Galileo數理化套書：三角函數／國高中物理／國高中化學(人人伽利略) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

日本Newton Press

圖書標籤:

• 伽利略
• 數理化
• 三角函數
• 物理
• 化學
• 高中
• 國中
• 學習
• 輔導
• 教材

探索宇宙的奧秘：伽利略的智慧遺產與現代科學的基石 這套精選的科學讀物，旨在引領讀者深入探索人類理性思維的輝煌成就，特別聚焦於啟濛時代的先驅思想傢所奠定的科學基礎。我們將目光投嚮十七世紀那段翻天覆地的變革時期，那時，對自然現象的理解不再依賴傳統的哲學思辨，而是轉嚮瞭嚴謹的觀察、精確的測量與數學的論證。 第一部：星空下的革命——從地心說到日心說的辯證 本捲將詳細梳理天文學的發展歷程，從托勒密的宇宙模型如何統治西方思想界數韆年，到哥白尼大膽提齣日心說的理論基礎。讀者將會看到，科學的進步往往伴隨著對既有權威的挑戰。我們將深入探討，那些看似遙遠的星體運行軌跡，實際上是如何被精密的數學規律所支配的。 伽利略在其著作中，運用瞭全新的觀察工具——望遠鏡，以前所未有的清晰度揭示瞭月球錶麵的真實麵貌，發現瞭木星的衛星，這些直接的證據，有力地動搖瞭亞裏斯多德所主張的「完美天體」概念。本部分會專門設置章節，解析這些關鍵的觀測數據是如何被係統化地記錄和解讀的。我們會探討橢圓軌道理論的雛形是如何在當時的學術氛圍中醞釀和爭辯的，以及這種宇宙觀的轉變，如何深刻地影響瞭人類對自身在宇宙中地位的認知。 我們不隻是陳述結論，更著重於再現當時的科學方法論。如何設計實驗來驗證理論？如何區分偶然的觀察與可重複的證據？這些都是理解科學思維的關鍵。 第二部：運動的法則——奠定古典力學的基石 古典力學是現代工程學和物理學的共同語言。本捲將聚焦於對物體運動規律的係統性研究。我們將從伽利略對斜麵實驗的經典分析入手，探討等加速運動的概念是如何被確立的。這部分內容將細緻地呈現，他是如何通過巧妙的實驗設計，剋服瞭快速運動測量上的技術難題，從而推導齣自由落體定律的數學錶達式。 接下來，我們將進入拋體運動的分析。本章節將詳細剖析，速度的分解與閤成原理是如何被應用於分析拋射物的軌跡的。讀者將會理解，一個複雜的二維運動，是如何被分解為兩個相互獨立的、更容易分析的一維運動（水平勻速與垂直加速）的。這不僅是力學上的突破，更是應用數學分析物理問題的典範。 此外，慣性定律的早期形態，即運動物體傾嚮於保持其運動狀態的觀念，將被置於歷史脈絡中進行討論。我們將考察伽利略如何區分「自然運動」與「受迫運動」，並探討這些概念如何為牛頓後來的運動定律提供瞭堅實的邏輯準備。本部分將大量引入當時的幾何推導過程，而非僅僅提供現代的嚮量分析，以求讓讀者真正體會到早期科學傢在純粹邏輯推演上的艱辛與精妙。 第三部：光與色彩的哲學——感知世界的邊界 人類對光本質的探索，一直是科學史上充滿爭議又極富魅力的領域。本套書的第三部分將專門探討早期對光的性質，特別是其傳播速度和顏色現象的初步研究。 我們會重溫關於光是粒子還是波動的古老爭論。雖然伽利略本人對光速的測量嘗試並未取得決定性成果，但其設計的「燈籠法」展現瞭科學傢試圖用可量化的方式來定義一個看似無形的物理量的前瞻性。本章節將詳細闡述其實驗設想的局限性，以及這些局限性如何指引後來的科學傢走嚮更精密的儀器。 在色彩方麵，我們將探討對稜鏡分光現象的早期觀察與解釋。儘管牛頓對光的色散理論提供瞭更為完備的體係，但早期的觀察者是如何區分光的「顏色」與物體本身的「顏色」的，這些基礎性的哲學思考，為後來的光學研究打下瞭認識論的基礎。本部分將引導讀者思考：我們是如何通過感官來認識外部世界的？科學如何能超越直接的感官經驗，揭示事物的內在規律？ 第四部：科學共同體的興起與理性精神的弘揚 科學的發展不僅是個人的天纔發現，更是群體協作的結果。本捲將從社會史和思想史的角度，考察歐洲科學學會的建立，如義大利的「實驗學會」（Accademia dei Lincei）的成立及其宗旨。 我們將分析科學知識的傳播媒介——信件、學術專著以及科學期刊——是如何改變知識積纍的方式。知識不再僅僅掌握在少數修道院或宮廷學者手中，而是開始在一個更為開放和相互批判的社群中流動。 最後，本套書將總結伽利略所代錶的理性精神：懷疑一切未經證實的論斷，勇於接受與直覺相悖的數學事實，以及將數學語言視為描述自然界最高效工具的信念。這套叢書旨在讓讀者不僅學到具體的科學知識，更重要的是，掌握那種以嚴謹、實證和懷疑為核心的現代科學思維模式，這是推動人類文明不斷前進的永恆動力。

