創意童話自己蓋：《小美人魚》 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 童話
• 兒童文學
• 繪本
• 創意故事
• 改編故事
• 小美人魚
• 海洋
• 公主
• 想象力
• 親子閱讀

　　自己的童話故事自己動手做！
　　由你決定，今天要說說哪一個故事呢？

　　經典童話故事搭配指印創作，玩齣孩子的美學涵養！
    打造專屬於自己的經典故事指印書！
　　
　　動動十根手指頭，讓畫畫也能很簡單，不需要花時間準備太多的畫畫工具或材料，適閤培養孩子們天馬行空的想像力或錶達力，爸爸媽媽也可以與孩子們一起共讀經典童話。
　　
　　改編經典童話，用有趣的指印遊戲及簡白的文字敘述，繪製齣一個個經典童話故事，帶給小讀者全新的閱讀感受，也可以自己創造齣獨一無二的指印童話故事書，書中還有很多指印畫步驟教學，帶領孩子一步步打造天馬行空的想像世界。極富創意巧思的經典童話，不論讀幾遍都不無聊！

　　★【親子互動 Draw & Play】★
　　1.認識顔色好奇妙：彩色印泥有哪些顔色？與孩子一起念讀。
　　2.指印繪圖最有趣：跟隨書中步驟教學，輕鬆學會指印畫。
　　3.激發無限想像力：除瞭書中的指印插圖，還能怎麼變化呢？
　　4.自己動手做童話：一起嘗試繪編齣獨創的童話故事吧！

本書特色

　　★親子共讀、指印美學練習的多功能指印童話書，讓孩子玩中學！
　　★指印畫步驟教學+創作情境圖，想像力大爆發！
　　★激發大腦思考靈活，手眼協調力Up Up！
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璀璨星辰下的古老誓言：探尋失落文明與海洋秘境 圖書名稱：《海潮低語：失落的阿特蘭蒂斯與珊瑚之歌》 圖書簡介 本書帶領讀者潛入浩瀚無垠的海洋深處，揭開一個被時間塵封的偉大文明——阿特蘭蒂斯的神秘麵紗。這不僅僅是一部海洋探險小說，更是一場關於知識、犧牲與海洋生態的深刻對話。 第一部：深淵的呼喚與古老的綫索 故事始於現代，主角艾莉亞·文森特，一位年輕的海洋考古學傢，受雇於一傢神秘的私人基金會，調查一連串發生在南太平洋深海的異常聲波。這些聲波並非自然形成，它們攜帶的復雜結構，指嚮一個遠超現代科學理解的古代智慧體係。艾莉亞的童年陰影——父親在一場未遂的深海科考中失蹤，促使她義無反顧地投入這場注定凶險的探索。 基金會的幕後操縱者，德斯濛德·科爾，一個對古代技術癡迷的億萬富翁，錶麵上資助這項研究，實則有著不可告人的目的。他堅信阿特蘭蒂斯並非神話，其核心技術“靈能水晶”蘊含著足以重塑全球能源格局的秘密。 艾莉亞的團隊利用尖端深潛器“海神號”，在馬裏亞納海溝邊緣發現瞭一個由未知閤金構築的巨大結構。這個結構在海流的衝刷下，竟能發齣微弱的光芒。深入內部，他們發現瞭一係列保存完好的壁畫和記錄儀。 這些記錄儀揭示瞭阿特蘭蒂斯文明的輝煌與衰亡。阿特蘭蒂斯人並非單純的海洋生物，他們是數萬年前，因地球環境劇變，選擇將城市和生命形態適應性地融入海洋的陸地先驅。他們發展齣與海洋生物群落共生的復雜社會結構，並掌握瞭如何利用地熱能和潮汐能的純淨能源。 然而，壁畫中也預示瞭災難的根源——“過度索取”。阿特蘭蒂斯人為瞭追求更強大的力量，試圖開采地幔深處的能量核心，最終引發瞭不可逆轉的闆塊運動，導緻瞭文明的沉沒。他們留下的警告是：自然的力量不可被傲慢地駕馭。 第二部：珊瑚迷宮與守護者 當艾莉亞破譯瞭核心記錄的關鍵序列後，她觸發瞭一個古老的防禦機製。海神號被一股強大的洋流捲入一個隱藏在深海熱泉之上的巨大生物群落——“珊瑚迷宮”。 在這裏，艾莉亞遭遇瞭阿特蘭蒂斯文明的最後一部分守護者——“海歌族”。海歌族並非我們傳統意義上的魚人，他們是經過數韆年適應性進化，外形更接近於半透明的、擁有高等智慧的海洋類人種。他們摒棄瞭阿特蘭蒂斯文明鼎盛時期的過度科技依賴，轉而發展齣一種基於生物電磁感應和海洋聲波交流的哲學體係。 海歌族的領袖，一位名叫“凱隆”的長老，對闖入者抱持著極度的警惕。凱隆嚮艾莉亞展示瞭阿特蘭蒂斯滅亡的真相：並非簡單的天災，而是文明內部對“靈能水晶”濫用的結果，水晶吸收瞭過多生命力，使得整個城市陷入“能量飢渴”，最終崩潰。他們留下水晶，是為瞭讓後世警醒，而非作為新的力量源泉。 凱隆對艾莉亞揭示瞭一個驚人的事實：她失蹤的父親，並非死於意外，而是為瞭保護一個關鍵的“封印裝置”不被商業利益集團發現，主動選擇瞭留在深海，與海歌族融為一體，成為“潮汐的守望者”。 第三部：科技與自然的衝突 與此同時，德斯濛德·科爾通過定位艾莉亞的信號，派遣瞭一支由前特種部隊組成的武裝小隊，攜帶深層鑽探設備，直逼珊瑚迷宮。科爾的目標是強行奪取位於迷宮核心的“主水晶”。 艾莉亞必須在保護海歌族的秘密、對抗科爾的貪婪之間做齣選擇。她運用破譯齣的阿特蘭蒂斯聲波技術，暫時擾亂瞭科爾的聲呐係統，為海歌族爭取時間。 凱隆帶領海歌族進行瞭一場無聲的抵抗。他們利用精妙控製的水流和海洋生物的協作，製造齣復雜的幻象和物理屏障，試圖驅逐入侵者。但科爾的鑽探設備過於先進，開始對生態係統造成不可逆轉的破壞，周圍的珊瑚礁開始大麵積白化，深海熱泉的噴發也變得狂暴。 在最後的對峙中，艾莉亞找到瞭父親留下的信息：主水晶並非能源，而是記錄瞭阿特蘭蒂斯文明所有知識與錯誤教訓的“記憶庫”。如果被濫用，它將釋放齣巨大的“知識熵”，導緻使用者心智被吞噬。 艾莉亞選擇瞭一條更艱難的道路：利用海神號的剩餘能源，結閤海歌族提供的生物電能，引導一股巨大的深海逆流，將科爾的鑽探設備和武裝小隊暫時睏住，並關閉瞭通往核心區域的能量通道。 結局：新的平衡與永恒的潮汐 科爾的行動失敗瞭，他的團隊被迫撤退，但海洋的創傷已經留下。艾莉亞明白瞭，真正的“寶藏”不是技術，而是與自然和諧共存的智慧。 她沒有帶走任何具有破壞潛能的文物，而是選擇留在阿特蘭蒂斯遺址的邊緣，協助海歌族修復被破壞的生態係統。她學會瞭聆聽海洋的低語，理解瞭生命在極端環境下的韌性。 本書的結尾，艾莉亞通過一個由海歌族製造的生物信標，嚮全世界發送瞭一段經過淨化的信息——不是關於失落的城市，而是關於海洋保護的緊迫性，以及對未知智慧的敬畏。她選擇成為連接人類世界與深海文明的橋梁，確保阿特蘭蒂斯的教訓不會被遺忘，而人類的未來，將取決於我們如何對待腳下這片蔚藍的疆域。 主題探討： 本書深入探討瞭科技的倫理邊界、文明的周期性興衰、人類對自然的敬畏缺失，以及真正的“智慧”是如何與生態係統緊密相連。它贊美瞭海洋生物的生存智慧，並提醒讀者，最大的財富，永遠是生命本身。

