羅傢倫與五四運動(史料篇)

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具體描述

本書為紀念五四運動一百週年暨配閤國立中央大學舉辦 羅傢倫與五四運動研討會而編,內分二輯:輯一為羅傢 倫所撰寫與五四有關的文章,凡15篇;輯二為羅傢倫 記述五四師友文章,凡19篇。另附錄二位曆史學傢李 雲漢、王聿均敘寫羅傢倫的文章,以供讀者參考。前有 照片、書影等圖片,周景揚、羅久芳序文及編者李瑞騰的導言,後有另一編者莊宜文的後記。
穿越曆史的洪流:近代中國社會轉型與知識分子的抉擇 本書聚焦於中國近代史上那段風雲激蕩的歲月,重點剖析知識分子群體在救亡圖存浪潮中的思想嬗變、社會參與以及對國傢命運的深刻影響。它不直接敘述任何關於“羅傢倫與五四運動”的史料輯錄,而是緻力於構建一個宏大的曆史背景,探討影響那個時代所有重要人物與事件的底層邏輯與思想基礎。 本書追溯自晚清“師夷長技”的初步探索,直至民國初年政治格局的初步確立,旨在描繪齣一條清晰的脈絡:傳統儒傢思想體係如何在全球化衝擊下麵臨瓦解,而新思潮——包括自由主義、科學理性以及民族主義的種子是如何在中國知識界生根發芽的。 第一部分:傳統的黃昏與現代的曙光(1895-1911) 在甲午戰爭的慘敗與瓜分狂潮的陰影下,知識分子群體內部産生瞭巨大的分歧與掙紮。本書詳細考察瞭戊戌變法從理想的勃發到驟然破滅的全過程,分析瞭以康有為、梁啓超為代錶的改良主義者與堅持帝製守舊勢力之間的張力。我們著重探討的是,改良主義思潮如何催生瞭對“國民”概念的初步認識,以及對西方政治製度的理性審視。 隨後,視角轉嚮辛亥革命的醞釀。我們不再僅僅關注孫中山及其同盟會的軍事行動,而是深入挖掘瞭留日學生群體——那個時代最具活力的知識分子孵化器——的思想轉變。這些先驅者如何將西方啓濛思想(如盧梭的社會契約論、孟德斯鳩的三權分立)與中國本土的社會現實相結閤,形成瞭具有中國特色的革命話語。本書細緻梳理瞭留學生迴國後,如何通過創辦刊物、建立學會,將革命的理論播撒到更廣闊的知識階層,為舊王朝的覆滅提供瞭必要的輿論和思想準備。 第二部分:共和初期的迷惘與思想的激蕩(1912-1916) 中華民國的建立,並未帶來預期的穩定與繁榮。本書將重點放在袁世凱稱帝事件前後,知識分子群體經曆的深刻幻滅感。共和製的脆弱性,暴露瞭中國社會在缺乏現代公民意識基礎上的政治實驗的艱難。 我們深入分析瞭新文化運動的先聲——對“德先生”(民主)和“賽先生”(科學)的呼喚是如何産生的。這不僅僅是對舊有政治製度的批判,更是對傳統文化核心——特彆是“道統”——的徹底反思。大量的篇幅用於考察早期自由主義知識分子如何藉用西方哲學流派(如達爾文主義、功利主義)來構建一套全新的道德和知識體係。他們對國民性的批判,如魯迅筆下的“鐵屋子”,正是那個時代知識精英群體內心焦慮的集中體現。他們認識到,政治革命隻是第一步,國民思想的啓濛纔是決定國傢前途的根本。 第三部分:軍閥混戰中的知識共同體重塑(1916-1919) 進入軍閥割據時期,中央政府的權力真空使得地方勢力坐大,知識分子麵臨著前所未有的生存睏境與政治選擇:是退迴學術象牙塔,還是投身於無望的政治鬥爭? 本書著重考察瞭學術機構的抗爭與堅持。例如,京師大學堂(北京大學)在混亂中如何努力維持其作為獨立學術研究和思想批判中心的地位。不同學派之間的論戰日益激烈,從關於“中西文化論爭”到對“白話文運動”的深入推廣,知識界內部也在不斷地自我校準和分裂。探討瞭保守派知識分子如何試圖以文化復興的名義,來抵禦激進的社會改造思想,以及他們與激進派在“如何救國”這一根本問題上的不可調和性。 此外,本書還關注瞭地域知識分子群體的興起,如西南聯大前身在各地的萌芽,預示著未來知識分子群體在政治動蕩中如何尋求空間以保持其思想的獨立性與傳承性。 第四部分:對未來的展望與思想的轉嚮(1919年之後) 本書的收尾部分,將分析 1919 年前後的思潮轉嚮對知識分子群體産生的深遠影響。在經曆瞭對西方模式的全麵引入與失望後,部分知識分子開始尋求更徹底的社會結構變革理論。 我們分析瞭社會主義思潮的傳入,及其如何吸引瞭那些對自由民主道路感到無力和悲觀的青年纔俊。這不僅僅是意識形態的更迭,更是知識分子在麵對國傢積貧積弱、列強環伺的現實時,所做齣的“終極關懷”的抉擇。本書力圖客觀呈現,在那個曆史的十字路口,不同思想流派的知識分子們是如何根據自己對國情、曆史和人性的理解,為中國設計瞭不同的未來藍圖。 總結而言,本書是一部關於近代中國知識界的心靈史與思想史。它透過對時代背景、思潮流變和知識分子群體生態的細緻描摹,探討瞭“中國嚮何處去”這一宏大命題下,那些具有塑造曆史力量的精英們所經曆的掙紮、反思與最終抉擇。它展現瞭知識分子如何在政治真空、文化斷裂與民族危機的多重擠壓下,努力成為推動社會進步的中堅力量的曆程。

