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　　在生活中採集灵感；在想像中遇见新诗
　　金鼎奖童书作家林世仁与画风百变的插画家右耳，携手合作、默契满分，他们将日常可见的题材，赋予新意，让平凡的小风景和小事件充满无限想像。

　　跟着作家一起思考和联想，以活泼有趣的手法寻找灵感，经由小小的提点与刺激，你将在这本书中找到「啊，原来可以这样！」的惊喜，发现写诗一点都不难！


　　结合教学与创作，金鼎奖作家林世仁最特别的一本诗集。

　　没有创作公式，没有灵感教本，看重自由联想的林世仁老师，打破诗的高墙，以自身经验，提醒我们留意每个生活画面，将平常的景象化作不平凡，将藏在其中的「诗的种子」挖掘出来，重新滋养。

　　抓住心情的小尾巴，把最动心的感受收集下来，运用观察、联想、对比、质疑、拆解、拼装、夸大、改造、感知、释放……只要小小的点子、短短的文字，就能创作出属于自己的小诗句。

　　＊有注音

名人推荐

　　《在想像中遇见诗》具有将想像力撑开的功效，陪伴孩子阅读的成人也一起启动久违的创造力吧！──亲子作家、儿童音乐作词人 洪淑青

　　《在想像中遇见诗》是集结童诗创作经验的一次「灵感大揭密」，不但加强读者欣赏童诗、创作童诗的能力和兴趣，更适用于童诗示范教学。──儿童文学作家 桂文亚

　　林世仁的想像力，如同一场创意大霹雳，迸出趣味盎然的小宇宙。《在想像中遇见诗》让我在生活中遇见了惊喜，诚心推荐给你。──《未来儿童》月刊总编辑 陈季兰
 

好的，这是一份关于一本名为《星尘的低语》的虚构图书的详细简介，该书与《在想像中遇见诗》并无内容关联，且力求展现出文学作品的深度与广度： 《星尘的低语》 一部关于时间、记忆与遗忘的宏大叙事 作者： 艾莉丝·凡德堡 (Elysia van der Burgh) 出版社： 苍穹之镜文库 序曲：时间的缝隙 《星尘的低语》是一部横跨数个世纪、以其对人类存在本质的深刻拷问而震撼心灵的长篇小说。它并非讲述浪漫的邂逅或激烈的冲突，而是一场对“永恒”这一概念的精密解剖。故事的起点，设定在十九世纪末一个被冰雪覆盖的欧洲小镇，但其触角却延伸至遥远的未来，甚至是宇宙的初始阶段。 小说的主角是两位看似不相关的个体：一位是名叫奥利弗·格雷（Oliver Grey）的钟表匠，他痴迷于制造能够精确测量“不存在时间”的仪器；另一位则是生活在公元2742年的“记忆档案员”塞拉菲娜（Seraphina），她的使命是记录人类文明中所有被遗忘的瞬间。 当奥利弗在打磨一块祖传怀表的齿轮时，他无意中触动了一个隐藏的机关，这个机关并非用来计时，而是用来“收集回声”。这些回声，是宇宙中所有消逝之物的微弱震动，是纯粹的“过去”。与此同时，在千年后的未来，塞拉菲娜发现了一个数据黑洞——一个没有任何记录的空白点，这个空白点似乎正是奥利弗无意中打开的时间裂隙所投射的阴影。 第一部：机械的哲学与失序的年轮 小说的开篇充满了维多利亚时代的哥特式氛围。奥利弗的工作室充斥着黄铜、机油和滴答声。他深信时间并非单一的河流，而是无数平行且交错的细流。他所制造的“熵钟”——一个耗费他全部生命去构思的装置——其设计初衷是为了量化记忆的衰减速度。 凡德堡的文字在这里展现了惊人的技术性与诗意结合。读者被带入奥利弗的内心世界，感受他与冰冷机械对话时的孤独与狂热。他遇到的每一个顾客，都带着关于时间流逝的独特困惑：有人希望时间停滞，有人渴望加速，但所有人都无法真正理解，他们所珍视的“当下”是多么脆弱的幻觉。 故事的高潮部分，奥利弗利用“熵钟”观测到了一个奇异现象：在某一个瞬间，所有的钟表都停止了——不是物理上的故障，而是时间本身的选择性遗忘。