解鎖新「識」界:一個社會科學家的生活探索、建構及解決「我」與「知識」的問題

解鎖新「識」界:一個社會科學家的生活探索、建構及解決「我」與「知識」的問題 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

黃應貴
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具体描述

所有的知識都只是時代的產物,並非永恆不變的
本書帶你理解新時代的知識轉變及對你我的影響,
新知識來臨,你是否已準備好面對挑戰了呢?
 
  什麼是當代新知識?它是怎麼發現、怎麼建構的?
  每個人所具備的知識都受到當代時空環境的影響,並且由於人生經歷不同,每個人對於同樣的知識也會有不同理解,並進一步創造或發現可以面對時代問題的新知識。
 
  再現對當代的想像?東埔社布農族獨創排球新規則告訴你!
  在東埔社人創造的排球新規則中,第一局發球方同時發兩個球,只有兩個球都贏時才算得分,雙方各贏一球不算得分。第二局雙方各發一球,同樣是兩球都贏時才算得分,否則不算得分。這兩局都贏就算贏,只有平手戰到第三局時,才恢復平常大家所熟悉的規則來決勝負。
 
  新規則的創造是用來再現他們對於當代的想像。他們常說,以前只要努力工作就能成功,就如同過去打排球只打一個球,只要專心打這個球便可。但當代則完全不同,一個人必須同時注意許多事情而無法專心,就像同時玩兩個排球一樣。
 
  在文學作品、日劇啟發下,試圖找尋有效再現當代的觀念與解釋方式
  ◆大江健三郎在《燃燒的綠樹》中,描繪既沒有教義、又沒有儀式、只有個人的修煉及諸教合一、以及一旦擴大就沒落等當代新興宗教的新現象,讓人重新思考如何有效處理當代的「宗教」問題。
 
  ◆村上龍的《希望之國》中,日本國中生在北海道創立「國中之國」,使人意識到民族國家已經過時、不再是理所當然的存在,因它是會破產的。
 
  ◆日劇「電車男」反映了網路不僅是新自由主義化的前提,更提示我們當代的人群結合方式早已超越了過去社會科學所強調的血緣、地緣,乃至於志願性團體等原則。
 
  ◆「我們的教科書」中被霸凌的國中女生,創造出過去的我、當下的我、未來的我三個自我,來解決被同學視為不存在的透明人而導致自殺的問題,呈現當代多重自我的普遍化趨勢。
 
  本書中,作者嘗試以自身生命經驗的體悟為基礎、以種種日常為啟發,提示我們現在與過去如何的不同,期盼人們也能從生活中體會新時代的痕跡。先感知才能有突破,才能思考如何創造「新知識」來面對新時代的挑戰,以及解答未來我們將何去何從?本書試圖提供您一個探索及思考的方向。
 
好評推薦(按姓氏筆畫排)
 
