小侦探大追击:找一找动物的家

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具体描述

  跟着小侦探出发,找一找动物的家!
  动动手,操作手电筒纸卡与神奇胶片,动物到底躲在哪里呢?

 
  ‧刺猬的眼睛不好,但鼻子却异常灵敏!
  ‧兔子和鼹鼠原来住在地底下!
  ‧豆丁海马怎么长得跟珊瑚一模一样?

本书特色
 
  《小侦探大追击》给幼儿的第一套动物知识绘本
  1.打开特殊页,动手操作新体验!
  2.动眼看互动式绘本,学习科普知识。
  3.动手操作游戏附件,训练小肌肉发展。
  4.採用安全圆角设计,好拿好翻好阅读。
  5.亲子双方互动交流,共读的最佳选择!

  *有注音
《星际探险家:失落的文明之光》 内容简介 在浩瀚无垠的宇宙深处,存在着一个被时间遗忘的角落——仙女座旋臂边缘的一片名为“幽影星域”的未知空间。这里充斥着奇异的能量风暴和未知的引力异常,是所有星际航行者避之不及的禁地。然而,正是这片险恶的星域,隐藏着人类文明数千年来梦寐以求的终极奥秘:被誉为“创世之光”的古代卡拉文明遗迹。 故事的主角,艾莉亚·维斯塔,是银河联邦最富盛名的探险家兼语言学家。她并非传统的星际战士,而是一个痴迷于解读失落文明符号的学者。艾莉亚的飞船,“寻迹者号”,并非配备重型武器的战舰,而是一艘改装精良的科研船,装载着最尖端的全息扫描仪和深空破译阵列。 联邦高层,在接收到来自一个遥远、被认为早已灭亡的观测站发回的模糊信号后,组建了一支小型、高度精密的探险队,全权委托艾莉亚领导。这个信号,经过艾莉亚的初步分析,指向了卡拉文明在数万年前留下的一个“能量坐标”,理论上,它能引导探险者进入传说中的“静默之环”——卡拉文明的最后避难所。 探险队由五人组成:艾莉亚负责历史和语言破译;雷诺·科尔,一位经验丰富的前军事导航员,性格沉稳,负责飞船的复杂航线规划;泽塔,一名基因工程学专家,负责应对可能出现的生物威胁和环境适应性研究;以及一对年轻的仿生机械师搭档,凯和莱拉,他们是维护“寻迹者号”复杂系统的关键人物。 “寻迹者号”穿越了令人窒息的虫洞,首次进入了幽影星域。这里的景象颠覆了所有已知的物理定律:恒星以不规则的频率闪烁,空间结构如同流动的彩色玻璃。在雷诺的精准导航下,他们躲过了数次足以撕裂飞船的“时空涟漪”。 他们的首要目标是找到卡拉文明留下的第一块“密钥石碑”。根据信号源的指引,他们抵达了一颗被浓密气体环绕的岩石行星,代号“赫菲斯托斯-7”。行星表面环境极端恶劣,高浓度的硫磺和闪电风暴使任何传统着陆都变得不可能。 艾莉亚利用她破译出的卡拉语言中的“共振频率”理论,指挥凯和莱拉激活了飞船的特殊声波发生器。他们不是在“降落”,而是在“共振”中,让飞船的分子结构与行星地壳的振动频率同步,如同幽灵般穿透了数公里的地幔,抵达了行星核心一个巨大的、由某种未知晶体构成的空腔。 在这里,他们发现了第一块石碑——一块散发着柔和蓝光的巨型结构。石碑上的符号并非传统意义上的文字,而是三维能量图谱的映射。艾莉亚花了数周时间,在幽影星域的恶劣条件下进行分析,最终破译出石碑上记录的不是历史,而是一段复杂的“星图路径”,指向了下一站:一个位于超巨星外围、温度极高的气态巨行星的卫星。 在前往下一站的途中,探险队遭遇了第一次真正的危机。一伙自称为“虚空拾荒者”的海盗组织,发现了“寻迹者号”穿越幽影星域留下的微弱能量痕迹。这群海盗对古代科技的残骸有着贪婪的渴望。在一次伏击中,飞船的辅助动力系统被击中,泽塔不得不冒险进入飞船外部,在强烈的宇宙射线中进行紧急修复,其专业知识和冷静的判断力挽救了全队。 第二站,他们抵达了气态巨行星的卫星——“涅墨亚”。这座卫星表面被冰封,但冰层之下隐藏着一个巨大的地下海洋。根据石碑信息,卡拉文明的知识核心被封存在这个海洋深处的一座“数据神殿”中。 为了深入海洋,泽塔利用她对深海生物学的研究,结合卡拉文明的能量转化技术,为探险队制造了临时的生物适应性外壳,使他们能够在极高的压力和低温下行动。在冰下黑暗的深海中,他们遭遇了智慧程度极高的深海生物——“光语者”。这些生物并非用声音交流,而是通过改变自身发出的生物光线的颜色和频率进行信息交换。艾莉亚运用她破译的能量图谱知识,模拟出一种和平的“共鸣光语”,成功地与光语者建立了短暂的联系,并获得了进入数据神殿的许可。 数据神殿内部,并非冰冷的机器,而是一个充满流动光线的有机结构。核心是被称为“记忆之池”的能量场。当艾莉亚试图连接时,她发现卡拉文明的知识并非以文本形式存在,而是以纯粹的“意识流”和“宇宙感知”的方式储存。 然而,就在他们即将获取核心信息时,虚空拾荒者的主力舰队赶到。他们动用了卡拉文明遗留的某种干扰技术,试图强行夺取记忆之池的能量。一场围绕着数据神殿的科技与武力对抗爆发了。 雷诺展现出他卓越的军事才能,利用复杂的地形和引力场,引导飞船与海盗周旋。艾莉亚必须在战斗的间隙,完成与记忆之池的最终连接。她必须在极短的时间内,将数万年文明的智慧融入自己的心智。 最终,艾莉亚成功了。她没有像海盗期望的那样获取武器或能源秘密,而是接收到了一个宏大且令人心悸的信息:卡拉文明并非自我毁灭,他们预见到了某种“宇宙级的熵增威胁”,并主动将自身意识升华为纯粹的能量形态,融入了宇宙的基本结构中,以期延缓或对抗这种威胁。他们留下的“创世之光”,是引导后来者理解宇宙运行本质的关键钥匙。 带着这份沉重的使命感和对宇宙更深层次的理解,艾莉亚和她的团队,在最后的时刻,成功地规避了海盗的攻击,并利用卡拉文明留下的一个紧急传送节点,带着新的领悟,离开了幽影星域。他们不仅找到了传说中的遗迹,更重要的是,他们带回了关于宇宙生命与终极命运的全新哲学思考。探险结束了,但对理解宇宙本质的追寻才刚刚开始。