他记录下的数据，被后世的塞拉菲娜发现了数百年后，成为她解开档案黑洞的关键线索。 第二部：数字荒原上的守望者 场景切换至未来。塞拉菲娜的世界是一个高度依赖信息流动的社会，但她所面对的挑战并非信息的过载，而是信息的绝对缺失。这个“空白点”并非是技术错误，而是一个有意识的遗忘，它吞噬了某个关键的历史事件——具体是什么事件，连最高权限的系统也无法检索。 塞拉菲娜的工作环境极简而高效，但她本人却是一个情感上的“考古学家”。她拒绝使用植入式记忆辅助，坚持通过阅读原始的、易逝的文本（如电子纸张、微缩胶卷，甚至是被认为低效的油墨印刷品）来感受人类情感的温度。 她发现的第一个线索，是一段被加密的音频，内容是一串极其复杂且不合逻辑的机械噪音。经过数月的解码，她意识到这噪音不是数据干扰，而是奥利弗“熵钟”发出的特定频率，这是跨越时空的“共振”。 第三部：交织的维度与失落的文明 随着调查深入，小说的主题从个人对时间的执念，转向了文明的集体健忘。塞拉菲娜利用高级时空建模技术，追踪到了奥利弗的时代，并发现了一个被历史记载为“大沉寂”的时期——一个被所有官方记录抹去的五十年。 《星尘的低语》在此展现其科幻的雄心。奥利弗并非简单地制造了一个时间装置，他无意中打开了一个通往“维度间隙”的通道。这个间隙，是宇宙中所有“未能实现的选择”堆积而成的地方。那个被遗忘的文明，并非被摧毁，而是被转移到了这个间隙中。 塞拉菲娜面临的道德困境是：是否应该唤醒这个被遗忘的文明？唤醒他们意味着揭示人类历史的“真相”，但这个真相足以颠覆她所知的整个社会结构。而奥利弗的哲学思想——“完美的时间是未被度量的时间”——恰恰提醒她，有些遗忘，或许是为了生存的必要之恶。 终章：回声的重量 小说的高潮发生在“维度间隙”的边缘。塞拉菲娜利用她所搜集的奥利弗留下的物理数据（钟表零件、手稿残页），成功稳定了裂隙。她没有选择将那个文明完全拉回现实，而是采取了一种更为微妙的方式。 她发现，奥利弗制造的“熵钟”的终极目的并非测量时间，而是给予遗忘以形状。遗忘本身也是一种存在形式，是宇宙用来保持平衡的缓冲剂。 最终，塞拉菲娜没有消除那个“空白点”，而是选择在其中注入了“微小的希望”——她将一首她自己写下的、关于“不完美连接”的短歌，嵌入了那个维度。这首歌不是关于诗歌的赞美，而是关于人类在破碎中寻求意义的挣扎。 《星尘的低语》的结尾是开放的，但充满了哲思的力量。奥利弗的钟表最终停摆了，不是因为能量耗尽，而是因为他终于理解了：真正重要的不是你如何精确地记录时间，而是你如何忍受时间的流逝。塞拉菲娜回到了她的未来，但她不再是一个单纯的档案员，她成为了一个“边界的守护者”，她明白，有些星尘，必须保持低语，才能让整个宇宙的旋律得以继续。 艺术特色与主题提炼 《星尘的低语》 以其对硬科学概念的精致运用和对人性深层焦虑的细腻捕捉而著称。 1. 时间的多重性： 小说探讨了线性时间、感知时间与物理时间之间的冲突，质疑我们是否真正“拥有”时间，还是仅仅被时间所拥有。 2. 记忆与身份： 通过塞拉菲娜的视角，小说探讨了集体记忆的构建与维护，以及当记忆缺失时，身份如何重塑。 3. 机械的浪漫： 凡德堡将十九世纪的精妙机械工艺，描绘成人类试图掌控不可控力量的原始冲动，充满了忧郁的美感。 4. 文学风格： 文字精准、冷峻，带有清晰的结构感，叙事节奏在古典的沉稳与未来的疏离感之间巧妙切换。它是一部关于“缺失”的小说，其强大的感染力来自于那些被刻意保留的空白和未被言明的真相。 这部作品适合那些对历史哲学、复杂叙事结构和深度思辨文学感兴趣的读者。它要求读者投入耐心，去聆听那些在时间长河中几乎消逝殆尽的低语。

