具体描述
受惠学子无数的畅销大作《运用双脑图，72小时超人英文文法》
现隆重推出QR Code版！
你准备好再度被颠覆学习英文的方式了吗？
作者摆脱学生时期只有个位数的英文成绩，摇身成为英文达人、英文学习书畅销作者！将一路以来吸收内化的英文知识，以独特的方式重新诠释、再带给每个读者。不藏私地倾囊相授，现在更有了QR Code加持！只希望所有在学习英文的路上受过伤害的同学们，能够克服对英文的恐惧、一起征服英文！
（一）什么是「双脑图」？你也会拥有属于自己的英文文法双脑图！
人的左脑负责理性、右脑负责感性，「双脑图」的目的就在于结合左右脑所掌管的领域，使记忆过程得以更加没有阻碍。在本书的双脑图中，可以看到英文文法规则的极简化、图像化，例如「形容词可用来修饰名词；而副词可用来修饰形容词、动词，也可用来修饰另一个副词」这样一个文法概念，只需要「N.」、「V.」、「形」、「副」和「箭号」，便可组成一个简洁易懂，而且属于深深印在你脑海的双脑图了！
（二）为何72小时就能让你学会英文文法？
就是这样的双脑图英语教学法，可以让你用用右脑、动动左脑，双脑并用、轻轻松松便学好英文文法！尤其，全书内文解说具系统性、有条理，附赠的MP3讲解生动又详细，更加深英语双脑图的印象，学起来超级有效率！自己抱着书本一个字一个字慢慢读，说不定还搞不懂，但同时结合了图像化学习、听觉式学习，这本书就是让你大幅缩短学习时间、最棒的英文文法学习书！
（三）全书结构完整，带领读者按部就班学会英文文法！
全书共分为10个章节，分别为：
Chapter1 五大句型
Chapter2 动词七态和「三时‧四公‧主、被动」
Chapter3 用「V现」表「未来」的考题
Chapter4 条件句和假设句
Chapter5 助动词概论
Chapter6 其他的假设
Chapter7 不是假设的if句
Chapter8 分词（变词）
Chapter9 beV used to Ving（现在习惯）和used to Vr.（以前⋯⋯）
Chapter10 情绪动词
本书首先打稳基础，认识英文五大句型的构造，并详细说明构成元素，再循序渐进学习每个元素的功能、及组成句型的来由，除了让读者能按部就班地学习，更重要的是，本书也同时兼顾了读者在参加各类考试、英文检定时，必须具备的英文文法能力，读完本书后，既可透彻理解英文文法，也能在考试检定中如鱼得水！
（四）每个章节都有最详细的解说步骤，只要跟着走就没问题！
而本书每个章节中，都生动解释英文文法、搭配丰富的双脑图帮助记忆，再复杂的文法规则都能一一击破！更有作者亲录全书详解、加上特聘外籍名师录制标准英文发音，让你只要买一本书，就能把老师和课程一起带回家！而每个章节附有大量的练习题，还可以将书末的双脑图复习卡剪下，一边协助解题，学习英文文法滴水不漏！说明如下：
①生动解释英文文法，清晰又易懂！
作者以最不需要花力气去背诵的叙述方式，让读者理解并自然而然记得繁复的文法概念，直逼过目不忘的效果，连自己都会觉得不可思议！
例一：be used to Ving（现在习惯⋯⋯）
很多同学可能会有一个疑问：为什么「习惯」要用被动公式呢？像「I am used to taking the MRT to work. 我习惯坐捷运去上班。」「我习惯」要用「am used」：be + Vpp来表达呢？
原因很简单，因为你的习惯是「被」环境所造就的。三百年前有人习惯搭捷运吗？没有，因为那时的环境没有捷运。所以习惯就用被动表示。
例二：情绪动词的分词用法
