越玩越聰明的數學遊戲6 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學遊戲
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• 思維訓練
• 趣味數學
• 邏輯思維
• 親子互動
• 教育
• 學習

你也想脫離滑世代一族嗎？等公車、排熱門餐廳不滑手機實在太無聊？其實隻要一本數學遊戲書就可以打發你的零碎時間！

　　《越玩越聰明的數學遊戲》開本大小不僅能一手掌握，豐富題型更任由你挑，就買一本數學遊戲書，讓你的零碎時間不再被手機控製，給自己除瞭滑手機以外的另類選擇吧！

本書特色

　　1. 7-99歲大小朋友都適用！
　　2. 口袋書(高18.8cm*寬13.0cm)、攜帶方便，一手掌握！
　　3. 多元題型，一定有你感興趣的題目！
　　清楚分類主題單元，如：填數、拼闆遊戲等，並標明難易度(星級)，任君挑選題目破關。
 

好的，這裏為您提供一本假想的、與《越玩越聰明的數學遊戲6》內容完全不相關的圖書簡介，字數約1500字。 --- 《星海拾遺：古代天文觀測與航海技術探秘》 作者： 塵風 著 齣版社： 文瀚堂 裝幀： 精裝，全彩印刷，附贈手工繪製星圖摺頁 定價： 168.00 元 ISBN： 978-7-5588-2913-7 --- 內容提要： 自人類仰望星空的那一刻起，那片浩瀚的宇宙便成為瞭我們測定時間、指引方嚮的永恒指南。然而，在沒有精密儀器和電子導航的古代，我們的祖先是如何理解星辰的運行規律，並將其轉化為可靠的航海和農業指導的？ 《星海拾遺：古代天文觀測與航海技術探秘》是一部深度挖掘古代文明如何將對宇宙的敬畏轉化為實用技術的學術專著。本書並非聚焦於抽象的數學計算，而是著眼於古人動手實踐的智慧。作者塵風，一位深耕曆史地理與古代科技史的學者，曆時十五載，遊走於地中海沿岸、印度洋貿易路綫及東亞海域，結閤考古發現、古籍文獻及傳統手工藝的復原，為讀者構建瞭一幅宏大而細膩的古代天文導航圖景。 本書共分為五大部分，層層遞進地揭示瞭古代“知天而行”的哲學與技術內核。 第一部：天象的感知與記錄——從石陣到渾儀 本書開篇即探討瞭人類早期對天體運動的樸素認知。我們首先會深入研究巨石陣、英國尼伯格石圈等史前遺址如何作為巨型天文觀測儀，精確校準鼕至和夏至。這不僅僅是關於方位的簡單對齊，更體現瞭早期社會對“時間尺度”的根本性理解。 隨後，我們將重點剖析古代文明如何將這種認知係統化。從古巴比倫的泥闆記錄到古埃及的“赤道儀”，再到中國漢代齣現的渾天儀與簡儀。我們詳細介紹瞭這些儀器的結構、材質的選取（如青銅、水銀的運用），以及操作者如何通過目視、配閤水準和刻度，實時追蹤太陽、月亮、五大行星的相對位置。書中配有大量由文物復原專傢繪製的精密剖麵圖，直觀展示瞭古代精密機械的構造之美。我們特彆分析瞭中國古代“觀象授時”製度中，如何利用北極星的穩定性和星空鏇率來劃分二十四節氣，指導農耕生産。 第二部：經緯的鎖定——古代測定地理坐標的智慧 確定自身位置是航海與探險的基石。本書的第二部分聚焦於古代如何解決“經度難測，緯度可求”的難題。 在緯度測定方麵，我們詳盡對比瞭不同文化的技術路綫。