  丁仁傑 中央研究院民族學研究所研究員
  王甫昌 中央研究院社會學研究所研究員
  李丁讚 國立清華大學社會學研究所教授
  林開世 國立臺灣大學人類學博物館館長
  陳文德 中央研究院民族學研究所兼任副研究員
  黃冠閔 中央研究院中國文哲研究所研究員
  張正衡 國立臺灣大學人類學系副教授
  張隆志 國立臺灣歷史博物館館長
  蔡怡佳 輔仁大學宗教學系教授
  鄭瑋寧 中央研究院民族學研究所副研究員 
好的,以下是一部名为《解码日常:一个人类学家的田野笔记与文化观察》的图书简介,该书内容与您提供的书名无关。 --- 《解码日常:一个人类学家的田野笔记与文化观察》 作者:[虚构姓名,例如:李文博] 出版信息:[虚构出版社,例如:远方文化出版社] ISBN:[虚构ISBN] 字数:约 1500 字 --- 内容提要 《解码日常:一个人类学家的田野笔记与文化观察》并非一本高深的学术专著,而是一部深入浅出、充满人文关怀的田野考察实录。作者李文博,一位深耕人类学领域多年的学者,以其独特的“在场感”和敏锐的洞察力,带领读者潜入全球不同角落的日常生活肌理之中。本书旨在揭示那些被现代社会高速运转所忽略的、隐藏在习以为常背后的文化逻辑、社会结构与人类的生存智慧。 全书分为三个主要部分:“流动的边界:移动与身份的重塑”、“看不见的契约:仪式、权力与社区的维系”,以及“数字回声:技术渗透下的个体经验”。通过对不同文化群体的深度参与式观察,作者试图回答一个核心问题:在快速变化的全球化背景下,人们如何定义“我们”与“他们”,如何通过仪式和符号来确认自身的社会位置,以及技术如何重塑了我们理解世界的方式。 第一部分:流动的边界——移动与身份的重塑 在当代世界,物理和心理上的“流动性”已成为常态。本部分聚焦于全球化背景下的迁徙、移民以及跨文化交流现象。作者没有停留在宏大的叙事,而是将镜头对准了那些在不同文化“中介地带”生存的个体。 在南美洲某座快速发展的边境城市,作者记录了“双重身份”的复杂性。当地居民在官方语言和日常交流的方言之间切换,他们的身份认同如同流沙般不断被重新定义。书中详述了移民社群如何通过重塑家庭结构和建立新的互助网络来应对身份的断裂与重塑。一个令人深思的案例是关于“记忆的商品化”——移民如何通过特定的节庆活动或符号,有意识地构建一个“怀旧的真实”,以维系与故土的情感连接,同时又积极地适应新环境的规则。 这一部分深入探讨了“界限”的模糊性。界限不再是清晰的地理划分,而是由法律、经济和文化叙事共同编织的复杂网络。作者通过对跨境贸易中非正式经济活动(如边境的“灰色市场”)的观察,揭示了官方叙事与民间实践之间的张力,以及人们如何在这些不确定性中,创造出属于自己的生存空间和新的社会规范。这种流动性不仅关乎空间移动,更关乎观念和价值观的迁徙。 第二部分:看不见的契约——仪式、权力与社区的维系 人类社会的稳定往往建立在一系列看似日常却意义深远的“看不见的契约”之上,这些契约大多通过仪式和象征性的互动得以巩固。本部分将读者的目光引向人类学最经典的研究领域——仪式与权力结构。 作者选取了东南亚某传统渔村的“丰收祭”作为主要案例。这个祭典表面上是感谢自然的活动,但通过细致的观察,作者揭示了其内部复杂的权力运作机制:谁有资格主持仪式、祭品的分配方式,以及仪式中的特定言语和动作如何无形中再生产了村落内的等级秩序和性别分工。书中详细描述了仪式中“神圣时间”的构建过程,即在特定时刻,社会规范被悬置或强化,从而使得权力关系得以“合理化”。 此外,本部分还关注了“非正式的权力协商”。在一些法律体系相对薄弱的社区,解决冲突的方式往往依赖于长者的话语权和社区间的“声誉资本”。作者记录了一次关于土地纠纷的调解过程,展示了“和解”而非“判决”的逻辑如何运作,以及这种逻辑对个体行为的长期约束力。这些“契约”虽然没有白纸黑字,却比法律条文更具约束力,因为它们直接关联到个体的社会存续与否。 第三部分:数字回声——技术渗透下的个体经验 随着信息技术深入生活的方方面面,人类学家也必须重新审视传统的研究对象。第三部分着眼于数字技术如何重塑了人们的社会关系、自我认知和知识获取模式。 作者在东亚某城市的青年群体中进行了长期蹲点研究,关注“社交媒体身份”的建构。书中探讨了“数字人设”的劳动——人们如何精心策划和维护自己在网络上的形象,以及这种维护活动如何反作用于其现实生活中的行为和心理状态。一个有趣的观察点是“算法焦虑”:个体如何应对由推荐系统和数据反馈所构建的“信息茧房”,以及他们如何试图在被算法定义的世界中,重新夺回“选择的自由”。 本部分也探讨了技术如何改变了知识的权威性。在传统社会,知识的传承依赖于口述历史和在场经验,权威由长者或特定群体掌握。但在数字时代,知识的碎片化和即时传播对这种权威构成了挑战。作者对一个由网络热点事件引发的社会动员进行了案例分析,展示了在信息爆炸的环境下,基于“共享情绪”的集体行动如何迅速形成,以及这种行动的脆弱性——情绪冷却后,支撑行动的结构性基础往往土崩瓦解。 结语:在不确定性中寻找意义 《解码日常》最终导向的,不是对某个特定文化的最终结论,而是对人类处境的深刻反思。作者坚信,人类学家的价值在于保持一种持续的“他者化”视角,即对自身所处的文化环境保持警惕和质疑。通过对边界、契约和数字回声的细致描摹,本书试图证明:无论世界如何变化,人类对意义、归属和秩序的追求,始终是驱动社会运作的核心动力。 本书适合所有对人类社会、文化现象、日常生活背后逻辑感兴趣的读者,尤其适合希望从人类学视角理解当代社会复杂性的普通读者与跨学科研究者。它是一份邀请函,邀请你放下预设的判断,重新审视你习以为常的每一个瞬间。

