109指定科目考试数学乙历届试题总览

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具体描述

完整收录99年至108年的大学入学考试及指定科目考试试题,由高中升大学补习班超级名师群亲自详解,将所有的题目做最深入的详析,细腻的解释,最能启发考生作答技巧与思考脉络。此外,依照近年命题趋势,特编109年模拟试题供学生自我检测,收录测验内容说明,让同学可以迅速掌握测验方向。本书特别在旧课纲试题前以「*」标示,并独家收录「3秒速解」与「待加强」,让同学能够在有限的时间内掌握解题要领、突破学习盲点,在考场上大展鸿翼!

  本书内容编排方式依照大学入学考试中心所公布的题本,且答案栏的设计也是採用大考中心的填答画记方式,让同学们立即进入仿真情境。对于即将上考场的同学们而言,「知己知彼,才能百战百胜」,熟练历届试题,真实模拟演练,绝对是有加分的效果。

 
好的,这是一份针对不同主题的图书简介,这些书与您提到的《109指定科目考试数学乙历届试题总览》无关,内容详实且力求自然: --- 历史与文化类 1. 《大航海时代的航道开拓与地理认知变迁》 内容提要: 本书深入剖析了15世纪中叶至17世纪末,欧洲列强如何通过航海技术革新,一步步绘制出前人未知的世界地图。我们不再仅仅聚焦于哥伦布或麦哲伦的个人功绩,而是将其置于全球贸易体系、军事竞争以及知识重构的宏大背景下进行考察。 全书分为三大部分:“技术基石”,详细阐述了星盘、象限仪、磁罗盘的制造与应用,以及荷兰和葡萄牙在造船学上的突破性进展,如何使得远洋航行从赌博转变为可量化的科学探险。第二部分“路线的争夺与知识的碰撞”,着重研究了西班牙大帆船贸易(马尼拉大帆船)如何构建了第一个跨太平洋的贸易网络,以及葡萄牙在印度洋建立的据点网络如何挑战了既有的香料贸易结构。书中大量引用了当时的水手日志、海事法庭记录和探险家书信,揭示了不同文化在接触过程中产生的理解偏差与知识融合。第三部分“地理认知重塑”,探讨了诸如墨卡托投影法、经纬度测定等数学地理学成果如何从理论走向实用,并最终影响了欧洲人对“世界中心”概念的颠覆。本书旨在提供一个多维度的视角,理解地理大发现不仅是地理学的胜利,更是经济、政治与认知哲学的深刻变革。它探讨了地图绘制者如何从神学驱动转向经验实证驱动,以及这一转变对现代科学思维的奠基作用。 --- 2. 《魏晋风度与士人精神的内在逻辑》 内容提要: 本书旨在摆脱传统史学中对魏晋时期“清谈误国”的简单批判,转而深入探究在王朝更迭、社会动荡的大背景下,士人阶层如何构建其独特的精神家园与行为规范,即所谓的“魏晋风度”。 全书以“个体自觉”与“群体认同”的张力为主线。首先,从玄学思想的兴起入手,解析老庄哲学如何被重新阐释,成为士人逃避现实政治污浊的理论武器。我们详细分析了“竹林七贤”的行为模式——他们对自然的向往、对礼教的蔑视,以及这种“真率”背后隐藏的社会压力。其次,重点讨论了“品鉴”文化的兴盛。无论是对书法的推崇、对服饰的讲究,还是对饮酒境界的追求,都不是单纯的审美活动,而是一种通过精细化自我修饰来彰显阶层区隔和精神纯净性的手段。通过对《世说新语》中大量逸闻的细致考证,我们还原了当时的社交礼仪、评价体系以及对“名士”的定义标准。最后,本书对比了南渡前后士人群体的变化,探讨了在面对更严峻的民族冲突时,这种风度如何从一种潇洒的姿态,转变为一种坚守文化主体性的顽强抵抗。它不是一部政治史,而是一部关于如何在破碎的时代中,重建个人价值与尊严的内在史诗。 --- 科学与技术类 3. 《深度学习模型的可解释性:从因果推断到特征归因》 内容提要: 随着深度神经网络在关键决策领域的应用日益广泛,其“黑箱”特性带来的信任危机已成为制约其进一步发展的核心瓶颈。本书聚焦于可解释人工智能(XAI)领域的前沿技术与理论框架,旨在为研究人员和应用工程师提供一套系统化的诊断工具。 本书内容涵盖了对可解释性需求的理论基础界定,从统计学上的“因果关系”与“相关性”区分,到伦理学上对“公平性”和“责任追溯”的要求。