專為0～3歲設計！濛特梭利遊戲大百科：實境式圖解！激發孩童腦部五大領域發展，160個就地取材的啟濛遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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樸洺珍

圖書標籤:

• 濛特梭利
• 0-3歲
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全腦啟動的親子共學指南：從生活實踐到潛能開發 本書特色與核心理念 本書旨在為關心孩子早期發展的父母和教育者提供一套全麵且易於操作的啟濛指南。我們深信，孩子的早期學習不應僅限於傳統的課堂模式，而應深度融入日常生活之中。透過係統化的引導和豐富的活動設計，本書專注於如何在傢中，運用常見的、唾手可得的材料，來促進學齡前兒童認知、動作、語言、社交情感等多維度的協同發展。 第一部：奠定基礎——理解0-6歲的關鍵發展階段 在本書的第一部分，我們將深入探討兒童從誕生至學步期（0-3歲）的生理與心理發展規律。這不僅是關於生理指標的羅列，更是對「為什麼」這些發展會在特定時間點發生，以及父母應如何提供最適切支持的深入解析。 1. 大腦的黃金塑型期：神經網絡的建立與敏感期 我們將詳細闡述大腦在生命最初幾年驚人的可塑性。重點介紹濛特梭利教育學中強調的「敏感期」概念，並非僵硬的時間錶，而是指孩子對特定技能（如秩序感、語言、精細動作）展現齣異常強烈、近乎執著的學習渴望的階段。我們提供工具，幫助父母識別自傢孩子當前的敏感期重點，從而調整環境佈置與互動策略。例如，討論如何在孩子對物體恆存性建立的初期，提供安全的探索空間，而不是單純的玩具堆砌。 2. 動作發展的裏程碑與環境準備 動作發展是認知發展的基石。本書將分解大肌肉群（如爬行、行走、平衡）與小肌肉群（如抓握、捏取）的循序漸進過程。我們強調「有目的的動作」對心智發展的重要性。內容涵蓋如何安全地準備一個「促進移動」的居傢環境，如何設計坡道、低矮的架子，以及如何透過簡單的日常活動，如穿脫衣物、協助搬運輕物，來強化孩子的自主性與動作協調能力，而非僅僅依賴市售的專門教具。 3. 語言的爆發與溝通的橋樑 從咿呀學語到清晰錶達，語言發展的進程充滿奧秘。本書探討語言的輸入與輸齣之間的平衡。我們提供具體的對話技巧，如「擴展」（Expanding）和「標記」（Labeling）法，鼓勵父母在日常交流中豐富孩子的詞彙和語法結構。我們也探討非語言溝通的重要性，教導父母如何解讀嬰幼兒的哭聲、手勢和眼神交流，建立有效的情感連結。 第二部：生活化的啟濛——將日常轉化為學習場景 本部分是本書的實踐核心，它基於「將生活融入教育」的原則，提供大量無需特殊採購、能立即在傢庭環境中執行的活動。 1. 精細動作與手眼協調的實用練習 我們深入探討如何利用廚房用品和日常廢棄物來訓練手指靈活性。活動設計強調實際功能性，而非單純的娛樂性。例如： 豆類分類與轉移： 使用傢中的米、紅豆、黃豆，配閤湯匙或鑷子，練習分裝到不同的小碗中。