行政学：18种解题核心测验题库（初等考、五等特考考试适用） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★抢分策略
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好的，以下是一份图书简介，聚焦于探讨行政学领域的核心概念、理论演进以及实际应用，同时涵盖了与此书名（《行政学：18种解题核心测验题库（初等考、五等特考考试适用）》）不相关的其他行政学主题和视角。 《现代行政学：理论、实践与治理前沿》 本书聚焦于深入剖析现代行政学的核心理论框架、演进脉络及其在当代公共管理实践中的挑战与应对。 本书旨在为对行政学理论体系有系统性学习需求的读者提供一份详尽且富有洞察力的导读。我们跳脱出单纯的考试导向，致力于构建一个宏观的理论视角，审视行政学如何从传统的“效率至上”原则，逐步演变为关注民主、伦理、适应性与公共价值的复杂学科。 第一部分：行政学理论的基石与演变 本部分将系统梳理行政学自其诞生以来的主要理论流派及其核心关切。我们将详细探讨科学管理理论的兴起及其对早期行政组织的影响，分析韦伯的官僚制理论的结构性贡献与内在矛盾。 科学管理与新古典主义的审视： 重点分析泰勒主义的“一事一法”原则如何塑造了早期公务执行的规范，并探讨“人际关系学派”对这一机械模型的修正。我们不仅介绍其基本假设，更深入剖析其在现代去中心化组织中的局限性。 古典行政理论的结构性分析： 韦伯的“理性化”行政模型被视为现代国家的基础。本书将详尽阐述其理想型官僚制的特征，包括层级结构、专业分工、非人格化规则和任人唯贤的原则。同时，我们也将讨论后世学者对该模型的批判，例如其可能导致的僵化、本位主义和“铁的定律”。 行政行为的理论基础： 深入探讨西蒙的“有限理性”概念，解析决策过程的复杂性。我们将通过有限理性、满意化（Satisficing）等视角，挑战传统经济人假设，展示组织内个体决策的真实面貌。此外，巴纳德的“合作理论”也将被引入，探讨激励与服从的机制。 第二部分：公共政策过程的深度解析 行政学与公共政策学密不可分。本部分将聚焦于政策的生命周期，分析政策如何被制定、执行、评估和终止。 政策制定的多重逻辑： 我们将分析政策制定的不同模型，从传统的理性选择模型到更具包容性的增量主义、垃圾桶模型，以及复杂的政策网络理论。重点讨论在多元利益主体博弈下，政策议程如何被设置，以及政治影响力在决策中的作用。 政策执行的“黑箱”问题： 政策的最终效果往往取决于执行环节。本书将详细考察政策执行的障碍，包括自上而下（Top-down）与自下而上（Bottom-up）两种主要的分析范式。我们特别关注“次级决策者”（Street-Level Bureaucrats）在政策现场的能动性，探讨他们如何通过日常的专业判断，在宏观政策与微观现实之间进行调适与重构。 政策评估与反馈机制： 探讨如何科学地评估公共政策的效率、效能与公平性。这部分内容将涵盖量化评估方法（如实验设计）与质性评估方法的结合，强调评估结果如何有效地反馈到下一轮的政策循环中，形成持续改进的动力。 第三部分：行政伦理、问责与公共价值的重塑 进入21世纪，行政学的焦点已从单纯的效率转向了对“公共价值”的追求和对民主责任的强化。 行政伦理的复杂性： 本章将探讨行政人员面临的职业伦理困境，例如忠诚义务与专业判断的冲突、权力滥用的风险等。通过剖析著名的行政伦理案例，我们旨在培养读者对行政道德的敏感性，并理解问责制在维护行政廉洁中的核心地位。 民主化与行政去政治化： 辩论行政组织应如何平衡专业化（去政治化）的需求与对民意的回应（民主化）。我们将考察“伙伴关系治理”和“协商式民主”的理念，探讨行政机关如何在执行中体现更强的社会正当性。 新公共管理（NPM）及其后继者： 深入分析新公共管理运动的理念、推行方式及其引发的争议。随后，本书将过渡到对“公共服务新治理”（New Public Governance, NPG）和“公共价值”（Public Value）理论的探讨，着重分析如何在后NPM时代，重新定义政府的角色、服务交付的模式以及衡量公共部门成功的标准。我们关注的不再仅仅是“像企业一样管理”，而是如何有效地创造并维护社会共同体的福祉。 第四部分：当代行政环境下的新兴议题 全球化、技术革命和持续的社会变革对行政系统提出了前所未有的挑战。 电子政务与信息技术的影响： 探讨信息技术如何重塑政府的运作模式，包括数据驱动决策（Data-Driven Decision Making）的潜力与风险。分析电子政务在提升透明度和效率方面的实践，同时也警惕数字鸿沟和算法偏见对行政公平性的威胁。 危机管理与韧性行政： 面对气候变化、流行病及突发安全事件，现代行政系统必须具备快速反应和恢复的能力。本书将分析系统性风险管理框架，以及构建“韧性政府”（Resilient Governance）的必要结构和流程。 跨部门与跨界治理： 现代社会问题往往跨越单一部门的职权范围。本章将探讨网络化治理结构，分析政府、市场与非营利组织之间日益复杂的合作与竞争关系，以及如何有效协调这些多元主体，共同实现公共目标。 总结： 本书超越了对单一考试知识点的罗列，旨在为读者提供一套完整的、批判性的行政学分析工具箱。它鼓励读者不仅要理解行政的“是什么”，更要深入思考行政的“为什么”以及“应当如何”——这是理解复杂社会治理结构和参与未来公共服务创新的关键。通过对这些宏大理论框架和前沿实践的系统梳理，读者将能够建立起超越特定应试技能的、更为深厚的行政学知识底蕴。