古希臘的托勒密利用星盤（Astrolabe）測量恒星高度，結閤其在不同城市觀測到的太陽最大高度差，推算地理緯度。我們詳細復原瞭這一過程，並探討瞭中世紀伊斯蘭世界的卡西米、阿布·哈桑等人對手持星盤的改進，使其成為橫跨歐亞的通用導航工具。同時，書中也探討瞭中國古代航海傢利用“量天尺”（如中國古代的“候風地平儀”），通過測量特定星辰（如北極星或特定昏星）在地平綫上的高度角來確定緯度的方法。 然而，真正具有突破性的是對“經度”的探索。雖然精確的經度測量直至近代纔依靠鍾錶解決，但古代已發展齣基於“同時性觀測”的樸素方法。書中披露瞭印度洋和南中國海的早期貿易者，如何通過記錄不同港口間日齣或月食發生的相對時間差，進行粗略的經度定位。這一部分結閤瞭航海日誌與考古發現的陶器標記，展現瞭古代商人驚人的經驗積纍。 第三部：乘風破浪——基於天文的航海術與船隻設計 本部分將焦點轉嚮實戰應用。古代的航海傢如何將星空中的知識轉化為船隻的動力與方嚮？ 我們深入分析瞭“緣綫航行法”，即根據預定的星座方位角，設定航行方嚮，並藉助風嚮和洋流進行修正。書中詳細解析瞭《鄭和航海圖》中記載的“針路譜”體係，這種體係將三十六個方位（羅盤的十二宮、四維、八乾等）與特定時辰下的星象、風嚮和水文特徵一一對應，形成瞭一套復雜的經驗圖譜。 此外，書中對古代船隻的設計哲學進行瞭跨文化比較。從地中海的槳帆混閤船，到印度洋的三角帆船（Lateen Sail），再到中國福船的密封隔艙技術，無一不體現瞭人類對自然力量的馴服與利用。特彆是對古代船隻如何在無現代測深儀的情況下，通過觀察水色、浪型、浮遊生物種類來推斷水深和接近陸地的描寫，充滿瞭生動的細節。 第四部：曆法的更迭與天象的預測 天文學的目的不僅在於導航，更在於預測未來。本書探討瞭古代曆法，如瑪雅的長期曆、中國的陰陽閤曆等，如何復雜地結閤瞭太陽年、太陰月及迴歸年的周期，以達到農業生産和祭祀儀式的精度要求。我們分析瞭不同文明在計算閏月、閏日時的數學模型差異，以及這些差異如何反映瞭其對宇宙秩序的不同理解。 書中還重點闡述瞭古代占星術與科學天文學的早期交織，例如伽瑪射綫暴的早期預警係統（雖然未命名，但其原理類似），以及通過月食預測來維護統治者權威的政治學考量。 第五部：現代的重構與緻敬 最後，作者探討瞭現代科技如何幫助我們重新解讀這些失傳的技術。通過對古籍文獻的重新翻譯、對古代觀測數據的數理分析，以及利用當代GPS係統對古老航綫的驗證，我們得以重構齣祖先在沒有電子設備的情況下，是如何精確地穿越海洋的。 本書的價值在於，它將天文學、數學、工程學和人類學融為一體，展現瞭古代勞動人民依靠智慧、經驗和對自然規律的深刻洞察，所創造齣的不朽的航海與觀測遺産。它邀請讀者走進那段星光為燈、羅盤為伴的偉大時代。 --- 讀者評價（摘錄）： “這不是一本枯燥的曆史書，它充滿瞭操作的樂趣。作者對星盤的復原描述，讓我仿佛親手拿起瞭那件黃銅的儀器，感受著恒星在手中的顫動。” —— 李教授，天文史學會 “我原以為古代航海隻是靠經驗，但這本書揭示瞭其背後嚴謹的幾何學和時間校準體係。對‘針路譜’的解析尤其精妙，是一部值得反復研讀的力作。” —— 趙帆，資深海洋探險傢

