World Windows 3 (Social Studies): New Year Celebrations Workbook

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具体描述

National Geographic
  •World Windows introduces young learners to essential themes and concepts in Science and Social Studies, through National Geographic photography and content.

  •Using non-fiction readings, World Windows helps to develop young learners' fluency in English, and ignites their curiosity about the world around them.

  •Carefully leveled content introduces literacy strategies to prepare young learners for future learning success.

  •Each level comes with a CD-ROM which includes audio recordings, songs, games and interactive pages to support literacy work.

  •Four-color workbooks provide additional vocabulary, reading comprehension, and writing practice.

  •Printable worksheets and practice tests can be used for classroom assessment

  Key Feature:
  •Wbrld Windows 系列分为3个级数,并分为二大类 Social Study 以及 Science,共有30本。
  •是一套适合初阶学习者(幼稚园中大班 ~ 国小低年级)所设计的特色主题读本。
  •运用国家地理频道的多元主题,建立学生广泛的知识。
  •每一读本皆搭配互动光碟,内容包含主题单字、导读、歌曲、游戏等。
  •丰富资源配件:读本、作业本、互动光碟。
 
《全球视野:文化探索与社会实践指南》 一部深入挖掘世界文化多样性、促进跨文化理解与社会参与的综合性学习资源 引言:连接全球,理解彼此 在日益紧密联系的现代世界中,培养对不同文化、社会结构和全球议题的深刻理解,已成为公民教育的核心任务。《全球视野:文化探索与社会实践指南》是一本旨在拓展学习者认知边界、激发批判性思维、并鼓励积极社会参与的深度学习工具书。它摒弃了单一视角的局限,以全球化的视野,系统性地引导学习者探索人类社会的复杂性、历史的演变轨迹,以及当代世界面临的重大挑战与机遇。本书特别关注社会学、人类学、地理学与全球伦理的交汇点,为读者提供一个多维度、相互关联的学习框架。 --- 第一部分:人类社会的基石与演变 本部分聚焦于社会结构的基本要素、历史进程的驱动力以及文化如何在时间和空间中塑造人类体验。 第一章:社会结构与互动基础 本章深入剖析了社会学理论的经典框架,从宏观的结构功能主义到微观的符号互动论,帮助读者理解社会是如何构建、运作和维持的。 1. 社会化过程的再审视: 探索个体如何习得社会规范、价值观和角色,重点分析家庭、学校、媒体和同伴群体在数字时代对社会化的影响变化。 2. 群体动态与社会网络: 研究不同类型的群体(初级、次级、正式与非正式)的特征,并利用社会网络分析工具,揭示权力关系、信息流动与社会资本的构建机制。 3. 阶层、不平等与社会流动: 详细比较不同社会阶层的定义、测量标准(收入、财富、地位)及其固化机制。讨论代际流动性、机会平等与结构性障碍的当代表现。 第二章:文明的轨迹与历史的重塑 本章超越简单的年代叙事,侧重于分析塑造现代世界的关键历史转型期和地理因素。 1. 农业革命与城市化浪潮: 探讨从游牧到定居的根本转变如何引发了人口增长、劳动分工和早期国家形态的出现。重点分析古代美索不达米亚、印度河流域和中华文明的早期城市特征。 2. 全球互联的早期阶段: 分析丝绸之路、跨大西洋贸易(包括奴隶贸易的深远影响)对不同大陆社会、经济和基因库产生的不可逆转的后果。 3. 工业革命的社会回响: 考察工业化对家庭结构、工作伦理、阶级意识(如工人阶级的形成)以及环境观念的革命性冲击。