生活中的诗想练习
01手的联想（手）
02和风玩游戏（不倒风）
03雨后的马路（蓝天河）
04鸟啣来一首诗（鸟不戴安全帽）
05港口边的巨兽（港口边的长颈鹿）
06写一首诗送给妈妈（拔牙）

太阳月亮送来一首诗
07种一首诗（种太阳）
08月亮的联想（月亮兽）
09帮太阳画像（大年初一朝阳的祝福）
10阳光诗（阳光花）

感觉是诗的种子
11触觉诗（猜猜我是谁？）
12声音的猜谜诗（究竟发生什么事？）
13闭上眼睛的世界（闭上眼睛）
14感冒的联想（看不见的沙漠）
15把感觉雕刻成一首诗（酸酸的石头）

盪到诗的另一面
16禁止诗（神奇大发明）
17吹牛诗（吹牛先生不吹牛）
18数学诗（小旅行的加减乘除）
19牵拖诗（茶杯为什么会摔破？）
20拼贴兽（强塔碰碰牛）

谁在那边眨眼睛
21听！脚趾头有话说（脚趾头说）
22帮古文物说说话（毛公鼎）
23看字说故事（盟）
24爬楼梯（楼梯说）
25投票喽！（投票兽）
26想像一棵神奇树（浪花树）

作者的话 童诗创意的三段论法  林世仁
推荐人说 灵感的大扑满  桂文亚
推荐人说 撑开想像力  洪淑青

推荐序

灵感的大扑满

　　林世仁自一九九六年出版第一本童诗绘本《我家住在大海边》，至今已有十三本童诗集问世了。从一九九四年七月「民生报」发表第一首童诗〈颜色跑到哪里去了呢？〉以来，至今创作数量计约七百三十首。在读者心目中，他不仅是儿童文学创作园地最受欢迎的童话作家之一，长期耕耘童诗的创作者群中，同样备受肯定。

　　这本最新结集的《在想像中遇见诗》，曾在《未来儿童》月刊连载发表，除收录26首新作，更是集结童诗创作经验的一次「灵感大揭密」，不但加强读者欣赏童诗、创作童诗的能力和兴趣，更适用于童诗示范教学。

　　林世仁诗情饱满，神奇的脑子就像一个「取之不尽，用之不竭」的灵感大扑满，叮叮！跳出一首诗来，咚咚！又蹦出一首诗来，叮叮咚咚！纷陈的色彩，优美的舞步，蹦蹦跳跳的音符……天上小星星那般亮晶晶，充满了诗情魅力和趣味。

　　林世仁是怎么写诗的呢？他认为，「诗的种子」最常见于生活，除了充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉之外，也需要常识和知识做基础，除此，善用想像力和联想力，选择熟悉有感的题材，发掘内心深处的感动……写诗，有了方法，手到擒来！

　　「灵感是由生活和我们的心灵，在剎那间的奇妙交会中蹦出来的；灵感就躲在生活中，等着我们的心灵去发现。」他建议小读者随时体察自己情绪的变化，更可以借机想像一下，情绪到底像什么？譬如「难过的感觉好像蚂蚁在咬我的心！」；「难过的时候，胸口浮出一块酸酸的石头。」……透过文字抒发，为情绪寻找出口，是一种有效的「艺术治疗」，我们不妨试着练习，将出现意想不到的奇效！

　　除此之外，写诗也是一种游戏──借着诗的各种形式：「吹牛」、「猜谜」、「打趣」……之外，更可以「激励」、「奋进」、「明志」……借着种种不同的主题，为生活注入能量。

　　在这本为童诗「解密」的作品中，作者先就不同主题提出一个个思考点，接着「示范演出」。譬如〈感冒的联想〉，把喉咙形容成「有一座看不见的沙漠／害我像骆驼一样／拼命喝水……喝水……喝水……」这个灵感，正是来自真实经验的连结。

