近史所的功課,編檔案之外就是讀書及做研究。這兩件事有時連在一起,就是所讀者與所做的專題研究直接相關,為專題的素材;有時並不相關,讀書為充實自己。我未編檔案,便閱讀圖書文件,以期找到可以研究的題目。近史所每週或每兩週舉行學術討論會,同仁們在會中的討論報告,泰半與專題研究有關。就有關記錄與記憶所及,我介紹過周策縱所著The May Fourth Movement,而且對整部書隻覺得完整無缺,無須增補之處,也就是五四運動範疇中無可發展之空間。近史所同仁介紹這本英文著作,我還是第一人,而同事劉鳳翰也在颱大曆史係轉述瞭我的說法。