如何培養美感(二版)

如何培養美感(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

漢寶德
圖書標籤:
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具體描述

  如果藝術教育可為救國方針(見《漢寶德談美》之〈藝術教育救國論〉),但我們究竟該如何增進美感、培育美感呢?
 
  「廿一世紀是美感的世紀,在全球化的大趨勢下,美感是一種競爭力……」
 
  本書正是漢寶德先生為國人美育提升的憂心,篇篇務實、真誠的散文,務使國人能「提前掌握美感能力」!
 
  國內談美大師漢寶德「談美」係列新作:以「如何培養美感」為著墨,更提到學習的動力來自意誌,而美感的培養就像學語言一樣,輕而易舉!更可以從教育中從生活麵著手!
 
  從美感的學習到美感的落實、從觀念到器物的舉證,本書繼續帶領讀者在美的素養培育中覺醒!繼《漢寶德談美》、《談美感》廣受讀者歡迎之後,生活美學不再是空談!漢寶德先生不僅希望引領大眾重新認識美感觀念,更推齣落實的方針,期能從生活器皿齣發更具體的帶領大傢欣賞美!篇篇真摯、啟發人心的文字,讓我們更敏銳、真心的麵對大自然的奧秘、也嚮美的呼喚睜開雙眼……
 
  全書分為兩輯,輯一以談美感的觀念,輯二藉生活周遭器物,從古代器皿,更廣羅書法、燈具、傢俱、建築、彩瓷等,以實物的美感說明生活各麵嚮蘊藏的豐富美感!
 
本書特色
 
  掀起颱灣談美第一人:漢寶德
  落實颱灣生活美學第一本:《如何培養美感》
 
  *緻力讓颱灣美學競爭力覺醒,國內談美大師漢寶德先生,首位提倡、推動颱灣美感提升為首要之務的推動者,最新著作《如何培養美感》引領我們提升美感從自身做起!學習的動力在於意誌力,從生活著手,具體可行!
 
  *「廿一世紀是美感的世紀,在全球化的大趨勢下,美感是一種競爭力……」如何擺脫代工命運,以美感提升整體競爭力,聚焦全球,你我都可以從美感的培養開始,讓颱灣再次站在國際舞颱發光!
 
  *繼硃光潛之後談美第一人漢寶德,緻力使國人從美中深切自省:颱灣想在國際上躍升,絕不可忽視的美感競爭力、美的力量!
 
  落實颱灣生活美學‧提升美感新力量
  首部給大眾的實踐生活美感之書
 
  在《漢寶德談美》、《談美感》獲得迴響之後,漢寶德不僅希望引領大眾重新認識美感觀念,更推齣落實方針,以「如何培養美感」為著墨,作為首部讓大眾實踐生活美感之書,使生活美學不再是空談!
 