　　如何在日常经验中提炼出「诗意」？他说，诗不是把「随兴」的想法「串」起来就好，而是需要经过「思想的蒸馏」──「删掉不需要的、补强缺漏的（句子），才能提炼诗意。」他以「闭上眼睛的世界」为题，写出「失明」状态时的种种「消失」，暖心的结尾是：「我听到有人说：『别怕，让我牵着你……』」

　　林世仁童诗的创意、深度、幽默与温暖，涵盖了他数十年来对生命、生活与儿童文学创作的全方位体悟和思考。可贵的是，这些诗固然是为儿童而写，也同时抚慰了成人的心灵，正是地地道道的老少咸宜呢！
撑开想像力

　　世仁老师有一双高敏锐度的双眼，加上大脑不知安装什么接收器？可以窥见人们看不到的地方。他用诗带领着小读者，把遗漏的细节都透明化、童心化，随着文字引导，读者们也纷纷开始训练自己，培养放大看世界，手动拨开世界萤幕，解开环境密码的超能力。

　　阅读这本书是很轻松愉快的，节奏缓急参半，读着读着，总会想起立陶宛画家卡思特提斯，他擅于将居家小屋里的物品拟人化，让水龙头、枕头、椅子等，都能说出真心话。世仁老师同样具有这般天马行空的功力，但他不只着眼在住屋内，更多街景、公园、大环境里的大大小小事物，以及自然现象都在眼前跳动着，他鼓励读者正着想，反着想，从不同角度切入，一切就变得趣味横生，就如书里所言：「想像力的可贵，就在于它能补足大自然没办法创造出来的东西。」而这些小小的乐趣与幽默便是我最欣赏老师的地方。

　　这本书具有将想像力撑开的功效，陪伴的成人也一起启动久违的创造力吧！
在生活中遇见惊喜

　　作家林世仁的想像力，如同一场创意大霹雳，迸出趣味盎然的小宇宙。这个宇宙有一闪一闪的「好点子」银河，有专门吞吃「无聊」的黑洞，有把「坏心情」转换成「好心情」的虫洞。当然，还有一颗颗超级巨星，散发出温暖、快乐、感动、惊奇……

　　想像力不足的人，一定要跟着他，一篇接一篇，点亮脑袋里的创意灯泡。想像力不凡的人，更要跟他PK一下，把脑袋烧得红红亮亮，然后大唿：「过瘾！」

　　二十年前，我被林世仁的创意炫到，久久不能忘记：「怎么有人看到手，会联想到洗澡的莲蓬头？」今天我还是被炫到了：创意作家的文字＋创意画家的插图，就像美丽的花瓣洒……洒……洒，洒在心头上。

　《在想像中遇见诗》让我在生活中遇见了惊喜，诚心推荐给你。
 
作者的话

童诗创意的三段论法

　　这本「童诗集」很特别！它不像我的其他童诗集，单纯以诗的形式和大家见面。这本书里的诗都「藏」在文章里，以示范的形式呈现。
　　为什么会有这样的呈现呢？这要从一通电话说起。

　　一个好晴天，我接到汉声老同事陈季兰的电话。不过她不是来找我聊天的，她的声音「穿戴整齐」，以《未来少年》月刊总编辑的嗓音跟我邀稿：「你来开一个专栏，教小朋友写童诗吧！」我在电话这一端勐摇头，教小朋友写童诗？我不会啊。「怎么不会？」她举了一个例子，我当场开悟。

　　话说还在汉声出版社时，有一次编辑会议，总编辑LINDA忽然把手往下一比，五指大张，问大家「这是什么？」众人当下哑口，不知道总编辑在玩什么游戏？我随口说：「莲蓬头！」LINDA微笑的对我点点头。我后来加薪大概也跟这事有一点关系吧！

　　这事我原已忘记，被季兰一提，立刻想了起来。嘿，原来我那么有创意啊？（挺佩服自己的）嗯，原来创意可以让人加薪呢！（这很重要啊）这么一想，对自己有了信心，对创意的重要性也更有体悟。

