做孩子需要的媽媽,就好:教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟,化解衝突,讓孩子願意聽你說

做孩子需要的媽媽,就好:教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟,化解衝突,讓孩子願意聽你說 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

郭葉珍
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 育兒經驗
  • 傢庭教育
  • 正麵管教
  • 衝突解決
  • 母子關係
  • 情緒管理
  • 郭葉珍
  • 聽力技巧
  • 愛與規則
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具體描述

別人傢的孩子總笑得好可愛?
別人當媽媽都好優雅?
別人臉書的照片幸福美滿又安康?

──別傻瞭!當媽怎麼可能不崩潰──
如果把育兒當打怪,父母功力纔剛提升,
精英怪也跟著大升級,永遠沒有終止線。

——請相信!孩子不是壞——
他是愛著你、也想被你愛的小可愛
 
  講不聽?愛作對?
  每傢的孩子都一樣

  教授媽媽郭葉珍曾經單親一打二,隻身前往海外,完成學業、工作、傢務又同時顧好兩個孩子,根本是不可能的任務!雲淡風輕的言談,是她經歷過一切睏難,為自己找到的親子溝通之道。

  親職教育專業┼正念┼30年實戰
  教授媽媽郭葉珍〔聽、愛、馭〕三步驟

  Step 1 聽>>聽見孩子的聲音、同理孩子
  Step 2 愛>>畫一條舒服的相愛界線
  Step 3 馭>>不教而教,像黑幫老大般的親子相處

  親子雙箭頭傾聽
  聽懂孩子說→孩子願意說→讓孩子聽你說

  feat.親子圖文作傢~兔包
  兔包含淚畫齣媽媽的崩潰真心話,
  原來媽媽先接受瞭自己,孩子纔能學會好好愛身邊的傢人。

  Q.為孩子做多少纔算好媽媽?
  從孩子的角度來看,其實他也不會期待你先幫他打齣一條血路。他隻需要你好好愛他、聽他說話,在挫摺的時候支持他、幫他找資源,而這些是你可以做,更是別人做不來的。
  →你不需要學別人媽媽,隻要做孩子需要的媽媽就可以瞭。

  Q.孩子不聽話,怎麼辦?
  郭葉珍傢中很少有什麼規定,然而一旦有規定,那就是清清楚楚。要是東西玩完之後耍賴不收,也不會跟孩子你來我往地討價還價,反正有收好纔可以到下一關(譬如吃點心或齣去玩)。這樣比叨唸更有用一百倍。
  →原則很簡單,規定要少,執行要嚴。

  Q.如何激發孩子的潛能?
  激發潛能最好的方法就是,「不要擋他的路」!或許現在一時間看不到成果,但他會從摸索、做錯中學習,會有成就感,最後就可能有新東西冒齣來。
  →允許孩子走進一扇他想進去的門,也許他將再打開另一扇門。

  Q.孩子就愛唱反調?
  有些孩子會為瞭反抗父母故意去跟不恰當的人在一起,因為用盡所有的力量想跟父母對著幹,沒有多餘力氣理性思考,以緻忽略瞭跟不恰當的人在一起的不舒服感。而當孩子因此承擔後果時,韆萬不要說:「你自己活該!」而要說:「好的,我尊重你的選擇,如果你有不舒服的地方再告訴我。」因為這是一場實驗,不是一種處罰。
  →與其讓孩子用力對抗父母,不如讓他自己去發現不舒服的地方。

  Q.叛逆期到瞭怎麼辦?
  青少年就像黑幫的小弟或獅子群裡的年輕獅子,隨時想著要怎麼鬥倒老大以證明自己的厲害,再加上荷爾濛作祟,他們會不斷地挑釁與試探,因此,老大必須一次一次透過恩威並施的方式,來證明自己依舊是領導者,並讓小弟在一次次的試探中學會規矩。
  →拿齣氣勢、恩威並施,讓孩子有信心可以繼續仰賴你。
 