技术层面,本书详尽介绍了三大主流解释范式: 一、局部解释方法: 深入解析了LIME(局部可解释模型无关解释)和SHAP(合作博弈论的解释方法),重点讨论了它们在处理非线性决策边界时的优劣势,并提供了基于PyTorch和TensorFlow的实战代码示例,用以揭示单个输入样本是如何影响模型最终预测的。 二、全局解释方法: 侧重于特征重要性排序、依赖性图谱的构建,以及模型结构的可视化分析,特别是对于卷积神经网络(CNNs)中激活图的解读技术。 三、因果推断集成: 这是本书的创新点之一,探讨了如何利用反事实(Counterfactual)推理和结构因果模型(SCM)来验证模型的决策路径是否真正基于合理的因果机制,而非仅仅是数据中的统计巧合。对于时间序列预测和医疗诊断模型的应用案例进行了深入剖析,旨在推动AI模型从“预测准确”向“可信赖”的跨越。 --- 4. 《有机合成中的新型催化剂设计与应用》 内容提要: 本书全面概述了过去十年间,有机合成化学领域在过渡金属催化和光氧化还原催化方面的突破性进展。全书结构紧凑,聚焦于如何通过新型催化剂的设计,实现传统合成方法难以企及的高效、高选择性转化。 第一部分详细介绍了钯(Pd)催化体系的最新发展,特别是对C-H键活化反应的深入挖掘。我们探讨了如何利用新型的配体设计(如N-杂环卡宾和磷酸酯配体)来微调催化中心的电子和空间环境,从而实现对复杂分子骨架的区域选择性和立体选择性官能团化。 第二部分专注于光氧化还原催化(Photoredox Catalysis)。书中系统梳理了铱、钌配合物以及有机染料催化剂的作用机理,解释了如何利用可见光作为清洁能源,驱动单电子转移(SET)过程,实现自由基介导的偶联、环化反应以及脱羧反应。大量的实验数据对比展示了光催化在温和条件下构建复杂分子结构上的独特优势。 第三部分则将焦点转向不对称催化。详细分析了手性配体在不对称氢化、不对称烯烃环丙烷化中的作用。我们不仅展示了如何通过对催化剂结构的细微调整来控制对映体过量(ee值),还对几种具有工业应用前景的连续流光化学反应器设计进行了介绍,旨在连接实验室研究与工业放大生产的桥梁。本书适合高年级本科生、研究生及工业界研发人员参考。 --- 艺术与设计类 5. 《构成主义设计哲学在当代视觉传达中的重构》 内容提要: 本书追溯了1910年代起源于俄国的构成主义(Constructivism)运动的理论根基,并将其核心美学原则——功能性、材料的诚实性以及几何形体的张力——映射到当代的数字媒体和平面设计实践中。 全书首先梳理了罗德琴科、马列维奇等先驱的设计思想,重点分析了他们如何将艺术从精英阶层解放出来,服务于工业生产和新的社会形态构建的初衷。我们详细剖析了构成主义标志性的视觉语言:红、黑、白的主色调,对角线的动态运用,以及将文字和图像解构为最基本的几何元素(圆、方、三角)的方法。 随后,本书转向当代应用。我们分析了构成主义元素在信息可视化设计中的潜力,探讨了如何利用其结构化的特性来提高复杂数据的清晰度和易读性。在用户界面(UI)设计部分,本书对比了构成主义美学与扁平化设计、极简主义设计之间的继承与发展关系,论述了如何利用几何比例和网格系统来增强界面的逻辑层次。此外,书中还探讨了动态图形(Motion Graphics)如何借鉴构成主义的机械美学,通过运动和叠加来模拟动态的结构关系。本书不仅是一部设计史的梳理,更是一份关于如何用理性、结构化的视角进行视觉叙事的实践指南。

著者信息

图书目录

99学年度指定科目考试试题
100学年度指定科目考试试题
101学年度指定科目考试试题
102学年度指定科目考试试题
103学年度指定科目考试试题
104学年度指定科目考试试题
105学年度指定科目考试试题
106学年度指定科目考试试题
107学年度指定科目考试试题
108学年度指定科目考试试题
109学年度指定科目考试模拟
附录—测验内容说明
考情分析