　　「好吧，我来试试看！」
　　于是，这一个专栏就从〈手的联想〉开始了。

　　我一直认为创意不是照表操课，也不喜欢「写作123」式的教学。这一次下场示范，自然不会列出创意公式。我反而是用随兴的方式，呈现出创意本来就是随兴而无所不在的。我只为文章设定了一个结构：以「主题──自由发想──聚焦成诗」来呈现。这三段结构，恰好也是写诗的三个过程。

　　写诗要有主题，主题是我们跟这个世界的连结。一次一个主题，才能深情注视，好好连结。而主题是永远都不会穷尽的，书里的26篇主题只是随兴举例而已。「自由发想」则是创意最有趣的地方，针对同一主题我都示范了几个不同想像。这些散射而出的联想不一定都能变成诗，但都有可能成为「另外一首诗」，所以我很看重自由联想的价值！它甚至是发想过程中最珍贵的呢。但是，要写成一首诗，我们却必须从各自散发的联想中，挑出当下最有感觉的部分，把它变成「写诗的方向」，再想想能否超越它、丰富它、好好的呈现它。「自由发想」是水平跳跃的思考，「聚焦成诗」则是直线思考的结晶。两者都是写诗的重要部分呢！  

　　写作过程中，我的「灵感天线」一下畅通起来！除了大脑中的想像游戏之外，〈蓝天河〉、〈阳光花〉都源自我在花园新城的山居经验，〈不倒风〉源自童友洪淑青的脸书照片，〈大年初一朝阳的祝福〉源自小朋友对我图象诗仿作的再仿作……这些题材的选取，我希望能呈现出：生活之中，处处都可以是灵感的来源。

　　这本兼俱童诗教学、诗集「二合一」的创意示范书，是我的新鲜尝试。谢谢右耳彩笔挥洒，帮它们穿上耀眼鲜活的新妆。谢谢小天下的辛苦编辑，也谢谢展卷阅读的你！希望大家看完之后都能觉得：写诗不难嘛！我也会。

　　我也期待小朋友在「玩过」这本书之后，也能找一本笔记本，记下生活中的妙点子，自写自画成一本小诗集。那将是我写这一本书的最大收获！
 

【触觉诗】
 
还记得瞎子摸象的故事吗？如果我们把它画出来，就会变成一幅很有趣的寓 言画，任谁看了都会哈哈笑！
 
甲：这是一条绳子。
 
乙：这是一面扇子。
 
丙：这是一根柱子。
 
丁：这是一堵墙。
 
戊：这是一根水管。
 
是不是很好笑？不过，别笑太大声喔！因为，如果换我们闭上眼睛，只靠触觉去猜东西，很可能也会闹笑话呢。例如，我们就摸不出手上的书是哪一本？相框里的照片是哪一张？前面的人是长得丑还是美……
 
平常，我们的触觉大多是「被动的反应」：「哎呀！好痛！」、「哇，好烫！」、 「嘻，好痒好痒！」、「唿，好冷啊！」、「吔，风吹得我好舒服！」…… 如果，只靠触觉去「主动」分辨世界，难度可能不小喔！
 
试一试，闭上眼睛，请甲同学和其他同学轮流和你握握手，你能猜得出谁是甲同学吗？用手摸摸自己的脸，你能因此画出自画像吗？很难，对吧？
 
不过，用触觉来写诗，就好玩多了！因为不管猜对、猜错都很有趣呢！
 
猜猜我是谁？
 
闭上眼睛，世界就出现在我的指头上。
 
硬邦邦的，是墙壁。软蓬蓬的，是沙发。
 
坐在沙发上，头发长长的、柔柔的──是妈妈。
 
手掌粗粗的，下巴有扎人的胡碴──是爸爸。
 
一碰就哇哇叫，还咬我一口的──
 
哇，是臭妹妹！
 
现在，换你来写一首触觉诗，用触觉来描写世界吧！

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到这本书的书名时，脑海中瞬间闪过无数个与“想象”和“诗”相关的词汇。我一直在寻找能够激发我内心深处创作灵感和情感共鸣的作品，而这个书名无疑精准地击中了我的期待。我设想，这本书或许不是一本纯粹的诗集，而更像是一次关于想象力的深度探索，一次对诗歌本质的重新定义。我期待作者能够用一种非常规的、充满创造力的方式来解读和展现诗歌的美。或许，它会通过一系列奇妙的叙事，将抽象的诗意具象化，又或者，它会用富有画面感的语言，构建出一个个只存在于想象中的奇幻场景。我渴望在阅读的过程中，能够被文字的力量所震撼，能够感受到那种跨越时空的思想碰撞，更希望它能成为我思考人生、感受世界的一个全新视角，带给我意想不到的启示。