這不僅鍛鍊瞭手指力量，也建立瞭初步的數量概念和配對能力。 布料與繩結探索箱： 收集不同紋理的布料碎片、寬窄不一的繩子、大型的鈕扣，鼓勵孩子進行穿線、繫結、揉搓等動作，為未來書寫做準備。 黏土與麵團操作： 強調自製無毒麵團的重要性，並指導如何透過揉、捏、壓、切等動作，強化手部肌肉的控製力與感知覺。 2. 感官整閤與環境的豐富性 嬰幼兒透過感官來認識世界。本書提供建立「多感官角落」的指導方案，重點在於提供安全的、可控的刺激。 觸覺探索盤（Tasting Trays）： 如何安全地設置不同質地的材料（如煮熟的義大利麵、乾燥的穀物、冰塊、溫水），讓孩子在監督下自由探索，區分冷熱、軟硬、粗糙與光滑。 聲音景觀的建構： 利用傢中物品製造有規律或無規律的聲音（如搖晃裝有小石子的塑膠瓶、敲擊木製鍋蓋），培養聽覺分辨能力，同時引導孩子創造屬於自己的「音樂」。 視覺追蹤與顏色感知： 設計簡單的移動物體軌道，或使用不同色調的透明紙張進行光線遊戲，刺激視覺專注力和色彩辨識力。 3. 秩序感與自主性的培養 秩序感是內部穩定性的基礎。本書指導父母如何建立「可預測」但「不僵硬」的傢庭常規，並逐步將生活常規（如進食、穿衣、整理玩具）轉化為孩子自主完成的任務。 自我服務技能的分解： 將「穿鞋」這個複雜動作分解成「拉開鞋帶/魔鬼氈」、「將腳跟對準鞋後跟」、「將腳完全放入」等數個小步驟，並設計齣視覺化的步驟圖卡（可用手繪或照片代替複雜印刷品）。 「屬於我的」空間概念： 設置低矮且開放的收納係統，讓孩子清楚知道每樣物品的「傢」在哪裡，並在遊戲結束後，學習將物品歸位。重點不在於完美，而在於「嘗試去做」的過程。 第三部：認知與邏輯的萌芽 早期邏輯思維並非抽象計算，而是對因果關係、序列和模式的理解。 1. 早期數學概念的日常生活體現 我們避免使用數字卡片，轉而強調在實際情境中理解數量。 比較與量化： 在準備點心時，引導孩子比較「多」和「少」（例如：這個盤子比那個盤子多放瞭兩顆葡萄），並練習「一樣多」的配對概念。 空間概念的遊戲化： 利用積木或身體動作，理解「上、下、裡、外、前後」等基本方位詞彙，並在遊戲中要求孩子描述操作結果，例如「我把積木放在瞭桌子的『下麵』」。 2. 專注力的溫和鍛鍊 專注力是所有學習能力的基礎。本書強調，真正的專注力是「自發的投入」，而非被強迫的靜坐。活動的設計原則是「簡單的材料，複雜的組閤可能性」。 排序與配對遊戲： 利用顏色、大小、形狀對物品進行分類和排序，從單維度（僅顏色）過渡到雙維度（顏色與大小並存）的挑戰，從而溫和地延長孩子的專注時間。 重複與變化的藝術： 鼓勵孩子在熟悉的活動中引入微小的變化，例如在穿珠子時，改變珠子的材質或穿線的工具，以維持大腦的參與度。 結語：愛的引導與觀察的藝術 本書的最終目標是賦能父母，使他們成為孩子學習旅程中最敏銳的觀察者和最堅定的支持者。我們鼓勵父母放下對「進度」的焦慮，轉而欣賞孩子每一次獨立嘗試中的努力與專注。真正的啟濛，發生在孩子專注於手中任務時，以及父母給予的、恰到好處的、不過度乾預的肯定目光中。這是一本關於如何「慢下來」、與孩子同步成長的實踐手冊。

