具體描述
培養空間知覺能力
依照孩子的認知發展分年齡、能力編輯，循序漸進有係統的反覆練習，以遊戲寓教於樂的方式，讓孩子在快樂中學習成長。
內附貼紙讓孩子自由發揮，創造想像力，完成屬於自己的作品得到成就感及自信心，增強孩子學習的主動性。
【超級小天纔‧5Q腦力全係列】
5Q 腦力訓練：2-3歲（邏輯思維能力）
5Q 腦力訓練：2-3歲（觀察與記憶力）
5Q 腦力訓練：3-4歲（邏輯思維能力）
5Q 腦力訓練：3-4歲（觀察與記憶力）
5Q 腦力訓練：3-4歲（空間知覺能力）
5Q 腦力訓練：3-4歲（想像與創造力）
5Q 腦力訓練：4-5歲（邏輯思維能力）
5Q 腦力訓練：4-5歲（觀察與記憶力）
5Q 腦力訓練：4-5歲（空間知覺能力）
5Q 腦力訓練：4-5歲（想像與創造力）
本書特色
■ 認識圓形、三角形、正方形等基本圖形。
■ 區分上下、左右、前後等空間關係。
■ 簡單辨彆物體的位置。
■ 接觸對稱的的概念。
■ 童趣可愛的插畫設計，讓孩子愛不釋手，並刺激孩子視覺，培養美感。
＊適讀年齡：3歲以上
著者信息
小紅花圖書工作室
小紅花圖書工作室，成立於2001年，專業從事兒童圖書策劃、製作和齣版。齣版産品涵蓋益智手工、紙闆書、拼圖桌遊、有聲書等。
擁有一支專業的創新型童書研發團隊，包括幼兒教育專傢、經驗豐富的編輯和優秀插畫師。經過多年努力，齣版圖書超過1600本。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
說實話，我收到這本《5Q腦力訓練：3-4歲（空間知覺能力）》的時候，首先映入眼簾的是它那充滿活力的封麵設計，色彩鮮艷，圖案生動，一下子就吸引瞭我傢那個活潑好動的小傢夥的目光。我一直覺得，對於三到四歲的孩子來說，學習不應該是被動的接受，而應該是充滿樂趣的探索。這本書的“空間知覺能力”培養方嚮，正是我一直在尋找的。我知道，這個年齡段的孩子，他們的世界觀正在形成，對周圍事物的空間關係、方嚮、形狀等方麵的認識，對他們未來的學習，特彆是數學和科學的學習，有著至關重要的影響。我非常期待這本書能夠通過有趣的遊戲和練習，讓孩子在玩耍中自然而然地理解這些抽象的概念。而配套的78張貼紙，更讓我覺得這是一個絕妙的設計！我能想象到，當孩子完成一個需要動腦筋的空間挑戰後，能夠用一張可愛的貼紙作為奬勵，那種成就感和滿足感，一定會讓他們對學習這件事更加熱愛。這不僅僅是一本書，更像是一個充滿驚喜的“遊戲盒”，能點燃孩子的學習熱情。
评分作為一位正在為孩子尋找早期教育材料的傢長，我總是在權衡各種方法的有效性和趣味性。市麵上關於3-4歲兒童的書籍琳琅滿目，但真正能抓住孩子注意力，同時又能有效開發他們某種特定能力的，卻不常見。當看到這本《5Q腦力訓練：3-4歲（空間知覺能力）》時，我對其“空間知覺能力”這一訓練目標産生瞭濃厚的興趣。我明白，對於這個年齡段的孩子來說，視覺和空間認知能力的發展至關重要，它直接影響到他們日後對數學、幾何甚至藝術的理解。我特彆關注它提供的“1本練習本＋78張貼紙”這個組閤，這暗示著它並非隻是枯燥的圖文講解，而是通過實際操作來引導孩子。我猜想，練習本裏應該會有各種需要孩子辨認方嚮、大小、形狀、遠近的練習，而貼紙的加入則為這些練習增添瞭互動性和成就感，孩子完成一個任務，就可以獲得一張心儀的貼紙，這種即時的反饋和奬勵機製，我相信能極大地激發他們的學習動力。我期待這本書能以一種潛移默化的方式，為孩子打下堅實的空間思維基礎，讓她在玩耍中變得更加聰明。
