5Q 脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）（1本练习本＋78张贴纸） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 幼儿教育
• 学龄前
• 3-4岁
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• 认知能力
• 益智游戏
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• 贴纸
• 亲子互动
• 脑力开发

　　依照孩子的认知发展分年龄、能力编辑，循序渐进有系统的反覆练习，以游戏寓教于乐的方式，让孩子在快乐中学习成长。

　　内附贴纸让孩子自由发挥，创造想像力，完成属于自己的作品得到成就感及自信心，增强孩子学习的主动性。

　　【超级小天才‧5Q脑力全系列】
　　5Q 脑力训练：2-3岁（逻辑思维能力）
　　5Q 脑力训练：2-3岁（观察与记忆力）
　　5Q 脑力训练：3-4岁（逻辑思维能力）
　　5Q 脑力训练：3-4岁（观察与记忆力）
　　5Q 脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）
　　5Q 脑力训练：3-4岁（想像与创造力）
　　5Q 脑力训练：4-5岁（逻辑思维能力）
　　5Q 脑力训练：4-5岁（观察与记忆力）
　　5Q 脑力训练：4-5岁（空间知觉能力）
　　5Q 脑力训练：4-5岁（想像与创造力）

本书特色

　　■ 认识圆形、三角形、正方形等基本图形。
　　■ 区分上下、左右、前后等空间关系。
　　■ 简单辨别物体的位置。
　　■ 接触对称的的概念。
　　■ 童趣可爱的插画设计，让孩子爱不释手，并刺激孩子视觉，培养美感。