第一篇 公共行政的基本知识………1－1
第一章 公共行政的本质／1－4
第二章 公共行政的典范变迁／1－26

第二篇 行政学组织理论………2－1
第一章 传统时期的组织理论／2－4
第二章 人群关系时期的组织理论／2－13
第三章 系统时期的组织理论／2－26

第三篇 公共组织与管理………3－1
第一章 公共组织概论／3－6
第二章 公共组织结构设计／3－13
第三章 公共组织类型／3－28
第四章 公共组织气候与文化／3－38
第五章 公共组织冲突管理／3－50
第六章 公部门的公关与行销／3－59
第七章 公共组织的运作／3－66
第八章 行政领导理论与实务／3－85
第九章 行政激励理论与实务／3－100
第十章 行政沟通的理论与实际／3－108

第四篇 新公共行政………4－1
第一章 公共行政的价值／4－9
第二章 公共利益的研究／4－18
第三章 明诺布鲁克与黑堡观点／4－27
第四章 行政国的研究／4－37
第五章 行政责任与正义行政／4－48
第六章 公共行政重要论题／4－79
第七章 行政革新／4－110

第五篇 新公共管理……5－1
第一章 公共管理的发展／5－7
第二章 新公共管理的政府再造／5－18
第三章 民主政府的治理模式／5－24
第四章 新公共管理、黑堡宣言
与社会资本治理模式的政治对话／5－30
第五章 企业化政府／5－34
第六章 民营化与组织精简／5－38
第七章 全面品质管理／5－46
第八章 绩效管理／5－53
第九章 组织再造／5－58
第十章 非营利组织／5－60
第十一章 组织学习与组织发展／5－70
第十二章 公部门知识经济与知识管理／5－79
第十三章 危机管理／5－84
第十四章 府际关系与府际管理／5－91
第十五章 全球化与全球治理／5－107

第六篇 公共政策………6－1
第一章 公共政策的基本知识／6－4
第二章 政策问题的形成／6－22
第三章 政策规划／6－35
第四章 政策合法化／6－47
第五章 政策执行／6－53
第六章 政策评估／6－67

