语文小百科:来唸三字经(附CD)

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具体描述

本书特色    

  听着欢乐的曲调,跟着朗朗上口的节奏,
  孩子们大声唸出古人的生活智慧──三字经

  1.简单的三字韵文,让孩子看见丰富的历史文化,明白应遵守的伦理道德,更懂得主动学习,增长知识。
  2.生动的情境插图,辅以精采的白话说明,可激发想像力,启发孩子多元智慧,是成长必读的启蒙经典。
  3.孩子跟着CD反覆吟诵,越唸越快乐,唸出好品德,唸出高EQ!
  4.家长可和孩子一起唸三字经,增加亲子相处时光,并教导孩子正确发音及书中道理。

  *有注音
 
汉字之美,从“三百”开始:国学启蒙的黄金阶梯 《汉字启蒙:趣味识字一百例(附点读笔/音频)》 卷首语: 在信息爆炸的时代,我们与文字的接触从未如此频繁,但真正深入理解汉字背后的文化脉络与演变规律,却成了一种奢望。《汉字启蒙:趣味识字一百例》正是在这样的背景下诞生。它并非一本简单的字卡汇编,而是一套精心设计的、旨在帮助现代儿童建立起对汉字“形、音、义”的立体认知,并在此基础上开启国学之门的桥梁。 我们深知,对于初学识字的孩童而言,枯燥的笔画堆砌只会带来畏惧。因此,本书的核心理念是“在故事中识字,在游戏中理解文化”。我们摒弃了传统识字教材中机械重复的模式,转而采用情景代入、图文并茂、互动体验相结合的方式,让每一个汉字都拥有鲜活的生命力。 第一篇章:解构汉字——从图画到符号的奇妙旅程 本书的起点,是对汉字起源的追溯。我们选择了一百个最基础、最常用,且最具象形、指事特点的汉字作为首批学习对象。这并非随意挑选,而是依据儿童的认知发展规律和日常高频使用场景精心筛选的。 一、象形的魅力:描摹天地万物 我们从最直观的“日”“月”“山”“水”开始。书中不直接给出解释,而是通过多幅精细的古代图画与现代实景对比图,引导孩子去观察——“太阳”是如何从一个圆圈演变成今天的模样?“马”字中间的那一撇,原来代表着马的鬃毛和四蹄的动态! “画”与“写”的联结: 每一课都包含“汉字演变小剧场”,用连环画的形式展示甲骨文、金文到楷书的演变过程,让孩子明白,我们今天写的方块字,其实是祖先留下的“密码图画”。 部首的初探: 在学习“人”“口”“手”等基础部件时,我们适时引入“部首”的概念。例如,学完“三点水”(氵),便能举一反三地识别“江”、“河”、“湖”,领悟汉字内部的“家族性”。 二、指事与会意的融合:抽象概念的具体化 如何让孩子理解“上”“下”“本”“末”这类抽象词汇?我们运用了经典的指事符号展示。 “上”与“下”: 在一根横线上方或下方加一点,便清晰地界定了方位。书中设计了“小火车在哪里?”的游戏,孩子需根据指示,在图画中准确指出“上”层或“下”层的车厢。 会意的巧思: 例如“休”,一个人靠在树旁,便有了休息的含义。我们用生动的动画场景来诠释这种组合的智慧,让孩子体会到汉字并非孤立的符号,而是充满逻辑的文字系统。 第二篇章:情境构建——在故事中活化汉字 死记硬背只会带来短暂的记忆,真正持久的学习源于兴趣与情感的链接。《汉字启蒙》的最大特色在于,它将这100个字,嵌入了100个微型情境故事或生活场景中。 一、主题单元划分:场景驱动学习 全书分为“我的家”、“动物园奇遇”、“四季变化”、“生活小帮手”等十个单元。例如,在“动物园奇遇”单元,我们会集中学习“虎”“狮”“猴”“象”等字。 