　　＊适读年龄：3岁以上

好的，这是一份关于一本假想的、与《5Q脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）》无关的图书的详细简介。 --- 书名：《奇妙的自然探险家：认识四季与生物》 作者： 林语川 出版社： 青松童书 装帧： 精装（内含120页全彩大开本，附赠一张可折叠的自然观察地图） 适合年龄： 3至6岁儿童 定价： 128.00元 内容简介 《奇妙的自然探险家：认识四季与生物》是一本专为学龄前儿童设计的、融合了科学知识、艺术欣赏与动手实践的综合性自然科普读物。本书旨在引导孩子们走出室内，用好奇的眼睛观察我们身边的世界，理解自然界的和谐运转规律，培养初步的生态意识和对生命万物的尊重。 本书共分为四个核心部分，紧密围绕“四季更迭”和“生物多样性”这两个主题展开。 第一部分：时间的脚步——四季的魔法变奏 本章深入浅出地描绘了春、夏、秋、冬四个季节各自鲜明的特征。我们不只是简单地罗列季节的变化，而是通过富有想象力的文字和精美的手绘插图，让孩子们“体验”四季的到来。 春日絮语： 聚焦于“萌发”与“苏醒”。我们探索冰雪融化后第一抹新绿的出现，观察蝴蝶如何从蛹中破茧而出，以及小动物们如何从冬眠中醒来。书中会详细介绍迎春花、柳树等常见春季植物的生长习性，配有可爱的拟人化描述，让孩子感受到生命的力量。 夏日热情： 讲述了“生长”与“活力”。本节重点介绍炎热天气下动植物的生存策略。如何分辨雷雨前后的天空变化？为什么蜻蜓的翅膀透明而美丽？书中还探讨了夏日里常见的昆虫——蜜蜂、蚂蚁的工作状态，让孩子了解忙碌的夏天是如何孕育果实和能量的。 秋日收获： 描绘了“丰盈”与“色彩”。随着天气转凉，我们进入了色彩最斑斓的季节。本章引导孩子观察树叶如何变黄、变红，并学习区分落叶乔木和常绿植物。同时，我们深入田野，认识南瓜、玉米等秋季作物，了解农民伯伯的辛勤劳动，体会收获的喜悦。 冬日沉静： 探讨“休眠”与“积蓄”。冬天的自然界看似安静，实则暗流涌动。本书解释了动物如何准备过冬（如松鼠囤积食物），植物如何储存能量以待来年。书中还有关于雪花形态的科普小知识，展示每一片雪花都是独一无二的几何艺术品。 第二部分：小小探险家指南——生物的奇妙世界 这一部分将焦点从宏大的季节变化转向具体的生命个体。我们通过“栖息地”和“行为模式”两大维度，带领孩子结识身边的“邻居”。 会飞的朋友： 鸟类观察入门。我们区分常见鸟类的叫声，介绍麻雀、喜鹊、猫头鹰等不同鸟类的生活习性、筑巢方式及其食性。书中特别设计了一个“鸟类食物链”小图表，帮助孩子建立初步的食物关系认知。 爬行与跳跃的精灵： 聚焦于两栖类和爬行类。蛙类如何从蝌蚪变成青蛙？蛇是如何移动的？本章以科学严谨又不失童趣的方式，纠正孩子对一些小型生物（如蚯蚓、蜗牛）的误解，强调它们在生态系统中的重要作用。 花园里的微观宇宙： 昆虫世界的大冒险。这部分是全书最精彩的部分之一。书中用微距摄影般的插图展示了蝴蝶的复眼结构、瓢虫的斑点秘密，以及蚂蚁的社会分工。我们还教授孩子如何在不伤害它们的前提下，安全地观察昆虫。 第三部分：自然艺术与感官体验 本书强烈鼓励亲身体验。此部分提供了多种结合感官学习的活动建议，帮助孩子将书本知识转化为实际的探索技能。 声音地图绘制： 引导孩子安静地聆听，记录不同时间段、不同地点的自然声音（风声、水流声、虫鸣声）。 触觉纹理卡片制作： 教导家长和孩子收集落叶、树皮、石头等自然材料，制作触觉卡片，强化对物质表面特性的认知。 植物拓印实验： 详细指导如何使用颜料或蜡笔，将树叶或花朵的脉络清晰地印制在纸上，记录大自然的美丽“指纹”。 第四部分：环保小卫士的承诺 在学习了自然的美丽之后，本书的最后部分着重培养孩子们的责任感。我们用简单易懂的语言阐述“爱护环境”的意义。 垃圾去哪儿了？ 基础的垃圾分类概念，并解释保护水源和土壤的重要性。 不打扰就是最好的爱： 如何在野外观察动物时，保持安全的距离，不投喂野生动物，不随意采摘花朵。 我的自然日记： 附赠了数页空白日志模板，鼓励孩子记录下每一次的观察发现、画出他们遇到的有趣生物或天气现象，将本书变成他们个人的自然探索档案。 本书的特色亮点 1. 跨学科融合： 内容横跨生物学、气象学、艺术和动手实践，提供全面的启蒙教育。 2. 视觉盛宴： 所有插图均由知名自然插画家精心绘制，色彩柔和、造型精准，符合幼儿的审美需求，且科学性强。 3. 互动性高： 书中穿插了大量“我们来试试看！”的互动提示和家庭亲子活动建议，真正实现寓教于乐。 4. 地图辅助学习： 附赠的《四季自然观察地图》是一张可悬挂的工具图，标明了不同季节常见的自然现象和生物，便于家庭和幼儿园进行日常对照学习，是本书的延伸学习工具。 《奇妙的自然探险家：认识四季与生物》不仅仅是一本书，它更是一张通往户外世界的邀请函，邀请每一位小读者成为一名敏锐、细心且充满热爱的自然观察者。通过阅读和实践，孩子们将建立起对生命世界的深厚情感联结。

编者简介

小红花图书工作室

　　小红花图书工作室，成立于2001年，专业从事儿童图书策划、制作和出版。出版产品涵盖益智手工、纸板书、拼图桌游、有声书等。

　　拥有一支专业的创新型童书研发团队，包括幼儿教育专家、经验丰富的编辑和优秀插画师。经过多年努力，出版图书超过1600本。

 

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计一下子就吸引了我的目光，明亮柔和的色彩搭配上可爱的卡通形象，看起来非常亲切有趣。我的小宝贝才三岁多一点，正是对周围世界充满好奇的时候，我一直在寻找能够寓教于乐的启蒙读物，这本书的“脑力训练”和“空间知觉能力”这些关键词让我觉得它很可能满足我的需求。我尤其看重的是它结合了练习本和贴纸，我知道孩子对于动手操作的东西总是特别有兴趣，而贴纸更是她们的“心头好”。我设想，通过在练习本上完成一些需要观察、对比、匹配的任务，再用漂亮的贴纸来奖励和加深印象，一定能让孩子在玩乐中悄悄地提升她的空间感知能力，比如认识方向、形状、位置等等。这对我来说非常重要，因为我一直觉得空间想象力是未来学习和生活中的一项重要基础能力。我非常期待这本书能为我的孩子打开一扇认识空间的新大门，让她在快乐的游戏中发现自己大脑的无限潜能。