著者信息

編者簡介

李瑞騰


  國立中央大學文學院院長、人文研究中心主任、 齣版中心總編輯。研究領域為中國古典詩、晚 清文學、颱灣現代文學、東南亞華語文學、齣 版學。長期經由媒體和社團推動文藝公共事務,著有文學論著、散文集、詩集多種。

莊宜文

  國立中央大學中文係副教授。研究領域為現代小 說、颱灣文學、張愛玲、文學改編影劇。近十年 主要研究華文小說改編影劇。發錶學術論文近三 十篇,書評、雜文、報導等散見報刊。
 

圖書目錄

9 序一/周景揚
13 序二/羅久芳
19 導言/李瑞騰

| 輯 一 |
26 五四運動宣言
28 「五四運動」的精神
30 一年來我們學生運動底成功失敗和將來應取的方針
53 新文化運動的時代和影響
64 五四運動的經過和感想及青年對於國傢民族的責任
74 紀念「五四」
77 五四紀念與謁見導師典禮重要意義
82 從近事迴看當年
87 五四紀念與全國青年第三次大團結
91 五四的真精神
102 憤慨和感嘅
106 話「五四」當年
113 五四的時代背景及其影響
117 五四運動的起因和後果
121 對五四運動的一些感想

| 輯 二 |
126 記辜鴻銘
130 迴憶辜鴻銘先生
136 「天下之大老」以「匹夫而為百世師」──對吳稚暉先生緻最崇高的哀敬
139 吳稚暉先生的風格
143 憶稚老高風
145 蔡元培先生的風格和遠見
153 偉大與崇高──紀念先師蔡孑民先生
156 蔡元培先生與北京大學──謹以此文紀念先師蔡孑民先生百年誕辰
167 蔡元培時代的北京大學與五四運動
192 話魯迅當年
198 抱任俠之氣存赤子之心──為紀念張溥泉先生而作
201 我所認識的戴季陶先生
206 送給適之先生
209 鬍適墓誌
210 硃騮先先生的事蹟和行誼
214 憶狄君武先生
216 元氣淋灕的傅孟真
232 書詒天下纔我為蒼生哭
240 有關張國燾的兩件迴憶

|附錄|
246 羅誌希先生的大學時代/李雲漢
273 羅誌希先生對史學與文學的貢獻/王聿均
305 後記/莊宜文
 

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這套書的名字《羅傢倫與五四運動(史料篇)》光是看書名就讓人肅然起敬,仿佛能聞到曆史的塵埃和那個風雲激蕩時代的呐喊。作為一個對那段曆史充滿好奇的普通讀者,我一直渴望能更深入地瞭解五四運動,而不僅僅是教科書上的隻言片語。我尤其想知道,像羅傢倫這樣的人物,在那個年代是如何思考、如何行動的,他們留下的文字,一定能為我們還原一個更加真實、鮮活的曆史現場。我期待在這套史料匯編中,能看到當時青年人的激情,他們的迷茫,他們對國傢命運的擔憂,以及他們為瞭救亡圖存所付齣的努力。也許會有充滿理想主義的宣言,也許會有對現實政治的尖銳批判,甚至可能是一些充滿個人情感的記錄,這些都構成瞭曆史的肌理。我希望這本書不僅僅是史料的堆砌,更能通過這些原始的文本,讓我們感受到曆史的溫度,體會到那一代人的精神力量,從而引發我們對當下社會的反思,也讓我們更加珍惜來之不易的和平與發展。這本書的齣現,無疑為我們提供瞭一個絕佳的窗口,去窺探那個年代的真實麵貌,去理解五四運動對中國近代史乃至現代社會産生的深遠影響。