故事植入: “小明在动物园里,看见一只威武的狮子,它张大嘴巴吼了一声,真有点怕人。” 孩子们在阅读这段短文时,不仅记住了这十个字的写法,更将它们与特定的声音、动作和情感(威武、害怕)联系起来。 听觉辅助(CD/音频对应): 每篇文章都配有专业播音员录制的音频。孩子们可以跟随音频朗读,注意每个字的正确读音和语调,强化听觉记忆。 二、汉字配对与延伸阅读 为了拓展词汇量,每个核心学习字旁边,都会配有2-3个与其意义相近或常用的词语。 例子: 学习“大”字后,我们会拓展“大小”“大家”“广大”。这种横向的联结,能帮助孩子迅速从“单字”迈向“词语”。 “我是小作家”环节: 在每个单元的末尾,设置了开放式提问,鼓励孩子用新学的字词进行简单的口头或书面表达,比如“请用‘花’和‘开’字,描述你最喜欢的一种花。” 第三篇章:互动体验——巩固与乐趣并重 认知科学证明,动手操作和主动参与是最佳的学习方式。本书的辅助材料,旨在将学习过程变为一场充满探索的探险。 一、多感官刺激 笔顺的规范: 针对每一个汉字,我们提供了清晰的“起笔、行笔、收笔”箭头指示,并强调了“先横后竖,先左后右”的基本规则。特别设计了“描红区”,采用较浅的灰色笔画,供孩子练习描摹。 游戏化练习册(非本书内容,但为配套体验): 强调“找朋友”(将同义词或形近字连线)、“汉字涂色”(根据汉字的偏旁部首进行不同颜色填充,加深对结构的印象)等活动。 二、文化渗透与生活连接 识字的目的在于应用和理解文化。《汉字启蒙》致力于将汉字与生活经验无缝对接。 “汉字在生活”板块: 引导孩子在日常生活中寻找这些汉字。比如,在商场的招牌上找“门”、在食物包装上找“米”或“食”。这种“学以致用”的成就感是无与伦比的。 文化小知识窗: 穿插介绍与汉字相关的传统习俗或哲学观念。例如,在学习“中”字时,会介绍古人对“中庸之道”的理解,虽然不深入,但埋下了国学熏陶的种子。 结语: 《汉字启蒙:趣味识字一百例》不仅仅是一本识字书,它更像是一把钥匙,开启了孩子通往中华文化宝库的大门。我们相信,通过这种富有趣味性、系统性、且贴近生活的学习方式,孩子们不仅能掌握最基本的读写能力,更能对汉字产生由衷的热爱,为未来更深入地学习传统经典(如《三字经》、《弟子规》)打下坚实而有趣的基础。让识字成为一场令人期待的探索,而非一项艰巨的任务,这是我们编写此书的最终心愿。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我女儿从小就对传统文化很感兴趣,经常会问我一些关于古代历史、礼仪的问题。为了满足她的求知欲,我一直在寻找一些适合她阅读的教材。偶然间,我在网上看到这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》,觉得它既能帮助女儿学习古文,又能让她了解中华文化的博大精深。收到书之后,我发现它果然名不虚传。这本书的编排非常巧妙,它把三字经的内容分成不同的主题,例如“仁义礼智信”、“孝悌忠信”等等,让孩子更容易理解。而且,书中的插图也很有创意,它把古代的场景和人物,用一种卡通化的方式呈现出来,既生动有趣,又能激发孩子的想象力。CD的配音也很有特色,它采用了不同的音调和语速,来表达三字经的不同情感。我女儿听了之后,非常喜欢,经常会模仿CD里的朗诵。我觉得这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》不仅能帮助孩子学习古文,还能培养他们的文化自信和民族自豪感,是一本非常值得推荐的书籍。