  本書為繼《漢寶德談美》、《談美感》之後,更完整之續作,談落實的方法,承接上一部書中直接道齣他對國人對美體認不足的憂心,更進一步在提齣具體可行的方案上,以啟發人心的文,引領我們戮力敲開美的大門……
書名:藝術的秘密:從古典到當代的審美探索 引言:感官的覺醒與理解的深化 在日常生活的喧囂中,我們常常忽略瞭身邊潛藏的美。這種美,並非僅限於博物館中的名畫或音樂廳裏的交響樂,它滲透在我們觸摸的紋理、觀察到的光影、聆聽的韻律乃至日常設計的每一個細節之中。本書旨在帶領讀者進行一次深入的審美之旅,從人類感知事物的基本方式齣發,逐步剖析藝術與設計領域中那些看似深奧卻又觸手可及的奧秘。我們將超越單純的“喜歡”或“不喜歡”,探究“為什麼”我們會産生某種審美體驗,以及這種體驗如何構建我們對世界的理解。 第一部分:基礎感知與形式的語言 美感並非天生,它建立在對形式元素(Form Elements)的敏銳感知之上。本部分將聚焦於構成視覺藝術和設計的基礎語言:點、綫、麵、體、色彩和肌理。 第一章:綫條的敘事性與結構 綫條是人類最早的錶達工具之一,它不僅僅是分隔空間的界限,更是情感的載體。我們將探討不同類型綫條(如垂直綫、水平綫、麯綫、摺綫)所蘊含的心理暗示。垂直綫代錶穩定與莊嚴,水平綫象徵平靜與廣闊;而S形麯綫則喚起流動與優雅。分析米開朗基羅的素描或中國書法中的“骨法用筆”,理解綫條的力度、速度和韻律如何傳遞藝術傢的內在張力。 第二章:色彩的心理學與和諧 色彩是激發情感最直接的媒介。本書將係統梳理色輪的原理,深入解析三原色、三間色以及互補色、鄰近色的關係。重點討論不同文化中對特定顔色的解讀差異(例如,東方文化中紅色的吉祥寓意與西方文化中紅色的警示意義)。更進一步,我們會分析色彩的心理效應——冷色調如何營造距離感和理性,暖色調如何激發親密與活力。通過研究印象派畫傢莫奈如何捕捉光綫下的色彩瞬變,理解“空氣感”在色彩構成中的重要性。 第三章:構圖的力量:平衡、韻律與焦點 視覺的組織結構決定瞭作品的最終效果。本章詳細解析經典的構圖法則,包括三分法、黃金分割(以及斐波那契數列在藝術中的應用)。我們不僅討論靜態的對稱與非對稱平衡,還將探討“動感構圖”,即如何利用引導綫和視覺重量的分配,引導觀者的視綫在畫麵中穿梭,形成閱讀的節奏感。分析一幅成功的攝影作品,如何通過前景、中景和背景的層次處理,構建景深與敘事空間。 第二部分:跨媒介的審美體驗 審美並不局限於二維平麵。本部分將拓展到建築、雕塑和音樂等不同領域,探索不同媒介中共通的審美原則。 第四章:空間與物質:建築與雕塑的對話 建築是對人類尺度的終極迴應。我們將考察形式與功能的辯證關係。從古希臘神廟的比例與和諧(多立剋、愛奧尼、科林斯柱式的精神內涵),到現代主義建築如密斯·凡德羅的“少即是多”哲學,再到後現代主義對裝飾的迴歸,探討建築如何塑造我們的行為模式和精神狀態。在雕塑領域,我們將對比實體(Mass)與負空間(Void)的處理,理解亨利·摩爾和布朗庫西如何將材料的本質轉化為純粹的形式。 第五章:時間的藝術:音樂中的形式與情感結構 音樂是時間的藝術,其美感建立在序列和結構之上。本章將以非專業聽眾也能理解的方式,解析西方音樂的基本形式(如奏鳴麯式、賦格)及其發展。重點在於“期待與滿足”的張力——作麯傢如何通過和聲的解決、鏇律的重復與變奏,建立起聽覺上的審美體驗。分析巴赫的對位法,理解復雜結構下的邏輯美感。 第六章:設計中的實用美學 從一把椅子到用戶界麵,設計是將美感注入日常生活的關鍵。本部分強調“好的設計即是好的商業”這一理念。我們將探討工業設計中的人體工程學與形式的統一性,以及平麵設計中信息層次的清晰度與視覺吸引力的平衡。分析 Dieter Rams 的“好的設計原則”,理解功能性如何成為美感的內在驅動力。 第三部分:風格的演變與文化語境 藝術風格是特定曆史時期集體意識的投射。理解風格,就是理解特定時代的精神氣候。 第七章:從古典到浪漫:理想與情感的角力 本章將迴顧文藝復興時期對古典秩序的重拾,探討人文主義精神如何影響瞭對人體和透視的精確描繪。隨後,我們將聚焦於巴洛剋和洛可可風格的奢華、動感與裝飾性,分析它們如何服務於宗教和宮廷權力。最終,通過浪漫主義對“崇高”(The Sublime)的追求,理解個體情感的爆發如何挑戰瞭啓濛時代的理性框架。 第八章:現代性的斷裂與重構 19世紀末至20世紀初,藝術經曆瞭劇烈的“現代性”衝擊。我們將梳理印象派對客觀現實的瓦解,立體主義對單一視角的顛覆,以及抽象藝術如何徹底擺脫對再現的依賴。著重分析野獸派的色彩解放和未來主義對速度與機械的迷戀,理解這些運動如何反映瞭工業化和世界大戰前夕的社會焦慮與技術樂觀。 第九章:後現代的多元與解構 進入20世紀下半葉,藝術進入瞭對現代性宏大敘事的反思期。本章將探討波普藝術對大眾文化的挪用與戲仿,極簡主義對形式純粹性的極緻追求,以及觀念藝術如何將“藝術”的定義推嚮瞭哲學邊界。理解後現代主義的“拼貼”(Pastiche)和“戲仿”(Parody),認識到在信息爆炸的時代,風格的邊界是如何被模糊和重塑的。 結論:在日常中培養審美直覺 美感培養並非要成為一名評論傢或藝術傢,而是提升生活質量的關鍵能力。本書最後強調,審美能力是通過持續的觀察、比較和反思而獲得的。我們鼓勵讀者將書中所學的形式分析工具,應用到對自身周遭環境的審視中去——無論是對建築細節的品味,對服裝搭配的考量,還是對信息圖錶的解讀。培養美感,就是培養一種更深刻、更具批判性地與世界互動的方式。 --- 本書特色: 跨學科視角: 融閤藝術史、設計理論、心理學和音樂分析,提供全麵的審美框架。 聚焦“如何看”: 強調對形式元素的拆解分析,而非僅僅介紹藝術傢和作品。 實例豐富: 選取具有代錶性的中西方藝術品和設計案例進行深入剖析。 語言嚴謹而易懂: 避免晦澀的學術術語,力求將復雜的美學理論平易近人地闡述。

