從家長的維護角度來看，這套書的品質真的很讓人放心。首先，它的開本大小適中，方便小朋友的小手抓握和操作，不會太大氣而不好控制。更值得一提的是裝訂方式，它採用的是可以完全攤平的設計，這點對我們大人來說非常重要，因為在輔導孩子寫字或畫圖時，不用擔心書本會闔起來擋住視線，可以讓孩子更舒服地完成作業。紙質的觸感是那種略帶霧面的，減少了反光，保護了孩子的視力，這點是很多便宜練習本會忽略的細節。整體來說，這套練習本從內容的深度與廣度，到實體書籍的製作工藝，都體現了出版者對幼兒教育的專業與用心，絕對是市面上少數值得推薦的教材，它提供的遠遠不僅僅是計算能力，更是一種扎實的思維底子。
评分我不得不說，這套教材在「思考力」的培養上，真的下了不少功夫，這是我最欣賞的一點。它不是那種只有標準答案的制式題目，而是設計了許多需要動腦筋、觀察細節的題型。例如，有些題目會要求孩子找出圖案中的規律，或者比較不同物件的大小、形狀差異，這些看似簡單的活動，其實是在訓練孩子的邏輯推理能力和空間概念。我發現，當孩子在解這些「有點挑戰性」的題目時，他們會表現出高度的專注力，有時候還會自己跟自己小聲討論解題策略，那個過程真的很有成就感。而且，書中的引導語設計得很溫和，不會直接給出答案，而是用提問的方式引導孩子去發現問題的癥結點，這對於建立孩子獨立思考的習慣非常有幫助。這種「不直接給魚，而是教你釣魚」的教學理念，在這套書裡展現得淋漓盡致，讓我覺得這套書的價值遠遠超過了單純的數學練習。
评分這本數學練習本的設計真的非常貼心，從一開始的數字辨識到後面的加減法初步概念，循序漸進的編排方式讓剛接觸數學的小朋友不會有壓力。我觀察到，它不像有些參考書只是單純的填鴨式計算，而是融入了很多視覺化的素材，像是圖形、小動物、積木等，讓孩子在操作的過程中，自然而然地理解抽象的數學邏輯。尤其是它對於「數感」的培養，做得特別到位，不只是死記硬背數字的順序，而是透過實際點數、配對的活動，讓孩子真正體會「數量」的意義。我家那個原本對數字很排斥的小朋友，現在每天都會主動要求來做幾頁，這對我這個媽媽來說，真的是一大福音。而且，紙張的材質摸起來也很厚實，即使用彩色筆畫錯了也不太會暈染，這一點對於常常畫得「花花綠綠」的小朋友來說非常重要，可以讓他們更放心大膽地嘗試。整體來說，這套書的引導性做得很好，成功地把學習數學變成一場有趣的探索遊戲。
评分說到實作性，這本練習冊的設計在不同年齡段的區隔上做得相當精準。對於剛接觸「二、三、四」這類較大數字的孩子來說，書中會用非常具體的物件圖像來輔助理解，讓抽象的數字「具象化」。而在大班的階段，它就開始引入一些簡單的圖文應用題，這些題目不再只是「數數看有幾個蘋果」，而是開始出現「小明有五顆糖，吃了兩顆，還剩幾顆？」這類基礎的數量關係問題。這種「由具體到抽象」的過渡，處理得非常自然流暢，沒有讓孩子感到跳躍感。我們家的大寶在做後面的題目時，會自己拿起旁邊的積木來輔助比對，這說明書本的設計已經成功地引導他將書本的知識與現實生活中的操作連接起來了。這種跨領域的應用能力，真的是現代教育非常強調的一環，很高興能透過這套書來啟蒙。
评分對於我們這些在台灣的家長來說，最關心的就是教材的「銜接性」與「實用性」。這套書很棒的一點是，它的難度設計非常符合台灣幼兒園中班到大班的學習進度。它確實涵蓋了從1數到100的基礎概念建立，但中間穿插的練習，例如簡單的排序、位置概念、集合區分等等，都是未來小學低年級數學課會頻繁出現的基礎。我給孩子做完一輪之後，感覺他對於接下來的學前檢測或者即將到來的學習，心理準備更充足了。再者，書本的排版非常清爽，不會被過多的顏色或雜亂的圖案分散注意力，這對於專注力還在培養中的幼兒來說，非常友善。每一頁的設計都給人一種「乾淨、專注」的感覺，讓孩子可以心無旁騖地把精力集中在當下的數學任務上。我們現在都固定在吃完晚餐後，一起來完成一兩頁，已經變成我們家固定的親子共讀時光了，溫馨又有效率。
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