ing表主动，所以是「令人感到⋯⋯」，这还可以理解。但会问为什么「某人感到⋯⋯」是用被动Vpp呢？
原因很单纯，因为人的感觉是被外界或某些东西，想法所刺激后才反应的。例如被电影刺激后而感到兴奋。试问，你会自己坐在那，没有任何想法或事物的刺激，然后莫名奇妙就自己感到兴奋吗？通常来讲是被外界刺激后才有反应的，所以用被动Vpp表示「某人感到⋯⋯」。
记得别不小心说成：「I am boring.（我令人感到很无聊。）」若这时你朋友再回个：「Oh! You think so, too?（喔！你也这么觉得吗？）」那就尴尬了！
②丰富图表，帮助釐清文法观念！
以图表呈现出不同文法的使用规则，透过图表能真正懂得每个文法存在的原因，而不是靠着死记硬背将文法塞进头脑！
③外籍名师录制标准发音，给你最正确的示范！
学习文法的同时，也别忘了跟着外籍名师的标准英语发音，一起培养正确发音的习惯！
④大量练习题，掌握实际应用的诀窍！
在吸收了许多文法概念后，一定要做练习题，才能掌握实际应用文法的诀窍，做完题目、对过答案后，还有作者录制的逐题解析，带读者一起攻破最后一道关卡，真正活用英文文法！
（五）附赠「双脑图复习卡」，剪下即可随时对照使用！
附录除了有书中双脑图的总整理之外，更特别以厚纸制作成复习卡，让读者自由剪下使用。在做练习题时，可放在旁边参考、不用前后翻找；想依照自身喜好裁剪成不同大小随身携带，用来复习也不占空间，方便又好用！
（六）450分钟作者亲录完全解说QR Code，专业课程全部让你带回家！
为了让所有读者都能完全理解英文文法，每个章节都由作者亲自带领读者，在第一章，作者也特别为初学者放慢解说的步调，陪着初学者一起慢慢拨开脑中的文法迷雾、逐渐掌握英文文法的轮廓，全书不但细细讲解文法规则，更提醒台湾读者容易犯的错误、釐清常被混淆的观念，只要有这本书、随扫随听QR Code，专业课程统统带回家！
颠覆式图解英文文法＋史上最完整超精细作者讲解，为读者开辟一条全新的道路，轻松地学好英文文法！听作者仔细且生动地解释文法规则，文法概念深植脑海后，生活中要使用时就能迅速反应；再做完书中的经典练习题，大小考试、检定时，秒杀题目快狠准；跟着作者的带领，一起成为英文文法达人！
本书4大特色
►作者亲录全书文法解说，史上最详细！
为了让读者能够完全理解英文文法，MP3详解度几乎达到100%，收录时间更突破450分钟，堪称史上最完整、超精细讲解！
►挑战以「双脑图」的图像化方式来学习英文文法，史上最简化！
作者极尽所学，将英文文法以最简单、清楚、易懂的方式制成各式「双脑图」，读者不需背诵繁复的文法规则，只要看过、听过作者的文法说明，并搭配双脑图记忆，就能轻松将英文文法烙印在脑海里！
►书中包含大量练习题，附加作者录制的逐题解析，史上最贴心！
除了每个章节都有的大量练习题之外，作者更推翻以往题目解析总是以文字呈现、写得又长又杂的方式，将简洁明了的说明录制成一个个音档，读者可以一边听、一边看着题目，了解还有哪些地方需要加强！
►现隆重推出随扫随听QR Code，史上最方便！
全书所有课程音档皆附QR Code，无需下载、不佔用记忆体空间！还可依自己的进度，翻开页面立即扫描，随时收听该页课程，省去查找音轨的麻烦！
著者信息
林尚德Teacher Sunday（Sean Lin）
英语教学硕士
现任：
国立台北科技大学讲师
着作：
《运用心智图，72小时5000单 QR Code版》（瑞兰国际出版）
Samuel A. Denny, Jr.