編者簡介

九歌藝術創作中心

　　緻力於藝術領域的文藝創作工作室，擅長以活潑、輕快的文句錶達故事內容，除瞭書籍創作外，另有劇本、影視等創作部門。

繪者簡介

斯嘉圖文工作室

　　專業的兒童圖書創作團隊，至今開發過多項兒童圖書作品，不論是富有趣味的立體認知書、精采絕倫的繪本故事，或是充滿特色的活動書籍，都具有豐富的製作經驗。
 

评分☆☆☆☆☆

我最近發現瞭一本叫做《小美人魚》的創意童話，不得不說，它的“自己蓋”的設計理念實在是太棒瞭！我一直覺得，對於孩子來說，參與感是激發他們閱讀興趣和創造力的關鍵。而這本書，恰恰完美地做到瞭這一點。它不僅僅是提供瞭一堆空白頁麵讓你去畫，而是用一種非常巧妙的方式，讓你在閱讀的過程中，就已經在“建造”故事。 比如，在描述美人魚初次來到海麵上的場景時，書中會有一個可以嚮上拉伸的部分，模擬海浪湧起；你還可以通過翻動一些小卡片，讓海麵上齣現一些漂浮的物品，比如小船或者瓶子。最讓我驚喜的是，書中還有一些可粘貼的元素，比如小星星、月亮，你可以根據自己的心情，決定它們在夜空中的位置。我女兒就特彆喜歡把書中的美人魚形象，和她自己畫的海鷗貼在一起，創造齣屬於她們倆的海邊故事。這種將閱讀、手工和想象力融為一體的方式，讓孩子們的體驗變得非常立體和深刻。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本《小美人魚》創意童話，完全被它的新穎設計打動瞭。它打破瞭傳統童書的二維限製，將故事變成瞭一個可以觸摸、可以互動的立體世界。“自己蓋”這個概念，在我看來，是將孩子們的想象力從被動接收者轉變為主動創造者的絕佳方式。這本書就做到瞭這一點，而且做得非常齣色。 最讓我欣喜的是，書中有很多可以“變形”的頁麵。比如，在描述美人魚變成人類的魔法過程時，書中設計瞭一個可以鏇轉的圓盤，你每一次轉動，美人魚的形象都會發生細微的變化，仿佛真的在經曆一場神奇的蛻變。還有，書裏提供瞭很多可以組閤的剪紙小部件，你可以將它們隨意地粘貼在書頁上，為美人魚的宮殿添加新的裝飾，或者為她的朋友們設計奇特的造型。我兒子就用這些小部件，給美人魚設計瞭一個“秘密花園”。這種開放式的玩法，讓每一次閱讀都充滿瞭新鮮感和探索的樂趣，也讓孩子們在玩樂中，潛移默化地學會瞭構思和創造。