评分☆☆☆☆☆

我家有个精力旺盛的小朋友，三岁多，正是对一切事物都充满好奇的年纪。我一直在寻找能够抓住他注意力的同时，又能真正帮助他发展的学习工具。当我在网上看到《5Q脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）》这本书时，我的眼睛一下子就亮了。“空间知觉能力”这个概念对我来说很重要，我认为它是孩子未来学习，尤其是数学和科学学习的基础。我最看重的是它包含了“1本练习本”和“78张贴纸”，这绝对是一个能够吸引孩子的组合。我设想，练习本里会有各种各样有趣的图案和任务，需要孩子去观察、去比对、去找出空间上的联系，比如哪个在上面，哪个在下面，哪个在左边，哪个在右边，或者识别不同的形状和大小。而当他完成一个任务时，就能得到一张他喜欢的贴纸，这不仅仅是一种奖励，更是一种积极的肯定，会让他觉得学习是一件很有趣、很有成就感的事情。我希望通过这本书，能让我的孩子在玩耍中，自然而然地提升他的空间思维能力，为他的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，孩子的大脑发展是一个循序渐进的过程，而早期启蒙教育的选择，对孩子的未来影响深远。当我在书店看到《5Q脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）》时，我立刻就被它所强调的“空间知觉能力”这个主题吸引住了。我明白，对于这个年龄段的孩子来说，他们正处于对世界充满好奇和探索的阶段，而对空间概念的初步理解，是他们认知发展的重要一步。我非常看重这本书结合了“1本练习本”和“78张贴纸”的模式。我推测，练习本中会包含一系列精心设计的、适合3-4岁儿童的练习，可能是关于图形的识别、方向的辨认、物体位置的理解等等，这些都将是训练孩子空间想象力和逻辑思维能力的关键。而数量丰富的贴纸，我相信会成为孩子们完成练习后最期待的奖励，这不仅能增加学习的趣味性，更能让他们在每一次成功的尝试中获得成就感，从而更加积极地投入到学习中来。我期待这本书能为我的孩子打开认识空间的大门，让她在快乐的互动中，悄悄地变得更聪明。

评分☆☆☆☆☆

作为一位正在为孩子寻找早期教育材料的家长，我总是在权衡各种方法的有效性和趣味性。市面上关于3-4岁儿童的书籍琳琅满目，但真正能抓住孩子注意力，同时又能有效开发他们某种特定能力的，却不常见。当看到这本《5Q脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）》时，我对其“空间知觉能力”这一训练目标产生了浓厚的兴趣。我明白，对于这个年龄段的孩子来说，视觉和空间认知能力的发展至关重要，它直接影响到他们日后对数学、几何甚至艺术的理解。我特别关注它提供的“1本练习本＋78张贴纸”这个组合，这暗示着它并非只是枯燥的图文讲解，而是通过实际操作来引导孩子。我猜想，练习本里应该会有各种需要孩子辨认方向、大小、形状、远近的练习，而贴纸的加入则为这些练习增添了互动性和成就感，孩子完成一个任务，就可以获得一张心仪的贴纸，这种即时的反馈和奖励机制，我相信能极大地激发他们的学习动力。我期待这本书能以一种潜移默化的方式，为孩子打下坚实的空间思维基础，让她在玩耍中变得更加聪明。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我收到这本《5Q脑力训练：3-4岁（空间知觉能力）》的时候，首先映入眼帘的是它那充满活力的封面设计，色彩鲜艳，图案生动，一下子就吸引了我家那个活泼好动的小家伙的目光。我一直觉得，对于三到四岁的孩子来说，学习不应该是被动的接受，而应该是充满乐趣的探索。这本书的“空间知觉能力”培养方向，正是我一直在寻找的。我知道，这个年龄段的孩子，他们的世界观正在形成，对周围事物的空间关系、方向、形状等方面的认识，对他们未来的学习，特别是数学和科学的学习，有着至关重要的影响。我非常期待这本书能够通过有趣的游戏和练习，让孩子在玩耍中自然而然地理解这些抽象的概念。而配套的78张贴纸，更让我觉得这是一个绝妙的设计！我能想象到，当孩子完成一个需要动脑筋的空间挑战后，能够用一张可爱的贴纸作为奖励，那种成就感和满足感，一定会让他们对学习这件事更加热爱。这不仅仅是一本书，更像是一个充满惊喜的“游戏盒”，能点燃孩子的学习热情。