现任：
韩国祥明大学（상명대학교）（SANGMYUNG University）英语教学系副教授
曾任教：
英国 Sherbourne Priors School
日本 Ceran Japan School
学历：
夏威夷大学
图书目录
一 从拨云见日定律认识五大句型
二 五大句型的例句和解说
三 解构五大句型
四 拨云见日翻译法
Chapter 2 动词七态和「三时‧四公‧主、被动」
一 动词七态与动词的变词
二 容易混淆的动词形态
三 认识动词三要素
四 图解三时与四公
五 四公的总整理和主被动的概念解说
六 三时×四公×主、被动的计算与组合
七 公式间的关系和差异
八 三时×四公×主、被动练习题
Chapter 3 用「V现」表「未来」的考题
一 「条件」或「时间」副词子句
二 命令句
Chapter 4 条件句和假设句
一 条件句
二 假设句
三 假设句：与现在事实相反（过去简单式配过去简单式）
四 假设句：与过去事实相反（过去完成式配过去完成式）
五 假设句：过去＋现在不同的时间（句中有点句中退）
六 假设句：与未来事实相反（were to Vr.配过去简单式）
七 假设句：「万一」假设句→结果句可真可假
八 假设句：省略if的倒装假设句
九 条件和假设的总整理
十 条件和假设的练习题
Chapter 5 助动词概论
一 助动词＋动词的型态
二 助动词总整理
三 助动词的「四推」和「三该」
Chapter 6 其他的假设
一 其他假设的双脑图
二 希望；宁愿；要是⋯⋯就好了
三 宛如；就好像；否则
四 若非／要不是⋯⋯，不然就⋯⋯了
五 该是⋯⋯的时候了
Chapter 7 不是假设的if句
一 强调「If（如果）... V（就一定）...」
二 「If（如果）... should Vr.（就应该）...」
三 用would / could / should / might表达请求
四 过去的「条件句」
Chapter 8 分词（变词）
一 分词的分析
二 动词和分词的主被动判断法则
Chapter 9 beV used to Ving（现在习惯）和used to Vr.（以前⋯⋯）
一 be used to Ving（现在习惯⋯⋯）
二 used to Vr.（以前⋯⋯）
三 物被用来
Chapter 10 情绪动词
一 认识情绪动词
二 情绪动词的分词用法
附录
一 双脑图总整理
二 双脑图复习卡
图书序言
文法，就像在练脚踏车时的辅助轮，最终的目地是要把辅助轮拿掉，自在地骑脚踏车，而不是用一辈子的辅助轮。所以重点在于：懂文法后，运用到不需再想文法，就可以使用英文。
怎么做得到？重要在于，不能用背的。
讨厌英文的同学们，别把你对英文老师的恨，误以为是对英文的恨。要增进英文能力的老板、老板娘们，这本书不会叫你背用不到的东西，而用得到的你也不用背，因为会一再地用到，所以迟早会记起来。
这本书从头到尾就一个字，懂。真的懂了，就会自然地应用。不用分考什么或听说读写，就是懂、就是会用。
给各位要准备考试的朋友们做个心理建设，请记得，考试目的在于了解那里不懂，不是在于分数。不用因为答错受挫。只要能了解哪里还不清楚，后来能懂就ok。
我自己小时候因为超痛恨英文，念国中时英文成绩平均是6分，别人连猜都能猜到20几分，但我的橡皮擦不够灵验。我当初真的觉得，世上如果没有英文的话，我会活得比较快乐，而后来也选了电子科就读。但出社会当工程师后，发现英文让我当时某个40几岁的同事升不上管理阶级，又要害怕被20几岁、学习速度较快的年轻人取代。他有家庭要养、有房贷要付，一直生活在恐惧中。而且公司不想给遣散费，所以后期对他比较苛刻，希望他自己离职。
有天他在我座位旁，从公事包掏到个玩具，打电话回去问孩子。他儿子说：「我要机械人在公司保护爸爸。」看到他当下的反应，没多久后我就提出辞呈了。
我希望真的能帮助到跟我一样对英文学习有障碍、在学习英文的路上受过伤的同学们。有上过我的课的朋友们都体会过，我教的内容和方式跟传统的不一样，不管你之前英文程度多烂，只要你肯听、肯花点时间，会听得懂。
我当初开始学英文的年纪比我现在的学生们都大，当初的英文程度连is、am、are，或名词、动词都不会分。如果连我都能用托福申请到奖学金、多益985，只要你们愿意，英文会比我还好。
我很少跟同学们讲自己的事，这次不怕丢脸、把面子拉下来，是希望你们能了解，你的成绩不会影响你接下来的学习。只要你在这本书的学习中有不懂的地方，就发email问我，或Facebook私讯也可以（书本后方有资讯），如果连问都不知道如何问，没关系，来学校找我，我们一起想办法来解决。加油！