著者信息

作者簡介
 
黃應貴
 
  英國倫敦政治經濟學院人類學博士,曾任中研院民族所研究員、所長,現任國立清華大學人文社會學院學士班特聘教授,長期深耕於臺灣原住民的布農族研究,著有《人類學的評論》、《人類學的視野》、《布農族》、《臺東縣史.布農族篇》、《「文明」之路》三卷、《反景入深林——人類學的觀照、理論與實踐》等書。目前在清華人社院推動「新世紀的社會與文化」長期研究計畫。

图书目录


第一章  導論
第二章  啟蒙運動與社會科學的誕生
第三章  社會科學的分化
第四章  政治與權力
第五章  現代民族國家
第六章  經濟
第七章  社會
第八章  文化
第九章  宗教
第十章  歷史
第十一章  時間、記憶與歷史
第十二章  空間
第十三章  物與物質性
第十四章  個體與人觀
第十五章  情感、潛意識與主體性
的十六章  想像、意象與本體論轉向

图书序言

  • ISBN:9789571474656
  • 規格:平裝 / 352頁 / 15 x 21 x 1.76 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

 
  這本書,原是筆者規劃撰寫「社會人文新視界」系列叢書中的最後一本,但因想法最先成熟反而先完成,也最能呈現筆者目前的想法、視野與立場。這自然會直接影響其他四本的書寫與內容。而這系列叢書的目的是要向臺灣學界介紹當代社會人文學科新觀念或新知識的發展,以便我們能夠走出上個世紀現代性知識的限制,發現及探索新知識的可能性,來面對新時代,以了解及解決新時代的新現象及新問題。這對學界及年輕世代的讀者而言,應該也是急迫的。
 
  至於這本書《解鎖新「識」界——一個社會科學家的生活探索、建構及解決「我」與「知識」的問題》,並不是要討論所有社會科學的理論知識的建立與發展、建制化過程,及其對其他學科及社會的影響與被接受的問題,而是著重在社會科學主要學科中的核心觀念如何發展有關的問題。若是依前者,可能每個學科都須寫一本書才有可能。但在同樣的政經及歷史條件下,不同社會科學其實都會面對相同的時代問題。若一個學科對於該時代的社會問題無法提供可能的解決途徑時,勢必會被社會所唾棄而崩解。反之亦是。甚至新學科的浮現,往往也是依時代需求而來。如傅柯提到精神分析、犯罪學、教育學等在西方17、18 世紀的先後出現,往往與資本主義興起以來對於財產觀念及犯罪者處理方式的改變有關。是以,本書將以社會科學的核心觀念為主,來討論其理論觀念的出現與時代的關係外,更是透過這樣的處理過程,了解不同社會科學的理論知識,有何發展的共同趨勢,並呈現當代社會科學在專業化發展後,如何跨越不同學科的界線,以發現或創造新知識的可能性。這些發展趨勢,也表現在教育制度的轉變,在臺灣各大學學院的學士班已出現一股普遍趨勢,就是希望學生在學習過程,能聚焦在個人的興趣及能力,發展出以個人為中心的知識系統,以利於個人在這變遷快速的時代,為自己找到適當的出路。是以,這本書的書寫,就是希望能有助於讀者面對他自己的時代及他自己。
 
  最後,特別謝謝蔡英俊、已過世的林淑蓉及吳泉源,在筆者因故無法推動「新世紀的社會與文化」計畫來探索新知識的可能性時,找筆者前往清華人社院學士班教書,並提供推動這計畫所需的經費,讓筆者有更大的發展空間,找到退休後的第二春,才能完成此書。當然,也必須向三民書局的編輯群表示謝意,謝謝他們的細心校對及修飾,及想出一個既不會太嚴肅又能吸引人目光的書名,沒有他們的費心,也就沒有這本書的出版。
 
黃應貴
2022年6月

用户评价

评分

簡直是神來之筆的書名,將個體的「我」與宏大的「知識」並置對話,立刻提升了層次感。我特別留意到「解決『我』與『知識』的問題」這句話。它暗示著兩者之間存在著某種不協調或衝突。在學術訓練的體系中,我們習慣將「自我」暫時擱置,追求客觀性;但一旦回歸生活,那些被壓抑的「我」的焦慮、情感和價值觀,就會反撲「知識」的有效性。我猜想,這本書的核心論點也許在於,一個真正的社會科學家,必須學會與自己的「局限性」共存,並將這種局限性納入知識建構的一部分,而非視為雜訊。這是一種極為成熟的智慧展現——承認不完美,然後在不完美中尋找秩序。我期待看到作者如何優雅地處理這種內在的辯證關係,讓讀者感受到,理解世界和理解自己,其實是同一條永無止境的道路。

