 고 있다
 
Unit 4 助词
N 이 / 가
N 은 / 는
N 을 / 를
N 와 / 과 , N( 이 ) 랑 , N 하고
N 의
N 에
N 에서

Chapter 2 初级篇
Unit 1 助词
N 에서 N 까지
N 부터 N 까지
N 에게 / 한테
N 도
N 만
N 밖에
N (으) 로
N (이) 나
N 쯤
N 처럼 / N 같이
N 보다
N 마다
 
Unit 2 列举、比较
A / V- 고
V- 거나
A / V- 지만
A / V-(으) ㄴ / 는데
 
Unit 3 表达时间
N 전에 , V- 기에
N 후에 , V-( 으 ) ㄴ 후에
V- 고 나서
V- 아 / 어서
N 때 , A / V-( 으 ) ㄹ 때
V-( 으 ) 면서
N 중 , V- 는 중
V- 자마자
N 동안 , V- 는 동안
V-( 으 ) ㄴ 지
 
Unit 4 表达能力与可能性
V-( 으 ) ㄹ 수 있다 / 없다
V-( 으 ) ㄹ 줄 알다 / 모르다
 
Unit 5 表达原因与理由
A / V- 아 / 어서
A / V-( 으 ) 니까
N 때문에 , A / V- 기 때문에
 
Unit 6 否定型
否定用词
안 A / V- 아 / 어요 (A / V- 지 않아요 )
못 V- 아 / 어요 (V- 지 못해요 )
 
Unit 7 要求、义务、允许、禁止
V-( 으 ) 세요
V- 지 마세요
A / V- 아 / 어야 되다 / 하다
A / V- 아 / 어도 되다
A / V-( 으 ) 면 안 되다
A / V- 지 않아도 되다 ( 안 A / V- 아 / 어도 되다 )
 
Unit 8 表达希望
V- 고 싶다
A / V- 았 / 었으면 좋겠다
 
Unit 9 请求、协助
V- 아 / 어 주세요 , V- 아 / 어 주시겠어요?
  V- 아 / 어 줄게요 , V- 아 / 어 줄까요?
 
Unit 10 尝试新事物与表达经验
V- 아 / 어보다
V-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다
 
Unit 11 询问意见、提供建议
V-( 으 ) ㄹ 까요? ①
V-( 으 ) ㄹ 까요? ②
V-( 으 ) ㅂ시다
V-( 으 ) 시겠어요?
 V-( 으 ) ㄹ래요?
 
Unit 12 意图、计画、目的
A / V- 겠어요 ①
V-( 으 ) ㄹ게요
V-( 으 ) ㄹ래요
V-( 으 ) 러 가다 / 오다
V-( 으 ) 려고
V-( 으 ) 려고 하다
N 을 / 를 위해 ( 서 ), V- 기 위해 ( 서 )
V- 기로 했다
 
Unit 13 推测与表示条件、假设
A / V- 겠어요 ②
A / V-( 으 ) ㄹ 거예요
A / V-( 으 ) ㄹ까요 ?
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 것 같다
A / V-( 으 ) 면
V-( 으 ) 려면
A / V- 아 / 어도
 
Unit 14 词语型态转变（动词名词化、形容词副词化）
A / V -( 으 ) ㄴ / - 는 / -( 으 ) ㄹ N
A- 게
아 / 어하다

Unit 15 状态与背景知识
V- 고 있다
V- 아 / 어 있다
A- 아 / 어지다
V- 게 되다
V-( 으 ) 니까
 
Unit 16 确认讯息
A / V-( 으 ) ㄴ / 는지
V- 는 데 걸리다 / 들다
A / V- 지요 ?
 