感谢本书的出版社的社长愿琦、美编佳憓这样一步一脚印、无怨无悔地陪着我一路走来，确认交在读者手上的书是最好的。这样不计成本、全心全力投入的出版社真的是屈指可数了。感谢妳们。
特别要感谢这一路以来的学生们（有你们的我，真的很幸福）和美国的Denny教授，在我最没有勇气出版新的教学法的时候，一再肯定了这教学法对学生的帮助。没有你们，不会有这10多年来的改革和新的学教法的誔生。对你们的感谢，没有言语能够形容。谢谢。
最后，希望这本书最终能帮助您从看懂文法、不再受文法的捆绑；不用再背、甚至不用再想文法，也就是能自由地运用英文，如同英语母语人士一样。
感谢您，也祝您学习愉快。
作者序
Although grammar is fundamental for students, it is too often presented in ways that intimidate and demotivate learners. Instead of gaining the essential skills they need, many students lose heart and develop a distaste for English that can be challenging to dispel. In my 17 years teaching students in Japan and South Korea, I have encountered countless students with such a dread of English grammar that they scarcely utter a word in class for fear of making a mistake.
In this text, however, Professor Sean Lin of National Taipei University of Technology introduces grammar points in ways that are fun, accessible, and engaging for students. He provides concrete examples of grammar in use that showcase grammar as a useful tool for learning and communicating in real life situations rather than as a fearful obstacle to be overcome. With this non-threatening approach, students can be encouraged to view grammar acquisition as merely a useful springboard for their further language development.
I once again would like to convey my thanks to Professor Lin for inviting me to collaborate with him on this project. I wish a happy and constructive learning experience to all!
Samuel A. Denny, Jr.
Associate Professor
Department of English Education
Sangmyung University
March 10th, 2016
Seoul
推荐序
这样出书，那补习班就不用开啦！这要逼死谁啊！
前成人美语机构主管／现任卡内基训练讲师
推荐序
As an ESL teacher, it was a mind blowing experience to see how some complicated grammatical concepts could be acquired and applied by students on examinations, with such ease and at a simple level of instruction. Through a few simple logical illustrations, this book demonstrates how to apply some complicated grammatical concepts in the simplest way possible. Bravo!"
