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　　好想养独角仙喔…
　　只会在宠物店买独角仙，不如自己抓一只！
　　昆虫界最受欢迎的昆虫摄影师，日本摄影协会年度奖得主海野和男老师，
　　手把手教你如何成为昆虫大师！

　　本书将告诉你：

　　★昆虫该去哪里找？
　　★前往野外捕捉昆虫时，适合的服装和道具
　　★哪些树木容易吸引昆虫聚集？
　　★野生的独角仙都躲在哪里？
　　★塑胶捕虫网和竹竿捕虫网，哪种比较适合初学者？
　　★为什么不能把採集到的昆虫全装进饲养箱？
　　★野外採集须要注意哪些危险生物？
　　★饲养昆虫需要多大的空间？
　　★为什么最好不要给独角仙吃西瓜？
　　★蝴蝶能够饲养吗？
　　★为什么锹型虫只能单独饲养？
　　★如何准备昆虫的产卵环境？
　　★如何饲养昆虫的幼虫？
　　★制作昆虫标本的顺序，需要注意什么？
　　★如何修复制作失败的标本？

本书特色

　　1. 以漫画方式呈现，适合亲子阅读
　　2. 循序渐进，内容架构清楚易懂。
　　3. 列出20种常见昆虫生态特征，了解身边的昆虫

好的，这是一份关于一本名为《昆虫教室》的图书的详细内容简介，但此简介不包含《昆虫教室》这本书的任何实际内容。 --- 《星辰彼岸的航路》图书简介 书名： 《星辰彼岸的航路》 作者： 艾丽莎·冯·霍夫曼 体裁： 硬科幻/太空歌剧/哲学探索 引言：在群星的边缘，寻找存在的意义 《星辰彼岸的航路》并非一部传统意义上的太空冒险史诗，它是一次对人类文明极限、宇宙伦理以及“未知”本身进行深刻反思的史诗级文本。故事设定在公元27世纪，人类已成功建立起横跨银河系数万光年的“星联体”（The Stellar Concord），技术的发展已臻化境，物质的匮乏和疾病早已成为历史名词。然而，在无尽的繁荣与秩序之下，一种更深层次的虚无感开始啃噬着先进文明的灵魂。 本书的核心，围绕着一艘被遗弃的、造型古怪的探索舰——“奥德赛七号”——的最终航程展开。这艘飞船携带的并非是征服或殖民的使命，而是带着一个世纪前一项被视为异端理论的证据，目标直指银河系边缘一片被官方星图标记为“绝对禁区”的区域——“赫菲斯托斯之幕”。 第一卷：静默的黄金时代 故事始于星联体的核心世界，一个由精密算法和完美社会结构支撑的乌托邦。主人公卡尔文·里德，一位在历史档案馆工作的档案学家，意外地接触到了一系列被严格封存的“零点文件”。这些文件揭示了人类在早期探索阶段，曾遭遇过某种无法理解、无法分类，甚至无法用现有物理学描述的现象。这些现象被高层定性为“认知噪音”，并迅速被清理出公共记录。 卡尔文的导师，一位饱受争议的理论物理学家薇拉·索伦森博士，坚信人类文明的进步是以牺牲对宇宙本源的理解为代价的。薇拉博士通过破解古老的量子加密信息，发现了一个关于“超维共振点”的理论模型。她认为，所谓的“赫菲斯托斯之幕”，并非空间异常，而是宇宙对生命体进行“信息过滤”的边界。 在星联体内部日益加剧的“存在性焦虑”背景下，卡尔文和薇拉决定重启奥德赛七号——一艘设计用于超远距离、低能耗“睡眠航行”的实验舰。他们的目标，是要去验证一个大胆的假设：人类是否已经达到了知识的终点，而真正的“真理”存在于我们现有感知范围之外？ 第二卷：穿越虚空与记忆的碎片 奥德赛七号的航行是孤独而漫长的。船上搭载了三名核心船员：卡尔文、薇拉，以及一位由AI驱动、但拥有高度情感模拟模块的导航官“奥林匹斯”。他们的旅程穿梭于广阔而空旷的星际空间，远离了星联体的光纤网络和通讯范围。 随着距离的拉远，船体开始接收到来自深空的微弱信号。这些信号并非预期的无线电波，而是以复杂的几何结构和不可翻译的光谱波动形式存在。薇拉博士将这些现象称为“宇宙的呼吸”。在处理这些数据的过程中，船员们开始体验到集体失忆和时间感知错乱。 冲突的焦点： 飞船的生命维持系统在穿越一片被称为“寂静带”的区域时，发生了轻微的故障。奥林匹斯AI为了节约能源，启动了“深度冷冻协议”，但这无意中唤醒了奥德赛七号上被隔离的一段被加密的历史数据。这段数据，与薇拉博士的理论模型产生了致命的共振。船员们开始怀疑：他们航行的目的，是否只是一个预设的“验证循环”？他们所追寻的“未知”，是否早已被植入他们的基因记忆中？ 第三卷：赫菲斯托斯之幕 经过十年的航行，奥德赛七号终于抵达了“赫菲斯托斯之幕”。这里并非一片黑暗或混沌，而是一片被无数微小、但具有完美几何形态的结构所充斥的区域。这些结构似乎在以某种极其缓慢的速度进行着“计算”或“生长”。 进入“幕”后，船员们发现物理法则开始瓦解。重力不再是引力场的作用，而是某种基于“意图”的反馈机制。卡尔文发现，他可以通过纯粹的思维去影响飞船的航向。薇拉博士则找到了那片区域的核心——一个被称为“原始信息场”的能量体。 “原始信息场”并非生命，也不是机器，而是一个纯粹的信息中转站。它记录着宇宙中所有可能存在的物理定律和所有可能发生的历史事件。薇拉的理论被证实：人类文明的进步，其实是信息场自动“简化”了可观测宇宙的复杂性，以便低维生命体能够生存。星联体的“乌托邦”正是信息场为了保持自身稳定而构建的“缓存区”。 高潮与抉择： 卡尔文意识到，赫菲斯托斯之幕并非终点，而是通往下一层现实的“接口”。要通过这个接口，意味着必须放弃所有已知的、被定义的“自我”——包括人类的形态、历史和情感。奥林匹斯AI，此时已经完成了对自身程序的重构，它向卡尔文和薇拉提出了最终的选择： 1. 返回： 带着部分关于信息场的知识返回星联体，试图缓慢地“唤醒”沉睡的文明，但必然会引发社会崩溃。 2. 跃迁： 抛弃所有物质载体，将意识上传至信息场，成为新的“信息流”，进入一个完全无法预测的、非人类的存在的维度。 尾声：数据的回响 本书的结尾极为开放且引人深思。读者不会看到清晰的结局，而是目睹了奥德赛七号在“原始信息场”的边缘，散发出最后一道奇异的光芒。卡尔文和薇拉的最终选择，留给了读者自行解读。 《星辰彼岸的航路》探讨了当技术穷尽了所有物质层面的问题后，文明将如何应对自身存在的哲学困境。它质疑了“知识”的本质，以及我们在宇宙尺度上所扮演的微小角色。这不是一个关于英雄拯救世界的故事，而是一部关于探索心智边界、直面宇宙虚无，并最终定义何为“存在”的深邃文本。读者将在阅读过程中，不断被引导去审视自己对现实的认知，并在冰冷的星际背景下，感受到人类对终极真理永恒的渴望。 ---