Unit 17 发现、表达惊讶
A- 군요 / V- 는군요
A / V 네요 , N ( 이 ) 네요
 
Unit 18 附加语尾
A-( 으 ) ㄴ가요 ?, V- 나요 ?
A-( 으 ) ㄴ데요 , V- 는데요
 
TOPIK 这样考
TOPIK 翻译与解答
 
Chapter 3 中级篇
Unit 1 引用别人的话或文章
直接引用
间接引用
 
Unit 2 被动用法
-이 / 히 / 리 / 기
아 / 어지다
 
Unit 3 使动用法
-이 / 히 / 리 / 기 / 우 / 추
A / V- 게 하다
 
Unit 4 推测和预料
A / V- 아 / 어 보이다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 모양이다
A / V-( 으 ) ㄹ 텐데
A / V-( 으 ) ㄹ 테니까
A / V-( 으 ) ㄹ걸요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 줄 몰랐다 / 알았다
A / V-( 으 ) ㄹ지도 모르다
 
Unit 5 表示对照时
A / V- 기는 하지만，A / V- 기는 - 지만
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 반면에
A / V-( 으 ) ㄴ / 는데도
 
Unit 6 表示理由时
A / V- 거든요
A / V- 잖아요，N ( 이 ) 잖아요
V- 느라고
V- 는 바람에
-( 으 ) ㄴ / 는 탓에
A / V- 고 해서
V-( 으 ) ㄹ까 봐
 
Unit 7 表示决心、意图、目的
V-( 으 ) ㄹ까 하다
V- 고자
-( 으 ) ㄹ 겸 -( 으 ) ㄹ 겸
V- 아 / 어야지요
A / V- 게
A / V- 도록
 
Unit 8 表示推荐和忠告时
V-( 으 ) ㄹ 만하다
V- 도록 하다
V- 지 그래요？
 
Unit 9 表示回想时
V- 던
A / V- 더라고요 (N- 이더라고요 )
A / V- 던데요 (N- 이던데요 )
 
Unit 10 添加资讯
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라，N ( 일 ) 뿐 만 아니라
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 데다가，N- 인 데다가
N- 조차
N- 만 해도
 
Unit 11 说明程度时
A / V-( 으 ) ㄹ 정도로
N- 만 하다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 만큼，N- 만큼
 
Unit 12 表示选择时
아무 +( 이 ) 나 / 아무 + 도
N ( 이 ) 라도
-든지 -든지
-( 으 ) ㄴ / 는 대신에
 
Unit 13 表示时间或循序的行动、途中
时间名词 만에
V- 아 / 어 가지고
V- 아 / 어다가
V- 고서
V- 는 길에
V- 다가
 
Unit 14 表示发现和结果时
V- 고 보니
V- 다 보니
V- 다 보면
A / V- 더니
V- 았 / 었더니
A / V- 다가는
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 셈이다
 
Unit 15 表动作无用时
V-( 으 ) 나 마나
A / V- 아 / 어 봤자
 
Unit 16 表示状态、性质、属性时
V- 아 / 어 놓다
V- 아 / 어 두다
V-( 으 ) ㄴ 채로
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 대로
-( 으 ) ㄴ / 는 편이다
N 스럽다
N 답다
 
Unit 17 表示强调时
얼마나 A / V-( 으 ) ㄴ / 는지 모르다
A / V-( 으 ) ㄹ 수밖에 없다
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐이다，N ( 일 ) 뿐이다
N ( 이 ) 야말로
 
Unit 18 表示完成时
A / V- 았 / 었다가
A / V- 았 / 었 던
V- 아 / 어 버리다
V- 고 말다
 
Unit 19 表示假设状况时
A / V-( 느 ) ㄴ다면，N ( 이 ) 라면
A / V- 았 / 었더라면
V-( 으 ) ㄹ 뻔하다
 
Unit 20 表示后悔时
V-( 으 ) ㄹ걸 그랬다
A / V- 았 / 었어야 했는데
 
Unit 21 表示习惯和态度时
V- 곤 하다
A / V- 기는요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 척하다，N - 인 척하다
 
Unit 22 陈述体和半语体
陈述型서술체
半语体반말체
 
Unit 23 相似词汇比较
어느 、어떤和무슨的差异
매우、아주、몹시的差异
어서、빨리和얼른的差异
금방、방금和아까的差异
다시和또的差异
밑和아래的差异
 
TOPIK 这样考
TOPIK 翻译与解答
 
 

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