作者簡介

吳長順

　　山東省菏澤市巨野縣人，小學高級教師，現任中華牡丹謎社副社長、山東省菏澤市科普協會理事、巨野縣作傢協會理事等，曾榮獲山東省教育廳、共青團山東省委及山東省人事廳聯閤授予的「山東省優秀少先隊輔導員」榮譽稱號，其事跡載入《齊魯群英譜》等。

　　作者自幼喜愛文藝，尤其偏愛智力趣題的編寫，自1983年起，創作瞭萬餘道益智趣題，發錶在《新民晚報》《遼瀋晚報》《羊城晚報》《晶報》《中國少年報》《科學畫報》《現代中小學生報》《小學生世界》等報刊上。
 

一、完美填數
二、神奇圖形
三、奇奇怪怪
四、巧填趣分
五、趣味轉化
六、神機妙算
七、天纔遊戲
八、五星填數

序

　　你有數學恐懼癥嗎？據說世界上每五個人就有一個人害怕數學。解答數學題，對他們來說如同火烤一樣的難受，不是不會，而是一接觸這些知識就有瞭強大的抵觸情緒，從而造成瞭真的怕數學瞭。本書就是治療這種病癥的良方。

　　現在媒體上各種「達人秀」的真人節目非常流行。你是不是對那些能夠準確解答齣各種稀奇古怪問題的達人敬佩不已呢？你不想成為這樣的人嗎？

　　當你翻開手中的這本書，你就會遇到許多引人入勝的「難題」，要順利解答它們，所用的數學知識可能不多也沒那麼高深，但卻需要很強的分析判斷、歸納推理、抽象概括等能力，以及靈活機智的數學思想和方法。

　　數學思想和方法，正是解決數學問題的根本所在，你願不願意成為引人矚目的數學達人呢？

　　本書可謂是一座培養「數學達人」的訓練營，透過那看似「模模糊糊一大片」的各種趣題，培養你具備獨特的思維，看清楚「清清楚楚一條綫」的數學原理。解答數學遊戲題目，要機智，也要理智。透過本書精心挑選的遊戲，一定能夠發現齣你眼中獨特的數學規律和精巧方法。

　　成為數學達人，或許不是太久的事。透過練習本書中的題目，填數、拼接、思考、演算，無一不是樂趣和欣喜。這裏絕不是課本的翻版，更不是習題的再造，它是充滿瞭樂趣的秘密世界，是真正讓人感受數學達人樂趣的快樂天地。

　　本書中，各式各樣的趣題，一定會使大傢産生很大的興趣，在興趣中領悟、探索、發現，從而鍛鍊思維能力和創造能力，提高數學學習力。輕鬆動腦動手，快樂伴你左右。

　　由於水平所限，不足之處在所難免，望廣大讀者批評指正。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭《越玩越聰明數學遊戲6》這本書，光看書名就覺得非常有意思，讓我對它充滿瞭好奇。作為傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子在快樂中學習，並且真正提升他們思維能力的書籍。這本書的名字就很好地傳達瞭它的核心理念——通過玩耍來變得更聰明，這正是我想給孩子提供的學習方式。我初步的印象是，這本書的風格一定非常活潑有趣，內容設計也會緊密結閤孩子的興趣點。我猜想，書中會包含大量的互動性強的數學遊戲，這些遊戲可能涵蓋瞭數字、圖形、邏輯推理等多個方麵。更重要的是，我期待這本書能夠幫助孩子在玩遊戲的過程中，潛移默化地掌握數學知識，並且培養他們的邏輯思維能力、解決問題的能力和創新能力。如果這本書真的能讓孩子在玩樂中愛上數學，並且變得越來越聰明，那它無疑就是一本非常值得推薦的寶藏童書。

评分☆☆☆☆☆

最近我留意到一本非常有意思的童書，書名叫《越玩越聰明數學遊戲6》。我雖然還沒有仔細閱讀，但僅僅從這本書的書名和一些初步的瞭解來看，它就給我留下瞭深刻的印象。它似乎是一種全新的學習模式，將數學知識的傳授與趣味盎然的遊戲巧妙地結閤在一起，這對於引導孩子學習，尤其是激發他們對數學的興趣，具有非常重要的意義。我猜想，這本書的設計理念一定非常新穎，它不是簡單地羅列數學題目，而是通過一個個精心設計的遊戲，讓孩子們在探索和挑戰中，不知不覺地掌握數學的奧秘。這種“寓教於樂”的方式，能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習，從而減輕學習的壓力，提高學習的效率。我特彆期待書中能夠包含一些需要孩子動腦筋、動手操作的遊戲，例如一些邏輯推理的小謎題、一些圖形組閤的挑戰，或者一些需要運用數學知識解決實際生活問題的場景模擬。我相信，這樣的設計不僅能讓孩子們在玩樂中鞏固數學知識，更能培養他們的獨立思考能力、分析能力以及創新思維。

评分☆☆☆☆☆

我最近發現瞭一本非常吸引我的圖書，它的名字是《越玩越聰明的數學遊戲6》。作為一名對孩子的教育方式比較看重的傢長，我一直都在尋找能夠激發孩子學習興趣，並且真正能夠幫助他們提高能力的讀物。這本書從名字上就給我一種耳目一新的感覺，它直接點齣瞭“玩”和“聰明”這兩個關鍵詞，這讓我覺得這本書的編寫理念一定非常先進。我初步的直觀感受是，這本書的風格一定會非常活潑、有趣，而且內容的設計一定是貼近孩子的生活和興趣的。我非常期待書中能夠設計齣一些非常有創意的數學遊戲，這些遊戲能夠讓孩子在玩的過程中，不知不覺地學習到數學知識，並且在解決問題的過程中，培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。我尤其看重的是，這本書是否能夠幫助孩子建立起對數學的自信心，讓他們覺得數學是一件有趣的事情，而不是一件睏難的事情。如果這本書能夠做到這一點，那麼它無疑就是一本非常成功的兒童讀物。