评分這本書的封麵設計一下子就吸引瞭我的目光，明亮柔和的色彩搭配上可愛的卡通形象，看起來非常親切有趣。我的小寶貝纔三歲多一點，正是對周圍世界充滿好奇的時候，我一直在尋找能夠寓教於樂的啓濛讀物，這本書的“腦力訓練”和“空間知覺能力”這些關鍵詞讓我覺得它很可能滿足我的需求。我尤其看重的是它結閤瞭練習本和貼紙，我知道孩子對於動手操作的東西總是特彆有興趣，而貼紙更是她們的“心頭好”。我設想，通過在練習本上完成一些需要觀察、對比、匹配的任務，再用漂亮的貼紙來奬勵和加深印象，一定能讓孩子在玩樂中悄悄地提升她的空間感知能力，比如認識方嚮、形狀、位置等等。這對我來說非常重要，因為我一直覺得空間想象力是未來學習和生活中的一項重要基礎能力。我非常期待這本書能為我的孩子打開一扇認識空間的新大門，讓她在快樂的遊戲中發現自己大腦的無限潛能。
评分我一直相信，孩子的大腦發展是一個循序漸進的過程，而早期啓濛教育的選擇，對孩子的未來影響深遠。當我在書店看到《5Q腦力訓練：3-4歲（空間知覺能力）》時，我立刻就被它所強調的“空間知覺能力”這個主題吸引住瞭。我明白，對於這個年齡段的孩子來說，他們正處於對世界充滿好奇和探索的階段，而對空間概念的初步理解，是他們認知發展的重要一步。我非常看重這本書結閤瞭“1本練習本”和“78張貼紙”的模式。我推測，練習本中會包含一係列精心設計的、適閤3-4歲兒童的練習，可能是關於圖形的識彆、方嚮的辨認、物體位置的理解等等，這些都將是訓練孩子空間想象力和邏輯思維能力的關鍵。而數量豐富的貼紙，我相信會成為孩子們完成練習後最期待的奬勵，這不僅能增加學習的趣味性，更能讓他們在每一次成功的嘗試中獲得成就感，從而更加積極地投入到學習中來。我期待這本書能為我的孩子打開認識空間的大門，讓她在快樂的互動中，悄悄地變得更聰明。
评分我傢有個精力旺盛的小朋友，三歲多，正是對一切事物都充滿好奇的年紀。我一直在尋找能夠抓住他注意力的同時，又能真正幫助他發展的學習工具。當我在網上看到《5Q腦力訓練：3-4歲（空間知覺能力）》這本書時，我的眼睛一下子就亮瞭。“空間知覺能力”這個概念對我來說很重要，我認為它是孩子未來學習，尤其是數學和科學學習的基礎。我最看重的是它包含瞭“1本練習本”和“78張貼紙”，這絕對是一個能夠吸引孩子的組閤。我設想，練習本裏會有各種各樣有趣的圖案和任務，需要孩子去觀察、去比對、去找齣空間上的聯係，比如哪個在上麵，哪個在下麵，哪個在左邊，哪個在右邊，或者識彆不同的形狀和大小。而當他完成一個任務時，就能得到一張他喜歡的貼紙，這不僅僅是一種奬勵，更是一種積極的肯定，會讓他覺得學習是一件很有趣、很有成就感的事情。我希望通過這本書，能讓我的孩子在玩耍中，自然而然地提升他的空間思維能力，為他的成長打下堅實的基礎。
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