著者信息

作者简介    

温晓君、姜如卉


  本书广邀科普知识图书的优秀编辑,运用多年累积的宝贵经验,以适龄的语汇及生活化题材,开启孩子学习新视野,满足孩子所有好奇心。

绘者简介    

蔡景文、小比、陈志鸿、田俊龙


  绘者以可爱逗趣却不失真的插画,激发孩子的阅读兴趣,带领孩子感受不可思议的动物世界。
 

图书目录

1.第一单元:是谁晚上不睡觉?
2.第二单元:是谁住在地底下?
3.第三单元:是谁躲在海里面?
 

图书序言

导读

爱上大自然,从认识与观察开始

吕军逸(蝌蚪老师)/蝌蚪池塘自然文创公司创办人


  在大自然里面,「寻找」这件事显得格外重要,因为大部分的动物与昆虫会躲藏起来,在正确的时间和地点才会出现。书中区分三大情境:夜晚、地底和海里,同步让孩子理解动物的住所、出现的时间,与隐藏起来的绝招。爸妈可以引导孩子了解,具备动物习性的基本知识后,未来才有机会在自然环境中发现牠们。

  孩子们都很喜欢兔子,但很少人知道其实兔子住在地下,牠们需要一个安稳、可以躲藏的窝或洞穴。书中的兔子因为发现洞边的红萝卜而到地底下探访,可爱的画风以拟人化的方式,带孩子了解地底下动物的生活。

  海洋生物有高超的躲猫猫技术。三公分的豆丁海马藏在珊瑚里面,真的很难被人发现。有毒的石狗公趴在海底,宛如一颗石头,因此在海边观察时要格外小心。

  我常说,爱上大自然要先从认识与观察开始。孩子们利用工具观察这些生物,进而认识并喜欢牠们。借由道具来建立基础的正确知识,也是这本书的有趣之处。
 

图书试读

用户评价

评分

這本《小偵探大追擊:找一找動物的家》的書名,瞬間勾起了我小時候對於解謎遊戲的熱愛。那時候,最喜歡的就是看著圖片,尋找隱藏的物品,或是跟著故事主角的腳步,一步步揭開謎底。所以,當我知道有這樣一本書,把「尋找動物的家」變成一個「大追擊」的過程,我立刻就被吸引了。想像一下,孩子們跟著小偵探的腳步,穿梭在森林、草原、海洋,甚至城市的不同角落,觀察各種線索,推斷出動物們的藏身之處。這不僅僅是閱讀,更像是一場身歷其境的探險。我相信,書中一定會充滿各種有趣的細節,讓孩子們在閱讀的過程中,不自覺地培養出敏銳的觀察力,學會從蛛絲馬跡中找到重要的資訊。而且,「動物的家」這個主題本身就充滿了溫馨和知識性,可以讓孩子們了解不同動物的生活習性、牠們如何適應環境,以及牠們的家對牠們的重要性。我個人非常期待這本書能夠激發孩子們對大自然的熱愛,並培養他們成為一個小小生態學家。