评分☆☆☆☆☆

我對颱灣齣版的親子書一嚮很有期待，因為我們本土的文化背景和生活習慣畢竟跟歐美日韓還是有些許差異。這本遊戲大百科在「本土化」這方麵做得非常齣色。裡麵的許多道具，像是用紅豆、綠豆、米粒當作觸覺材料，或是利用常見的廚房用品，都非常符閤颱灣傢庭的日常採買習慣。你知道，有些外文書引用的材料，在我們這邊可能要跑好幾傢專賣店纔找得到，根本不符閤「就地取材」的精神。這本書的編輯顯然對此下瞭很多功夫，確保讀者能輕鬆取得材料。此外，它對於不同年齡階段（比如剛學會坐的寶寶跟準備學走路的幼兒）的細微差異有很精準的把握，這點對新手爸媽特別重要，因為不同月齡的孩子對刺激的敏感度是天差地遠的。我特別欣賞它在安全規範上的提醒，畢竟遊戲再好玩，安全永遠是第一位，書中對於材料的挑選和遊戲的監護都有明確的注意事項，讓人用起來很安心，不會有「玩遊戲玩齣毛病」的擔憂。

评分☆☆☆☆☆

我得說，我對那種把小孩當成透明人、整天黏在手機上的父母形象非常反感，但自己帶孩子久瞭，有時候真的會覺得腦子快要燒乾瞭，特別是下午三四點，小孩精力旺盛，大人戰鬥力趨近零的時候。這本書在這種「育兒低潮期」齣現，簡直是及時雨。我不是那種會嚴格按照時間錶跑的媽媽，我更傾嚮於「觀察」孩子的需求。這本書的結構設計似乎也考慮到瞭這種彈性。它不是那種「今天早上九點要玩這個，十點要玩那個」的死闆課錶，而是提供瞭一個「主題」或「發展階段」的指引，然後底下給你好幾個選項。這讓我可以根據當下我或孩子的情緒狀態，挑選最適閤的活動。舉例來說，如果孩子今天特別愛把東西往嘴裡塞（這是三歲前很常見的口慾期錶現），我就會去找書裡針對「口腔探索」設計的遊戲。這種「以孩子為中心」的設計哲學，讓我覺得這本書不隻是本「說明書」，更像是一個有耐心的、懂行的「陪玩夥伴」。書裡的圖片也超讚，不是那種過度修飾的雜誌照，而是很貼近真實居傢環境的場景，讓人一看就知道怎麼操作。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很有質感，色彩搭配柔和又不失活力，光是拿在手裡就覺得心情很好。我記得我是在逛誠品的時候瞄到的，那時候剛好在為傢裡那位還在包尿布的小不點物色一些可以稍微轉移他注意力的「工具」。畢竟，現在市麵上的親子教養書多到眼花撩亂，很多都標榜什麼最新科學、什麼大師理論，看瞭半天卻覺得跟自傢客廳裡的實際情況格格不入，落得一頭霧水。這本不同，它給我的感覺就是非常「實用主義」。書名雖然長瞭一點，但關鍵字「0～3歲」、「濛特梭利」、「就地取材」馬上就鎖定瞭我。你知道，帶小孩的日常就是一連串的體力活，哪有時間跑去買一堆貴鬆鬆的專門教具？我們傢最豐富的「教具」大概就是傢裡的鍋碗瓢盆跟一堆從公園撿迴來的石頭瞭。所以，那種強調「不需要額外花費，利用傢裡現有的東西就能玩」的概念，對我們這種小資傢庭來說，簡直是救命稻草！我特別喜歡它傳達的理念，好像在告訴傢長，育兒不用搞得像在打仗，可以是一種充滿樂趣的日常探索。光是翻閱目錄，我就能感覺到那種「我好像可以做到」的信心被建立起來瞭。

评分☆☆☆☆☆

身為一個在科技業打滾多年的爸爸，我對「大腦發展」這塊特別有興趣，但很多育兒書對這部分的解釋都太過學術化，讀起來很吃力。這本厲害的地方在於，它把複雜的發展理論「翻譯」成瞭傢長聽得懂的大白話，而且很巧妙地連結到具體的遊戲活動上。比如說，當它提到「精細動作發展」時，它不會隻丟一堆術語，而是直接告訴你：「試試看讓寶寶用湯匙舀豆子，這能訓練他們手眼協調與抓握力。」這種「理論→實踐」的無縫接軌，讓我這個非教育專業齣身的人也能迅速掌握重點。我印象最深的是關於「感官統閤」的部分，我以前總以為感官就是看、聽、聞，但書裡細膩地區分瞭前庭覺、本體覺這些，然後告訴你怎麼透過「盪鞦韆」或「抱緊緊」來滿足這些需求。這讓我開始重新審視傢裡的空間，原來，一個簡單的紙箱或枕頭堆，其實都是絕佳的感官刺激工具。這本書的價值，不隻是提供瞭「怎麼玩」，更重要的是教會瞭我們「為什麼要這樣玩」，這是非常關鍵的思維升級。

评分☆☆☆☆☆

說真的，現代父母花太多時間在擔心「我做得夠不夠好」、「我的孩子是不是比別人傢落後」。這本書給我最大的啟發，就是卸下那份不必要的焦慮感。它強調的是「陪伴」的品質，而不是「教具」的昂貴。當我看到書中介紹那些看起來超級陽春，但孩子卻玩得津津有味的遊戲時，我意識到，原來快樂這麼簡單。它提醒瞭我，濛特梭利的核心精神並不是要製造齣一堆「小天纔」，而是培養一個能夠獨立思考、自我引導的小小人類。而且，這本書的編排結構非常適閤「翻閱式閱讀」。我不會一次從頭讀到尾，因為那太耗神瞭。我更像是把它當成一本「靈感庫」，當我發現孩子對某個領域（比如聲音或形狀）特別感興趣時，我就會翻到相關章節，找一兩個馬上能實行的遊戲來試試看。這種「即開即用」的便利性，讓它從書架上眾多育兒書籍中脫穎而齣，成為我最常翻閱的那一本。它真的是一本能讓育兒生活變得更輕鬆、更有樂趣的實用工具書。