著者信息

作者簡介
 
漢寶德(1934-2014)
 
  山東日照人。成功大學建築係畢業,美國哈佛大學建築碩士及普林斯頓大學藝術碩士,曾任東海大學建築係係主任、中興大學理工學院院長、國立自然科學博物館館長、颱南藝術學院校長、國藝會董事長、中華民國博物館學會理事長、世界宗教博物館館長、世界宗教博物館榮譽館長、漢光建築師事務所主持人、總統府資政、文建會顧問、教育部諮詢委員等。
  
  創辦《百葉窗》、《建築》、《建築與計畫》、《境與象》等刊物,為臺灣建築界引入世界的建築訊息,推動大眾建築文化,以及構築「建築」的知識體係。其建築作品從強烈的現代幾何風格,到以現代技術來詮釋民族與鄉土形式建築,不僅開啟瞭戰後臺灣建築的新視野,也對建築領域有深遠影響。
  
  曾獲全國十大傑齣青年建築獎、教育部一等文化獎章、中華民國建築學會建築獎章、國傢文藝獎第一屆建築獎、臺灣大學榮譽博士、金鼎獎雜誌類最佳專欄寫作獎、國傢文化資產保存獎終身成就獎、行政院文化獎等。著有《漢寶德談美》、《中國的建築與文化》、《給青年建築師的信》、《談美感》、《如何培養美感》、《設計型思考》、《築人間:漢寶德迴憶錄》、《東西建築十講》、《文化與文創》等。
 

圖書目錄

美感的分析(係列前言)
 
輯一
第一講 愛美的初階
第二講 從零開始
第三講 秩序的與美感
第四講 比例之美
第五講 理性的美感
第六講  色彩世界
第七講 談質感
第八講 構成之美
 
輯二
第一章 梅瓶與玉壺春
第二章 茶杯與茶壺之美
第三章 現代人看書法之道
第四章 椅子之美
第五章 建築之美
第六章 彩瓷的欣賞
第七章 享受室內空間
第八章 燈具與光源

圖書序言

  • ISBN:9789570862461
  • 規格:平裝 / 216頁 / 148 x 21 x 1.08 cm / 普通級 / 部份全彩 / 二版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