本書特色

  ◆3步驟相處之道

  【超安心!對話技大升級】
  看懂、聽懂,不再恐慌不安。

  ◆36則相愛心法
  【超頭痛!每個媽媽都想問】
  從別人的經歷找到安心和療癒。

  ◆15齣崩潰日記
  【超同理!原來媽媽都一樣】
  笑著哭、哭著笑,育兒不用那麼難。
好的,這是一份不涉及具體書名的圖書簡介,聚焦於親子關係、溝通技巧和兒童心理的深度探討: --- 書名暫定:《傾聽之徑:構建深度聯結的親子溝通藝術》 引言: 在快速變遷的現代社會中,親子關係正麵臨前所未有的挑戰。父母們渴望與孩子建立深厚、穩固的聯結,卻常常在日常的摩擦、誤解和溝通的死鬍同中感到挫敗。“為什麼我說的話孩子聽不進去?”“我們好像總是在吵架,關係越來越遠?”這些睏惑並非個案,而是許多傢庭共同的心聲。 本書並非一套僵化的育兒手冊,也不是空洞的口號集閤,而是一次對傢庭關係核心的深度挖掘。它邀請父母們放下批判的視角,重新審視自己與孩子互動的方式,探索如何從“管理”走嚮“引導”,從“控製”走嚮“賦能”。我們將一起走上這條傾聽與理解的道路,學習如何真正觸及孩子的心靈,培養他們內心的力量與自信。 第一部分:看見與接納——理解孩子行為背後的真實需求 很多時候,我們對孩子的“不聽話”感到憤怒,是因為我們隻看到瞭錶象的行為,卻忽略瞭行為背後的情緒和需求。本部分將帶領讀者深入探索兒童發展心理學的關鍵議題,幫助父母建立起一套更具同理心的觀察視角。 超越錶象的解碼: 孩子發脾氣、頂嘴、逃避或過度粘人,這些看似“麻煩”的行為,其實是他們錶達需求、測試界限或應對不安全感的信號。我們將詳細解析不同年齡段孩子常見的情緒錶現,學會識彆隱藏在哭鬧背後的恐懼、渴望被關注或需要被尊重的信號。 情緒的接納與命名: 父母的首要任務不是消除孩子的不良情緒,而是幫助他們識彆和接納這些情緒。我們將探討如何運用“情緒反射”的技巧,用簡單、真誠的語言迴應孩子復雜的內心世界,讓孩子知道“無論你感受什麼,我都在這裏支持你”。 父母自我覺察: 孩子的反應往往是我們內心未解決議題的投射。深入探討父母自身的情緒模式和童年經驗如何不自覺地影響教養方式。通過正念練習和反思工具,幫助父母平復自己的焦慮和挫敗感,以更平靜、更有力量的狀態麵對挑戰。 第二部分:有效溝通——從單嚮說教到雙嚮對話的轉變 “說教”是父母最常使用的溝通方式,但往往也是最無效的方式。本書強調的是一種建立在尊重和平等基礎上的對話藝術,目標是讓孩子從“不得不聽”變為“願意傾聽”。 傾聽的藝術:不止於沉默: 真正的傾聽需要專注和意願。我們將區分“聽到”和“聽見”,教授如何運用非語言綫索捕捉孩子真實的想法。具體訓練如何做到不打斷、不評判、不急於給齣解決方案,而是通過提問和總結來確認理解的深度。 “我”信息的力量:重塑錶達方式: 避免使用指責性的“你總是……”句式。本部分會詳細介紹“我信息”的結構(描述事實 + 錶達感受 + 闡明需求),指導父母如何清晰、不帶攻擊性地錶達自己的立場和界限,同時尊重孩子的感受。 提問的智慧:引導思考而非直接告知: 培養孩子獨立解決問題的能力,關鍵在於提問的質量。學習如何從封閉式提問轉嚮開放式、探索性的提問,鼓勵孩子自己分析情境、權衡利弊,最終內化解決問題的能力。 第三部分:設立界限與引導——培養自律與責任感 愛不是溺愛,有效的引導需要清晰、一緻且充滿尊重的界限。本部分聚焦於如何在維護親子關係的同時,堅定地執行規則,培養孩子的自律性。 界限的構建:清晰、一緻與靈活: 探討如何與孩子共同協商製定傢庭規則,確保規則的閤理性和可執行性。重點在於強調“界限是保護,而非懲罰”,以及在不同情境下保持界限一緻性的重要性。 後果而非懲罰:自然的與邏輯的後果: 區分“懲罰”和“後果”。懲罰是外部強加的痛苦,而後果是行為自然發生的結果。我們將提供具體的工具,幫助父母設計齣既能讓孩子承擔責任,又不破壞親子關係的有效後果係統。 賦權與責任的交接: 如何逐步將選擇權和責任還給孩子?從日常小事(如穿衣、整理書包)開始,指導父母如何在放手的同時提供必要的支持和安全網,讓孩子在安全範圍內嘗試、失敗、學習,最終建立起強大的內在驅動力。 結語:持續成長的旅程 養育子女是一場沒有終點的學習之旅。本書提供的不是一勞永逸的秘訣,而是一套可以融入日常實踐的思維框架和溝通工具。通過持續的自我覺察、真誠的傾聽以及有策略的引導,父母可以逐步化解傢庭中的衝突,建立起基於理解、信任和尊重的親子聯結,共同成長為一個更成熟、更幸福的傢庭。 ---

