Scratch 3.0动画游戏与创意设计主题必修课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

　　轻松激发逻辑思考力、创造及想像力

　　1.延续十二年国教「资讯科技」纲要精神编纂而成，主架构结合程式设计运算思维与演算法，引导发现问题、解析问题、设计演算法与创作专题。

　　2.培养「Finding：发现问题」、「Doing：做中学」、「Thinking：学中思」、「Creating：思中创」等21世纪核心素养。

　　3.情境式生活范例与八大学习领域知识： 以「八大行星连连看、拼图、摇滚乐团、捡球机器人、关于我、咕咕钟、自动点号机、魔幻空间、月亮阴晴圆缺、打棒球、英文打字练习、画圆计算面积、数学一点通、英检单字听打、环游世界最短路径、决战骷髅人」等16个范例程式，学习程式语言抽象概念、强化语文检定与打字能力、培养应用数理的能力、激发想像力及创造力。

　　4.螺旋式概念学习：以逻辑顺序组合程式语言概念，强化迷思概念的理解。

　　5.精进式延伸学习：延伸单元观念知识，以触类旁通方式加深增广学习触角。

　　书附超值DVD：
　　428分钟影音教学/各章角色、造型与背景图库素材
　　范例练习档、音效档、范例完成档与课后实作范例

作者简介

王丽君 Li-Chun Wang

　　国立台湾师范大学
　　资讯教育研究所博士

　　经历：
　　资讯科技教师
　　师培中心助理教授
　　大学助理教授
　　松年大学电脑教师
　　教育部专案计画教学专家
　　资讯组长
　　教导组长
　　电脑科教师
　　资料处理科教师

　　着作：
　　Scratch、mBot机器人、micro:bit与
　　资讯科技相关主题的书借20余本，资讯科技
　　相关SSCI国际期刊与研讨会论文20余篇。
 

01 八大行星连连看

简介
本章学习目标
1-1 Scratch简介
1-2 Scratch 3下载安装与繁体中文
1-3 Scratch 3视窗环境
1-4 八大行星连连看脚本规划与演算法
1-5 新增角色
1-6 新增舞台背景
1-7 点击绿旗开始执行程式
1-8 角色座标与定位
1-9 切换舞台背景
延伸练习
我的创意规划

02 捡球机器人

简介
本章学习目标
2-1 捡球机器人脚本规划与演算法
2-2 Scratch与程式语言
2-3 从内建范例新增舞台背景与角色
2-4 定位与滑行定位
2-5 如果碰到角色
2-6 角色图层
延伸练习
我的创意规划

03 关于我

简介
本章学习目标
3-1 关于我脚本规划与演算法
3-2 背景或造型绘画工具
3-3 新增舞台背景与角色造型
3-4 角色控制背景切换
3-5 舞台座标与定位
3-6 角色对话
3-7 背景启动角色移动与旋转
延伸练习
我的创意规划

04 自动点号机

简介
本章学习目标
4-1 自动点号机脚本规划与演算法
4-2 向量图、图层与群组
4-3 Scratch与物件导向程式设计
4-4 自动点号机设计流程
4-5 角色图层
4-6 认识常数与变数
4-7 定位到角色位置
延伸练习
我的创意规划

05 摇滚乐团

简介
本章学习目标
5-1 摇滚乐团脚本规划与演算法
5-2 从范例新增舞台与角色
5-3 按下键盘演奏音阶
5-4 设定乐器种类变数
5-5 播放音效
延伸练习
我的创意规划

06 咕咕钟

简介
本章学习目标
6-1 咕咕钟脚本规划与演算法
6-2 画新背景与角色
6-3 角色图层
6-4 Scratch运算
6-5 秒针重复旋转
6-6 分针重复旋转
6-7 时针重复旋转
6-8 整点播放音效
延伸练习
我的创意规划

07 魔幻空间

简介
本章学习目标
7-1 魔幻空间脚本规划与演算法
7-2 从范例库新增舞台背景与角色
7-3 角色广播讯息
7-4 广播启动背景与角色
7-5 角色造型动画
7-6 侦测用户名称与日期
7-7 角色移动座标与图像效果
7-8 分身随机显示
延伸练习
我的创意规划

08 月亮阴晴圆缺

简介
本章学习目标
8-1 月亮阴晴圆缺脚本规划与演算法
8-2 编辑中文背景与角色
8-3 键盘控制程式开始
8-4 设定变数为角色造型编号
8-5 键盘输入查询
8-6 如果条件判断月象
8-7 社群分享
延伸练习
我的创意规划

09 打棒球

简介
本章学习目标
9-1 打棒球脚本规划与演算法
9-2 编辑舞台与角色
9-3 录制、编辑与播放音效
9-4 视讯、音量或时间启动程式
9-5 球速变化
9-6 从投手位置滑行到随机位置
9-7 侦测碰到
9-8 滑鼠游标控制打击手打击
9-9 定时显示与隐藏
9-10 倒数计时
延伸练习
我的创意规划

10 英打练习大考验

简介
本章学习目标
10-1 英打练习大考验脚本规划与演算法
10-2 编辑舞台与角色
10-3 广播启动程式执行
10-4 角色定位在舞台座标
10-5 重复练习英打指法
10-6 文字转语音
10-7 随机由上往下移动
10-8 广播角色重复执行
延伸练习
我的创意规划