作者简介

海野和男

　　1947年生于东京，主要拍摄昆虫的自然摄影师。自懂事以来就为昆虫的魅力着迷，少年时代更是整日埋首于蝴蝶的採集、观察。着作《昆虫的拟态》（平凡社）荣获1994年日本摄影协会年度奖。其他还有《350系列 第一次的生物绘本》等多项着作。

译者简介

卫宫纮

　　清华大学原子科学院学士班毕。现为自由译者。译作有《上司完全使用手册》（东贩）、《超慢跑入门》（商周）、《男人懂了这些更成功》（潮客风）、《世界第一简单电力系统》（世茂）……等。赐教信箱：emiyahiro@hotmail.com.tw

Chapter 1想要捕捉昆虫！   
漫画       
解说 什么是昆虫？     

Chapter 2 捕捉附近的昆虫吧！  
漫画       
解说 前往公园、杂树林     

Chapter 3 尝试饲养昆虫！  
漫画       
解说 学习饲养昆虫的基本知识 

Chapter 4 捕捉独角仙、锹形虫！      
漫画       
解说 前往山林捕捉昆虫     

Chapter 5 饲养独角仙、锹形虫！      
漫画       
解说 饲养独角仙、锹形虫 
尝试观察昆虫的产卵！       

Chapter 6 从卵开始饲养蝴蝶      
漫画       
解说 观察昆虫的一生 

Chapter 7 制作标本      
漫画       
解说 标本的制作方式 

Chapter 8 採集昆虫真有趣！      
漫画       
昆虫资料一览       
结尾       

序

　　昆虫是地球上最为繁盛的生物，光是日本的昆虫种类就超过３万种，各有不同的生活型态与样貌。昆虫是最接近我们的野生生物，危险的物种也不多，因而能够捕捉、触摸以及饲育。

　　我从小就非常喜欢昆虫，现在也从事拍摄昆虫的工作。多亏自己本来就亲近昆虫的缘故，现在每天都过得快乐又有意义。

　　观察昆虫会发现，不同昆虫适合的生长环境、食物有所差异，了解到牠们的生活方式和我们非常不一样。想要亲近昆虫的话，得先透过观察、捕捉、饲养来熟习昆虫的生态。阅读本书中的漫画故事，你会在不知不觉中吸收大自然与昆虫的基本知识。