Jacques Fouché
康桥双语学校教师（加拿大TESOL认証）
推荐序
尚德老师的教法，一张图看懂一个文法概念，实为英文教学界罕见，甚至可说独一无二。透过极为生动的解说，让学生在非常轻松、无压力的状态下，达到最高学习效率。无论是大量背诵单字，或是许多台湾学生最害怕的文法，透过尚德老师清晰易懂、富有逻辑性的教法，就算再怎么复杂，也能迅速搞懂。
英文对学生而言，无异有两大障碍，一为单字，二是文法。尚德老师透过多年教学与钻研经验，将单字非常有系统地整理罗列，透过字首、字根、字尾，搭配图像、动作的特殊教学方式，可以在十分钟之内「熟记」近百个单字，且令人惊讶的是，就算两三个月没使用那些单字，还是能记得单字拼法、字义等等。换句话说，学生心中的第一层恐惧，已经被尚德老师轻松破解。
第二道高墙，文法，尚德老师同样也归纳出许多轻松记忆方式，透过逻辑概念让学生理解，而绝不用死背。听过了尚德老师的课，我很讶异，原来困扰我二十多年的文法，可以这么有趣、这么简单。只要理解透彻，透过尚德老师带领的反覆练习，墙就算再怎么高，都能轻松越过。
为什么我要向您极力推荐尚德老师的英文教法？台湾学生从小到大学英文，被灌输的观念就是「背就对了」。但死背真的有用吗？学习英文是为了应付学校考试，还是在生活中应用？答案是极易确定的。尚德老师研发的英文教法──是的，说研发并不为过──可以让学生「理解」英文，进而激发极大的学习兴趣。谢谢您，将此封推荐信看完。
最后，容许我再一次诚挚向您推荐林尚德老师，让尚德老师有机会与您一同努力，创造更理想的英文学习环境，开拓台湾年轻一代国际视野，厚植语言文化实力。
前年代、华视新闻主播
推荐序
由于自己比较喜欢自然的英文学习法，所以从来没有想过补习。加上平常有在看影集的习惯，英文听力就比较游刃有余，然而弱点却在阅读。裸考多益时，阅读题目差点做不完。北科大尚德老师的教法，是我看过最强的英文文法教学，文法题秒解，剩下的充分时间就可以完成考试和检查。他的书不仅帮助我在阅读上的功力大增，也使我的写作能力增进了不少，甚至让我拿下多益破900分的成绩和台科大书卷奖。真的是一本很棒的书。
国立台湾科技大学应用外语学系学生（104学年度书卷奖）
推荐序
好老师可遇不可求，任职大学讲师和企业外派训练多年，能让我说很棒的讲师没几个。文法以学生学习角度切入，讲得这么清楚，而不是耍专有名词的，尚德老师在台湾也是稀有动物。
我对自己要求也很严格，不断进修与进步。有人说过，如果你用过去十年的经验教学生十年，你足足让孩子落后二十年，因为这句话震撼太大，不想变成埋没学生竞争力与学习兴趣的罪人。尚德老师专业且教学热忱，针对多数人英文文法学习的最大障碍，作潜能与高效能的学习分享。上过课的学生都觉得受益无穷，万分感动，所有的英文学习疑惑自然茅塞顿开。这样高效的课程通常都锁在名师私自教授的系统里，就算付几十万，没有门道，也学不到。
上过尚德老师课的学生们就是最好的见证，只要上两堂课，你也会感同深受。这本书对于无法负担几十万的补习费、或上百万的留学费用的学习者们，更是一大福音。希望借由像本书优质教育的普及，可以看到改善台湾教育现况的希望。诚挚地和大家分享这本好书。
大学讲师／留学机构英文讲师／《专栏英语好有趣》作者
图书试读
用户评价