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书给我的直观感受就是“专业”和“全面”。我本来以为就是一本简单的历年试题汇编,但打开后才发现,它简直就是一个数学知识的“百科全书”式的复习工具。书中不仅仅包含了题目和解析,还对一些基础概念进行了简要的回顾和梳理,这对于那些基础不够牢固的同学来说,简直是福音。更让我惊喜的是,它对一些重要公式和定理的推导过程也进行了详细的展示,这使得我对这些公式不再是死记硬背,而是有了更深刻的理解。我经常会反思,为什么会出错?很多时候是因为对概念的理解不够透彻,而这本书恰好弥补了这一不足。它就像一座宝藏,每一次翻阅都能发现新的惊喜。我感觉它不仅能帮助我提升应试能力,更能潜移默化地巩固和深化我的数学知识体系,让我在面对各种数学问题时都更加自信。

评分

老实说,刚拿到这本书的时候,我抱着试试看的心态,毕竟“总览”两个字听起来就有点泛泛而谈。但翻开后,我惊喜地发现它远超我的预期。这本书最大的亮点在于它对每一道题目都进行了极其详尽的解析,不仅仅是给出正确答案,更是层层剥茧,剖析出这道题考察的是什么核心概念,作者是如何一步步推导出最终结论的,以及在解题过程中可能出现的陷阱和误区。我经常会把书中的解析和自己当初的解题过程对比,能清晰地看到自己思维上的盲点和不足。它就像一位永不疲倦的良师益友,随时随地指导我如何更深入地理解题目,如何更巧妙地运用数学工具。通过反复研读这些解析,我发现自己解题的条理性和逻辑性都得到了显著提升,而且在面对一些难题时,也不再像以前那样束手无策,而是能够尝试从不同的角度去分析问题。这本书的实用性太强了,我感觉自己离目标又近了一大步。

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这本书最吸引我的地方在于它“顾问式”的指导风格。它不像一些教材那样照本宣科,而是更像一个经验丰富的学长,在告诉你“怎么做”的同时,也在告诉你“为什么这么做”。书中对于每一道题的解析,都渗透着一种“解题智慧”,它会提醒你注意一些细节,提示你可能遇到的思维误区,甚至还会给出一些“备选方案”,让你明白一道题可能有多种解法,而哪种解法更优,需要考虑哪些因素。我经常在做题的时候,会脑海里浮现出书中的提示,然后就能避免一些低级错误。这种“预警式”的解析,让我受益匪浅,它不仅教会我如何解决问题,更教会我如何“思考”问题,如何形成一种更系统、更深入的数学思维模式。这本书真的让我感觉自己不仅仅是在准备考试,更是在进行一次“数学能力的全面升级”。

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这本书简直是给我打开了新世界的大门!我本来以为数学乙这种指定科目考试会枯燥乏味,没想到这套试题总览做得如此细致,简直像一本武林秘籍,把历年来的考点、难点、易错点都一一揭秘。我尤其喜欢它对知识点的梳理,不是简单地罗列公式,而是深入浅出地讲解了每个知识点背后的逻辑和思想,就像一位经验丰富的老师在循循善诱。拿到试卷后,我不再是茫然无措,而是能快速定位到考查的知识点,并回忆起相应的解题思路。而且,书中对不同年份试卷的侧重点也有清晰的分析,让我能够有针对性地复习,避免了大海捞针式的无效努力。它还贴心地提供了不同题型的解题技巧,有些技巧我之前想都没想过,用起来却异常高效。这本书最大的价值在于,它让我从“死记硬背”的泥潭中解脱出来,学会了“举一反三”,真正理解了数学的魅力。我现在对即将到来的考试充满信心,感觉自己已经掌握了制胜的法宝。

评分

这本书给我的感觉就像是在参加一场精心策划的“考试策略研讨会”,它不仅仅是题目和答案的堆砌,更是一份深度的“考情分析报告”。我发现书中对于历年真题的统计和归纳做得非常到位,能够清晰地看出哪些知识点是“常客”,哪些题目类型是“高频考点”,哪些题目的难度系数往往偏高。它帮助我建立了一个宏观的视角,让我不再局限于一道一道地刷题,而是能够从整体上把握考试的脉络和重点。我最喜欢的部分是它对不同题型解题思路的总结,比如如何快速识别条件、如何有效地设未知数、如何巧妙地运用几何图形等等。这些总结不是枯燥的理论,而是结合具体例题,演示得淋漓尽致。通过学习这些“锦囊妙计”,我发现自己在考试中能够更有效地分配时间,更快速地找到解题突破口,从而大大提高了答题效率和准确率。这本书为我扫清了许多迷茫,让我备考方向更加明确。

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