评分

喔!最近我表弟一直吵著要看書,聽說這本《小偵探大追擊:找一找動物的家》評價好像不錯,有點好奇它的內容。我記得小時候我超喜歡偵探遊戲的,那種要一步一步抽絲剝繭找出線索的感覺,真的很有趣!尤其是把一個謎團解開的時候,心裡會有一種莫名的成就感。這本書聽起來好像就把「找一找」這件事變成一個小小的冒險,感覺很適合讓小朋友邊玩邊學。而且「動物的家」這個主題也很吸引人,我們家的小貓咪、樓下的野鳥,還有去動物園看到的各種動物,牠們到底住在什麼樣的地方呢?是樹上、洞穴裡,還是水裡?每個動物都有自己的小秘密,這本書是不是就能帶我們一起去揭開這些秘密呢?我腦中已經開始想像,是不是會有很多可愛的插圖,把各種動物的家畫得栩栩如生,讓小朋友看了就不想放下。希望這本書能激發小朋友的好奇心,讓他們對大自然有更多的認識,說不定還能培養出小小觀察家喔!

评分

我身邊有些朋友的小孩,正是對動物充滿好奇的年紀。聽到這本《小偵探大追擊:找一找動物的家》好像挺不錯的,我第一個想法是,這絕對是個能讓孩子們愛不釋手的讀物。畢竟,誰不喜歡跟著偵探一起動腦筋,找出真相呢?而且,這個「真相」還是關於動物們的「家」,這聽起來就充滿了溫馨和探索的樂趣。我一直認為,透過閱讀,孩子們可以接觸到很多他們在日常生活中可能接觸不到的世界,像是各種奇妙的動物和牠們獨特的居住環境。如果這本書能夠用生動有趣的方式,引導孩子們去發現不同動物的習性、牠們選擇家園的考量,甚至是一些關於保護動物棲息地的觀念,那真的非常有意義。我甚至想像,書裡面會不會有那種讓孩子們動手找一找的互動設計,比如在圖片裡找出隱藏的線索,或是按照步驟去推測動物的家在哪裡。這種引導式的學習,比起單純的說教,更能讓孩子們深刻理解和記住。

评分

最近聽說有一本叫做《小偵探大追擊:找一找動物的家》的書,光聽書名就覺得很有吸引力。我一直覺得,小時候培養孩子的觀察力和邏輯思考能力非常重要,而偵探、解謎類的書籍恰好能很好地達到這個目的。這本書把「找一找動物的家」當作一個「大追擊」的任務,聽起來就很有挑戰性,也能激發孩子們的好奇心和探索慾。我很好奇,書中的「偵探」會遇到哪些有趣的線索呢?會不會有像是隱藏的腳印、特殊的氣味,或是不同動物留下的痕跡?這些線索又會引導孩子們去思考,動物為什麼會選擇這樣的家?例如,為什麼有些動物住在樹上,有些住在地下?又或者,為什麼有些動物會築巢,有些卻住在天然的洞穴裡?我相信這本書一定能讓孩子們在「玩」的過程中,學習到很多關於動物習性和牠們生存環境的知識。而且,我個人很喜歡這種帶有啟發性的書籍,能夠讓孩子們跳脫框架思考,並且培養出解決問題的能力。

评分

說實話,一開始看到這本書名,腦袋裡第一個閃過的畫面就是柯南那類的偵探故事,只不過主角換成了小朋友,解謎的對象變成了動物的棲息地。我一直覺得,小時候接觸偵探、推理類的題材,對培養邏輯思考能力和解決問題的能力很有幫助。這本書既然叫做「大追擊」,想必裡面會有不少引人入勝的線索和關卡,讓小讀者跟著主角一起動腦筋。我很好奇,書中的「偵探」會用什麼樣的方式來「追擊」呢?會不會有像是地圖、指紋、腳印之類的提示?而且「找一找動物的家」,這聽起來就像是在進行一場尋寶遊戲,只是寶藏是動物們的秘密住所。我個人非常喜歡這種寓教於樂的學習方式,能夠在遊戲中學習知識,而不是死記硬背。希望這本書能讓小朋友們在閱讀的過程中,培養細膩的觀察力,學會從細節中發現線索,並享受解謎的樂趣。我也在想,這會不會也包含一些關於生態、生物多樣性的知識呢?畢竟動物的家,也跟牠們的生活環境息息相關。

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