第七篇 比较公共行政………7－1
第一章 开发中国家行政研究／7－5
第二章 开发国家行政研究／7－11

第八篇 公务人力资源管理……8－1
第一章 公务人力资源管理总论／8－8
第二章 人事机构／8－27
第三章 人事分类制度／8－32
第四章 人事行政的运作／8－37

第九篇 政府财务资源管理………9－1
第一章 政府财务资源管理概论／9－9
第二章 政府预算制度／9－16
第三章 政府公库、会计、决算
与审计制度研究／9－44

第十篇 公务管理………10－1
第一章 机关管理／10－5
第二章 机关资讯管理／10－10
《附录》最新试题………11－1
107年身障特考三等／11－2
107年身障特考四等／11－10
107年身障特考五等／11－20
107年一般警察三等／11－32
107年高考三级／11－38
107年普考／11－43
107年原住民三等／11－52
107年原住民四等／11－59
107年原住民五等／11－71
107年外交四等／11－82
107年地方三等／11－87
107年地方四等／11－94
107年地方五等／11－107
108年初等考／11－118

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在接触这本书之前，我对行政学这个学科是有点畏惧的。感觉里面的概念太多太杂，而且很多都与现实生活中的行政运作有所脱节。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它将“18种解题核心”的概念贯穿始终，让我觉得行政学不再是枯燥的理论，而是一种解决实际问题的工具。它在题目设计上，非常注重情境化，很多题目都会描述一个具体的行政场景，然后让你去分析。这种方式，让我觉得非常有代入感，也更能激发我的学习兴趣。我记得有一道关于“公共部门绩效评估”的题目，它描述了一个地方政府在推行一项新政策时遇到的难题，然后要求考生分析如何进行有效的绩效评估。这本书的解析不仅给出了标准的答案，还提供了几种不同的评估模型，并且分析了各自的优缺点。这种深入的讲解，让我觉得我不仅在学习知识，更是在学习一种分析问题、解决问题的方法。而且，这本书的语言风格也比较接地气，没有太多生硬的术语，读起来很轻松。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“18种解题核心”这个概念，确实是它最与众不同的地方。它不是简单地将知识点罗列出来，而是通过对这些“核心”的提炼，让你能够更清晰地把握行政学的脉络。我之前看一些行政学书籍，总觉得知识点很多，但不知道该如何串联。这本书则通过题目，将这些知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。我特别喜欢它在解答题目时，会引用一些最新的学术研究或者政策文件。这让我觉得这本书不仅具有考试指导意义，更具有前沿的研究价值。而且，它在解释一些概念时，会用非常生动的例子。比如，在解释“行政伦理”时，它会引用一些现实生活中的案例，比如某个官员的贪污腐败事件，然后分析其背后的伦理问题。这种案例式的讲解，让我觉得非常直观，也更容易理解。这本书的题目数量也相当可观，而且涵盖了初等考和五等特考的各个考点，我觉得对于考生来说，这本书已经足够应付考试了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字虽然听起来有点专业，但实际翻开内容，你会发现它的编排方式相当有条理，不像坊间一些死板的教科书。首先，我很欣赏它“18种解题核心”这个概念，这不仅仅是提供题目，更重要的是它在解题过程中，将那些反复出现、出题率极高的知识点，以一种“核心”的方式呈现出来。对于初等考和五等特考这种需要精准打击、快速掌握要点的考试来说，这个设计简直是福音。我特别喜欢它在题目解析部分，不仅仅是给出正确答案，还会深入剖析为什么其他选项是错的，以及出题老师可能的思维逻辑。