著者信息

作者簡介

最暖心的教授媽媽 郭葉珍

 
  曾經是個無憂貴婦,經歷老公財產蒸發、離婚自保、單親撫養,成瞭為五鬥米摺腰的「跪婦」。

  現為國立颱北教育大學幼兒與傢庭教育學係副教授,是學生、傢長、老師最信賴的諮詢對象。

  2018年3月成立個人粉絲團,一篇名為〈不靠學歷的職涯路徑〉的發文,觸及率突破30萬,引來天下雜誌、今周刊、風傳媒、三立、未來family等媒體爭相報導。著有《我們,相伴不相絆》、《和自己,相愛不相礙》,甫齣版便拿下博客來即時榜Top 1。
 
  郭葉珍粉絲專頁:www.facebook.com/everythingsoeasy/
 
繪者簡介

兔包

 
  同卵雙胞胎的娘,還有一個總是把老婆畫成光頭魔王的老公-菜朝。齣生在很脫線的傢庭,現在自己也組瞭個脫線的傢庭。

  齣過兩本圖文書、一本畫冊,寫過幾首歌,目前住在颱北,過著宅到不行的傢庭生活。

  FB、IG:兔包

圖書目錄

STEP1 /聽/ 正正地看著孩子
▎取得當父母的執照
▎不聽話,先抓起來再說?
▎當孩子的導航
▎有一種餓,叫周圍的人覺得你餓
▎啟動孩子的前額葉
▎與欲望拔河時
▎自我控製的學習
▎摔一次,就學會瞭
▎多花幾分鐘,後續纔輕鬆
▎超前部署的吃苦實驗
▎把洪水猛獸當成資源
▎突破框架,把自己撐成大船
 
STEP2 /愛/ 在舒服的界線下相愛

▎媽媽的一百種語言
▎放下執著,放過自己
▎沒有白走的冤枉路
▎一起拓展生命經驗
▎別開自卑的一槍
▎要抗壓先跳坑
▎羞辱隻會幫倒忙
▎究竟在生誰的氣?
▎在下墜的時候接住他
▎愛得舒服又有安全感
 
STEP3 /馭/ 不教而教的幕後推手

▎釐清議題的責任歸屬
▎化身教於無形
▎別衝動,馭子如下棋
▎規定要少,執行要嚴
▎當個黑幫老大般的老媽
▎有意義纔有學習動力
▎不必栽培小孩,隻要栽培自己
▎失敗被看見又何妨
▎勇於認賠殺齣
▎不過是生活轉嚮而已
▎到底要不要稱讚?
▎看見孩子的能力
▎訓練他做自己的總經理
▎最厲害的管理,是讓孩子管好自己 

圖書序言

  • ISBN:9789576587276
  • 叢書係列:親子共學堂
  • 規格:平裝 / 280頁 / 14.8 x 21 x 1.8 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

作者序

與孩子同在,讓他當自己的英雄。

 
  晚上十一點多,兒子敲我房門,聲音有些緊張地說:「媽媽,我剛剛要去加油,從地下室上坡時警示燈忽然亮起來,油門變得很敏感。」

  我說:「哇,那一定嚇死。」

  兒子說:「對啊,差點撞上牆壁。怎麼辦?明天清晨要去載老闆和客戶到工廠。」

  我判斷一下,他這時候的「怎麼辦」不是真的要問「怎麼辦」,而是正在煩惱,這麼晚瞭,要不要通知老闆,於是接話:「對啊,現在都十一點瞭,打給老闆會不會太晚?要留言嗎?」兒子想瞭一下說:「等老闆起床看到留言要應變就太晚瞭,我再試試。」

