具体描述
如果他不挤眉、弄眼、瘪嘴，
不站起来走路，不也是个正常的人吗？
施明仁是脑性麻痺患者，长相很特别，走路姿势也很特别，两脚的膝盖靠在一起，小腿向外张，很像英文的「X」。走起路来摇摇晃晃，彷彿随时都会跌倒。
因为身体的缺憾，施明仁羡慕同学可以上体育课，更羡慕大家可以参加运动会。今年是他在小学最后一次运动会，如果不能参加比赛，会是他这辈子最大的遗憾！
同班的张纯娟决定说服老师和同学，让施明仁参加大队接力，跑最后一棒……
＊适读年龄：国小中、 高年级以上适读
不站起来走路，不也是个正常的人吗？
施明仁是脑性麻痺患者，长相很特别，走路姿势也很特别，两脚的膝盖靠在一起，小腿向外张，很像英文的「X」。走起路来摇摇晃晃，彷彿随时都会跌倒。
因为身体的缺憾，施明仁羡慕同学可以上体育课，更羡慕大家可以参加运动会。今年是他在小学最后一次运动会，如果不能参加比赛，会是他这辈子最大的遗憾！
同班的张纯娟决定说服老师和同学，让施明仁参加大队接力，跑最后一棒……
＊适读年龄：国小中、 高年级以上适读
著者信息
作者简介
李光福
省立花莲师专、国立新竹师院毕，在小学服务卅一年退休，目前为专职儿童文学创作者，着有儿童文学书籍一百余本，作品曾获金鼎奖入围、国立编译馆人权教育优良图书奖、九歌少儿文学奖、好书大家读年度好书等奖项。
因为发现儿童文学的美与纯真，决心为孩子写书，写了很多书，也得了很多奖。他说，为孩子写书，让他更了解孩子，更接近孩子的心灵，也让他更保有童心，所以他会一直写下去。
着有：《迷煳小巫婆》、《没有数字的世界》、《顽皮侦探团Vol.1—ㄎㄎㄎ抓鬼去！》、《顽皮侦探团Vol.2－奇怪屋的祕密》、《顽皮侦探团Vol.3－班花的大祕密》、《顽皮侦探团Vol.4－谁偷了我的MP3》（文房文化出版）
绘者简介
奥黛莉圆
在有茶叶的文教区诞生。蓦然发现自己可以用画笔施展一些魔法，在画中注入童心及疗癒心情的成分，告诉自己莫忘初衷，也用一点温柔来跟外界对话。
李光福
省立花莲师专、国立新竹师院毕，在小学服务卅一年退休，目前为专职儿童文学创作者，着有儿童文学书籍一百余本，作品曾获金鼎奖入围、国立编译馆人权教育优良图书奖、九歌少儿文学奖、好书大家读年度好书等奖项。
因为发现儿童文学的美与纯真，决心为孩子写书，写了很多书，也得了很多奖。他说，为孩子写书，让他更了解孩子，更接近孩子的心灵，也让他更保有童心，所以他会一直写下去。
着有：《迷煳小巫婆》、《没有数字的世界》、《顽皮侦探团Vol.1—ㄎㄎㄎ抓鬼去！》、《顽皮侦探团Vol.2－奇怪屋的祕密》、《顽皮侦探团Vol.3－班花的大祕密》、《顽皮侦探团Vol.4－谁偷了我的MP3》（文房文化出版）
绘者简介
奥黛莉圆
在有茶叶的文教区诞生。蓦然发现自己可以用画笔施展一些魔法，在画中注入童心及疗癒心情的成分，告诉自己莫忘初衷，也用一点温柔来跟外界对话。
图书目录
图书序言
作者序
关于爱在终点线
《爱在终点线》这个故事，来自于多年前的一则新闻报导。当时，我在电视萤幕上看到一群学生，挤在跑道旁，陪着一个脑性麻痺学生左摇右摆的冲过终点线，再经由旁白简单的说明，我有一股鼻酸的感觉，觉得那群陪跑的孩子好可爱、好值得赞扬，当下，就有以这个事件为题材，写一个故事的想法。
或许是有电视媒体报导的影响，或许是竞相效尤的关系，类似这样的事件一而再、再而三的被披露出来，我觉得失去了物以稀为贵的价值，也缺乏了新鲜感，写成故事了无新意，所以搁笔没写。
经过一段时间的沉潜，我突然想到一个问题：虽然类似的报导很多，结局大同小异的都是完美的「让身体有缺憾的同学跑接力赛最后一棒，大家一起陪他跑进终点」，可是过程呢？就实际情况来说，要取得全班同学「让身体有缺憾的同学跑接力赛最后一棒」的共识，不可能是件很顺利的事……想了想，我决定重新提笔写这个故事。
