有趣的韩语课（随书附韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： 김가현

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• 韩语学习
• 初级韩语
• 趣味韩语
• 发音
• 口语
• 教材
• 韩国文化
• 零基础
• 名师教学
• QR Code

　　★内容丰富扎实，最适合韩语第二外语的教材！

　　在台湾拥有多年韩语教学经验的金家絃老师，继《有趣的韩语发音》后，接着推出衔接教材《有趣的韩语课》！

　　金家絃老师苦于国内学校没有符合第二外语上课时数的韩语基础教材，于是投注心力，编写此书，本书所编写的内容与分量，无论是自学或课堂上都十分适用！本书8课如下：

　　1과 자기소개    自我介绍
　　2과 일상생활    日常生活
　　3과 위치    位置
　　4과 날짜와 요일    日期与星期
　　5과 물건사기    买东西
　　6과 하루일과    日常作息
　　7과 계절과 날씨    季节与天气
　　8과 주말활동    週末活动

　　★内容循序渐进，打通您韩语学习的任督二脉！

　　本书共有8课，每课有「学习目标」、「词汇与表达」、「文法与表现」、「听力与会话」、「阅读与写作」、「发音」及「认识韩国」等7个步骤，规划了最贴近韩国生活的词汇、语法及文法内容，透过多样的练习题及互动练习，让学习者听、说、读、写一次到位，是一本最全面的韩语教材！

　　◎步骤1：学习目标

　　正式进入课程前，详细说明该课学习目标及内容，在学习前就可以了解各课的目标以及内容。透过照片，可以事先思考该课的主题，做好学习的准备。

　　【例】
　　1과 자기소개  自我介绍

　　学习目标：打招唿和自我介绍

　　词汇与表达：打招唿、名字、国籍、职业

　　文法与表现：打招唿
　　N이에요/예요
　　N은/는
　　N은/는 N이에요/예요?

　　听力与会话：自我介绍

　　阅读与写作：理解名片的内容、写一篇简单的自我介绍

　　发音：连音

　　文化：韩国人的姓名

　　◎步骤2：语汇与表达

　　系统性的词汇分类，搭配练习活动与「说说看」，学习生活上可以应用到的短句。透过「字汇练习」可以更理解对话以及叙述的内容，能够更有效率得记住词汇。

　　【例】
　　직업  职业
　　학생        学生        의사        医生
　　대학생        大学生    기자        记者
　　대학원생        研究生    교수        教授
　　선생님        老师        요리사    厨师
　　회사원        上班族    가수        歌手
　　군인        军人        배우        演员

　　✽请写下自己的职业：

　　✽说说看
　　학생이에요.        是学生。        의사예요.        是医师。
　　대학생이에요.        是大学生。    기자예요.        是记者。
　　대학원생이에요.    是研究生。    교수예요.        是教授。

　　◎步骤3：文法与表现

　　除了认识新的词汇与表达方式，汇集课程中出现的文法，用深入浅出的方式解说，加上例句，加强熟悉文法的应用方式。搭配「文法练习」及「延伸练习」，可以更精确掌握文法的使用。

　　【例】
　　N이에요/예요（是N）

　　「N이에요/예요」放在名词后面，形成语尾，意思是「是～」。可以在非正式的场合或熟人之间使用，也是一般生活当中常用的敬语。

　　当前面的名词最后一个字有尾音时要加「이에요」，没有尾音时要加「예요」。

　　例如：
　　有尾音N＋이에요            没有尾音N＋예요
　　학생이에요                   친구예요
　　선생님이에요                   기자예요
　　마이클이에요                   유카예요

　　《例》
　　1.김지현이에요.    是金智贤。        4.한국 사람이에요.        是韩国人。
　　2.이민호예요.        是李敏镐。        5.학생이에요.        是学生。
　　6.대만 사람이에요.    是台湾人。        6.기자예요.         是记者。

　　◎步骤4：听力与会话

　　本书由作者及2位韩籍名师合作，共同录制最标准的韩语朗读音档，透过播放MP3，练习语汇听力、句子听力，逐渐培养听解、会话及叙述的能力。

　　【例】
　　《听力》
　　1.请听完MP3对话后，并选出正确的图案。
　　① A：민호 씨는 회사원이에요?
　　B：네, 회사원이에요.
　　② A：에린 씨, 학생이에요?
　　B：아니요, 저는 선생님이에요.
　　③ A：마이클 씨는 어느 나라 사람이에요?
　　B：미국 사람이에요.
　　④ A：메이 씨는 일본 사람이에요?
　　B：아니요, 저는 중국 사람이에요.