评分☆☆☆☆☆

我一向对那些能够跳脱现实框架、带领读者进入奇妙世界的作品情有独钟。当我在书店偶然瞥见这本书的书名时，脑海中立刻浮现出无数个关于想象与诗歌的画面。我开始设想，这本书是否会像一扇窗户，推开后就能看到一个五彩斑斓、充满奇遇的国度？又或者，它是否像一个万花筒，每一次转动都能呈现出令人惊叹的独特景致？我渴望被文字所构建的景象所包围，渴望体验那些在现实生活中难以企及的感受。我希望作者能够拥有非凡的想象力，将那些抽象的、难以言喻的情感和意象，用生动、形象的语言一一呈现出来。这种尝试，对我来说，本身就是一种冒险，一种对未知世界的探索。我期待书中能够有那些触及灵魂深处的句子，那些仿佛量身定做，说出了我内心深处想法的文字。它应该是一种陪伴，一种心灵的对话，能在某个失意的时刻，给予我温暖和力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，那种淡淡的、带着一丝神秘感的色彩搭配，仿佛预示着即将踏入一个与现实稍有不同的空间。封面上抽象的线条和晕染，让我想到了梵高的星空，又或是莫奈笔下的光影，总而言之，是一种直击心灵的美感。我迫不及待地翻开，书页带着新书特有的墨香，那种混合着纸张和油墨的味道，总能让我感到一种安心和期待。我喜欢在安静的午后，泡上一杯热茶，然后缓缓地沉浸在书本的世界里。尤其当这本书的标题是“在想像中遇见诗”时，我更是充满了好奇。我一直在寻找能触动内心深处、能唤醒沉睡已久情感的作品，而这个标题恰恰点燃了我对这类书籍的兴趣。我期待作者能够用文字构建一个独特的想象空间，在那里，诗意如同星辰般闪耀，等待着我去发现，去感受。我希望这本书不仅仅是一堆文字的堆砌，更是一种情感的传递，一种思想的碰撞，能让我从不同的角度去审视生活，去感受生命的美好。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，就带着一种古典而浪漫的气息，仿佛回到了那个诗歌盛行的年代。我喜欢翻阅这种厚重感十足的书，总觉得里面蕴藏着比薄书更丰富的故事和情感。拿到手里，就能感受到一种沉甸甸的质感，让我不禁联想到那些承载着历史和智慧的古籍。我迫不及待地想知道，在这本书的字里行间，究竟隐藏着怎样的奇思妙想，又将如何将“诗”以一种全新的、想象的方式呈现在我的面前。我希望这本书能够突破传统的诗歌形式，带来一种耳目一新的阅读体验。也许它会用散文的笔触描绘出诗的意境，也许它会用故事来演绎诗的情感。我更期待的是，在阅读的过程中，我自己的想象力也会被激发，能够跟着作者一起，在文字构筑的国度里自由翱翔，去捕捉那些稍纵即逝的美丽瞬间，去领略那些深邃而动人的思想。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面，带着一种宁静致远的意境，淡雅的色彩和简洁的构图，让我联想到那种能够沉淀心灵的艺术品。我喜欢这种不动声色的美，它不像那些张扬的封面那样直接，却能在不经意间吸引人，并引发内心的好奇。拿到手里，那种细腻的纸张触感，更是增添了几分阅读的仪式感。我迫不及待地想知道，在这本书里，作者将如何“在想像中遇见诗”。我好奇，这种遇见会是怎样的场景？是文字构筑的幻境，还是情感的共鸣？我希望这本书能够带我进入一个别样的世界，在那里，诗不再是遥不可及的艺术，而是触手可及的情感体验。我期待着，作者能够用她独特的视角和语言，为我打开一扇通往内心深处的窗户，让我能够以一种全新的方式，去感受生活中的美好和诗意，去发现那些隐藏在平凡事物中的不凡之处。