对比欧洲、北美与亚洲工业化进程的异同。 --- 第二部分:文化的多样性与人类的表达 本部分的核心在于理解“文化”这一复杂概念的广度和深度,探究文化在不同领域如何体现人类的创造力与适应性。 第三章:文化范式与身份的构建 本章旨在打破文化相对论的简单化理解,引导读者深入分析文化系统的内在逻辑与外部互动。 1. 物质文化与非物质文化: 通过对工具、建筑(物质)与语言、信仰、习俗(非物质)的对比分析,阐释二者如何共同定义一个社群的生存方式。 2. 语言:思维的塑造者: 深入研究语言学相对论(萨丕尔-沃尔夫假说)的现代应用,探讨语言结构如何影响认知过程、世界观的形成,并分析濒危语言的保护意义。 3. 宗教、信仰系统与社会规范: 考察主要世界性宗教和地方性信仰体系在社会凝聚力、道德规范建立、政治权力结构中的角色。分析世俗化进程的复杂性。 第四章:艺术、媒体与文化传播 本章关注文化产品如何被生产、消费,以及它们在维护或挑战现有社会秩序中的作用。 1. 视觉艺术与象征意义: 选取全球不同时期的标志性艺术作品(如古希腊雕塑、文艺复兴绘画、当代装置艺术),分析其背后的意识形态、赞助人政治与观众解读。 2. 全球化时代的媒体生态: 批判性地审视大众媒体、社交网络如何构建“现实”。讨论信息茧房、假新闻(Disinformation)对公共领域的侵蚀,以及文化霸权通过媒介的传递。 3. 文学与人类经验的投射: 分析不同地域的文学经典如何反映特定历史时期和地域的社会矛盾、性别角色与人与自然的关系。 --- 第三部分:全球化、治理与当代挑战 本部分将视角拉回到当代世界,审视全球化带来的机遇与风险,以及人类在环境、政治和伦理上面临的紧迫问题。 第五章:政治系统与全球治理的重构 本章探讨国家、主权概念的演变,以及跨国组织在处理全球性问题中的作用。 1. 国家理论与治理模式: 比较威斯特伐利亚体系下的民族国家模型、威权主义、民主制(代议制与直接民主)的优缺点。重点分析“失败国家”的概念及其对区域稳定的影响。 2. 国际关系理论的视角: 运用现实主义、自由主义和建构主义理论分析当代国际冲突(如贸易战、网络安全冲突),而非仅仅局限于传统军事对抗。 3. 非政府组织(NGOs)与公民社会的力量: 考察草根运动、国际人权组织和技术活动家如何在缺乏正式权力的情况下影响全球政策制定。 第六章:可持续性、人口与伦理前沿 本章聚焦于影响人类未来生存质量的关键议题,要求读者进行跨学科的伦理推理。 1. 环境社会学: 分析人类社会对气候变化、资源枯竭的反应差异。探讨“环境正义”的概念,即气候变化对边缘化社区的影响不成比例。 2. 人口迁移与文化融合: 深入研究二战后的大规模人口流动(难民危机、劳工迁移)的社会经济动因,以及接收国如何处理多元文化共存带来的社会融合(Assimilation)与多元文化主义(Multiculturalism)的张力。 3. 生物技术与伦理困境: 探讨基因编辑、人工智能治理等前沿技术对人类自我认知、公平分配和未来社会结构可能带来的颠覆性挑战,引导读者形成负责任的未来观。 --- 结语:实践与反思 《全球视野:文化探索与社会实践指南》的最终目标是培养具有全球意识和实践能力的终身学习者。本书不仅仅是知识的载体,更是一个反思工具——鼓励读者将所学理论应用于解读新闻事件、分析社区问题,并最终形成自己审慎、知情的全球公民立场。本书的结构设计确保了知识的系统性、分析的深度以及对现实世界复杂性的全面覆盖。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我必须承认,这本书的语言风格非常符合我的阅读习惯。它没有使用过于艰涩难懂的专业术语,而是用一种清晰、简洁、生动的方式来阐述复杂的概念。即使是对于一些我不太熟悉的文化背景,我也能够轻松地理解。 例如,在解释某个国家新年习俗的意义时,作者会运用一些形象的比喻,或者举一些生活化的例子,让抽象的概念变得具体可感。我记得有一页介绍关于“祈福”的新年习俗,书中用了一个非常形象的比喻,将人们在新年初一许愿比作在春天播种,希望在秋天能够有所收获。这样的描述,一下子就让我明白了其中的道理,并且觉得很有画面感。 同时,这本书的叙事方式也很有吸引力。它常常采用讲故事的方式来介绍不同的文化,使得原本可能有些枯燥的知识变得引人入胜。我特别喜欢其中关于不同国家新年传说的小故事,它们充满了想象力,让我仿佛置身于一个充满魔幻色彩的新年世界。 此外,书中还穿插了一些小贴士或者“你知道吗?”这样的栏目,用简短的文字提供一些有趣的信息或者背景知识,这大大增加了阅读的趣味性,也让我能够随时随地获取一些有价值的碎片化信息。这种多层次的语言和叙事风格,让我在阅读的过程中保持高度的专注和兴趣,感觉学习的过程本身就是一种享受。