11 画圆计算面积

简介
本章学习目标
11-1 画圆计算面积脚本规划与演算法
11-2 画新背景与新增角色
11-3 询问输入半径
11-4 画笔下笔
11-5 计算圆周长
11-6 计算面积
延伸练习
我的创意规划

12 数学一点通

简介
本章学习目标
12-1 数学一点通脚本规划与演算法
12-2 编辑背景与角色
12-3 变数与清单
12-4 计算N个数的总和
12-5 计算N个数的奇数或偶数及总和
12-6 九九乘法的计算
延伸练习
我的创意规划

13 英检单字听打

简介
本章学习目标
13-1 英检单字听打脚本规划与演算法
13-2 编辑舞台与角色
13-3 广播启动程式执行
13-4 资料汇入清单
13-5 英文语音单字练习
13-6 英文语音单字检定
13-7 英雄榜记录正确检定分数
13-8 检定提示英文单字
延伸练习
我的创意规划

14 认识台湾拼图

简介
本章学习目标
14-1 认识台湾拼图脚本规划与演算法
14-2 上传背景与角色
14-3 定位台湾拼图与底图
14-4 条件不成立执行特效
14-5 点击角色广播讯息
14-6 定位角色座标
14-7 侦测角色距离
14-8 计时器
延伸练习
我的创意规划

15 环游世界最短路径

简介
本章学习目标
15-1 环游世界最短路径脚本规划与演算法
15-2 佈罝背景与角色
15-3 定义函式积木
15-4 键盘控制角色方向
15-5 角色侦测颜色移动
15-6 计算路径
15-7 计算景点
延伸练习
我的创意规划

16 micro:bit决战骷髅人

简介
本章学习目标
16-1 micro:bit决战骷髅人脚本规划与演算法
16-2 编辑背景与角色
16-3 背景切换与角色显示
16-4 Scratch连结micro:bit
16-5 micro:bit控制角色移动
16-6 定义决战骷髅人函式积木
16-7 按micro:bit按钮A发射武器
16-8 骷髅人移动与碰到武器
16-9 决战胜利或失败
延伸练习
我的创意规划

推荐序

资讯社会的必备能力═运算思维

　　现今的资讯社会，每一个人都应该懂得资讯科技，会用资讯科技，更具备运用资讯科技解决问题的思维能力。

　　过去我们常说，人们要具备抽象思维、逻辑思维、及高阶思维等能力；现今的世界中，更要加上运算思维能力（computational thinking）。运算思维是运用资讯科技解决问题的思考方法， 包括分解问题（decomposition）、模型辨识（pattern recognition）、产生通则（pattern generation）、及抽象化（abstraction）等。培养学生运算思维能力，已经是各国资讯教育的主要目标，包括英国、美国、澳洲、及以色列等国都将资讯科技列为主要学科，从小学到高中都要学习；我国十二年国教课纲中也将「资讯科技」列为国、高中必修科目，希望借由资讯科技的学习，培养学生运算思维能力。

　　学习运算思维的利器═Scratch程式设计

　　程式设计是学习运算思维最好的方法，透过程式设计解决问题，学生可以学习电脑科学家思考的方式。

　　Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室(MIT Media Lab) 所开发的程式语言，它的功能涵盖当前资讯科技中体感、声控、视讯、社群、云端与硬体装置等广泛的功能。透过Scratch的程式设计，学生可以开发软体，设计硬体，从创作中获得乐趣，成为一个主动的学习者。

　　丽君老师具备二十多年资讯教学经验，了解十二年国教资讯科技课纲精神，本书「Scratch 3.0动画游戏与创意设计主题必修课」兼具时代性及前瞻性，想要学习程式设计及运算思维者，可以以此书入门一窥堂奥。
 
作者序

　　本书「Scratch 3.0动画游戏与创意设计主题必修课」依据十二年国教总纲中「资讯科技」纲要精神编纂而成，主架构结合程式设计运算思维与演算法，引导学习者从发现问题、解析问题、设计演算法与实作程式学习历程，学习程式语言抽象概念并思考容易混淆迷思概念，再将习得概念加深增广创造更多创意产出，培养「Finding：发现问题」、「Doing：做中学」、「Thinking：学中思」、「Creating：思中创」等，21 世纪核心素养。

　　本书是丽君老师累积25年教学经验集结而成，以MIT Scratch 3.0视觉化程式语言为程式设计工具，各章范例结合资讯科技与学习领域知识（语文、数学、综合、艺术与人文、自然、社会与科技），以及Scratch 3.0新增的视讯侦测、翻译、文字转语音与实体装置micro:bit等扩展功能。学习者只要堆叠程式积木，就能轻松表达自己的想法与创意，创造连连看、拼图、摇滚乐团、捡球机器人、咕咕钟、自动点号机、魔幻空间、月亮阴晴圆缺、打棒球、英文打字、环游世界最短路径、决战骷髅人等16个范例程式，设计互动游戏或让小猫说世界各国语言等功能，多元范例，适合初学者或有Scratch学习经验的学习者训练自己程式设计逻辑思考能力，同时激发您的创造力与想像力，现在就让我们开始动手写程式吧!