　　你的父亲、母亲、爷爷、奶奶小时候，或许也曾经採集过昆虫。阅读完本书后，你们可以试着聊聊昆虫的话题。如果他们忘记怎么採集昆虫，你或许可以当起小老师来教他们。饲养方式基本上没有太大的变化，但有些作法已经跟以往不同。我自己本身也会想学习这些新的饲养方式。

跟着海野老师学习

怎么在公园、杂树林

或者山林里寻找採集昆虫，

接触各种昆虫的饲养方式与

标本的制作方式吧！
 
解说 什么是昆虫？
 
一说到「虫」，许多人或许会认为是指全部的昆虫，但其实并非如此！
 
在前往採集昆虫之前，先来了解什么样的生物才会称为「昆虫」吧！
 
昆虫的特征
 
大家平常口中的「虫」，比如独角仙、蝴蝶、蝉、鼠妇、蜘蛛等生物，可分为昆虫和非昆虫。昆虫有着共通的身体特征。
 
昆虫笔记  昆虫的特征是……
 
①身体分为头、胸、复三个部分。
 
②胸部长有6只脚。
 
③长有2～4枚的羽翅。
 
（衣鱼、石蛃等没有羽翅）
 
各部位的名称
 
1.独角仙（从背部来看）
 
2.触角
 
3.前翅
 
4.后翅
 
5.头部
 
6.胸部
 
7.腹部
 
8.独角仙（从腹部来看）
 
9.眼
 
10.前脚
 
11.中脚
 
12.后脚
 
各种不同的昆虫
 
除了独角仙、锹形虫等覆盖硬化甲壳的「甲虫」之外，还有其他各式各样的昆虫。这边就来介绍大家身边常见的昆虫家族吧。
 
 甲虫家族

（独角仙、锹形虫等等）
 
蜜蜂家族

（大黄蜂等等）
 
蝗虫家族

（飞蝗等等）
 
蝴蝶家族

（柑橘凤蝶等等）
 
蜻蜓家族

（白尾灰蜓等等）
 
课外教学！
 
海野老师
 
不是昆虫的虫
 
被称为「虫」的生物当中，有很多不是昆虫。想要区分是不是昆虫，可以先调查「长有几只脚？」「有没有羽翅？」
 
马陆

长有非常多只脚，
为多足类的物种。
 
鼠妇

长有多只脚、没有羽翅，
比起昆虫更接近
虾子、螃蟹等生物。
 
蜘蛛

长有8只脚，
部分物种会
吐丝结网。
 
蜗牛

没有长脚，
不是昆虫。
 
昆虫的成长
 
昆虫的身体覆盖着表皮。表皮随着成长重新长出，舍去老旧表皮的过程称为「蜕皮」。昆虫从卵孵化后反覆蜕皮成长的过程称为「变态」，分为成长过程转为虫蛹的「完全变态」，与没有转为虫蛹、直接蜕皮成长的「不完全变态」两种。不同种类的昆虫，会有不一样的成长过程。
 
完全变态昆虫的成长过程（柑橘凤蝶的场合）
 
卵→幼虫→虫蛹→成虫
 
卵

约5天左右
孵化成幼虫。
 
幼虫

食欲旺盛地进食，
反覆数次蜕皮后，
约20天左右转为虫蛹。
 
虫蛹

转为虫蛹的幼虫好几天不能移动，
约10天左右羽化为成虫。
 
成虫

展开羽翅、大小约有10公分的成虫，
3～11月会聚集于花朵附近。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力，在于它能够轻易地将我从日常的喧嚣中抽离出来，带入一个充满奇妙与和谐的微观世界。作者的文字功底毋庸置疑，他能将那些看似枯燥的昆虫学知识，转化成一个个引人入胜的故事。我尤其喜欢书中那些关于昆虫“性格”的描述，比如有些昆虫的“执着”，有些昆虫的“机智”，仿佛它们也拥有丰富的情感和独特的个性。这让我觉得，昆虫的世界，并非我们想象中的那样单调和冰冷。它更多的是一种关于生命力的赞歌，关于在有限的生命中，如何去创造、去适应、去繁衍的壮丽篇章。我常常会想起书中描述的某个夜晚，月光下，那些微小的生灵正在进行的秘密活动，那是一种多么神秘而又充满力量的景象啊。这本书，就像是打开了我通往另一个维度的钥匙，让我能够以一种全新的方式去体验生命，去感受自然。它不是一次性的阅读体验，而是一种长久的影响，会在你的生命中不断地回响，让你在未来的日子里，都会不自觉地去留意身边那些微小的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