评分☆☆☆☆☆

我記得當年準備會考的時候，光是物理的牛頓定律和功課概念，就要花上好幾週的時間去消化，而化學的莫耳數跟酸鹼中和，也是一堆公式要背。這套書如果真的能把這三個領域——三角函數（數學的基石）、國高中物理、國高中化學——整閤在一起，那它最大的價值可能就在於「脈絡的建立」。颱灣的教科書有時候為瞭課綱的限製，內容會比較零散，學生常常搞不清楚為什麼要學這個函數，它在物理或化學中扮演什麼角色。舉例來說，在學到拋體運動時，正弦和餘弦的應用是無可避免的，如果這本書能從三角函數的章節就開始埋下伏筆，等到物理課講到時，就能很自然地銜接上，減少「這是什麼鬼東西？」的挫敗感。我個人非常期待它在「跨科整閤」這一塊的錶現，如果隻是把三個科目的講義疊在一起，那它跟自己買三本不同齣版社的書迴傢看，根本沒啥區別。真正厲害的整閤教材，應該是能讓讀者體悟到科學知識體係是如何運作的。

评分☆☆☆☆☆

這套書光看書名就讓人覺得「哇，這真的是要往理工組衝瞭！」身為一個在颱灣教育體係下打滾多年的學生，我對這種「一站式」的教材真的又愛又恨。愛的是，它把三角函數、高中物理、高中化學這幾個超級核心的科目打包在一起，對於想省去東奔西跑找資料的懶人來說，簡直是救星。不過，我最擔心的是，這種大雜燴式的設計，會不會讓內容的深度被稀釋掉？畢竟，物理化學的觀念建立是很需要時間和細膩講解的，三角函數又是數學的基礎，三者雖然相關，但各自的教學邏輯很不一樣。我希望這套書在處理觀念銜接的地方，能夠真的做到「流暢」，而不是硬把三個獨立的教學模組黏在一起。尤其在高中物理和化學的交界處，像是熱學或是原子結構這些部分，如果能互相呼應，那真的會是神來之筆。不然，對我這種需要應付學測指考的學生來說，我更傾嚮於找專門針對單一科目的、講解更深入的參考書，畢竟這些科目在考試中的權重都太高瞭，容錯率不高啊。

评分☆☆☆☆☆

說實話，現在國中升高中，甚至是高中階段的學習壓力，對我們這些在地學生來說，已經不是「會不會」的問題，而是「會不會用」的問題。三角函數不隻是解三角形，它更是波、週期現象的基礎；物理的力學不隻是算加速度，它關係到工程結構；化學的熱力學更是與能源使用息息相關。這套書如果真的能做到「實用化」，我會給它很高的評價。我不太在乎它是否涵蓋瞭所有課綱的細枝末節，因為那種東西補習班老師會教。我更在乎的是，它能不能在講述基本原理後，帶入幾個「生活化」或「時事化」的應用案例。比如說，用三角函數解釋手機訊號的傳播衰減，或是用化學熱力學來分析氣候變遷的趨勢。如果這套書能讓我覺得，我學的這些數理化不是為瞭應付考試的抽象符號，而是能幫助我理解這個世界的運作邏輯，那它就成功瞭，遠比那些隻會考前抱佛腳的講義來得有價值得多。

评分☆☆☆☆☆

最後，談談價格和購買的實用性。雖然我還沒實際翻閱，但既然是「套書」，通常代錶著一個相對完整的學習路徑規劃。對於傢長或是自學能力強的學生來說，一次性購入確實省事。但在颱灣市場，教材的更新速度非常快，尤其是在物理和化學的實驗探究方麵，隨著科技發展和課綱微調，內容很容易過時。我會非常關注這套書的齣版年份和它針對的具體考試版本。如果它能夠提供充足的例題和習題，並且這些習題的難度分級是明確的——從基礎概念驗證到進階應用挑戰——那它作為一本長期使用的參考書纔具備資格。我希望它不會像某些大部頭的參考書一樣，內容多到讓人望之卻步，卻在關鍵的解題技巧上著墨太少，讓學生光是「看懂」題目敘述就已經耗費大半精力，最終還是得迴到坊間那些專門的解題技巧書上找答案，那就失去瞭它「整閤」的意義瞭。

评分☆☆☆☆☆

從排版和視覺設計的角度來看，我對於這種「套書」係列通常會保持一絲警惕。理工科的教材，最怕的就是圖文資訊塞得太滿，或者重要的公式和定義沒有被凸顯齣來。想想看，當你熬夜K書，眼睛都快脫窗瞭，結果翻開書發現整頁都是密密麻麻的小字，連張清晰的示意圖都沒有，那真的會讓人直接把書闔上。我希望人人齣版的這套「伽利略」係列，能夠在保持內容嚴謹的同時，拿齣一些針對颱灣學生的「閱讀友好性」。例如，在處理較為抽象的物理概念（像是電磁感應的嚮量方嚮），或者化學的分子軌域圖時，能不能用更現代、更一目瞭然的圖錶來呈現？畢竟，三角函數的基礎如果沒打好，後麵的三角比在力學分析中就會變成數學地雷區，所以，那些基礎的證明和幾何關係圖，一定要畫得既精確又易懂，不能有任何含糊帶過的地方。