　　《对话与叙述》
　　会话1
　　민호 : 안녕하세요. 저는 이민호예요.
　　웨이링 : 안녕하세요. 저는 웨이링이에요.
　　민호 : 만나서 반갑습니다.
　　웨이링 : 네, 만나서 반갑습니다.

　　叙述
　　안녕하세요.
　　저는 웨이링이에요.
　　대만 사람이에요.
　　저는 대학생이에요.
　　만나서 반갑습니다.

　　◎步骤5：阅读与写作

　　阅读简短的文章，加上练习活动，测验对文章的了解程度，能更有效地加强阅读能力。根据该课的主题，透过写作练习增加对事物的叙述能力及写作能力。

　　【例】
　　《对话与叙述》
　　请仔细阅读以下短文后，并回答问题。

　　여기는 찜질방이에요. 우리 가족은 오늘 찜질방에서 놀아요. 엄마는 사우나를 아주 좋아해요. 아빠는 켈레비전을 봐요. 그리고 자요. 언니는 헬스장에서 운동해요. 동생은 PC방에서 컴퓨터를 해요. 저는 영화를 봐요. 그리고 우리 가족은 같이 밥을 먹어요.

　　（1）오늘 이 사람 가족은 어디에서 놀아요?  今天这家人在哪里玩？
　　（2）맞는 것을 고르세요.  请选出正确的选项。
　　①엄마는 텔레비전을 봐요.
　　②아빠는 운동을 해요.
　　③언니는 컴퓨터를 해요.
　　④가족하고 같이 밥을 먹어요.

　　◎步骤6：发音

　　整理出必须区别的发音，简单地说明发音的方法，搭配聆听MP3，并以单字或句子练习，就能说出最标准道地的韩语。

　　【例】
　　收尾音＋「ㅇ」开头的音节→收尾音会变成后一个音节的初声

　　국어 → 구거

　　✽透过MP3练习发音
　　1.请听MP3，并且跟着唸。
　　‧국어 → 구＋ㄱ＋어 → [구거]
　　‧발음 → 바＋ㄹ＋음 → [바름]
　　‧음악 → 으＋ㅁ＋악 → [으막]
　　‧있어요 → 이＋ㅆ＋어요 → [이써요]
　　‧읽어요 → 일＋ㄱ＋어요 → [일거요]
　　‧앉아요 → 안＋ㅈ＋아요 → [안자요]

　　2.请听MP3，并且跟着唸。
　　①저는 대만 사람이에요.
　　[라미]
　　②선생님은 한국 사람이에요.
　　[니믄]      [라미]
　　③에린은 회사원이에요?
　　[리는]   [워니]
　　④마이클은 독일 사람이에요?
　　[크른][도길][라미]

　　◎步骤7：认识韩国

　　每一课皆有与该课主题相关的文化的小专栏，以韩国文化的理解为基础，除了能够更加认识韩国，也能够更自然地使用韩语。

　　【例】
　　한국의「방」 문화  韩国的「房」文化

　　在韩国逛街时，可以在路上看到很多种类的「방」（房），例如「PC방」（网咖）、「만화방」（漫画店）、「노래방」（KTV）、「찜질방」（汗蒸幕）等。台湾也有网咖和KTV，但是韩国的汗蒸幕（찜질방）相对来说就比较特别了。里面有很多有趣的地方，如餐厅、健身房、睡眠室、阅览室、按摩室、皮肤美容室、美甲室、网咖、小型电影院等等。在一个地方不只是洗澡，还能吃饭、看电视、看电影、运动、打电脑、和朋友见面、约会等，是不是很特别呢？所以在韩国，汗蒸幕已经成为一种休闲活动了。

　　《有趣的韩语课》延续了《有趣的韩语发音》丰富插图与大量练习题的风格，就是要学习者从学中做、做中学，能够在生活中更灵活运用韩语，更加喜爱韩语！

本书特色

　　本书4大特色，点燃您学习韩语的热情，绝对是您韩语学习的最佳伙伴：

　　特色1 大量且多元的练习题，最扎实！
　　特色2 辅助学习的丰富插图，最用心！
　　特色3 有趣的延伸学习与课堂活动，最活泼！
　　特色4 韩籍名师亲录标准韩语朗读音档，最到位！
 