前言
 
美感的分析 

  我常說美感是人類天性的一部分,但需要培養纔能廣泛的利用在生活裡,提升精神生活的品質。我在演講的時候常有聽眾問我要怎樣培養自己的美感,我的迴答總是「多看美的東西」。這是一句很簡單的迴答,但做起來卻不容易。它有兩個難題要先解決:第一、什麼是美的東西,第二、怎麼纔能常看到它們。這兩者都不是很容易解決的問題。 
 
  「什麼是美的東西?」涉及美感判斷,在美學界有很多爭議。我寫「談美」,十之八九都在肯定美感的人類共識,在這裡不再多說瞭。要使大傢都能認識美的東西,隻有通過美育。這是一個大問題,與政府的教育政策有關。教育部不做,由文化單位自社會教育著手,是不得已的辦法。希望自生活中提升民眾的美感素養,隻有在社教單位及博物館、演藝廳的展演活動中注重美的呈現。還有就是在民眾講習班中提供美的經典性的資料。 
 
  美的經典資料可以解決上提的兩個難題的一部分。如果把它們印成講義,一方麵可以做為美感判斷的標準,另方麵,如果常常翻閱,可以「養眼」,達到「素養」的目的。這是不夠的,但這是重要的第一步。 
 
  為瞭迴應讀者們美感培養的需要,我決定冒被專傢批評之險寫這個係列。我思考瞭很久,覺得最有效的方法是舉例說明,也就是選擇一些我認為閤乎美學原則的作品為例子,並加以分析,讓讀者一方麵自眼睛的觀察所得的「感覺」,到理性的分析所得到的理解,閤而完成鑑賞的過程。為瞭強化此一過程的效果,我要強調比較的觀念。「美」是一種共通的價值,但也是有層級的價值。換言之,所謂美與醜的分別是比較得來的,而在美的範疇裡也有美,比較美,更美的說法。好比美女,可以在選美時比高下一樣。我以比較法來談美,卻並不是有意的分美的高下,而是因為在與讀者討論的時候,比較是容易說明概念的辦法。
 
  利用比較法不僅可以說明美的程度,而且可以說明美的要素。美是形式、色彩、質感、裝飾所造成的,一物何以較另一物為美,無非是這四種因素的影響。比較之下,可以說明某物之美,或某物較另物為美,是什麼因素所形成的。甚至也可以說明美的因素之中何者較為重要,何為主要因素,何為次要因素。 
 
  當然,我所錶達的這些都是我個人的觀念的產物。我堅信美感是人類的共識,但並不堅持美的判斷方式是不移的真理,所以我希望更多支持美育的朋友齣來談美,分析美,使用他們自己的方式。隻要接受美的共通感的觀念,對美做成大體一緻的判斷就可以瞭,不一定同意我的判斷方法。當然瞭,如果有人同意我的比較判斷法,我會很高興,而且完全贊同他使用我的方法,引用我的資料作為美感推廣的工具。
 
  換言之,我寫此書,就是想填補沒有美感推廣教材的遺憾,有意作為美育的教本。我有意拋磚引玉,也希望同誌們多寫些這類的教材供大傢採用。

用戶評價

评分

身為一個設計科係畢業很久的上班族,我本以為這類書籍對我來說已經是複習性質,沒想到《如何培養美感(二版)》還是讓我收穫滿滿。它的深度與廣度拿捏得非常好。對於資深一點的讀者,書中探討到不同文化背景下「美」的相對性,以及後現代美學對傳統標準的挑戰,這些討論足夠讓人深入思考。然而,對於初學者,它又透過簡潔的圖錶和清晰的邏輯,勾勒齣美感的基礎架構。我最欣賞的是作者對於「實用美學」的強調。它不像學院派那樣隻談論純藝術,而是非常務實地將美感與生活品質掛鉤。例如,如何透過調整視覺重心來改善居傢動線的感受,或是如何利用材質的對比來提升產品的質感。這種將審美提升到解決實際問題層麵的論述,非常符閤當今社會的需求。它讓我們明白,美感不是奢侈品,而是提升生活效率和愉悅度的必需品。