我一直认为，学习英语语法就像是在建造一座大厦，打好地基至关重要。而“双脑图”这个概念，在我看来，就是建造这座大厦的“蓝图”和“施工指南”，它提供了一种结构化、可视化的方法，帮助我们清晰地认识语法体系的每一个组成部分，以及它们之间的逻辑关系。这本书的标题，“运用双脑图，72小时超人英文文法”，就像是对我学习痛点的精准打击。72小时，这个承诺仿佛在告诉我，告别漫无目的的长时间学习，取而代之的是一种高效、集中的方法，能在短时间内取得显著的进步。这对于我这种工作繁忙，但又希望能在短时间内看到学习成效的人来说，无疑是巨大的吸引力。我设想，所谓的“双脑图”，可能是将复杂的语法规则，比如时态、语态、虚拟语气等，通过图形、流程图或者思维导图的形式呈现出来，让我们的大脑能够更容易地理解其内在逻辑，而不是死记硬背。而“QR Code版”的设计，更是体现了出版方的用心。随书附赠的双脑图复习卡，可以作为学习过程中的重要辅助工具，方便随时翻阅和巩固。更让我惊喜的是作者亲录的完全解说音档，这意味着我可以不用拘泥于书本，随时随地通过听觉来学习和理解，遇到不懂的地方，还可以反复聆听，直到完全明白为止。这让我对这本书充满了期待，我相信它能真正帮助我突破语法瓶颈，实现“超人”般的文法提升。
评分当我第一次看到这本书名时，第一个念头就是：“这简直是为我量身打造的！”我一直苦于找不到一个真正能让我理解并运用好英语语法的系统方法。“双脑图”这个词，就像是为我开启了一扇新世界的大门，它暗示了一种将抽象语法规则可视化、逻辑化的学习方式，让我有理由相信，这次我终于能告别死记硬背，而是真正理解语法的“灵魂”。而“72小时超人英文文法”，这个承诺就像是在我学习道路上点燃的一盏明灯。72小时，这不仅仅是一个数字，更是一种高效、集约的学习理念，它告诉我有能力在如此短的时间内，实现文法水平的质的飞跃，让我从一个“语法小白”变身为“文法超人”。这对于我这样一个既渴望进步，又被繁重学业和工作缠身的人来说，是多么大的鼓舞！更让我惊喜的是，“QR Code版”的附加设计。随书附赠的双脑图复习卡，让我可以在任何碎片时间里进行回顾和强化记忆，这种灵活性对于我来说至关重要。而作者亲录的完全解说音档，更是解决了我在自学过程中可能遇到的所有困惑，仿佛有位经验丰富的老师随时在我身边指导，确保我能理解每一个知识点。我真的迫不及待地想翻开这本书，亲身体验这场“72小时超人”的文法蜕变之旅。
评分这本书的封面设计就像一扇通往新世界的大门，简洁却充满力量，那“双脑图”三个字在视觉上就勾勒出了一种高效学习的轮廓，仿佛能瞬间激活我大脑的潜能。拿到书的那一刻，我就被它身上散发出的那种“超人”气息所吸引，72小时，这究竟是怎样的魔法？我内心充满了期待，也有一丝丝挑战的兴奋。我一直觉得英语语法是个庞大的迷宫，无数的规则和例外像藤蔓一样缠绕，让人望而却步，但“双脑图”这个概念，让我看到了走出迷宫的希望。我猜想，它可能是一种将复杂的语法结构可视化，然后用一种更符合我们大脑运作方式的方式来呈现，从而达到事半功倍的学习效果。而“QR Code版”更是贴心至极，随书附赠的双脑图复习卡，让我知道学习不会止步于书本，还能随时随地进行巩固。最让我惊喜的是作者亲录的完全解说音档QR Code，这简直是为我这样的懒人福音！以往学习语法，最头疼的就是枯燥的讲解，但有了作者亲自的声音，仿佛在和一位经验丰富的老师对话，每一个知识点都会被生动地剖析，疑难杂症也会迎刃而解。我迫不及待地想翻开这本书，看看这个“72小时超人英文文法”到底能给我带来怎样的蜕变。
评分这本书最吸引我的地方，在于它承诺了一种“速成”且“高效”的学习体验。“运用双脑图”这个理念，对我来说就像是一把钥匙，打开了我对英语语法学习的新认知。我一直认为，传统的语法教学方式过于枯燥和死板，难以激发学习兴趣。而“双脑图”似乎提供了一种更具象、更有条理的学习路径，能够帮助我将复杂的语法规则拆解、可视化，从而更容易理解和记忆。这让我觉得，学习英语语法不再是令人头疼的苦差事，而可能是一种充满乐趣和成就感的过程。而“72小时超人英文文法”，这个标题更是让我眼前一亮。72小时，这似乎是一个非常精准的时间框架，它暗示着作者已经将最精华、最高效的学习内容浓缩其中，让我可以在最短的时间内，达到“超人”般的文法水平。这对于我这种工作繁忙，希望能够快速见效的学习者来说，简直是绝佳的选择。此外，这本书的“QR Code版”设计，也让我觉得非常贴心。随书附赠的双脑图复习卡，能够方便我随时随地进行巩固，而作者亲录的完全解说音档，更是解决了我在学习过程中可能遇到的所有疑问，让我感觉就像拥有了一位专属的英语语法导师。我迫不及待地想通过这本书，来一场72小时的文法升级之旅。