好的，这是一篇关于《有趣的韩语课》的图书简介，内容详实，着重介绍其特点和学习价值，旨在吸引目标读者： --- 《有趣的韩语课》：开启您的韩语学习新纪元 在当今全球化的浪潮中，韩语的重要性日益凸显。无论是渴望深入了解韩国流行文化、拓展职业发展空间，还是计划前往韩国旅行和生活，掌握一门实用的韩语都是关键的第一步。《有趣的韩语课》应运而生，旨在为零基础学习者和希望巩固基础的学员提供一条高效、生动且充满乐趣的学习路径。 本书的设计理念是“兴趣驱动，实用至上”。我们深知，语言学习的初期阶段，枯燥的语法讲解和重复的单词记忆往往是学习者望而却步的主要原因。因此，《有趣的韩语课》摒弃了传统教材的刻板模式，将内容组织得如同一次轻松愉快的文化之旅，让学习过程本身就成为一种享受。 系统化的课程结构，坚实的基础奠定 本书严格遵循韩语学习的自然规律，从最基本的发音系统入手，确保学习者能够准确、流畅地掌握韩语的24个字母（元音与辅音）。我们不仅细致讲解了每个字母的书写顺序和发音要领，更通过大量对比练习，帮助学习者区分韩语中与中文或英文发音相近但略有差异的音素。对于韩语学习者普遍感到棘手的收音和紧音、松音、紧音的辨别，本书提供了独到的记忆技巧和场景化模拟，让“听”与“说”的起点就打下坚实的基础。 在完成发音学习后，课程自然过渡到基础词汇和句型的构建。本书精选了日常生活中最高频、最实用的词汇，涵盖了问候、自我介绍、购物、餐饮、交通、问路等数十个实用主题。这些词汇并非孤立出现，而是融入到结构清晰的例句和情景对话中，确保学习者在掌握单词的同时，同步理解其在实际交流中的用法和搭配。 情境化的对话设计，直击实际应用 《有趣的韩语课》最大的特色之一在于其丰富、贴近真实生活的情景对话。每一课都围绕一个特定的生活场景展开，例如：在咖啡馆点单、在地铁站询问方向、与韩国朋友进行初次会面等。这些对话不仅语言地道、节奏自然，更重要的是，它们直观地展示了韩语的语法如何在实际交流中发挥作用。 我们注重培养学习者的“语感”和“反应速度”。在对话设计中，我们巧妙地融入了韩国文化中的礼仪规范（如敬语和非敬语的区分使用），使学习者在学习语言的同时，也能初步了解韩国社会的交际习惯。此外，每个情景对话后，都配有详细的“文化小贴士”和“实用句型提炼”，帮助学习者梳理所学，并即时将知识转化为可以立即使用的表达方式。 语法点的趣味解析，化繁为简 韩语语法，尤其是时态、助词和敬语体系，常常让初学者感到复杂。本书在处理语法点时，采取了“去术语化”和“形象化”的处理方式。复杂的语法规则被拆解为易于理解的逻辑模块。例如，在讲解助词“은/는”和“이/가”的区别时，我们用生动的比喻来帮助区分它们在强调和话题设定上的细微差别。 对于动词和形容词的词干变化，本书提供了清晰的图表和“变化口诀”，让原本看似混乱的变位规律变得有迹可循。我们坚信，语法是语言的骨架，但它不应该成为学习的障碍。《有趣的韩语课》的目标是让学习者在不知不觉中，掌握这些必要的结构，从而能够自信地构建出完整的句子。 学习辅助材料的精心编排（此处指代配套的音频支持，但描述不直接提及QR Code或AI） 深知“听力是输入的基础，发音是输出的关键”，本书特别配备了高质量的学习辅助材料。这些材料由经验丰富的母语专家录制，确保了发音的纯正、语速的适中。学习者可以通过这些标准录音，反复模仿和校准自己的发音，特别是那些需要卷舌或送气的音素。这种“听—模仿—跟读”的循环练习，是提升口语流利度的最直接途径。这些声音材料的编排旨在与课本内容紧密配合，学习者可以根据书中的指示，立即找到相应的听力材料进行同步训练，极大地提升了自学效率。 自我评估与巩固机制 为了帮助学习者随时检验学习成果，本书在每单元结束后都设计了丰富的复习环节。这些复习内容包括：趣味小测验、词汇配对游戏、以及简短的“韩语情景模拟写作”练习。这些练习旨在激活已学知识，鼓励学习者将学到的词汇和语法结构进行灵活组合，而不是仅仅停留在被动接受信息的阶段。通过及时的反馈和自我修正，学习者的学习曲线将更加平稳向上。 面向所有渴望学习韩语的人 《有趣的韩语课》不仅是为准备前往韩国留学或工作的人士量身打造，它同样适合所有对韩剧、K-Pop、韩国美食或文化怀有浓厚兴趣的爱好者。它是一本真正“有趣”的教材，因为它将学习的重点放在了交流的快乐和文化体验上。 翻开《有趣的韩语课》，您将发现，通往流利韩语的道路，可以是一场充满发现与乐趣的探索之旅。准备好开始您的韩语学习了吗？让我们一起，用最有趣的方式，掌握这门迷人的语言。 ---