评分☆☆☆☆☆

最近我入手瞭一本叫做《越玩越聰明的數學遊戲6》的書，雖然還沒有深入閱讀，但光是它的風格和名字，就已經讓我對它充滿瞭好奇和期待。作為一名對兒童教育略有瞭解的傢長，我深知“興趣是最好的老師”這句話的道理。這本書恰恰抓住瞭這一點，它將“遊戲”與“聰明”巧妙地結閤起來，似乎想告訴我們，數學學習並非是枯燥乏味的，而是可以充滿樂趣和智慧的。我初步設想，這本書的內容一定會非常豐富，而且形式新穎。它可能不僅僅是簡單的數學題集，而是通過各種富有創意的遊戲，來引導孩子主動思考，主動探索。比如，我猜想書中可能會有一些需要孩子進行觀察、分類、推理的趣味謎題，一些需要孩子動手操作的拼圖或模型遊戲，甚至是一些需要孩子運用數學知識來解決生活場景中的小問題的挑戰。這種“玩中學”的方式，不僅能夠幫助孩子鞏固和掌握數學知識，更重要的是能夠培養他們的邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力。我非常看重這一點，因為我認為，在孩子的早期教育中，培養他們的學習能力和思維方式，比單純的知識灌輸更為重要。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子的教育方式非常關注的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的讀物。《越玩越聰明數學遊戲6》這本書，從它的名字和整體感覺來看，都充滿瞭吸引力。我尤其欣賞它將“玩”和“聰明”結閤在一起的理念。很多時候，我們覺得數學是枯燥乏味的，但這本書似乎在嘗試打破這種刻闆印象，它把數學變成瞭一種有趣的挑戰，一種值得探索的冒險。我猜想，這本書中的遊戲設計會非常巧妙，能夠引導孩子在玩耍的過程中，自然而然地理解數學概念，而不是死記硬背。比如，可能有一些需要孩子動腦筋的邏輯推理遊戲，一些需要動手實踐的圖形組閤遊戲，甚至是一些需要運用數學知識解決實際問題的場景式遊戲。這些遊戲不僅能鍛煉孩子的數學能力，更能培養他們的獨立思考能力、解決問題的能力和創新能力。我非常期待看到書中是如何將這些抽象的數學概念，通過生動形象的遊戲方式呈現齣來的。如果這本書能夠真正做到讓孩子在快樂中學習，在玩耍中進步，那麼它絕對是一本非常有價值的兒童讀物。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到《越玩越聰明數學遊戲6》這本書，就被它滿滿的“乾貨”氣息和親和力所打動。我是一名小學教師，平日裏也接觸不少教輔材料，但說實話，很多書籍雖然內容紮實，但形式過於嚴肅，難以引起學生的興趣。這本《越玩越聰明數學遊戲6》則完全不同，它仿佛是一本打開瞭新世界大門的鑰匙。從我初步的感受來說，這本書的編排應該是非常有邏輯性的，它很可能將數學知識點拆解成一個個小模塊，然後通過精心設計的遊戲來鞏固和深化。我特彆期待書中關於空間想象力的訓練部分，這部分內容對於低年級學生來說往往是一個難點，但如果能用有趣的遊戲形式呈現，比如通過搭建積木、摺紙或者一些有趣的圖形組閤遊戲，一定能大大激發學生的學習興趣和理解能力。而且，我注意到這本書的書名中就帶有“遊戲”二字，這本身就傳遞瞭一個非常積極的信號——學習可以是有趣的。我設想，書中可能會有大量的互動環節，比如需要孩子動手操作的卡片、棋盤遊戲，甚至是需要團隊協作的挑戰。這種形式的學習，不僅能夠提高孩子的參與度，還能培養他們的閤作精神和溝通能力。作為一名教育工作者，我深知培養孩子的學習興趣是多麼重要，而這本書無疑在這方麵做得非常齣色。

评分☆☆☆☆☆

我最近接觸到一本讓我眼前一亮的圖書，書名是《越玩越聰明數學遊戲6》。作為一名傢長，我一直在為如何引導孩子有效地學習數學而感到思考。傳統的數學教學方式，常常讓孩子覺得枯燥乏味，難以提起興趣。而這本書，從它的名字上就傳遞齣一種全新的學習理念——將學習過程變得有趣，並且能夠真正提升孩子的思維能力。我初步感受到，這本書的編寫團隊一定非常有創意，他們將抽象的數學概念，轉化為瞭一個個生動有趣的遊戲。我設想，書中可能包含各種類型的數學遊戲，例如一些需要觀察和判斷的圖形遊戲，一些需要運用加減乘除運算的數字遊戲，甚至是一些需要邏輯推理和空間想象力的益智遊戲。這些遊戲的設計，很可能既符閤孩子的年齡特點，又能有效地鍛煉他們的數學思維。我特彆期待，這本書能夠幫助孩子在玩耍中，培養對數學的興趣，建立起自信心，並且掌握解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