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这本书的封面设计简直太吸引人了!那种明亮、活泼的色彩搭配,还有上面那些充满节日气氛的插画,一看就让人心情愉悦。我尤其喜欢那对舞龙舞狮的描绘,栩栩如生,仿佛能听到锣鼓喧天的声音。封面上“New Year Celebrations Workbook”的字体也很有设计感,既清晰又带着一丝古朴的韵味,让人立刻联想到各种精彩纷呈的新年习俗。翻开书的第一页,首先映入眼帘的是一个大大的“欢迎”字样,配上精致的手绘图案,感觉像是踏入了一个充满惊喜的知识殿堂。我迫不及待地想知道,这本书到底会带领我探索怎样的新年世界。它不仅仅是一本练习册,从封面传递出的信息来看,它更像是一扇通往不同文化、不同习俗的“世界之窗”,让我能以一种全新的视角去了解和体验新年。特别是“Social Studies”这个标签,让我对内容充满了期待,我希望这本书能不仅仅局限于简单的节日介绍,而是能深入挖掘新年背后的人文意义、历史渊源和社会影响。这种期待感,让我在开始阅读之前就已经被深深吸引,仿佛已经提前感受到了新年的喜悦和学习的乐趣。

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这本书的整体设计和内容对我来说,带来了一种非常积极的学习体验。它不仅仅是一本练习册,更像是我的一个“新年伙伴”,陪伴我一起探索世界的精彩。我喜欢它在引导我学习的同时,也给予了我足够的自主空间。 例如,在学习完某个国家的新年习俗之后,书上会留出一些空白的区域,让我写下我的感想,或者画下我理解的场景。这种鼓励我自由表达的设计,让我感觉自己不仅仅是在被动地接收信息,而是在积极地参与到学习的过程中。我可以在这些空白处涂鸦,写下我的小故事,或者记录下我从中学到的最深刻的一点。 我特别喜欢的一点是,这本书并没有强求所有人都用一样的方式来完成练习。它提供了一些指导,但更鼓励我们发挥自己的创意。比如,在设计新年海报的任务中,它给了我们一些元素和主题的建议,但具体的排版和配色,完全可以根据自己的喜好来决定。这让我感觉自己是学习的主人,而不是一个被动的执行者。 这种开放式的设计,让我能够根据自己的兴趣和能力进行调整。如果我对某个国家的新年习俗特别感兴趣,我可以在相关区域写得更详细一些;如果我不太熟悉某个概念,我也可以在其他地方多花一些时间去理解。这种灵活的学习方式,让我能够真正地享受学习的乐趣,并且能够更有效地掌握知识。

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这本书最让我感到与众不同的是它所蕴含的那种“连接”的力量。它让我感觉,即使我们身处不同的地域,说着不同的语言,庆祝着不同形式的新年,但我们内心深处对于“新开始”的期盼,对于“美好未来”的向往,却是共通的。 在阅读这本书的过程中,我常常会产生一种“原来如此”的感叹。当我看到一个国家新年祈福的方式,或者另一个国家庆祝丰收的习俗,我都会联想到自己家乡的新年。这种跨越时空的联结,让我觉得世界并没有那么遥远,我们都是这个大家庭的一份子。 书中还巧妙地引导我去思考,在这些丰富多彩的新年庆祝活动背后,人们想要传达的是什么样的信息?是感恩过去一年的辛劳?是对未来一年美好生活的期盼?是希望家人朋友平安健康?还是希望社会和谐繁荣?当我带着这样的思考去阅读时,我发现,这些看似不同的习俗,其实都承载着人类共同的情感和愿望。 这种“连接”感,也体现在 Workbook 的互动设计上。它鼓励我与其他同学分享我的学习心得,或者与家人一起讨论书中的内容。这让我感觉到,学习不再是一个孤立的个体行为,而是一个可以与他人分享、共同成长的过程。当我看到其他人对某个习俗的独特见解时,我也会获得新的启发,这让我的学习变得更加丰富多彩。