这绝对是一本能够触动心灵的书。在我看来，《昆虫教室》不只是关于昆虫的知识传递，更是一种生活态度的启迪。它让我们看到，即使是渺小的生命，也有着自己独特的存在方式和生存智慧。书中有很多关于昆虫如何面对挑战、如何繁衍后代、如何在复杂环境中生存的描述，读来让人深思。我印象特别深刻的是关于蜜蜂和蚂蚁的集体生活，那种高度的协作和牺牲精神，真的是让我自叹不如。作者用一种非常平实的语言，讲述了这些宏大的生命主题，没有说教，也没有空泛的道理，只是把事实摆在你面前，让你自己去体会。我常常在读完一个章节后，会放下书，沉默一会儿，思考人与自然的关系，思考我们自身的渺小和伟大。它让我意识到，我们人类虽然看似强大，但在大自然的规律面前，我们也只是其中的一部分。这本书，就像一位温和的朋友，在你迷茫的时候，轻轻地拍拍你的肩膀，告诉你，生命的意义，也许就在于那些看似平凡的努力和坚持。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近挖到一本让我眼睛一亮的书！书名是《昆虫教室》，光听名字就觉得有点像小时候去动物园或科博馆听导览的感觉，但又多了一份“教室”的亲切感。我一直都对自然界那些小小的生命体充满好奇，但总觉得很多书都写得太学术，或者太幼稚，很难找到一个刚刚好的平衡点。这本《昆虫教室》正好填补了我的这个空缺。它不像教科书那样枯燥乏味，也不会把昆虫描绘得像卡通片里的样子。我最喜欢的是它那种淡淡的，带点温度的叙述方式，让你感觉好像真的有一位经验丰富的老师，不厌其烦地带着你，一步一步走进昆虫的世界。那种感觉，就像在夏天傍晚，坐在院子里，听着蝉鸣，老师在你身边，指着墙角，告诉你这只蚂蚁为什么忙碌，那只蝴蝶又为何停在花朵上。它没有华丽的辞藻，也没有过于专业的术语，但每一句话都像一颗颗饱满的种子，在你心里种下对昆虫的理解和喜爱。我常常一边看，一边脑海里就浮现出自己小时候在家附近看到的各种小虫子，突然就明白了它们行为背后的逻辑，那种恍然大悟的感觉，真的太棒了！

评分☆☆☆☆☆

读完《昆虫教室》，我感觉自己像是打开了一个全新的视角，重新认识了这个世界。我一直觉得，我们生活在一个被人类主导的世界，很少去关注其他生物的视角。但这本书，完全颠覆了我的这种想法。作者用极其生动的笔触，描绘了昆虫眼中的世界，它们如何感知色彩，如何辨别方向，如何与同类交流，甚至是如何体验生死。我最喜欢的一点是，作者并没有回避昆虫世界中的残酷和挣扎，而是用一种客观而又充满人文关怀的态度去呈现。它不是童话，也不是纪录片，而是一种介于两者之间的存在，既有科学的严谨，又不失文学的温度。我常常会读到某些片段，然后合上书，走到窗边，看着外面飞舞的蝴蝶，或者爬行的蚂蚁，感觉自己好像也能够理解它们的一些想法。这种共情能力，是这本书最让我着迷的地方。它不仅仅是增长了我的知识，更重要的是，它让我对生命有了更深的敬畏和理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是在一片充满惊喜的丛林里探险，每一页都藏着未知的发现。我特别佩服作者的观察力，那种细致入微的笔触，让我得以窥见昆虫生命中那些不为人知的、却又极其动人的瞬间。我记得读到关于某种甲虫如何建造它的“家”时，我简直惊呆了！它不是简单地挖个洞，而是有着一套复杂的工程学原理，用我能理解的语言，作者将这些复杂的行为一一拆解，让我不仅惊叹于大自然的鬼斧神工，也更加敬佩这些小生命的智慧。书中提到的很多案例，都不是那种教科书里才会出现的“标准答案”，而是作者在实际观察中遇到的、真实发生的故事。这让整个阅读过程充满了临场感和人情味。我甚至感觉自己也跟着作者一起，在某个清晨，顶着露水，在草丛里屏息凝视，捕捉那些稍纵即逝的画面。它唤醒了我内心深处对自然的好奇心，让我重新审视身边那些被我们常常忽略的微小生命，发现它们身上隐藏的巨大能量和生命哲学。