这种“拆解”式的讲解，让我能够举一反三，看到一道题，就能联想到相关的知识体系，而不是死记硬背。而且，书中对一些比较抽象的概念，例如“组织行为学”中的“激励理论”或是“公共政策学”中的“政策执行模型”，都通过生活化的例子或者类比来解释，大大降低了理解门槛。我记得我之前看其他书，对于“官僚制”的描述，总是觉得很枯燥，而这本书则会用一些有趣的案例来展现官僚制的运作和可能出现的问题，让我印象深刻，也更容易记住。总的来说，这本书在内容深度和广度上都做得不错，既有基础概念的覆盖，又有对解题技巧的强调，非常适合需要有效率地准备考试的考生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“18种解题核心”这个概念，我觉得是它最吸引我的地方。它不仅仅是提供题目，更重要的是它通过这些“核心”来引导你去学习和理解行政学。它在题目设计上，非常有针对性，很多题目都是紧密围绕着最新的考试大纲和命题趋势。我之前自己看书，总是觉得有些概念理解不深，或者有些知识点掌握得不够牢固。但是，通过做这本书的题目，我能够发现自己的薄弱环节，并且在解析中得到及时的弥补。它会深入地剖析每一个题目，解释其考点，并且提供相关的知识背景。我记得我有一道题关于“公共选择理论”的，之前我一直对它有些模糊。但是，看了这本书的解析，它通过一个非常生动的例子，解释了公共选择理论的核心观点，并且说明了它在公共决策中的应用。这让我一下子就豁然开朗。而且，这本书的题目数量非常庞大，足以满足我们大量的练习需求。我相信，通过认真研读这本书，我的行政学知识水平一定能得到大幅提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它的“测验题库”性质，但绝不是那种简单的“题海战术”。它所收录的题目，我个人感觉非常贴近真实考试的风格和难度。特别是对于初等考和五等特考这类考试，很多考生都会担心题目是否够新、是否够“考”，而这本书的题目给我的感觉就是“就是它了！”。它不仅仅是题目堆砌，更重要的是它在每个题目下方都附有详细的解析。我特别喜欢它解析中对于“易错点”的提示，以及对考生容易混淆的概念进行辨析。很多时候，我们在做题时，可能知道正确答案，但却说不出为什么，或者在几个相似的选项中犹豫不决。这本书的解析就能很好地帮助我们理清思路，找出问题的根源。我记得有一个题目是关于“行政效率”的，之前我总是把“效率”和“效能”搞混，看了这本书的解析，它用一个非常生动的比喻，让我一下子就明白了两者之间的区别，并且能够用不同的角度去理解它们在行政实践中的应用。而且，这本书的题目分类也非常清晰，按照不同的知识模块来划分，方便我们针对性地复习。如果你对某个章节掌握得不好，可以直接跳到相应的题库进行练习，检验学习效果。这种“精准打击”的学习方式，比漫无目的地刷题要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“18种解题核心”这个定位，确实是抓住了我这种考生的痛点。我们需要的不是一本包罗万象的百科全书，而是一本能帮助我们高效、精准地通过考试的书。这本书在这方面做得非常出色。它不像某些教材那样，在开头就给你一大堆理论铺垫，而是直接切入主题，通过题目来引导你学习。我尤其喜欢它在每一章的开头，都会有一个简短的“核心概念回顾”，然后紧接着就是相关的题目。这种“理论-练习”的结合方式，非常高效。它能让你在学习完一个概念后，立刻就能检验自己的掌握程度，并且在做题的过程中，加深对概念的理解。而且，这本书的题目质量很高，很多题目都涉及到了最新的行政改革动态，或者是一些比较前沿的理论。这对于我们这些希望在考试中取得好成绩的考生来说，非常有价值。我记得我之前做过一道关于“智慧城市”的题目，这本书的解析就非常详细地解释了智慧城市的概念、技术构成以及它在公共服务中的应用，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我个人是那种不太喜欢死记硬背的人，所以之前在学习行政学的时候，常常感到力不从心。