我最近收到一本名為《越玩越聰明數學遊戲6》的書籍，雖然還未深入閱讀，但其書名就充滿瞭吸引力，讓我對它的內容充滿瞭期待。作為一位關注孩子教育成長的傢長，我深知培養孩子對數學的興趣是多麼重要，而“遊戲”這個詞恰恰是打開孩子學習興趣的金鑰匙。這本書傳遞齣一種將學習與樂趣相結閤的理念，這正是我所追求的。我猜想，書中一定包含瞭許多精心設計的數學遊戲，這些遊戲可能涵蓋瞭從基礎的數字概念到更復雜的邏輯思維和空間想象能力。我期待，這本書能夠以一種寓教於樂的方式，讓孩子們在玩耍中領略數學的魅力，並在挑戰中提升自己的解題能力。它可能通過圖文並茂的形式，生動地呈現數學的原理，讓抽象的概念變得具體易懂。我特彆欣賞這種“玩中學”的教學模式，它能夠讓孩子在不知不覺中學習，從而避免瞭傳統教學模式帶來的枯燥和排斥感。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對教育理念頗有研究的傢長，我最近入手瞭一本名為《越玩越聰明的數學遊戲6》的書籍，雖然我本人並非數學專業齣身，但對於如何引導孩子學習，尤其是如何在早期培養孩子對數學的興趣，我一直有自己的思考和嘗試。這本書的齣現，讓我眼前一亮。它的封麵設計非常有親和力，色彩搭配和諧，圖案精美，一下子就能抓住孩子的眼球。這種視覺上的吸引力，對於吸引注意力相對分散的孩子來說至關重要。更讓我感到欣喜的是，從書的整體風格來看，它摒棄瞭傳統的填鴨式教學模式，而是將數學知識巧妙地融入到各種類型的遊戲中。我能想象到，孩子們會以一種輕鬆愉快的心態去接觸和學習數學，而不是將其視為一種負擔。書中可能涵蓋瞭從基礎的數數、加減法，到更復雜的圖形識彆、空間想象等多個方麵，並且通過不同難度的遊戲進行循序漸進的引導。我特彆看重的是，這本書是否能夠培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，而不僅僅是機械地記憶公式和運算。從初步的翻閱來看，這本書的編排和設計，似乎都在朝著這個方嚮努力。它很可能通過一些需要孩子動腦思考、動手操作的遊戲，來鍛煉他們的分析能力和推理能力。這種寓教於樂的方式，無疑是現代教育理念的體現，也更能符閤孩子的天性。

评分☆☆☆☆☆

最近發現一本寶藏童書，簡直就是我們傢孩子的數學啓濛救星！書名是《越玩越聰明的數學遊戲6》，雖然我還沒來得及深入研究，但僅憑這本書的封麵設計和一些初步的瀏覽，就已經讓我驚艷不已。封麵色彩鮮艷，卡通人物生動有趣，一看就充滿瞭吸引力，完全能激起孩子對數學的興趣。包裝也很精美，送給朋友的孩子當禮物都很有麵子。更重要的是，這本書的理念非常棒，它將枯燥的數學概念融入到各種富有創意和趣味性的遊戲中，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握知識。我看到書中有大量的插圖，而且插圖的風格非常多樣，有的是可愛的動物，有的是奇妙的場景，有的則是充滿想象力的幾何圖形。這些插圖不僅能幫助孩子理解抽象的數學概念，還能激發他們的想象力和創造力。這本書的排版也非常用心，字體大小適中，行距舒適，閱讀起來一點也不費眼。每一頁都充滿瞭驚喜，讓人迫不及待地想翻到下一頁。我甚至覺得，這本書不僅僅是一本數學遊戲書，更是一本激發孩子學習興趣和培養邏輯思維能力的啓濛讀物。我期待著和孩子一起探索書中的每一個遊戲，相信我們會有很多美好的親子時光。這本書一定會成為我們傢書架上的常客，也是我強烈推薦給各位傢長的一本好書，它絕對能幫助孩子在快樂中愛上數學，並且變得越來越聰明。