具体描述
「筑光-曙光女中德思楼的重建之路」是继「筑迹I」和「筑迹II」之后，张景尧建筑师事务所出版的单一建筑作品集，内容详细描绘了德思楼从规画、建筑、室内、景观、家具、识别美工到公共艺术等的整全性设计过程。内容以丰富的文字搭配手稿、设计图、施作图和摄影照片等来诉说一栋有着重要精神意义的校舍重建的故事。
一栋建筑物的完成，往往纪录的是完工后美美的照片，但本书企图呈现一个完整的轮廓，从方案发展到完工使用，让读者能够感受到促成一个建筑作品的完成，其背后人事物的配合以及精神上的共识，是一个与工程本身同样重要的工作。本书选入了各个工程阶段的设计图说，有潦草的发想手稿，也有交付现场的施作图面，配合工程阶段照片，带领读者走一趟我们走过的路，相信比只是刊载漂亮的摄影照片来得有价值。
我们希望这本书除了对曙光女中有其重要意义之外，也是对建筑有兴趣的朋友们一本有趣的建筑作品专集。我们的信念之一是：要谈建筑，盖出来才算数。只留在图纸上的美好设计如果不能付诸实现，就如同有梦想而没有达成一般。「筑光」正是一本记载着筑梦踏实的建筑故事书。
【出版社(大埕)简介】
大埕设计为张景尧建筑师事务所的合作伙伴，主要为出版事务所的作品集「筑迹」系列，目前已出版第一、二册，第三册在筹画中。大埕设计也从事规画、景观、室内、平面美工和公共艺术等的设计委託。
著者信息
张景尧
张景尧建筑师1983年毕业于中原大学建筑系，并于1987年取得美国宾州大学建筑硕士。在宾大时期，就曾赢得了在纽约哈林区社会住宅的学生竞图。也在往后的工作中，得到巴尔的摩建筑学会的新人奖以及美国建筑师学会的其他奖项。
张建筑师在1992年取得美国纽约州註册建筑师，并于1995年取得台湾开业建筑师资格。
张建筑师先后任职于巴尔的摩的RTKL事务所以及DDG公司，并于2000年回台执业。在美时期，张建筑师累积了许多商业综合开发与都市设计的经验，并与许多国际团队在不同文化背景的国家共同合作，设计了许多大型商业与住宅社区。
回台执业后，张建筑师先在台南执业，于2004年将事务所迁至台中。张建筑师先后任教于逢甲大学、朝杨科大、成功大学、中原大学、东海大学等校。
张建筑师在住宅方面的努力得到了台湾建筑奖和台湾住宅建筑奖等国内主要奖项的肯定。2013年更获得了象征建筑师最高荣誉的中华民国杰出建筑师奖。除了住宅设计之外，供公众使用的建筑如学校、宗教、医疗、办公、旅馆、社会福利等，也渐成为事务所重要的工作项目。事务所的作品和张建筑师所撰写有关建筑与环境的文章与论述也常发表于专业的建筑与设计杂志。
图书目录
前言
综观
方案发展
最终方案
建筑空间
陆桥
景观
公共艺术
工程实录
镜头下的 德思楼
后记
附录
谢志
图书序言
2014年4月23日与姚校长第一次在学校碰面，开启了德思楼长达三年的重建之路。这栋依创办人天主教国际圣神会卢德思修女所命名的校舍，因老旧和空间不符合学校发展的需求而必须重新规划设计，而我们能在其重建的过程中扮演设计者的角色，是极大的恩赐与荣耀。
在整个规划设计过程中，最令我们感到温馨的是做为业主的校方包括姚校长、董事们、修女们、李组长、金主任以及老师们一直保有高度的热忱与参与感，且对设计单位有着相当大的尊重，使得工程的进行有如被祝福般地顺遂。其中姚校长、李组长和金主任有如一个铁三角组合，紧盯着规划设计到工程发包施工的各项细节。有时为了勘查材料厂商或讨论工程上的问题，会突然出现在我们的事务所，也会为了我们提到某个可以参考的案例而马上驱车前往考察一番。在初始规划阶段，姚校长也引介了校园规划的学者专家与我们交流意见，着实用心良苦。