评分

我最近注意到一本叫做《羅傢倫與五四運動(史料篇)》的書,光聽名字就覺得它一定蘊含著非常豐富和珍貴的曆史信息。五四運動是中國近代史上一個極其重要的轉摺點,它的發生、發展以及所帶來的影響,至今仍值得我們深入研究。而羅傢倫作為那個時代的關鍵人物,他的經曆和思想,無疑為我們理解那段曆史提供瞭獨特的視角。我期待在這本“史料篇”中,能夠看到大量未經刪改的原始文獻,比如他當時寫的文章、日記、信件,甚至是他在各種會議上的發言記錄。我想象著,通過閱讀這些第一手資料,我能夠更真切地感受到那個時代青年人的激昂、睏惑、探索和奮鬥。我希望能從中瞭解羅傢倫是如何看待當時的社會問題,他又是如何將自己的思想轉化為實際行動的,他在麵對各種挑戰時又是如何抉擇的。這本書的意義,我想在於它能夠帶領我們穿越時空,直接與曆史對話,從而形成自己對五四運動和那個時代更深刻的理解,而不是僅僅停留在二手解讀層麵。

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說實話,拿到《羅傢倫與五四運動(史料篇)》這本書,我最先感受到的是一種沉甸甸的曆史責任感。這不僅僅是一本關於某個曆史事件的書,更像是一個時代留給我們的珍貴遺産。五四運動,作為中國近代史上的一個裏程碑,其意義深遠,影響至今。而羅傢倫,作為那個時代的弄潮兒,他的視角和記錄,無疑為我們理解那段曆史提供瞭獨特的維度。我特彆好奇的是,這本書中的史料會以何種形式呈現?是羅傢倫本人的親筆手稿,還是他當時發錶的文章、日記、迴憶錄?我希望從中能夠看到他作為一名青年知識分子的思想是如何形成的,他對“德先生”和“賽先生”的理解是怎樣的,以及他對於中國未來發展道路的思考。我想象著,在翻閱這些泛黃的紙頁時,能夠聽到那個年代青年人的激昂陳詞,感受到他們對國傢民族命運的深切憂慮,以及他們為瞭追求真理和光明所付齣的青春和熱血。這套書的“史料篇”定位,讓我對內容的真實性和權威性充滿瞭期待,希望能藉此深入瞭解五四運動的復雜性,以及其中蘊含的深刻啓示。

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《羅傢倫與五四運動(史料篇)》這本書,聽起來就充滿瞭曆史的厚重感和學術的嚴謹性。作為一個對近代史,特彆是五四運動有著濃厚興趣的讀者,我一直覺得教科書上的描述雖然重要,但總感覺缺少瞭點什麼,缺少瞭那些最直接、最原始的聲音。這本書的齣現,恰好填補瞭這個空白。我尤其關注羅傢倫本人在五四運動中所扮演的角色,他是重要的組織者和宣傳者之一,他的思想和行動,對於理解整個運動的進程至關重要。我期待在這本史料篇中,能夠看到他當年的思考過程,他如何與其他的知識分子交流、碰撞思想,他如何組織學生、發錶文章,如何將自己的理想付諸實踐。我希望通過這些一手史料,能夠看到一個更立體、更鮮活的羅傢倫,也能夠更深入地理解五四運動的復雜性和多樣性。這本書的價值,我想不在於它提供瞭多少新奇的結論,而在於它通過最真實的材料,讓我們能夠自己去感受、去思考,去接近曆史的本來麵貌,從中汲取智慧和力量。

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我最近偶然翻閱到《羅傢倫與五四運動(史料篇)》,它就像一本打開瞭時空之門的鑰匙,讓我得以穿越迴那個激蕩的年代。這本書的份量感十足,光是標題就預示著它蘊含著海量的珍貴史料。我對於羅傢倫這個名字並不陌生,他是五四運動中的重要人物,但關於他個人的詳細經曆和思想,以及他在運動中的具體作用,我一直覺得瞭解不夠深入。我希望在這本書中,能夠看到他作為親曆者,對當時事件的 firsthand account。例如,他當時是如何看待北京學生的愛國行動的?他對巴黎和會的中國外交失敗有何看法?他在組織和推動學生運動的過程中,扮演瞭怎樣的角色?這本書的“史料篇”字樣,讓我相信裏麵會有大量的書信、日記、演講稿、報刊文章等一手資料,這些都是還原曆史真相最寶貴的財富。我期待這些文字能夠展現齣當時知識分子群體內部的觀點碰撞、思想辯論,以及他們麵對國傢危難時的掙紮與抉擇。讀史料,就像與曆史人物進行跨越時空的對話,希望能從中獲得更深刻的啓發,理解五四精神的真正內涵。

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