评分当我看到这本书的封面和书名时，脑海中立刻被“双脑图”和“72小时”这两个关键词所吸引。我一直坚信，学习的关键在于找到适合自己的方法，而“双脑图”这个概念，让我感受到了一种前所未有的新意。它似乎暗示着一种能够调动左右脑协同工作，将抽象的语法知识变得具象化、逻辑化的学习模式。这对于我这样常常觉得语法规则难以理解和记忆的人来说，无疑是一种福音。而“72小时”这个时间节点，更是让我看到了学习的效率和可能性。它不仅仅是一个数字，更是一种承诺，承诺我能在相对短的时间内，实现质的飞跃，成为一个“文法超人”。这对于我这样时间宝贵，但又渴望快速提升英语能力的人来说，简直太有吸引力了。更让我感到惊喜的是，这本书采用了“QR Code版”的形式。随书附赠的双脑图复习卡，意味着学习不再局限于书本，我可以随时随地进行巩固和复习，这极大地增加了学习的灵活性。而作者亲录的完全解说音档，更是解决了我在学习过程中可能遇到的所有困惑。我坚信，有了作者的耐心指导和可视化的图示，我一定能克服对英语语法的恐惧，真正掌握它的精髓。
评分这本书最吸引我的地方，在于它名称中蕴含的“高效”与“革新”的意味。“运用双脑图”这个理念，让我眼前一亮。我一直认为，传统的英语语法学习方式，往往过于依赖死记硬背，忽略了大脑的自然运作规律。“双脑图”似乎提供了一种全新的视角，它可能通过将抽象的语法概念转化为可视化的图示，让我们的左右脑协同工作，从而实现更深层次的理解和更持久的记忆。这对于我这样希望能够真正掌握语法精髓，而非浅尝辄止的学习者来说，具有极大的吸引力。而“72小时超人英文文法”，更是直接戳中了我的痛点。在快节奏的现代生活中，我们都渴望能够用最短的时间，获得最大的学习成效。“72小时”的承诺，让我看到了摆脱语法困扰，快速提升英语能力的希望，它预示着一种高效、精准的学习路径。更让我感到惊喜的是，这本书采用了“QR Code版”的设计，这充分体现了出版方的创新精神和对学习体验的重视。随书附赠的双脑图复习卡，能够让我随时随地进行巩固和复习，极大地提高了学习的灵活性；而作者亲录的完全解说音档，更是解决了我在学习过程中可能遇到的所有疑问，让我能够跟着专家的指导，一步一个脚印地攻克语法难关。我非常期待这本书能够真正帮助我实现“72小时超人”的蜕变。
评分这本书给我的第一印象就是它的“快”和“准”。“72小时”这个时间维度，直接戳中了现代人对效率的极致追求。我一直在寻找一种能够快速提升英语文法能力的方法，传统的学习方式往往耗时耗力，而且效果也未必理想。“运用双脑图”的组合，让我看到了突破的可能。我猜想，这种“双脑图”的学习方式，很可能是将大脑的分析能力和形象思维能力相结合，通过直观的图示来解析复杂的语法概念，让它们不再是枯燥的文字，而是生动易懂的逻辑关系。这对于我这种“看图说话”能力比较强的人来说，简直是量身定做。而“QR Code版”的附加价值更是让我觉得物超所值。复习卡的设计，解决了我在学习过程中反复翻阅课本的麻烦，我可以将其放在口袋里，利用碎片时间随时随地进行记忆和巩固。而作者亲录的音档，更是锦上添花。听觉学习能够加深记忆，而且作者的亲录，意味着讲解的质量和权威性得到了保障，我可以跟着老师的思路，一步一步攻克语法难关。我非常期待这本书能够真正实现“72小时超人”的承诺，让我摆脱对英语语法的恐惧，自信地运用它。