我们相信三个1/3的法则是成就一个建筑作品的必要条件；好的设计(建筑师)占1/3，好的业主(使用者)占另一个1/3，另外一个1/3就是好的建造品质(营造厂)，缺乏任何一个1/3都无法产生一栋好的建筑。我们有幸这三个1/3都具备，尤其感谢崑铭营造能够排除万难，完成了一件极具挑战性的工程。
看着完工的德思楼，脑海里仍不时会浮现陈修女开着手排档的箱型车，带着铁三角三人组来接我们上车，去考察、拜访与本案相关的人事物，那是多么令人感动的画面。这些过程中的回顾在在的告诉我们：德思楼不再只是一栋校舍，她是学校深深期待的一个历史事件，一个可以传承的故事，也是一个新的精神象征。
2017夏
图书试读
天主教圣神婢女传教会德国修女卢德思于1960年在新竹创办曙光女中。
「德思楼」是为了纪念卢德思修女而命名。
原德思楼建于1965年，于1984年略有增建，是学校的中心建筑，在拆除重建前，屋龄已逾50年。新的德思楼仍建筑在原址上，只是总面积与功能有着显着的扩大与增加。新的德思楼于2017年底完工揭牌，正式启用。
我们虽然设计的是一栋房子，但我们先从校园的整体纹理、建筑量体、开放空间、动线系统、景观植栽等做分析，再思考如何配置空间内容比原德思楼大两倍以上的新建筑。
【规划】
不算大的校地被民权路切割为东西两块，东侧几乎坐落学校所有的建筑物，西侧则为球场和一栋老旧的校舍。东西校地之间的连结为一座水泥陆桥，因与德思楼「共构」，所以在本次工程也一併更新。
东侧校地的建筑配置呈反E字形的格局，靠东边的校舍沿地界建筑，另三幢与其直交而朝着民权路间隔排列，围塑出两个开放空间，一个在北，为操场用地，一个在南，为入口广场。德思楼就位在分隔这两个开放空间，同时也是居校园建筑群中央的位置。原德思楼有三层，重建后成为了地下一层，地上六层楼的综合大楼，除了一般的教室与专业教室之外，还有图书馆、温书中心、教研中心、社团教室、排练室、校史馆、董事会办公室、国际会议厅和祈祷室等。
学校各栋建筑间的关系是相当紧密与紧凑的，彼此以面向操场或广场的单边走廊在各层相互串接。德思楼位于这个「交通网」的中央位置，同时又衔接通往西校地的路桥，所以规划上必须兼顾整个学校的动线和学生活动的模式。德思楼是每天学生必经之路，在设计上各层的空间使用安排搭配南（海伦楼）北（涵德楼）两栋的既有功能，让新建筑的完成强化了学校的空间使用强度，并给校园带来了崭新的气象。
【设计】
在旧址上重建校舍，是对校园记忆的重新梳理，期能在尊重其历史的同时，进一步发掘出原有的涵构中所隐藏的潜力与能量。德思楼的设计，就是在这样的概念下一步步展开的。
用户评价
翻开《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》，一种熟悉又陌生的感觉涌上心头。德思楼，这个名字本身就自带一种厚重感，它不仅仅是砖瓦的堆砌，更是无数个生命故事的载体。书名中的“筑光”，仿佛为这座古老的建筑注入了新的生命力，描绘了一幅从沉寂到辉煌的动人画卷。我迫不及待地想知道，这本书是否会像一位细致的叙述者，带领我们一步步走进德思楼的“重建之路”。我猜想，书中一定充满了那些不为人知的艰辛与汗水，有的是规划设计的反复推敲，有的是资金筹措的困难重重，但更多的是，那些怀揣着对母校深厚情感的人们的默默付出。这本书，我想一定不仅仅是一本关于建筑的书，更是一本关于“情怀”的书。它如何将过去与现在连接起来？如何让一代又一代的曙光女中人，在德思楼的重生中，找到共同的情感纽带？我期待着，书中能有那些充满力量的文字，讲述着如何将一份看似不可能的任务，变成一个令人振奋的现实。这本书，或许会让我重新思考“家”的定义，以及“归属感”的价值。它提醒我们，那些陪伴我们成长的老地方，承载着我们最珍贵的回忆，值得我们用一生去守护。