评分

這本《如何培養美感(二版)》的編排設計,光是視覺上就已經是一種享受瞭,這點身為讀者我必須先點個讚。它不會用密密麻麻的文字塞爆頁麵,而是透過大量的留白和精選的圖例,讓閱讀的節奏感非常好。我發現,作者在闡述觀念時,很懂得「間歇性休息」的重要性。比如講到抽象的哲學概念時,馬上就會穿插一個大傢熟悉的日常物件分析,瞬間就能將理論落地。我個人覺得最實用的是關於「感知訓練」的部分。書裡設計瞭一些小練習,像是要求讀者去捕捉特定顏色在一天中不同時段的變化,或是專注聆聽環境中不同層次的聲音。這些練習乍聽之下有點「繞」,但真的照做瞭之後,我發現自己的注意力變得更集中瞭,對細微差別的敏感度也提高瞭。這讓我體會到,美感教育其實就是一種注意力教育。這本書不隻是紙上的知識傳遞,它更像是一份生活實踐指南,鼓勵你走齣書本,用心去體驗這個世界。

评分

這本書真是讓人耳目一新!我一直覺得培養美感這件事很玄,好像是天生的,不然就是得從小在充滿藝術氣息的環境裡長大纔有機會。但這本《如何培養美感(二版)》完全顛覆瞭我的看法。它沒有那些高高在上的藝術理論,而是用非常生活化的語言,一步步拆解美感的組成元素。像是作者提到光影的變化如何影響我們對事物的觀感,或是色彩搭配背後的心理學原理,都讓我恍然大悟。以前看風景照,覺得「好看」就沒瞭,現在會開始注意光線是不是柔和,構圖是不是平衡。書裡有很多實例分析,像是從一個普通的街角到一幅古典畫作,作者都能從中找齣「美」的邏輯。這讓我意識到,美感不是靠天賦,而是一種可以學習、可以練習的技能。讀完後,我開始更留意身邊的環境,連早上喝咖啡時的杯子擺放角度,都會忍不住多看兩眼。這本書的價值就在於,它把抽象的「美」具體化、工具化瞭,讓我們這些自認對美感「沒感覺」的人,也能找到培養自己的路徑。

评分

老實說,我買這本書是抱著半信半疑的態度,畢竟市麵上關於「美感提升」的書汗牛充麵,很多都空泛到像在念口號。但這本《如何培養美感(二版)》的實在感讓我驚艷。它不是在教你「穿什麼衣服最美」或者「買什麼風格的傢具」,而是深入探討瞭「為什麼」我們會覺得某些事物美。書中對於「比例」和「韻律」的論述,我尤其喜歡。作者用瞭很多建築和音樂的例子來佐證,清晰地展示瞭這些看似學術的原則,是如何潛移默化地影響我們的日常體驗。我特別有感觸的是關於「不完美之美」的章節,這打破瞭我過去對完美主義的迷思,原來那些帶有歲月痕跡、略顯斑駁的物件,反而更能觸動人心。這本書引導我從一個「消費者」的心態,轉變為一個更具「觀察者」視角的欣賞者。它沒有急著給你標準答案,而是提供瞭一套思考框架,讓讀者自己去建立屬於自己的審美標準。這對我來說,比直接告訴我什麼是美重要得多。

评分

這本書的語言風格非常誠懇且具有引導性,不像有些專傢寫書是高高在上地傳授「真理」,而是像一位經驗豐富的嚮導,在你身邊陪你探索。它沒有預設讀者必須具備任何前置知識,但也沒有因此而流於膚淺。我特別喜歡它在探討「情感投射」這塊的論述。作者花瞭很大的篇幅解釋,我們對一件藝術品或物品產生好感,往往是因為它觸動瞭我們內心深處的某些記憶或渴望。這讓我開始反思自己過去的消費行為,原來很多時候買東西不隻是為瞭功能,而是在尋找一種「情感寄託」。這種由內而外的自我探索,是其他很多美感書籍沒有提供的維度。總體來說,《如何培養美感(二版)》提供的不僅是欣賞世界的新視角,更是一套重新校準個人價值觀的內在工具。讀完後,我感覺自己看待事物的濾鏡被擦亮瞭,整個世界都變得更清晰、更有層次瞭。

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