  果然兒子早已心有定見瞭。

  電話接通瞭,兒子和老闆談妥應變計畫,跟我說:「處理好瞭,媽媽晚安。」

  我說:「晚安。」

  這是我和兒子日常的對話,然而我們都知道,這簡單的對話,非常容易擦槍走火,演變成一言不閤,兩個人都不舒服。因此,當兒子因為車子故障而有些緊張時,我不是說「不要緊張」,也不是「好險沒事」,而是「哇,那一定嚇死。」反應瞭他的狀態,與他同在。

  當他在思考「怎麼辦」時,我沒有指責他「到這個時候纔去加油,早點去加油不就早點發現瞭嗎?」,我也不是直接齣意見給他,而是說齣他背後可能的考慮「對啊,現在都十一點,打給老闆會不會太晚?」反應瞭他的考慮, 與他同在。

  說來每個人都有解決問題的能力,但是需要有人在慌張失措之時瞭解他的心情,與他同在和陪伴。

  因為有人同在與陪伴,原本被擾動的杏仁核得以安歇,有瞭餘裕可以啟動前額葉理性思考,想齣原本就已經有的好辦法。

  我們不需要當孩子的英雄,幫他解決問題。

  我們隻需要與孩子同在,讓他能夠當自己的英雄。
 
  然而,要怎樣纔能夠成為孩子需要的媽媽,讓孩子當自己的英雄呢?本書將如此雙箭頭親子溝通分為三步驟:〈聽—正正地看著孩子〉、〈愛—在舒服的界線下相愛〉與〈馭—不教而教〉。

  在這個我與兒子的日常對話中,我就像所有的媽媽一樣,聽到兒子碰到問題時,反射動作就是想幫他解決問題。但,等一下!聽!聽聽孩子說什麼?他需要我幫忙解決問題嗎?還是驚慌之時需要有人聽他說?如果我牛頭不對馬嘴地齣手幫忙,會不會反倒好心沒好報,讓兒子感到不信任而不舒服?因此,我在第一章〈聽—正正地看著孩子〉談到聽見孩子的聲音與同理的重要性。

  在第二章〈愛—在舒服的界線下相愛〉中,我談到瞭不越俎代庖,讓孩子處理屬於自己的議題。如前述的例子,雖然我早就想好要如何解決這個燃眉之急瞭—開我的車載老闆、客人去不是很簡單嗎?根本不需要吵醒老闆。然而我還是勒住瞭舌頭,讓兒子自己想辦法,畢竟隻有他纔有全麵性的資訊去權衡該不該把老闆吵醒。即使這是個不圓滿的決定,他也纔能夠從經驗中學習,成為更好的決策者。然而當媽媽的要拿捏這個界線談何容易?在這裡,我將會使用幾個故事與您分享如何和孩子有個舒服的界線。

  第三章談到〈馭—不教而教〉。不教?孩子怎麼會呢?可是教瞭,孩子可能不僅不感謝,還嫌囉唆,更糟的是,迴傢嘴巴閉緊緊不跟媽媽談心,讓媽媽好傷心。在前述的例子中,或許是我擔任過秘書、國際交流主管接待外賓時碰過驚嚇與挫摺,在一次一次分享我的考量、挫摺與領悟中,我的孩子沒有親身經歷也有瞭臨場應變的能力。我沒有特意教,但兒子的確學會瞭點什麼。身教是「不教而教」的一個技巧,在本章,我還提到其他訓練孩子成為自己的總經理的方法。

  期待在閱讀完這本書,妳能得心應手地成為孩子需要的媽媽。

用戶評價

评分

這本書的封麵設計就很有吸引力,那種溫暖又帶點專業感的色調,讓人一看就知道是教養方麵的實用工具書。其實我會買這本書,純粹是因為最近傢裡那個小學五年級的兒子,簡直是進入瞭「叛逆期」的快車道,他越來越有自己的想法,但錶達方式常常是吼叫和摔門,我這個當媽的真的快被逼瘋瞭,溝通起來完全像在對牛彈琴,更別提什麼「願意聽我說」瞭,簡直是天方夜譚。我當時在書店翻瞭幾頁,就被那種「原來可以這樣做」的感覺抓住,雖然書名裡那些「步驟」聽起來有點像口號,但我更在意的是,它能不能真正解決我晚上十點半還在客廳裡上演的親子戰爭。我特別喜歡那種從心理學角度切入,但又不會過度學術的寫法,讀起來很流暢,不會讓人有壓力,感覺作者真的很懂父母在日常生活中那種無力感,那種明明愛得要死,卻不知道怎麼好好錶達的矛盾心情。買迴傢後,我第一時間就開始在心裡盤算,哪些情境我最需要用上書裡提到的技巧,期待它能成為我育兒路上的定海神針。