评分翻开《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这本书，我脑海中瞬间浮现了那些曾经熟悉的校园角落，那些在岁月中沉淀下来的斑驳光影。德思楼，这个名字对于许多曙光女中的毕业生而言，不仅仅是一栋建筑，更承载着青春的记忆、成长的足迹。书名中的“筑光”，仿佛在诉说着一种重生的力量，一种将过往的光辉重新点燃的决心。我想，这本书不仅仅是关于一栋老建筑的修复，更是一个关于传承、关于情感、关于校园精神的再现。想象着那些曾经在德思楼里发生的故事，师生间的点滴互动，教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，它们都如同被封存的胶卷，等待着这本书的翻阅，让它们重新焕发生机。这本书的作者，必然是对德思楼怀揣着深厚感情的人，他们不仅仅是在记录，更是在用心去感受，去挖掘那些被时间洪流冲刷得有些模糊的细节，并将其重新赋予生命。我非常期待书中能够展现出德思楼在不同时代下的变迁，它如何见证了一代又一代曙光女中学生的成长，又承载了多少时代的印记。同时，“重建之路”这个词语也暗示着其中必然充满了挑战与困难，但正是这些挑战，才让“筑光”的意义更加深远。这本书，或许会是一次充满温情的怀旧之旅，一次对校园文化深沉的致敬，更可能是一份关于如何让历史在现代社会中继续闪耀的宝贵启示。它唤醒的不仅仅是校友们心中那份对母校的思念，更可能激发读者对于“家”与“归属感”的深刻思考。
评分读到《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，我的心中瞬间充满了期待。德思楼，这个名字对于许多曙光女中的校友来说，都意义非凡。它不仅仅是一栋建筑，更是承载着无数青春回忆和情感寄托的符号。书名中的“筑光”，预示着一段关于希望、关于传承的动人故事。我迫不及待地想知道，这本书将如何描绘德思楼“重建之路”上的点点滴滴。我设想，其中一定充满了许多不为人知的艰辛与挑战，但正是这些挑战，才让“筑光”的意义更加深远。这本书，会不会像一部详实的报告，记录下每一个决策、每一次施工的细节？还是更偏向于一本充满温情的散文集，汇聚了无数校友们对德思楼的深情回忆？我期待，书中能够展现出德思楼在不同年代的独特魅力，它如何见证了曙光女中一步步的发展，又承载了多少师生们共同的梦想。我相信，这本书不仅仅是对一栋建筑的记录，更是一种对于“家”的深深眷恋，以及一种对“传承”的执着追求。它会让我更加珍惜那些虽然老旧，却充满了故事和情感的地方。
评分当看到《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名时，我立即被深深吸引。德思楼，这个对许多曙光女中人而言意义非凡的地方，它的“重建之路”定然充满了故事。我脑海中想象着，书中会如何描绘从破旧到焕然一新的整个过程，也许会穿插着老照片，展现德思楼在不同年代的面貌，让人不禁感叹时光的流逝。而“筑光”这个词，更是充满了积极的意涵，它不仅意味着物质上的重建，更象征着精神的传承和光辉的重现。我特别期待书中能够深入挖掘那些为德思楼的重建付出心血的人们的故事，是校友们感人的捐助，还是幕后团队的辛勤付出？这些故事，往往比建筑本身更能打动人心。这本书，我想会是一次关于“归属感”和“集体记忆”的深刻探讨。在现代社会，人们往往追求新事物，容易忽略那些承载着历史印记的地方，《筑光》的出现，恰恰提醒了我们，珍视过往，才能更好地走向未来。它会让我更加理解，一座建筑的价值，不仅仅在于其本身的结构，更在于它所承载的那些情感和记忆。