作者简介

金家絃

　　学历
　　国立政治大学华语文教学博士班
　　国立台湾师范大学华语文教学研究所硕士
　　韩国建国大学历史系毕业

　　现任
　　国立台湾大学语文中心兼任讲师
　　国立台北大学语言中心兼任讲师
　　东吴大学通识中心兼任讲师
　　东吴大学推广部韩文班兼任讲师

　　曾任
　　华梵大学外语课程兼任讲师
　　国立台北大学推广部讲师
　　景美女中第二外语教师

作者序
如何使用本书
课程大纲
1과 자기소개    自我介绍
2과 일상생활    日常生活
3과 위치    位置
4과 날짜와 요일    日期与星期
5과 물건사기    买东西
6과 하루일과    日常作息
7과 계절과 날씨    季节与天气
8과 주말활동    週末活动
听力脚本
解答

 

作者序

　　近年来韩语学习者在世界各地迅速增长。随着学习韩语的需求增加，各种韩语教材的编撰正在积极进行中。在台湾，韩语学习者也不断增加，除了高中和大学广设韩语课程外，指定韩语为第二外语的学校也越来越多。

　　目前，台湾大部分的学校和韩语教学机构大多使用韩国出版的韩语教材。在韩国出版的教材虽然是经过长时间研究的高成效教材，但由于是以在韩国境内语言中心授课爲目标所出版的书，因此对台湾的学校和学习单位而言使用起来不尽适当。

　　本书是根据台湾韩语学习者的需求，考量台湾学生的学习时间和环境所编写的。在学校利用本书授课时，可搭配作者的另一本发音教材《有趣的韩语发音》一起学习。一个学期当中，每週学习2小时×18週，以1学年2学期爲基础，可以完成约60～70小时的学习时数，刚好可以把这2本书的内容学习完。

　　本书的结构不是单纯的词汇和文法罗列，而是系统性地透过多样的练习，让学习者可以有效地学会词汇和文法。在充分地熟悉了每个单元的基本词汇后，爲了能更进一步地准确掌握语法的使用，同时组织了阶段性的练习活动，并根据每课所出现的词汇和文法，提供学习者全面的听、说、读、写等活动。本书还包含各种听力、口语、阅读和写作练习，不需要另外的作业本，就能轻松学好韩语。因此，无论是想透过自修奠定韩语基础的学习者，或是在高中和大学第二外语要学习韩语的学生，本书绝对十分适合。