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阿公阿嬷时代,家家户户都唸三字经,那时候觉得那是老掉牙的东西,现在想起来,才发现那些简单的字句,蕴含着好多好多中华文化的精髓。我女儿现在小学三年级,学校开始教古文,她一开始觉得很吃力,老是搞不清楚文言文的用法。偶然在书店看到这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》,觉得可以让她试试看,没想到效果出乎意料的好!书里面没有像传统的三字经那样,只是单纯的文字,而是用现代的语言,把三字经的每一句都解释得非常清楚,而且还搭配了精美的图画,让孩子更容易理解。CD里面的朗诵也很好听,有专业的配音演员,语速适中,发音清晰,女儿听了之后,很快就能背诵下来。更重要的是,这本书还穿插了一些相关的文化小知识,比如古代的礼仪、服饰、建筑等等,让孩子在学习三字经的同时,也能了解中华文化的博大精深。现在女儿每天都会主动拿出来唸,而且还会问我一些关于三字经的问题,我觉得这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》真的是一本非常棒的教材,强烈推荐给有孩子的家长!

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老实说,我买这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》是想给自己找点乐子。我从小就对三字经耳熟能详,但随着年龄的增长,很多内容都渐渐忘记了。最近想起来,觉得应该找个机会重新学习一下,既能温故知新,又能找回一些童年的回忆。这本书的排版非常简洁明了,没有过多的花哨设计,让人感觉很舒服。书中的解释也比较通俗易懂,即使是像我这样已经离开学校多年的成年人,也能轻松理解。CD的朗诵也很有味道,朗诵者声音洪亮,吐字清晰,听起来让人感觉很亲切。我特别喜欢书中的“文化延伸”板块,它把三字经中的一些知识点,与历史、地理、文学等多个方面联系起来,让读者对中华文化有更全面的了解。我觉得这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》不仅适合孩子学习,也适合成年人阅读,是一本老少皆宜的好书。

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我本身是国文老师,对三字经这本教材再熟悉不过了。过去在课堂上教导三字经,常常遇到学生觉得内容枯燥乏味,难以理解的问题。这次看到《语文小百科:来唸三字经(附CD)》,抱着试试看的心态买来翻阅,没想到却被它的创新之处深深吸引。这本书最大的亮点在于,它将三字经的内容与现代生活相结合,用孩子们能够理解的语言和方式,来解释古文的含义。例如,它会把“人之初,性本善”这句话,与孩子们的日常行为联系起来,引导他们思考善与恶的意义。而且,这本书还注重培养孩子的思辨能力,它会提出一些开放性的问题,鼓励孩子们发表自己的看法。CD的配乐也恰到好处,既能营造出一种轻松愉快的学习氛围,又能帮助孩子们更好地记忆三字经的内容。作为一名老师,我非常推荐这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》给我的学生和家长,我相信它一定能帮助孩子们更好地学习三字经,并从中受益。

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说真的,我买这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》是有点犹豫的。因为市面上类似的书籍太多了,而且我担心它会不会只是把三字经翻译成现代文,失去了原本的韵味和意境。但收到书之后,我发现我的担心是多余的。这本书的编排非常用心,它并没有简单地翻译,而是用一种更生动、更活泼的方式,来诠释三字经的内涵。书中的插图也很有特色,不是那种千篇一律的卡通画,而是采用了中国传统的绘画风格,既美观又具有文化底蕴。我特别喜欢书中的“文化小故事”板块,它把三字经中的一些典故,用有趣的故事形式呈现出来,让孩子更容易记住。而且,这本书还注重培养孩子的阅读习惯,每一篇都配有“思考题”和“拓展阅读”环节,鼓励孩子主动思考,深入学习。我儿子虽然才刚上小学一年级,但他对这本书非常感兴趣,经常缠着我给他讲书中的故事。我觉得这本《语文小百科:来唸三字经(附CD)》不仅能帮助孩子学习古文,还能培养他们的文化素养和阅读能力,是一本非常值得购买的书籍。

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