评分这本书的书名，“运用双脑图，72小时超人英文文法”，就像是一剂强心针，瞬间点燃了我学习英语的激情。我长期以来都对英语语法感到头疼，总觉得各种规则像一团乱麻，难以理清。而“双脑图”这个概念，一下子就吸引了我，它让我看到了将复杂的语法体系变得条理清晰、易于理解的希望。我设想，这本书可能会通过图文并茂的方式，将抽象的语法概念可视化，让我们的大脑能够更直观地捕捉其逻辑结构，从而实现更深刻的记忆和掌握。这对于我这种依赖视觉学习的人来说，简直是福音。而“72小时超人”这个标签，更是让我对这本书的效率充满期待。我一直希望能够找到一种能够快速提升英语能力的方法，告别漫长而低效的学习过程。“72小时”似乎正是一个这样的承诺，它告诉我，通过这本书，我可以在短时间内实现巨大的飞跃，成为一个“文法超人”。更让我惊喜的是，这本书采用了“QR Code版”的设计，随书附赠的双脑图复习卡，方便我随时随地巩固知识；而作者亲录的完全解说音档，更是解决了我在学习过程中可能遇到的所有疑难问题，让我感觉就像拥有了一位私人定制的语法导师。我真的非常期待这本书能够带给我前所未有的学习体验，让我轻松掌握英语文法的精髓。
评分这本书的书名就已经点燃了我学习英语的斗志。“运用双脑图”这几个字，瞬间就抓住了我的眼球。我一直对高效的学习方法很感兴趣，也尝试过不少，但总觉得在理解和记忆方面，还有提升的空间。当我看到“双脑图”这个词时，我脑海里立刻浮现出一种全新的学习模式，它可能是一种将抽象的语法规则，通过图像化的方式呈现，让我们的左右脑都能参与进来，从而实现更深刻的理解和更牢固的记忆。这种方法听起来就非常科学，而且非常有吸引力。而“72小时超人英文文法”，这个数字更是让我惊叹！72小时，这听起来似乎是一个非常精炼和高效的学习周期，它暗示着这本书能够以一种压缩且强大的方式，帮助我迅速掌握英文文法的精髓，让我瞬间变成一个“文法超人”。这对于我这种时间有限，又渴望快速提升的人来说，简直是梦寐以求的学习计划。更别提随书附赠的双脑图复习卡和作者亲录的完全解说音档QR Code了，这简直是将学习的便利性和高效性推向了极致。复习卡可以让我随时随地进行回顾和巩固，而音档解说更是解决了我在学习过程中可能遇到的所有困惑，仿佛作者就站在我身边，耐心解答每一个问题。我真的非常期待这本书能带给我前所未有的学习体验。
评分这本书的封面设计，以及“双脑图”这个醒目的词汇，立刻抓住了我。我一直认为，学习效率的提升，很大程度上取决于我们能否找到适合自己大脑工作模式的方法。而“双脑图”，听起来就像是一种能够将我们大脑的左脑（逻辑分析）和右脑（形象思维）协同起来，从而更有效地理解和记忆知识的教学理念。这对于我这种在学习语法时常常感到枯燥和吃力的人来说，无疑是一个巨大的吸引力，仿佛看到了突破的曙光。而“72小时超人英文文法”，这个标题更是给我带来了巨大的冲击。72小时，这本身就意味着一种高度集约、高效的学习模式。它暗示着，这本书并非是冗长的讲解，而是将精华浓缩，帮助我在一个非常短的时间内，实现英语文法水平的飞跃，成为一个“文法超人”。这对于我这种时间有限，但又渴望快速提升的学习者来说，简直是梦寐以求。而“QR Code版”的设计，更是将学习的便利性推向了极致。随书附赠的双脑图复习卡，让我可以随时随地进行巩固；而作者亲录的完全解说音档，更是解决了我在学习过程中可能遇到的所有疑难问题，让我感觉就像置身于一个私人化的学习空间，由专家亲自指导。我非常期待这本书能够真正实现它的承诺，让我摆脱对英语语法的恐惧，自信地运用它。
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