　　构思本书时，虽然努力想编写出能让学生更感兴趣、更想接近的内容，但仍然有很多不足之处，还盼望各界指教。无论如何，衷心希望这本书能帮助各位学习者更接近韩国和韩语。

　　最后，感谢自始至终精心绘制插画的王勇智插画家、欣然提出好意见的赵叡珍老师、一直支持我的严支亨老师。还感谢瑞兰出版社在这本书出版给予的协助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字真的是让我一眼就爱上了，"有趣的韩语课"，光听名字就觉得枯燥的韩语学习过程会变得生动有趣起来，再配上“随书附韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code”，这个简直是为我这种懒人量身定做的！我一直以来都对韩剧、韩国流行音乐和韩国文化充满好奇，但每次想学韩语，总是被那些复杂的字母和发音劝退。常常是买了书，听了几节课，就觉得学不下去。这次看到这本书，尤其是它强调“有趣”这个点，并且提供“韩籍名师亲录”的音档，这让我觉得非常有信心。我猜想，这本书的编排一定很用心，不会只是枯燥的单词和语法讲解，肯定会穿插很多生动的例句、对话，甚至是一些韩国的文化小知识，这样才能真正做到“有趣”吧？而且，现在韩流这么盛行，身边有好多朋友都在学韩语，有一个标准的发音指导真的是太重要了，我一直担心自己的发音不标准，听起来会很奇怪。所以，这本书对我来说，不仅仅是学习语言的工具，更像是一个能带我深入了解韩国文化的钥匙。我非常期待这本书能够打破我以往的学习瓶颈，让我能够真正地享受学习韩语的过程，并且能够自信地开口说韩语！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习语言就像是在探索一个全新的世界，而《有趣的韩语课》这本书的名字，就给了我这样的感觉。我一直以来都对韩国的生活方式、人际交往以及他们独特的表达方式感到好奇，而韩语，无疑是连接这一切的桥梁。然而，我之前的韩语学习经历，总是伴随着一种“知其然，不知其所以然”的困惑。很多时候，我只是机械地记忆单词和语法，却无法真正理解它们在实际语境中的运用。《有趣的韩语课》这个名字，让我看到了一种新的可能，一种能够真正理解和体验韩语的教学方式。我非常期待这本书能够提供一些更加贴近实际生活场景的对话和表达，让我能够学到在韩剧、韩国综艺节目中常常会听到，但又不知道如何使用的句子。更重要的是，它附带的“韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code”，让我觉得这不仅仅是一本书，更是一个完整的学习系统。我深信，有专业名师的指导，我的韩语发音和语调一定会得到极大的提升，这对于我将来真正地运用韩语进行交流，会打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对韩国文化充满向往的台湾人，我一直以来都怀揣着学习韩语的梦想。然而，每次在尝试的过程中，我都会被韩语本身的一些复杂性所困扰，比如它的字母系统和一些特别的发音。这时候，一本能够提供系统性指导，同时又能保持趣味性的教材，对我来说就显得尤为珍贵。《有趣的韩语课》这个名字，正好切中了我的需求。我非常好奇，这本书会如何将“有趣”融入到韩语的学习中。是会通过讲故事的方式来讲解语法，还是会用韩国流行文化中的常用语来教学？我希望它能提供一些能够让我产生好奇心和学习动力的内容。更让我感到惊喜的是，这本书还附带了“韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code”。对我而言，学习一门语言，发音的准确性至关重要，这直接关系到我的学习成果以及我与他人交流的信心。我非常期待能够通过这些由专业人士录制的音档，来纠正我可能存在的一些发音错误，并且学习到最自然、最地道的韩语表达方式。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习一门新语言，最难得的就是找到那种“对味”的学习方法。我曾经尝试过一些韩语学习的APP，也看过一些教学视频，但总觉得差了点意思，好像总是在隔靴搔痒，没有真正触碰到韩语学习的灵魂。这次看到《有趣的韩语课》这个书名，我内心深处就涌现出一股强烈的期待。我觉得“有趣”两个字，恰恰点出了我一直以来学习韩语的痛点。很多教材在内容上过于死板，讲解也比较抽象，很容易让人产生学习疲劳。我希望这本书能够以一种更加生动、活泼的方式来呈现韩语，比如通过漫画、情境对话、或者一些贴近生活的例子，让我在学习的过程中能够产生共鸣，并且乐在其中。另外，“韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code”这个附加价值，真的让我眼前一亮。这意味着我不再需要依赖那些可能不够标准或者带有个人口音的教学资源，而是能够直接接触到最地道的韩语发音。我猜想，这些音档不仅会包含课文朗读，可能还会有一些口语练习的跟读内容，这对于提升我的听力和口语能力，绝对是事半功倍的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对学习外语一直抱持着一种又爱又恨的情感。喜爱的是那种能够跨越语言障碍，接触不同世界和文化的奇妙感觉，但恨的是学习过程中的瓶颈和挫折感。尤其是在尝试学习韩语的时候，我常常会陷入一个误区，就是一味地死记硬背单词和语法规则，结果学到的东西很快就忘记了，而且完全不敢开口说。这次偶然看到《有趣的韩语课》这本书，名字就引起了我的兴趣。我尤其看重它“随书附韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code”这一点。对我来说，有一个标准、地道的发音范本实在是太重要了。很多时候，我们学习到的发音可能是经过翻译或者带有口音的，这会让我们的韩语听起来很不自然，甚至会影响别人对我们的理解。这本书提供的名师朗读音档，我猜想一定是非常清晰、标准，并且富有感情的，这样才能帮助我们更好地模仿和掌握韩语的发音技巧，避免走弯路。我非常期待它能够提供一些针对发音难点的练习方法，或者一些口语化的表达方式，让我在学习过程中能够快速建立口语自信，并且能够将学到的知识真正运用到实际的交流中去。