在《爱在终点线》里，我除了设计了一个比在原来新闻里看到的结局更完美的结局（其实也不是设计，是突然想到的），故事的发展重心在事件的「过程」。
要说服全班同学不计较输赢、让身体有缺憾的同学跑接力赛最后一棒，一定要有个关键人物，这个关键人物与身体有缺憾的同学关系一定要很好，才能明白他的内心想法，所以有了「张纯娟」；光有关键人物不够，还要有个会敲边鼓、偶尔天外飞来一笔的甘草人物，「洪雅庭」于是诞生。当然还要有喜爱运动、把输赢看得很重的反对派，那就是「叶健良」和他的跟屁虫「陈庆家」。最重要的人物，就是这个故事的男主角－－走路会左摇右摆，说话前要先挤眉、弄眼、瘪嘴的脑性麻痺患者施明仁。
看到这几个人物的出场介绍，相信许多读者可能已经心痒、手痒，忍不住想要快点进入故事里了。不过别急（让我们继续看下去）：解决一件事情的时候，完美的结局当然很重要；但结局要完美还得看过程，有十分平顺的过程，也有一波三折的过程，《爱在终点线》属于哪种过程呢？这就真的要读者们「继续看下去」了。
写《爱在终点线》还有另一个企盼：如果我们的身边也有个像施明仁这样走路会左摇右摆，说话前要先挤眉、弄眼、瘪嘴的人，帮助他完成一个梦想或愿望时，希望是发自于我们的真心和诚意，而不是为了想怎么样，或是为了成为目光的焦点，这样，反而会伤害到那个被我们帮助的人。
接下来，让我们满怀着爱心与善心，一起跑向终点线，把爱聚集在终点吧！
关于爱在终点线
《爱在终点线》这个故事，来自于多年前的一则新闻报导。当时，我在电视萤幕上看到一群学生，挤在跑道旁，陪着一个脑性麻痺学生左摇右摆的冲过终点线，再经由旁白简单的说明，我有一股鼻酸的感觉，觉得那群陪跑的孩子好可爱、好值得赞扬，当下，就有以这个事件为题材，写一个故事的想法。
或许是有电视媒体报导的影响，或许是竞相效尤的关系，类似这样的事件一而再、再而三的被披露出来，我觉得失去了物以稀为贵的价值，也缺乏了新鲜感，写成故事了无新意，所以搁笔没写。
经过一段时间的沉潜，我突然想到一个问题：虽然类似的报导很多，结局大同小异的都是完美的「让身体有缺憾的同学跑接力赛最后一棒，大家一起陪他跑进终点」，可是过程呢？就实际情况来说，要取得全班同学「让身体有缺憾的同学跑接力赛最后一棒」的共识，不可能是件很顺利的事……想了想，我决定重新提笔写这个故事。
在《爱在终点线》里，我除了设计了一个比在原来新闻里看到的结局更完美的结局（其实也不是设计，是突然想到的），故事的发展重心在事件的「过程」。
要说服全班同学不计较输赢、让身体有缺憾的同学跑接力赛最后一棒，一定要有个关键人物，这个关键人物与身体有缺憾的同学关系一定要很好，才能明白他的内心想法，所以有了「张纯娟」；光有关键人物不够，还要有个会敲边鼓、偶尔天外飞来一笔的甘草人物，「洪雅庭」于是诞生。当然还要有喜爱运动、把输赢看得很重的反对派，那就是「叶健良」和他的跟屁虫「陈庆家」。最重要的人物，就是这个故事的男主角－－走路会左摇右摆，说话前要先挤眉、弄眼、瘪嘴的脑性麻痺患者施明仁。
看到这几个人物的出场介绍，相信许多读者可能已经心痒、手痒，忍不住想要快点进入故事里了。不过别急（让我们继续看下去）：解决一件事情的时候，完美的结局当然很重要；但结局要完美还得看过程，有十分平顺的过程，也有一波三折的过程，《爱在终点线》属于哪种过程呢？这就真的要读者们「继续看下去」了。
写《爱在终点线》还有另一个企盼：如果我们的身边也有个像施明仁这样走路会左摇右摆，说话前要先挤眉、弄眼、瘪嘴的人，帮助他完成一个梦想或愿望时，希望是发自于我们的真心和诚意，而不是为了想怎么样，或是为了成为目光的焦点，这样，反而会伤害到那个被我们帮助的人。
接下来，让我们满怀着爱心与善心，一起跑向终点线，把爱聚集在终点吧！
图书试读
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