评分《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，像一颗投入平静湖面的石子，在我的心中激起了层层涟漪。德思楼，在我脑海中，是一个充满历史感和故事感的所在。它不仅仅是建筑，更是几代曙光女中人共同的精神家园。书名中的“筑光”，赋予了一种积极向上、充满希望的意象，预示着一个辉煌的过去如何通过努力，在当下重现。我非常好奇，这本书会如何展现“重建之路”上的种种细节。是详实的建筑修复过程，还是背后感人至深的故事？我希望书中能有关于德思楼在不同年代的影像资料，配以真挚的文字，让读者能够身临其境地感受到它的变迁。我也期待，书中能有那些曾经在德思楼里度过青葱岁月的校友们，他们的回忆与寄语，将为这本书增添更多的人文色彩。这本书，我想不仅仅是对一栋建筑的记录，更是一种对于“集体记忆”的珍视与守护。在现代化的浪潮中，许多承载着历史的建筑都面临着被拆除或遗忘的命运，《筑光》的出现，是对这种趋势的有力回应，它告诉我们，历史的价值，需要我们用心去发掘和传承。这本书，一定会让我更加深刻地理解，一个地方的灵魂，往往就蕴藏在那些历经风雨的老建筑之中。
评分读到《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，我的心头涌起一股莫名的激动。德思楼，那个承载了无数青春岁月和美好回忆的地标，它的“重建之路”究竟是怎样的？我迫不及待地想知道，这本书是否会像一部细腻的纪录片，将德思楼从破旧到新生，每一个环节都娓娓道来。我猜想，书中一定充满了那些不为人知的辛酸与喜悦，有建筑师们对细节的反复斟酌，有校友们集思广益的献计献策，有学校管理层的不懈努力，甚至可能还有一些令人捧腹的趣事。我想象着，那些曾经在德思楼的教室里埋头苦读的学生们，如今是否也参与了这场“重建”？他们是怀着怎样的心情，将曾经熟悉的砖瓦，赋予新的生命？这本书，一定不仅仅是建筑的复原，更是一种精神的延续。它关乎着如何守护一座城市的记忆，如何凝聚一群人的情感。在现代社会，快节奏的生活和瞬息万变的城市面貌，使得许多老建筑逐渐消失，而《筑光》的出现，无疑是一股清流，它提醒着我们，那些承载着历史与人文的建筑，是多么宝贵的存在。我相信，通过这本书，我将能更深入地理解“家乡”的概念，理解“根”的重要性，以及一群人为了共同的目标而努力时的强大凝聚力。这本书，或许会让我更加珍惜那些虽然老旧，却充满故事的地方，并从中汲取力量。
评分《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，仿佛一股暖流，迅速涌入我的心房。德思楼，这个曾经孕育出无数优秀学子的摇篮，它的“重建之路”，定然是一段充满故事的旅程。我脑海中勾勒出无数画面：昔日宽敞的教室，窗外摇曳的树影，老师在讲台上循循善诱的身影，以及同学们之间真挚的友谊。这本书，无疑是为我们这些曙光女中的学子，精心准备的一份怀旧大礼。我期待，书中能够细致地展现德思楼在不同时期的样貌，它如何从一座崭新的建筑，逐渐被岁月的痕迹所覆盖，又如何在人们的共同努力下，焕发出新的生命。我希望，书中能够有那些关于“人”的故事，那些为了德思楼的重建而奔走呼号、捐款出力的人们，他们的名字或许平凡，但他们的行动，却铸就了“筑光”的传奇。这本书，我想不仅仅是关于建筑的修复，更是关于如何传承一份宝贵的精神财富。在快速发展的时代，我们常常忽略了那些承载着历史记忆的建筑，《筑光》的出现，是对这种浮躁的一种反思，它提醒着我们，那些与我们共同成长的老地方，是我们生命中最坚实的根基。
