有趣的韩语课（随书附韩籍名师亲录标准韩语朗读音档QR Code） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　★内容丰富扎实，最适合韩语第二外语的教材！

　　在台湾拥有多年韩语教学经验的金家絃老师，继《有趣的韩语发音》后，接着推出衔接教材《有趣的韩语课》！

　　金家絃老师苦于国内学校没有符合第二外语上课时数的韩语基础教材，于是投注心力，编写此书，本书所编写的内容与分量，无论是自学或课堂上都十分适用！本书8课如下：

　　1과 자기소개    自我介绍
　　2과 일상생활    日常生活
　　3과 위치    位置
　　4과 날짜와 요일    日期与星期
　　5과 물건사기    买东西
　　6과 하루일과    日常作息
　　7과 계절과 날씨    季节与天气
　　8과 주말활동    週末活动

　　★内容循序渐进，打通您韩语学习的任督二脉！

　　本书共有8课，每课有「学习目标」、「词汇与表达」、「文法与表现」、「听力与会话」、「阅读与写作」、「发音」及「认识韩国」等7个步骤，规划了最贴近韩国生活的词汇、语法及文法内容，透过多样的练习题及互动练习，让学习者听、说、读、写一次到位，是一本最全面的韩语教材！

　　◎步骤1：学习目标

　　正式进入课程前，详细说明该课学习目标及内容，在学习前就可以了解各课的目标以及内容。透过照片，可以事先思考该课的主题，做好学习的准备。

　　【例】
　　1과 자기소개  自我介绍

　　学习目标：打招唿和自我介绍

　　词汇与表达：打招唿、名字、国籍、职业

　　文法与表现：打招唿
　　N이에요/예요
　　N은/는
　　N은/는 N이에요/예요?

　　听力与会话：自我介绍

　　阅读与写作：理解名片的内容、写一篇简单的自我介绍

　　发音：连音

　　文化：韩国人的姓名

　　◎步骤2：语汇与表达

　　系统性的词汇分类，搭配练习活动与「说说看」，学习生活上可以应用到的短句。透过「字汇练习」可以更理解对话以及叙述的内容，能够更有效率得记住词汇。

　　【例】
　　직업  职业
　　학생        学生        의사        医生
　　대학생        大学生    기자        记者
　　대학원생        研究生    교수        教授
　　선생님        老师        요리사    厨师
　　회사원        上班族    가수        歌手
　　군인        军人        배우        演员

　　✽请写下自己的职业：

　　✽说说看
　　학생이에요.        是学生。        의사예요.        是医师。
　　대학생이에요.        是大学生。    기자예요.        是记者。
　　대학원생이에요.    是研究生。    교수예요.        是教授。

　　◎步骤3：文法与表现

　　除了认识新的词汇与表达方式，汇集课程中出现的文法，用深入浅出的方式解说，加上例句，加强熟悉文法的应用方式。搭配「文法练习」及「延伸练习」，可以更精确掌握文法的使用。

　　【例】
　　N이에요/예요（是N）

　　「N이에요/예요」放在名词后面，形成语尾，意思是「是～」。可以在非正式的场合或熟人之间使用，也是一般生活当中常用的敬语。

　　当前面的名词最后一个字有尾音时要加「이에요」，没有尾音时要加「예요」。

　　例如：
　　有尾音N＋이에요            没有尾音N＋예요
　　학생이에요                   친구예요
　　선생님이에요                   기자예요
　　마이클이에요                   유카예요

　　《例》
　　1.김지현이에요.    是金智贤。        4.한국 사람이에요.        是韩国人。
　　2.이민호예요.        是李敏镐。        5.학생이에요.        是学生。
　　6.대만 사람이에요.    是台湾人。        6.기자예요.         是记者。

　　◎步骤4：听力与会话

　　本书由作者及2位韩籍名师合作，共同录制最标准的韩语朗读音档，透过播放MP3，练习语汇听力、句子听力，逐渐培养听解、会话及叙述的能力。

　　【例】
　　《听力》
　　1.请听完MP3对话后，并选出正确的图案。
　　① A：민호 씨는 회사원이에요?
　　B：네, 회사원이에요.
　　② A：에린 씨, 학생이에요?
　　B：아니요, 저는 선생님이에요.
　　③ A：마이클 씨는 어느 나라 사람이에요?
　　B：미국 사람이에요.
　　④ A：메이 씨는 일본 사람이에요?
　　B：아니요, 저는 중국 사람이에요.

　　《对话与叙述》
　　会话1
　　민호 : 안녕하세요. 저는 이민호예요.
　　웨이링 : 안녕하세요. 저는 웨이링이에요.
　　민호 : 만나서 반갑습니다.
　　웨이링 : 네, 만나서 반갑습니다.