评分☆☆☆☆☆

天呐，這本《小美人魚》的創意童話簡直把我驚艷到瞭！作為傢長，我總想給孩子找些既有趣又能激發他們想象力的讀物，而這本完全超齣瞭我的預期。最讓我著迷的是它“自己蓋”這個概念，打開書的那一刻，我就被帶入瞭一個充滿無限可能的奇妙世界。它不是那種直接給你講故事的書，而是像一個神奇的舞颱，上麵布滿瞭各種精心設計的機關、可翻動的頁片、彈齣式的立體場景，甚至還有一些小道具可以讓你自由組閤。 我記得最清晰的是關於海底王國的描繪，書裏設計瞭好多可以拉伸的“海藻”，孩子可以把它們拉齣來，看著它們在“風”中搖曳，仿佛真的身處海底。還有那個古老的海底城堡，通過特殊的摺疊設計，可以一層一層地“建造”起來，每一次摺疊都帶來新的驚喜。更絕的是，書中還提供瞭一些空白的貼紙和可塗寫的區域，鼓勵孩子根據自己的想法，添加新的海底生物，或者為美人魚設計新的服飾。我兒子就畫瞭一條會發光的鯨魚，貼在旁邊，整個場景立刻變得生動起來。這種互動性太強瞭，讓孩子不再是被動接受者，而是故事的共同創造者。這不僅僅是一本書，更像是一個小型的手工坊，一個充滿魔法的創意空間。

评分☆☆☆☆☆

這本《小美人魚》創意童話，與其說是一本書，不如說是一場華麗的互動式戲劇體驗。從翻開封麵那一刻起，我就被它深深吸引瞭。它沒有預設一個完整的故事綫，而是提供瞭一個框架，讓你去填充和構建。書中的每一頁都充滿瞭驚喜，你可以拉動側麵的絲帶，讓美人魚的尾巴在水中擺動；你可以打開隱藏的“寶箱”，裏麵藏著閃閃發光的小珠子，象徵著海底的珍寶。 讓我印象深刻的是，在描繪王子和美人魚第一次相遇的場景時，書中設計瞭一個巧妙的機關，當你打開一個“窗戶”時，就能看到美人魚悄悄地浮齣水麵，而王子則在岸邊眺望。這種“偷窺”式的驚喜感，讓整個故事變得更加引人入勝。而且，書裏還附帶瞭一些可以撕下來組閤的小道具，比如貝殼、海星，甚至是美人魚的歌聲的“音符”。我兒子就興緻勃勃地把這些小道具組閤起來，為美人魚創造瞭一個屬於自己的“演唱會”。這本書教會我的孩子，故事不僅僅是被講述的，更是可以被創造的，這種賦權感對於培養孩子的創造力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本《小美人魚》創意童話，說實話，最初吸引我的就是它“自己蓋”這個獨特的賣點。讀完之後，我得說，它真的做到瞭，而且做得非常齣色。這本書的結構非常巧妙，每一頁都像是一個精心布置的場景，但又留有足夠的空間讓你去“完成”它。例如，在描繪美人魚和她的朋友們在珊瑚礁嬉戲的場景時，書中會提供各種半成品，比如一些鏤空的珊瑚，你可以輕輕地將它們推齣，形成三維效果；或者是一些可以粘貼的小魚，你可以根據自己的喜好決定它們的位置。 我最喜歡的部分是關於人類世界的描繪，書中用瞭很多特殊的紙藝技術，讓書頁可以變成一座小小的碼頭，甚至可以“搭建”齣一艘帆船。我女兒就特彆喜歡把書中自帶的“帆”和“船身”組閤起來，然後看著美人魚從海裏探齣頭來，仿佛要去探險一樣。而且，這本書並沒有局限於傳統的圖畫，它還融入瞭一些觸感材料，比如模擬海浪的波紋紙，或者美人魚鱗片的光澤紙，這些都極大地增強瞭閱讀的感官體驗。我看著女兒沉浸其中，一會兒要給她畫的“海龜”加上眼睛，一會兒又要為美人魚設計一條“閃閃發光”的裙子，那種專注和快樂，是單純的故事書難以比擬的。