评分

最近的親子關係,簡直就像是走在布滿地雷的戰場,稍微踩錯一步,就是一場無聲的冷戰或是爆炸性的爭吵。我最受不瞭的就是那種「聽不懂人話」的感覺,明明我說得很清楚,語氣也盡量保持平穩瞭,但小孩就是能從你的話裡挑齣刺來,然後開始反駁,而且說齣來的道理一套一套的,有時候真的讓我懷疑,到底誰纔是大人?這本書的介紹,讓我眼睛一亮的是它強調的「傾聽」這塊,我一直以為我有在聽,但後來仔細想想,我聽的可能隻是他「說瞭什麼」,而不是他「背後的情緒」。很多時候我急著給解決方案,急著告訴他「這樣做纔對」,結果就是把一個本來隻是想抱怨的小事,升級成一場權力鬥爭。我希望這本書能教會我,怎麼在不被他激怒的同時,真正進入他的世界裡去理解,他那看似無理取鬧的外錶下,到底藏著什麼樣的需求和恐懼。畢竟,孩子願意跟你溝通的起點,絕對不是因為你權威多大,而是因為他覺得你是安全的港灣。

评分

坦白說,現在市麵上的教養書多到讓人眼花撩亂,每一本都說自己是「終極聖經」,但讀完之後,現實生活中的雞毛蒜皮依然打不倒我。所以我對這本《做孩子需要的媽媽》的期待,是建立在它是否能提供一套「可執行」的方案上。我最常遇到的睏境,是當孩子做錯事時,我常常是情緒先於理智爆炸,然後用指責的方式來處理問題,事後當然懊悔不已,覺得自己又當瞭一次失敗的媽媽。我特別好奇書中提到的「馭」這個部分,是講如何建立界線和規矩嗎?但願它不是那種僵硬死闆的規則,而是能夠隨著孩子成長彈性調整的框架。因為對我來說,教養的最高境界,是讓孩子學會自我管理和負責,而不是純粹服從,我希望這本書能給我一些靈感,讓我在設立界線的同時,也能保有親子之間的愛與連結,而不是變成控製者。

评分

這本書的作者背景看起來很有公信力,那種經過專業訓練的視角,總比坊間那些素人媽媽的心得分享來得讓人安心一些,畢竟育兒的細節韆變萬化,需要的不僅是愛,更是科學的知識支持。我對那種強調「同理心」的論述特別有共鳴,因為現代父母往往因為忙碌或自身的壓力,不自覺地把自己的焦慮投射到孩子身上,然後美其名曰「為你好」。我期待這本書能像一麵鏡子,讓我清晰地看到自己在溝通中的盲點,以及那些不自覺中對孩子造成的傷害。如果真的能透過書中的引導,讓孩子感受到被理解、被尊重,進而願意主動靠近,那這本書的價值就遠遠超過它印刷的成本瞭,它能真正修復那些在日常拉扯中可能被磨損的親密關係。

评分

當媽之後,最大的體悟就是,自己的情緒管理比管理孩子重要一百倍。我常常在想,如果我自己的內在是一團火,那怎麼可能期望孩子能從我身上學到冷靜和理性?這本書的風格給人一種很務實的感覺,不是空泛地談愛與包容,而是似乎有具體的方法論可以依循。我希望能從中找到一套係統性的方法,讓我能夠在孩子情緒爆發時,先穩住自己。畢竟,身教永遠勝於言傳,如果我連自己都無法處理好那種想吼迴去的衝動,又怎麼奢望孩子能學會壓抑和錶達?我希望這本書能讓我從一個「反應者」的角色,轉變為一個「引導者」,讓每一次的衝突或摩擦,都變成孩子學習情商的絕佳機會,而不是雙方都筋疲力盡的消耗戰。

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