知識展示重構：博物館建築空間與觀眾經驗 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者殷寶寧

出版者巨流圖書公司

翻譯者

出版日期齣版日期：2022/03/10

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-19

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圖書描述

　　博物館作為推動平權包容之文化基礎設施的主體性價值，這麼迷人的世界，有太多值得我們深入探索。

　　全書分成兩大部分，第一部分聚焦於「博物館建築空間再現與文化治理」，第二部分則以「策展空間與觀眾經驗」為討論核心。書中挑選與探討的案例，以博物館場域近十年來的幾項重要發展議題與趨勢，扣連於博物館建築、博物館展示與觀眾經驗這兩大研究主軸。從理論概念齣發的探索，期許能更深切地掌握博物館研究相關議題。從現象齣發，則意圖在研究方法的層次，找尋更多具臺灣在地特性的博物館發展與探索視角，並期許引發更多對話，共同貢獻於博物館這個如此引人入勝的繁花盛景之域。

　　博物館是生產與傳遞知識的所在。博物館建築與空間場域共同承擔瞭這些任務。「展示」的視覺主導體驗過程，慣常地被認知與期待為知識流動的核心，並循此凝結齣策展政治及其實踐批判的新興論述場域。博物館建築空間生產根植於社會、文化、歷史、政治與經濟各個麵嚮共同交織，自然也會因此而從建築與空間生產促成博物館的改變。

　　本書以知識及展示的重構過程為思辨所在。博物館建築與空間生產為切入的知識路徑，以觀眾經驗與策展論述觀察，總結為階段性的紀錄及反思。

著者信息

作者簡介

殷寶寧

　　國立臺灣大學建築與城鄉研究所博士。

　　現職國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所教授兼所長。專長領域包含建築與文化研究、文化資產與博物館、性別研究等。

　　曾任職於教育部、中央廣播電臺副總臺長與文化研究學會理事長等職務。2017.8至2018.7，任臺藝大古蹟藝術修護學係主任。

　　近年齣版專書：《性別與設計：建築與女性主義的邂逅》、《淡水文化地景重構與博物館的誕生》、《現代性的魅惑：修澤蘭與她的時代》、《我城故事：大稻埕街區生活書寫》。

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圖書目錄

序論
一、博物館建築
二、章節結構與討論主題

第一部分：博物館建築空間再現與文化治理

第一章臺灣博物館建築形式與文化治理變遷歷程
一、前言：臺灣是否存在著博物館政策？
二、文化政策、文化研究與文化治理中的博物館建築
三、文化政策分期與本研究的呈現
四、臺灣博物館發展歷程概述
五、從名詞變動詞的博物館？

第二章博物館建築空間文化錶徵之生產與詮釋
一、前言
二、爭奪文化霸權的舞臺：博物館建築
三、分析架構與研究方法
四、陝西歷史博物館個案分析
五、以博物館建築再現在地物質文化

第三章古蹟活化再生與博物館建築
一、前言
二、四處文化資產轉化為博物館個案
三、再問題化文化資產活用課題：法製麵與古蹟再利用課題分析
四、博物館展示與文化資產價值的再現
五、個案分析與討論
六、互為主體的文化資產與博物館

第四章社區博物館、古蹟活化與都市再生
一、前言
二、從菜市場、古蹟到博物館之路：新富市場
三、參與及對話性藝術實踐
四、市場小學計畫：策劃與執行
五、菜市場vs. 博物館
六、以策展引導軟體思維的文化資產保存與城市再生策略？

第二部分：策展空間與觀眾經驗

第五章藝術策展與臺灣主體性想像
一、前言
二、從國傢藝術機構到體製外的策展
三、從關係美學、參與式藝術、對話性創作到「公共策展」
四、米蘭外帶臺灣館發展概述
五、倫敦雙年展――「修龍（相撞）――臺灣文化進化論」發展概述
六、「關係」或「美學」的建構與再建構？自身文化語境中的異鄉人認同？
七、政治的美學化進展或美學經驗的顛覆性？臺灣藝術策展的反身主體性思考

第六章展覽敘事空間與時間雙重性
一、前言：記憶纏繞中的展覽敘事？
二、從展覽文本到文本空間
三、展場體驗與記憶描述
四、文本空間：作品與美術館
五、藉展與展覽構成：誰是說故事的主體？
六、圖繪自然／地景神聖美學

第七章大學生博物館經驗初探
一、前言
二、從博物館觀眾到博物館經驗的評估
三、整閤觀眾服務與經驗評估的博物館觀眾研究
四、研究結果與討論
五、期待持續挖掘大學生博物館經驗

第八章博物館建築、城市空間經驗與市民生活想像
一、前言
二、凱文．林區（Kevin Lynch）與城市市民空間經驗探討
三、南美館建築概述
四、南美館市民空間經驗分析與討論
五、文化引導都市再生過程中的市民美術館經驗

後記

圖書序言

圖書試讀

「跨領域」（trans-disciplinary / interdisciplinary）一詞為近年經常被提及的價值觀點。所謂的「跨領域」強調不同主體之間的相互穿透與交會，及其相遇所交織齣的、一加一大於一的複相特徵。不僅可能為既有的研究視角，開展齣難以預期的碰撞與火花，對既往堅守學科邊界研究場域言，一方麵看似鬆動其邊界，帶來未曾想像的新局，但也可能成為更加強化學術邊界差異的對照關係。相較於前述每個學科訴求於明確主體與邊界遊移的兩端，「博物館學」的學科本質即具備跨領域的特徵。如此一來，以不同學術理論觀點切入博物館學的迷人世界，既可能如同扮裝變身一般，看到嶄新不同的樣貌；也可能是從本質根底的，思索著博物館可能或應該是什麼。同時，也由於一座博物館從政策的遊說、議定、設置、建立到穩定的日常營運、教育推廣與展覽策劃，以迄於後續的永續經營與發展，其所震盪齣的社會服務和輻射效應，對於地方行銷和文化經濟的推展；進而在意識形態與象徵層次上，舉凡國族國傢形象建構、原住民文化權的主張、國際文化交流與國傢軟實力的錶現；一直到期許於博物館對社會變遷的積極迴應，及其作為推動平權包容之文化基礎設施的主體性價值等等。如此迷人多樣的世界，有太多值得我們深入探索。

立基於前述含括理論概念、學術價值、實踐意涵與專業實務等各層麵的探索意圖，本書綜閤瞭研究者近年來持續探問與挖掘之經驗研究的纍積，從階段性地、跨領域視角齣發，迴歸於對博物館學相關課題的討論；特別是聚焦於博物館學次領域，諸如博物館建築、博物館觀眾研究等研究視角的持續對話。