如何学好高中物理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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出版者 出版社:天下文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
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出版日期 出版日期:2019/07/22
语言 语言:繁体中文
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发表于2024-11-26
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图书描述
迎向108新课纲 学好高中物理全攻略
北一女名师简丽贤 突破式教学
用最生活化的教学方法 带你理解物理全貌
专为高中生设计,本书重点整理──
学习方法:分析学习物理的正确态度、具体的方法
主题攻略:整理最重要概念,轻松运用学习辅助工具
命题方向:阐述108课纲内涵,迅速掌握考试目标与方向
‧假如科幻情节上演:如果月亮公转方向和现在相反,月亮会打从西边出来吗?(请见作者序)
‧你可以比媒体更专业:新闻报导「跨年夜的台北捷运影响地球磁场」, 你会如何把标题下得更精确?(请见第六章)
‧野外求生的科学:在高山上煮饭,需要多重的锅盖,才能使水在接近100 °C的时候沸腾?(请见第六章)
强调思考、应用的 108 课纲,让物理成了最有魅力的学科。这本《如何学好高中物理》,将成为你徜徉科学世界的最佳导游和伙伴。
著者信息
作者简介
简丽贤
现任北一女物理教师,曾服务于新北市立树林高中、新庄高中 13 年,北一女 20 年,热爱物理教学与科普写作,致力推广科学教育和口语表达。常因名字而被认为女老师,其实是暖男老师。学生称他「上课条理分明、板书工整漂亮、说话字正腔圆中气十足、穿着富有造型的领带老师」。
他曾获得物理教育学会物理教学奖和教育部全国语文竞赛教师组国语演说第一名、闽南语演说第三名,获邀担任科学展览、语文竞赛演说评判委员及科学营、演说营讲师。科普文章、教育评论、演说指导等创作散见于《科学月刊》、联合报、国语日报、台北市教育 e 週报。代表作有《生活物理 SHOW》、《木星上的炸薯条最好吃?》、《魅力演说 100 分》、《学校没教的沟通课》等。
「圆梦心动行动,一个小时候捡蜗牛和破铜烂铁的农村小孩,如何立志圆一个良师的梦?」这是记者报导他获得「圆梦高手」演讲比赛第一名的新闻标题。他的学生时期,家境清苦,母亲须向亲戚借贷缴学杂费,在成长过程中自我惕励,受到学校老师提携而铭感五内。成为教师后,他自我期许成为良师。「我们不缺名师,缺的是良师。」「名师以学生的优异表现塑造自己,良师则以自己的专业和敬业造就学生。」这是他的教育信念。
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图书目录
作者序 面对108课纲,你该这样学好高中物理 4
第一篇 学习方法
第1章 打破学习物理的迷思 16
第2章 正确学习高中物理的具体方法 50
第3章 解决学习高中物理的问题 75
第4章 如何准备学测与分科测验? 94
第5章 生活中的物理 113
第6章 如何面对素养导向题目? 119
第7章 百闻更要一见—课堂学习结合校外参访 133
第二篇 主题攻略
第8章 认识高中物理的课程内容 140
第9章 运动学 145
9-1 直线运动 147
9-2 平面抛体运动 151
9-3 週期运动—— 等速圆周运动 154
9-4 週期运动—— 简谐运动 158
第10章 力学 168
10-1 静力学 169
10-2 牛顿运动定律 179
10-3 质心运动与动量守恆定律 186
10-4 万有引力 191
10-5 转动与角动量守恆定律 196
10-6 流体的性质 204
第11章 能量 228
11-1 功与动能 229
11-2 位能与力学能守恆定律 234
11-3 碰撞 244
11-4 热学 249
第12章 波动与声音 274
12-1 波动 275
12-2 声波 280
第13章 光学 295
13-1 几何光学:光的反射与折射 296
13-2 物理光学:光的干涉与绕射 304
13-3 光通量与照度 309
第14章 电磁学 323
14-1 静电学 324
14-2 电流与电阻 334
14-3 磁场与电流磁效应 339
14-4 电磁感应 346
第15章 近代物理学 365
第16章 宇宙学简介 379
第17章 现代科技 393
第三篇 命题方向
第18章 108课纲,怎么学、怎么考? 404
第19章 认识108课纲「自然科学探究与实作」 411
第20章 学测物理考科命题方向 416
第21章 分科测验物理考科命题方向 433
图书序言
我在学校服务三十三年,深刻了解学生学习高中物理的困境,期盼撰写一本如何学好高中物理的书籍,协助学生学好物理。各位手上的这本《如何学好高中物理》,就在我热切想要帮助学生突破困境的期待下诞生了。
十二年国教的课纲强调核心素养,重视「素养导向」教学和命题。大学入学考试中心对媒体表示,新型学测和分科测验将以素养、生活及整合跨域等理念规划命题,并唿吁学校应从期中考命题着手,让学生适应素养评量。
什么是「素养导向命题」?
依据大考中心的说明,素养导向命题有四大方向:
一、情境化:试题素材引用生活情境或学术探究情境。
二、整合运用能力:测验学生能否整合运用知识与技能,以处理真实世界或学术探究的问题。包含阅读理解、逻辑推论、图表判读、批判思考、解释辨析和资料证据应用等。
三、跨领域、跨学科:测验学生是否融会贯通,善用跨领域知识处理问题。
四、表达说明能力:不局限选择题型,能引入「混合题型」,透过「题组题型」混合选择题、填充题和简答题,使知识、理解、应用、分析等评量层次更加完整,强化学生统整、归纳、分析及表达等重要能力的评量。
面对新型的素养题型,阅读思考和整理笔记是两种应长期培养的能力。
以 108 年学测综合物理和地球科学概念的试题为例,强调思考的重要:
某科幻小说中的情境曾提及月球公转方向与现在相反,但公转速率不变。如果此情境为真,其他影响潮汐变化的因素亦不改变。回答下列问题:
1. 月亮会自西方升起,东方落下吗?
2. 月亮每天会提早约 50 分钟出现吗?潮汐的时间是否也改变呢?
回答以上问题,必须具备地球自转、月球绕行地球公转和牛顿万有引力的概念。
潮汐是地球受到太阳及月球的重力与地球、月球间运动的交互作用造成引潮力的结果,因月球距离地球较太阳距离地球近,因此潮汐变化受月球引力的影响较大。
月球从地平线东方升起、西方落下是地球自转造成的现象,与月球公转方向无关,故月球仍然从地平线东方升起,西方落下。
图书试读
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