评分

閱讀這本書,我預感它會像是一面多稜鏡,折射出不同面向的光影。社會科學的研究方法論,經常被批評為過於抽離、冷冰冰,缺乏對個體生命的溫度。但這位作者顯然試圖在這兩者之間搭起一座橋樑。書名中那個充滿動態的「解鎖」二字,暗示著知識不是被動接收,而是主動的破局。我們每個人在生活中都累積了大量的「常識」和「潛意識的假設」,這些東西就像一把把鑰匙,鎖住了我們對世界的真正理解。我很想知道,作者如何運用他那套紮實的社會科學訓練,去辨識並解構那些深植於我們文化結構中的「鎖」?這不單純是哲學思辨,它更關乎實用性——如何讓我們活得更自由、更少偏見?如果這本書能提供一套可供操作的「思維工具箱」,幫助讀者自行解構那些束縛我們的框架,那它的價值就遠遠超越了單純的個人回憶錄。

评分

這本書光是書名就充滿了哲思的張力,讓人忍不住想一探究竟。作者選擇了「社會科學家」這個身份作為切入點,這本身就帶有一種獨特的視角,不同於純粹的理論學者或是一線的實踐者。我很好奇,當一個習慣於分析結構、解構現象的人,要如何回過頭來處理「我」這個最核心卻又最難捉摸的對象?書名裡頭的「生活探索、建構及解決」這幾個動詞,聽起來就像一場內在的探險。我們在日常生活中總是在無意識地進行這些動作,但被明確地擺出來,用學術的理性光譜去審視,會產生怎樣的化學反應?特別是「知識的問題」,在當代資訊爆炸的時代,我們擁有的知識越多,是否反而越感到迷惘?這本書或許不是提供標準答案,而是拋出一把鋒利的解剖刀,邀請讀者一同進行一場「自我解剖」的盛宴。它讓我們思考,我們所相信的「知識」真的是知識嗎?還是只是我們為了安頓心靈而編織的舒適謊言?這種對既有認知的挑戰,光是想就讓人興奮得手癢,迫不及待想翻開書頁,看看作者如何一步步帶領我們穿越迷霧。

评分

這本書的結構感似乎非常強烈,從「探索」到「建構」再到「解決」,描繪了一個完整的認知循環。我對「建構」這個環節最感興趣。在我們被教導「學習」的過程中,知識常常被視為一個固定的、外在的實體,我們只需要努力去吸收和記憶。然而,真正的「建構」意味著參與、改造,甚至部分地發明。這位作者如何描述他如何將外部的社會現象,轉化為內在的、指導自己行為和判斷的「知識體系」?這中間的轉化過程,往往是書籍中最精彩也最少被論及的部分。它需要極高的自我覺察能力,去區分哪些是環境灌輸的,哪些是自己邏輯推演的成果。如果作者能細膩地描繪這個「從觀察到內化的轉化煉金術」,那麼這本書將會成為一本極佳的「心智煉成術」指南,教導我們如何從一個知識的接收者,蛻變為知識的創造者,這才是真正的獨立思考。

评分

我總覺得,好的非虛構作品,不只在於告訴你「是什麼」,更重要的是呈現「如何思考」。從書名看來,這位社會科學家顯然不是在寫一本標準的學術教科書,更像是分享他的「田野筆記」,只不過這次的田野,是自己的生命。這種「內向的田野調查」非常考驗作者的真誠度。在這個什麼都講究包裝和人設的年代,我們太習慣看見別人試圖呈現的完美面貌,但真正的成長往往發生在那些狼狽、矛盾與自我懷疑的時刻。我期待這本書能夠撕開那層精緻的社會科學面具,展現出一個研究者在面對自身存在困境時,那種既專業又脆弱的真實樣貌。那種「解決『我』與『知識』的問題」的過程,想必充滿了掙扎與不斷的修正,這才是知識真正內化的痕跡。它不是一個線性、整齊的結論,而是一個充滿裂縫、卻因此顯得更堅韌的生命敘事。閱讀過程或許會有點痛,但那種被觸及靈魂深處的共鳴感,絕對是值得的投資。

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