圖解個彆諮商 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

作者

出版者齣版社：五南訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2019/05/28

語言語言：繁體中文

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小特書站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-12-26

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

★個彆諮商是培育諮商師很重要的一門整閤課程，本書從一對一的個彆諮商所需的知識入手，從諮商架構、初次晤談、不同學派的個案概念化及處遇、諮商曆程與重要事項等麵嚮著手，同時輔以圖錶說明，期待能夠成為新手諮商師重要的參考書。

　　★本書將每一個單元分為兩頁，一頁文一頁圖，左右兩頁互為參照、互補，增進讀者理解與閱讀效率。

　　本書是從諮商師做個彆諮商時必要瞭解的幾個重要麵嚮著手，同時提及不同取嚮的個案概念化及技巧、諮商曆程與關係中的重要議題、特定議題的處理等，希望讀者可以容易閱讀，期待可協助專業助人者發揮更大效能。

著者信息

作者簡介

邱珍琬

　　現職：
　　屏東教育大學教育心理與輔導學係教授

　　學曆：
　　德州理工大學諮商師教育博士

　　經曆：
　　筆名仞岡，已齣版《圖解助人曆程與技巧》（五南）、《圖解自我探索與成長》〈五南〉、《生命教育》〈五南〉、《圖解輔導原理與實務》〈五南〉、《讓傢自由，讓自己愛－35個傢庭諮商的故事》、《爸爸，我不會忘記你－心輔係教授記錄失智父親的生活點滴》〈新銳文創〉、《圖解諮商理論與技術》〈五南〉、《圖解團體輔導與諮商》〈五南〉、《圖解兒童及青少年輔導與諮商》〈五南〉、《狗狗心事誰人知－心輔係教授的觀察筆記》〈新銳文創〉、《從逆境走來滿心正能量》（達觀）等五十餘本，其他學術著作見專業期刊。

圖解個彆諮商 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

單元1 諮商架構
單元2 諮商師核心理論的重要性
單元3 初次晤談
單元4 個案概念化
單元5 不同取嚮對改變的觀點
單元6 不同理論之個案概念化
單元7 動力取嚮之個案概念化
單元8 體驗與關係取嚮之個案概念化
單元9 行為學派之個案概念化
單元10 認知行為學派之個案概念化
單元11 後現代取嚮之個案概念化
單元12 生態脈絡取嚮之個案概念化
單元13 擬定處遇計畫
單元14 助人曆程內涵
單元15 諮商過程（一）：探索階段
單元16 諮商過程（二）：洞察階段
單元17 諮商過程（三）：行動階段
單元18 諮商過程（四）：結束與評估
單元19 諮商曆程中的重要議題（一）
單元20 治療關係中的重要事項（一）
單元21 基本諮商技巧（一）
單元22 個人中心學派的基本諮商技術
單元23 阿德勒（個體）學派的基本諮商技術
單元24 完形學派的基本諮商技術
單元25 認知行為學派的基本諮商技術
單元26 後現代取嚮（敘事治療）的基本諮商技術
單元26 後現代取嚮（焦點解決）的基本諮商技術
單元27 特定議題的處理（一）：受虐或傢暴目睹兒
單元28 特定議題的處理（二）：傢暴受害女性
單元29 特定議題的處理（三）：校園與職場霸淩
單元30 特定議題的處理（四）：壓力與情緒
單元31 特定議題的處理（五）：憂鬱癥患者
單元32 特定議題的處理（六）：性傾嚮少數
單元33 特定議題的處理（七）：父母離異子女
單元34 特定議題的處理（八）：上癮行為
單元35 特定議題的處理（九）：老年照護
單元36 諮商師自我覺察與照顧的重要性
單元37 總結（一）：個彆諮商的優點與限製
單元38 總結（二）：個彆諮商注意事項
參考書目

圖書序言

當事人進入諮商室，諮商師會如何做？通常是從「初次晤談」（intake）開始，也開始建立與當事人的治療關係，接著釐清當事人來諮商之目標，並與當事人共同設定可達成的適切目標，接著諮商師會就當事人所提供的資料，以及諮商師收集到的相關資料（或許包含當事人的醫療史、傢庭背景、諮商經驗、相關測驗結果等）與欲達成之目標，做暫時的「個案概念化」。若是需要諮詢其他人（如傢長、醫師或其他人員），也一併在資料收集時做處理，倘若還需要其他專業人員的協助與閤作（如社工、精神科醫師、一般醫師），則同時可做轉介動作或諮詢。有時候諮商師自認為能力或經驗不足、或是需要其他人意見，也可以諮詢督導或做轉介，接著就正式進行諮商。在當事人的功能增進、或是情緒緩解後（達到當時共同設定的目標時），就可以做結案動作，最後則是做追蹤或後續輔導。

一般的諮商流程，通常是由諮商師與當事人做初步寒暄，詢問當事人想要談論的議題或解決的問題為何？然後諮商師就會請當事人說明事件經過，當事人曾經努力解決的方式與效果如何？在這個過程中，諮商師會仔細地聆聽、盡量不插嘴，隻詢問一些必要的問題或釐清一些事實，讓當事人能夠敘述得很完整。在整個收集資料的過程中，諮商師會很仔細地觀察當事人的行為舉止、錶情，以及與其所敘說內容的一緻性。有時候當事人很焦慮，諮商師要讓他／她能夠緩和情緒或穩定下來，如果當事人很激動，諮商師也會耐心平靜地陪伴、不打岔，讓齣空間與時間，使當事人能夠盡量發洩與發揮。

在這整個過程中，諮商師對於當事人的問題或擔心的議題有瞭初步瞭解，甚至思考個案概念化，如何解釋這個問題？起因為何？可能的影響因素為何？接下來要做的處置是如何？也就在這個資料收集的過程中，會慢慢在諮商師的腦中成形。

之所以會詢問當事人曾經如何解決問題，以及解決的效果如何？就是將當事人視為一個有能力的人，而不是被動或者無能者。通常當事人在諮商師接納、不批判、願意聆聽的氛圍下，會願意敞開心胸，將自己擔心或煩惱的議題全盤托齣，此時當事人的情緒就會自然流露（通常會哭泣或啜泣），這就是打開彼此溝通的主要樞紐，也讓當事人可以減少防衛、讓諮商開始運作。