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这本书最让我感到惊喜的是它内容的深度和广度。我原以为这只是一本简单的介绍新年习俗的练习册,但当我翻开它,我才意识到它远不止于此。它不仅仅列举了不同国家庆祝新年的方式,更重要的是,它深入探讨了这些习俗背后的文化渊源、历史演变以及它们在现代社会中的意义。例如,在介绍中国春节时,它并没有仅仅停留在贴春联、放鞭炮这些表面现象,而是详细解释了这些习俗的起源,比如“年”的传说,以及它们所蕴含的家庭团聚、辞旧迎新的美好寓意。 这本书还巧妙地将不同文化的新年庆祝活动联系起来,通过对比和比较,让我看到了不同文化在追求幸福、祈求丰收、寄托希望等共同主题上的相似之处,同时也体会到了它们在具体表现形式上的独特魅力。这种“世界之窗”的设计理念,让我能够跳出自己熟悉的文化圈,以更开阔的视野去理解世界。 更让我感到兴奋的是,Workbook中还包含了一些引导性的思考题和讨论话题。这些问题并不是简单的填空或选择,而是鼓励我进行独立思考,去分析、去比较、去总结。例如,它可能会问“为什么在不同的文化中,食物在新年庆祝活动中扮演着如此重要的角色?”,或者“现代社会的发展对传统的新年习俗产生了哪些影响?”。这些问题激发了我更深层次的学习兴趣,让我不再是被动接受信息,而是成为一个主动的探索者。

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让我印象深刻的是,这本书的作者对于细节的把握非常到位,这使得整本书在专业性和趣味性之间取得了很好的平衡。从历史的溯源到习俗的解读,再到各地具体的庆祝方式,都显得十分严谨和细致。 例如,在介绍不同国家新年倒计时的方式时,书中不仅列举了举杯欢庆、燃放烟花等常见的场景,还会提及一些非常独特的习俗,比如在某些地方,人们会在新年钟声敲响时,将家中的旧物丢出窗外,以象征性地告别过去,迎接新生。这种细节的描写,让我对新年庆祝的多样性有了更深刻的认识。 同时,书中还非常注重文化的敏感性。在介绍不同文化习俗时,作者会用一种尊重的态度,避免使用可能带有偏见的语言。它鼓励读者去理解和欣赏不同文化的独特性,而不是简单地进行评判。这一点对于培养孩子的全球视野和跨文化交流能力来说,至关重要。 此外,我注意到书中在引用一些历史资料或民间传说时,也会尽量给出出处或者背景信息,这让我感觉这本书的知识来源是可靠的。即使是一些非常传统的习俗,作者也会尝试去追溯其起源,并解释其演变过程,这让我对这些习俗有了更深的理解,不仅仅是停留在表面。这种严谨的态度,让我更加信任这本书的内容,并且觉得它是一本值得反复阅读和学习的资料。

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这本书所传达的教育理念让我非常赞赏,它不仅仅是知识的传授,更是价值观的引导。在介绍不同国家的新年习俗时,它着重强调了“团圆”、“感恩”、“希望”等普世的价值,让我们明白,无论文化如何差异,人们对于美好生活的向往是共通的。 例如,在介绍不同文化中关于“团圆饭”的习俗时,它并没有简单地描述食物的种类,而是深入挖掘了“家”的概念,强调了家人团聚的重要性,以及通过共同进餐来表达爱意和祝福的意义。这让我深刻地体会到,在忙碌的现代生活中,维系家庭关系是多么重要。 此外,书中还鼓励我们要尊重和理解不同的文化。通过学习不同国家的新年习俗,我们能够认识到世界的多样性,并学会以开放的心态去接纳和欣赏差异。例如,当介绍到一些可能在我们看来比较“奇怪”的习俗时,这本书会引导我们去理解其背后的文化逻辑,而不是简单地加以评判。这种包容性的教育方式,对于培养孩子的跨文化交流能力和国际视野至关重要。 我特别喜欢书中的一些小故事,它们常常以生动有趣的方式讲述了某个新年习俗的由来,或者某个家庭在新年的温情时刻。这些故事充满了人文关怀,能够触动人心,让我们在学习知识的同时,也感受到温暖和感动。这让我觉得,这本书不仅仅是一本教科书,更是一本能够滋养心灵的读物。

