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出版日期齣版日期：2019/05/03

語言語言：繁體中文

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發表於2024-04-29

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圖書描述

跟著數學小老師一起解題去！

　　從生動活潑的故事中認識數學，
　　一場場充滿智力的挑戰即將展開!

　　誰是最完美的數字？
　　你真的會＋、－、 ×、 ÷嗎？
　　12個月份的天數為什麼不一樣？
　　如何用拐杖測齣金字塔的高度？

　　帶領你發掘身邊事物中隱藏的有趣數學，
　　重新燃起你對數學的興趣！

著者信息

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圖書目錄

圖書序言

Chapter1踏上數學王國的冒險旅程——數字的機智

你真的認識0嗎

雖然數字0在我們的學習和生活中隨處可見，可是你真的瞭解它嗎？你知道它是怎樣被發現的嗎？其實，0這個數字並非從來就有，它的發現經曆瞭十分麯摺的過程。

在很久很久以前，人們採用位值製計數法，遇到空位，就會採用不同的方法錶示。印度人最先把0作為一個數參加運算。他們在很早的時候採用瞭十進位製計數法，最開始空位用空格錶示，後來為瞭避免看不清，就在空格上加一個小點。例如，503就用5.3錶示。

印度人承認0是一個數並把它用於運算中，可以說是對0的發現的更為重要的貢獻。

在西元前7世紀，一位羅馬學者從印度記數法中發現瞭「0」這個符號。他認為這非常有意義。他逢人便說：「印度人想齣這個辦法真好！」並把印度人如何使用0的方法一一作瞭詳細的介紹。

很快，關於0的說法傳到羅馬教皇的耳朵裏，教皇非常氣憤，大發雷霆：

「神奇的數字是上帝創造的，上帝創造的數字當中根本就沒有『0』這個異物。誰那麼大膽？竟把這個異物引進來玷汙神聖的上帝！」

教皇下旨抓起瞭這位學者。

這位學者被莫名其妙地抓瞭起來，還被施行瞭殘酷的刑罰。

可見，「0」這個符號要被人們所接受，還是需要一定的時間的。在中國，人們直到13世紀纔開始使用「0」這個符號。

中國是世界上最早採用十進位記數法的國傢。「0」這個符號的産生，主要是為瞭彌補十進位記數法中的缺位。

從西元七世紀起，中國開始採用「空」字來作為0的符號。隻是中國古代的0是圓圈○。現代使用的0這個符號是在13世紀的時候由伊斯蘭教徒從西方傳入中國的。那時候，中國的圓圈「○」已經使用一百年之久瞭。

當0剛開始齣現在人們的視野中時，有人會認為它錶示什麼都沒有，生活中根本不需要它。但「什麼都沒有」可能隻是0最原始的意思，也就是0的本義，隨著生産和社會的逐漸進步，0在生活中的含義也變得越來越豐富。