评分《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，触动了我心中最柔软的部分。曙光女中，一个充满历史底蕴的学校，德思楼，更是其中不可或缺的象征。我脑海中闪过无数画面：明亮的教室，老师慈祥的笑容，同学间分享的秘密，还有课间操时那熟悉的集合铃声。这本书的“重建之路”，绝非易事，它背后定然蕴藏着无数人的心血与汗水。我好奇，书中是否会深入描绘德思楼在漫长岁月中经历的种种磨难，是风雨侵蚀，还是时代的变迁？又是谁，在关键时刻伸出了援手，让它得以延续？我期待着，书中能有那些关于“人”的故事，关于那些为了让德思楼重焕光彩而奔走呼号的师生、校友，他们的热情与坚持，才是“筑光”最核心的力量。这本书，或许会让我重新审视“传承”的意义，它不仅仅是物质的延续，更是精神的传递。在快速发展的社会中，我们常常忽略了那些静默的老建筑，它们默默承载着历史的重量，见证着时代的变迁。《筑光》的出现，就像一盏灯，照亮了被遗忘的角落，唤醒了沉睡的记忆。我深信，这本书将是一次充满温度的情感之旅，它会让我们感受到，那些曾经的美好，从未远去，只是换了一种方式，在我们心中继续闪耀。
评分《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，像一股清泉，流淌在我的心间。德思楼，一个承载着无数曙光女中人青春回忆的名字。它的“重建之路”，听起来就充满了故事与力量。我脑海中浮现出各种可能性：或许书中会详细记录下建筑师们如何为这座古老的建筑注入新的生命，如何克服重重困难，将历史的痕迹与现代的需求巧妙融合；又或许，书中会更侧重于那些参与重建的校友们的故事，他们如何慷慨解囊，如何出谋划策，如何将对母校的爱化为实际行动。这本书，我想不仅仅是关于一栋建筑的修复，更是关于如何守护一段集体记忆，如何凝聚一份共同的情感。在现代都市快速发展的进程中，许多承载着历史的建筑都面临着被遗忘甚至拆除的命运，《筑光》的出现，无疑是对这种趋势的一种有力回应，它让我们重新审视建筑的价值，以及它们背后所蕴含的人文精神。我期待着，这本书能让我更深入地理解“根”的概念，以及那份独属于母校的情怀。
评分《筑光：曙光女中德思楼的重建之路》这个书名，带着一种温暖的使命感，让我对这本书充满了好奇。德思楼，对我而言，是充满了历史厚重感和青春气息的代名词。它的“重建之路”，定然是一场关于守护、关于传承的动人篇章。我猜测，书中会详尽地记录下，从最初的构想到最终落成的每一个环节，其中必然充满了无数的挑战与惊喜。是那些建筑师们对细节的极致追求，还是校友们不计回报的捐赠，亦或是学校方面的不懈努力，共同成就了“筑光”的奇迹？这本书，或许不仅仅是在讲述一栋建筑的修复，更是在描绘一种集体的力量，一种对过往的尊重，以及对未来的期许。在快速发展的时代，我们很容易被新潮所吸引，而忽略了那些静默的老建筑，它们承载着我们的记忆，见证着我们的成长。《筑光》的出现，仿佛是一声温厚的呼唤，提醒着我们，那些充满故事的老建筑，是多么宝贵的财富。它会让我更加深刻地理解，何为“根”，何为“家”，以及那份独属于母校的牵绊。
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