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这本书的排版布局真的非常人性化,我作为一个学习者,最看重的一点就是信息呈现是否清晰易懂,而这本Workbook在这方面做得相当出色。每一页的设计都经过了精心考量,不会显得拥挤杂乱,留白恰到好处,让眼睛能够得到充分的休息。文字大小适中,字体清晰,即使是长时间阅读也不会感到疲劳。更值得称赞的是,重要的信息和关键词都被巧妙地突出显示,比如新年的日期、关键的活动名称、或者是一些核心的文化概念,这一点对于我快速掌握重点非常有帮助。 此外, Workbook中的图片和插图的运用也十分得体。它们并非简单的装饰,而是与文本内容紧密结合,起到了辅助理解和增强趣味性的作用。例如,在介绍某个国家的新年习俗时,配以该国家特色的节日场景插画,能够让我更直观地感受到那种氛围。同时,图文并茂的设计也大大降低了学习的门槛,即使是对于不太熟悉这些文化的读者,也能通过图片获得初步的印象。 让我特别欣赏的是,Workbook在不同部分之间划分得非常清晰。每个新年的习俗、每个国家的介绍,都有明确的小标题和过渡区域,让我能够轻松地找到自己感兴趣的部分,或者按照学习计划循序渐进地进行。这种条理分明的结构,让我在学习过程中不会感到迷失,能够更加专注于内容本身。总而言之,这本书的排版设计不仅美观,更重要的是非常实用,它真正地从读者的角度出发,提供了一个舒适、高效的学习体验。

评分

我必须说,这本书的互动性设计是我最喜欢的部分之一。作为一本Workbook,它不仅仅是让你阅读,而是真正地让你动手去参与。练习题的设计多种多样,有填空题、连线题、选择题,也有需要自己动手画图或者写短文的部分。我特别喜欢那些需要我根据图片或文字描述来回答问题的练习,这能很好地锻炼我的观察力和理解能力。 有一页是关于不同国家新年期间会穿的服饰,旁边配了好多不同风格的服饰插画。练习题要求我根据描述,把正确的服饰和国家的名字连起来。这个练习不仅有趣,还让我学到了很多关于不同文化服饰的知识。还有一些需要我发挥创意的手工部分,比如画一个自己心目中的新年愿望符,或者设计一张新年贺卡。这些活动让我感觉学习不再枯燥,而是充满了乐趣和成就感。 我尤其欣赏的是,Workbook并没有把所有的答案都直接给出来,而是鼓励你去查找资料、去思考。有些题目旁边会有一个小小的提示,引导你去哪个部分查找信息。这种方式让我感觉自己像一个小小侦探,在书中寻找线索,最终找到答案。这种主动探索的过程,让我对知识的掌握更加牢固,也让我对学习本身产生了更强的兴趣。而且, Workbook还提供了一些拓展性的活动建议,比如鼓励我采访家人或朋友,了解他们的过年习俗,或者鼓励我查找更多关于某个国家新年庆祝活动的资料。这些建议让我感觉学习的边界被大大拓宽了,不仅仅局限于书本本身。

评分

这本书给我最直接的感受就是它的“实用性”和“启发性”并存。作为一本Workbook,它提供了非常具体的学习材料和练习,让我能够有效地掌握关于新年庆祝活动的相关知识。但同时,它又不仅仅停留在知识层面,而是能够引发我更深层次的思考,并鼓励我去探索和创造。 在实用性方面,我非常欣赏它提供的结构化信息。每一个国家或地区的新年习俗都有清晰的介绍,并且配有相应的图片或插画,让我能够直观地理解。练习题的设计也很有针对性,能够帮助我巩固所学知识。例如,当学习完一个国家的节日食物后, Workbook会让我去寻找并列出自己家乡的节日食物,这种对比性的练习,让我能够更好地理解和记忆。 而在启发性方面,我特别喜欢它提出的那些开放性的问题,比如“你认为在全球化日益发展的今天,传统的新年习俗还能保持多大的生命力?”或者“你对未来世界的新年庆祝方式有什么样的想象?”这些问题没有标准答案,但它们能够激发我的思考,让我主动去探索、去分析、去表达自己的观点。 此外,书中还鼓励我将所学知识运用到实际生活中,比如让我去设计一份新年祝福语,或者组织一次小型的家庭新年庆祝活动。这种将学习与实践相结合的方式,让我觉得学习不再是纸上谈兵,而是能够真正地融入到我的生活中,并带来积极的影响。总而言之,这本书让我学到了知识,更重要的是,它点燃了我学习的热情,并鼓励我成为一个更有创造力、更具思考力的人。

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