　　叙述
　　안녕하세요.
　　저는 웨이링이에요.
　　대만 사람이에요.
　　저는 대학생이에요.
　　만나서 반갑습니다.

　　◎步骤5：阅读与写作

　　阅读简短的文章，加上练习活动，测验对文章的了解程度，能更有效地加强阅读能力。根据该课的主题，透过写作练习增加对事物的叙述能力及写作能力。

　　【例】
　　《对话与叙述》
　　请仔细阅读以下短文后，并回答问题。

　　여기는 찜질방이에요. 우리 가족은 오늘 찜질방에서 놀아요. 엄마는 사우나를 아주 좋아해요. 아빠는 켈레비전을 봐요. 그리고 자요. 언니는 헬스장에서 운동해요. 동생은 PC방에서 컴퓨터를 해요. 저는 영화를 봐요. 그리고 우리 가족은 같이 밥을 먹어요.

　　（1）오늘 이 사람 가족은 어디에서 놀아요?  今天这家人在哪里玩？
　　（2）맞는 것을 고르세요.  请选出正确的选项。
　　①엄마는 텔레비전을 봐요.
　　②아빠는 운동을 해요.
　　③언니는 컴퓨터를 해요.
　　④가족하고 같이 밥을 먹어요.

　　◎步骤6：发音

　　整理出必须区别的发音，简单地说明发音的方法，搭配聆听MP3，并以单字或句子练习，就能说出最标准道地的韩语。

　　【例】
　　收尾音＋「ㅇ」开头的音节→收尾音会变成后一个音节的初声

　　국어 → 구거

　　✽透过MP3练习发音
　　1.请听MP3，并且跟着唸。
　　‧국어 → 구＋ㄱ＋어 → [구거]
　　‧발음 → 바＋ㄹ＋음 → [바름]
　　‧음악 → 으＋ㅁ＋악 → [으막]
　　‧있어요 → 이＋ㅆ＋어요 → [이써요]
　　‧읽어요 → 일＋ㄱ＋어요 → [일거요]
　　‧앉아요 → 안＋ㅈ＋아요 → [안자요]

　　2.请听MP3，并且跟着唸。
　　①저는 대만 사람이에요.
　　[라미]
　　②선생님은 한국 사람이에요.
　　[니믄]      [라미]
　　③에린은 회사원이에요?
　　[리는]   [워니]
　　④마이클은 독일 사람이에요?
　　[크른][도길][라미]

　　◎步骤7：认识韩国

　　每一课皆有与该课主题相关的文化的小专栏，以韩国文化的理解为基础，除了能够更加认识韩国，也能够更自然地使用韩语。

　　【例】
　　한국의「방」 문화  韩国的「房」文化

　　在韩国逛街时，可以在路上看到很多种类的「방」（房），例如「PC방」（网咖）、「만화방」（漫画店）、「노래방」（KTV）、「찜질방」（汗蒸幕）等。台湾也有网咖和KTV，但是韩国的汗蒸幕（찜질방）相对来说就比较特别了。里面有很多有趣的地方，如餐厅、健身房、睡眠室、阅览室、按摩室、皮肤美容室、美甲室、网咖、小型电影院等等。在一个地方不只是洗澡，还能吃饭、看电视、看电影、运动、打电脑、和朋友见面、约会等，是不是很特别呢？所以在韩国，汗蒸幕已经成为一种休闲活动了。

　　《有趣的韩语课》延续了《有趣的韩语发音》丰富插图与大量练习题的风格，就是要学习者从学中做、做中学，能够在生活中更灵活运用韩语，更加喜爱韩语！

本书特色

　　本书4大特色，点燃您学习韩语的热情，绝对是您韩语学习的最佳伙伴：

　　特色1 大量且多元的练习题，最扎实！
　　特色2 辅助学习的丰富插图，最用心！
　　特色3 有趣的延伸学习与课堂活动，最活泼！
　　特色4 韩籍名师亲录标准韩语朗读音档，最到位！
 

作者简介

金家絃

　　学历
　　国立政治大学华语文教学博士班
　　国立台湾师范大学华语文教学研究所硕士
　　韩国建国大学历史系毕业

　　现任
　　国立台湾大学语文中心兼任讲师
　　国立台北大学语言中心兼任讲师
　　东吴大学通识中心兼任讲师
　　东吴大学推广部韩文班兼任讲师

　　曾任
　　华梵大学外语课程兼任讲师
　　国立台北大学推广部讲师
　　景美女中第二外语教师

作者序
如何使用本书
课程大纲
1과 자기소개    自我介绍
2과 일상생활    日常生活
3과 위치    位置
4과 날짜와 요일    日期与星期
5과 물건사기    买东西
6과 하루일과    日常作息
7과 계절과 날씨    季节与天气
8과 주말활동    週末活动
听力脚本
解答

 

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