很多概念都比较抽象，很难理解。这本书最让我感到欣慰的是，它通过“18种解题核心”的方式，把这些抽象的概念“具象化”了。它不仅仅是提供题目，更重要的是它通过题目来引导你去理解知识点。我印象最深刻的是关于“组织文化”的部分，以往我总是觉得这个概念很虚无缥缈。但这本书里，通过一些具体的案例，比如一家公司是如何通过建立一套独特的奖惩机制来塑造其组织文化的，让我一下子就明白了。而且，它还提供了一些问题，让你去思考，如果你是这家公司的领导，你会如何做？这种互动式的学习方式，让我感觉自己不再是被动接受知识，而是主动参与到学习过程中。这本书的题目也很有代表性，很多都是往年考试中出现过的经典题目，或者是新近改革的考试方向所体现出的重点。所以，即使是题目数量庞大，但它的价值感也很高，每一道题都仿佛是为我的备考量身定做的。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的“18种解题核心”这个概念，确实是我之前没有在其他行政学书籍中见过的。它不是简单地罗列知识点，而是将这些知识点提炼成一种“解题思维模式”。我之前看很多教材，总觉得知识点是孤立的，难以串联起来形成一个整体。而这本书则试图通过这些“解题核心”，将分散的知识点有机地结合起来，让我在看到题目时，能够快速地找到切入点。比如，在“公共行政伦理”这一部分，它就总结了几种常见的伦理困境，并且提供了相应的分析框架。这对于解答那些开放性、需要论述的题目非常有帮助。我记得我在准备考试时，经常会遇到一些关于“行政人员的职业道德”的论述题，以往我都是凭感觉写，结果得分不高。看了这本书，它提供了一些经典的案例分析，并且教我如何从不同的伦理维度去剖析问题，让我写出的答案更有深度和条理。此外，这本书的排版也让我觉得很舒服，大字体、合理的留白，让我在长时间阅读时，眼睛不容易疲劳。而且，它还提供了在线的辅助资源，例如一些补充材料或者最新的考试资讯，这一点非常贴心。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我购买这本书之前，也看过市面上几本其他的行政学参考书，但说实话，都各有优缺点，没有哪一本能让我觉得“就是它了”。直到我遇到这本《行政学：18种解题核心测验题库》。它最让我惊喜的是，它并没有把“解题”这件事做得过于简单化，而是深入地剖析了每一个题目背后的逻辑。举个例子，在关于“地方自治”的题目中，它不仅解释了什么是地方自治，还详细地分析了不同地方自治模式的优劣，以及在实际操作中可能遇到的挑战。它甚至会提到一些相关的法律条文，或者历史背景，让我在理解知识点的同时，也能了解到它的渊源和发展。这种“背景式”的讲解，让我对知识点的掌握更加牢固。而且，这本书的题目设计也很有意思，很多题目并不是直接考查概念的记忆，而是要求考生运用所学知识去分析具体的情境。这非常符合现代考试的趋势，也让我觉得很有挑战性，并且能真正地检验我的理解程度。我尤其喜欢它对于一些“陷阱题”的解析，它会明确指出题目的“坑”在哪里，以及为什么考生容易选错。这就像请了一位经验丰富的老师在旁边指导一样。

评分☆☆☆☆☆

对于像我这样，时间有限但又希望高效复习的考生来说，这本书简直是为我量身定做的。它所提出的“18种解题核心”，确实是能够帮助我们快速抓住重点、突破难点。这本书的题目设计非常巧妙，很多题目都看似简单，但实际上却蕴含着深刻的考点。它不像一些题目那样，只是考查对概念的死记硬背，而是要求考生具备一定的分析和判断能力。我最喜欢的是它在题目解析中，会详细地阐述每一个选项的含义，并且分析为什么其他选项是错误的。这种“排除法”的讲解方式，对于我们这些容易纠结的考生来说，非常有帮助。它能帮助我们理清思路，避免在考场上因为一些细微的差别而选错答案。而且，这本书的语言风格也非常清晰易懂，即使是一些比较复杂的概念，也能通过简洁明了的语言来解释。我记得我之前看一个关于“网络治理”的题目，这本书的解析就用非常通俗易懂的方式，解释了网络治理的几个关键要素，让我一下子就明白了。