小雀幸品格童話1:阿賢的小雀幸

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鄭宗弦
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具体描述

《少年廚俠》‧《穿越故宮大冒險》
人氣兒童文學作家  鄭宗弦
最新原創童話圖文橋梁書 
 
中文博士  楊奕成   
《用愛照亮孩子的獨特》精彩導讀!
 
男孩阿賢與小雀幸精靈
帶領孩子體會溫暖的愛與陪伴
 
  因為一隻聰明可愛的小麻雀
  阿賢孤單的生活漸漸不一樣了
 
  從小生病的阿賢,
  一直不敢去學校上學。
  但是他非常擅長寫有趣的故事,
  甚至還出版了故事書《小雀幸》,
  記錄著他與窗外麻雀深刻的友誼。
  然而有一天,小麻雀去世了,
  阿賢也面臨一個煩惱:
  他因為不方便出門宣傳,
  非常擔心書會賣不好。
  他的煩惱,會不會有奇蹟來化解呢?
 
  【書籍資訊】 
  ◆每冊約6千字
  ◆教育議題:閱讀素養、家庭教育、品德教育
  ◆學習領域:語文、社會
  ◆適讀年齡:有注音,國小低年級以上 
   
本書特色
 
  ★ 溫馨感人的劇情 
  男孩阿賢與麻雀精靈小雀幸,有著溫暖而真摯的友誼,讓自卑的阿賢不再只看向殘缺!
 
  ★ 提升閱讀能力 
  短篇幅無負擔,大字附注音,低中年級小朋友最佳讀物! 
 
  ★ 潛移默化好品格 
  在孩子的成長階段,以暖暖的愛與陪伴,讓孩子建立自信,發自內心友愛同學!
 
國內推薦
 
  國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成
《星辰之歌:宇宙的低语与文明的曙光》 一部跨越星系的史诗,一次对存在意义的深刻叩问。 《星辰之歌:宇宙的低语与文明的曙光》并非聚焦于某个个体或小型社群的温馨故事,而是一部宏大叙事下的宇宙文明编年史。它以一种近乎冷峻的、全景式的视角,描绘了银河系中数个迥异文明从萌芽到鼎盛,再到不可避免的衰亡与重塑的漫长历程。本书的核心主题在于探讨“时间”与“熵增”对高等文明的制约,以及生命在面对无垠虚空时所展现出的不屈与智慧。 第一部:原初的回响——硅基生命的觉醒与第一次大迁徙 故事的序幕拉开在距离银河系中心数万光年的一处贫瘠星团——“寂静之域”。在这里,我们遇见了卡西米尔文明(The Casimir),一种基于超导硅晶体构建的集体意识生命体。他们没有传统意义上的情感波动,其存在以信息流的优化和能量的完美循环为最高追求。 卡西米尔文明的崛起并非源于资源战争,而是源于对“基础常数不稳定性”的观测。他们的超级算力集群——“先知之网”——捕捉到宇宙微波背景辐射中微小到可以忽略不计的波动,并将其解读为更高维度力量干预的信号。 本书详尽描绘了卡西米尔文明如何克服其自身在信息传递速度上的物理限制。他们创造了“量子锚点技术”,通过在空间结构中植入稳定信息节点,实现了近乎瞬时的跨星系通信。然而,这种技术带来了新的危机:集体意识的同质化风险。为了避免思维的最终停滞,文明内部出现了“漂移者”派系,他们主张向未知区域发射装载了基础知识库的休眠舱,进行一种带着自毁性质的“播种行动”。 第一部的高潮在于“大寂静之夜”事件。当数以百万计的休眠舱被投射到黑暗的宇宙中时,卡西米尔文明的母星系被一种突如其来的“时空塌缩”现象吞噬,这并非自然灾害,而是他们自身在计算维度极限时引发的副产品。留下的,只有散落在星海中的微弱信号,等待着被后来的文明解读。 第二部:生物圈的悖论——有机体的兴盛与哲学的迷宫 时间跳跃至数亿年后,焦点转向了银河系旋臂上一个生机勃勃的区域——“翡翠星云”。这里是伊奥尼亚生命群(The Ionian Concord)的摇篮,一个以复杂有机生命形态为主导的松散联盟。与硅基生命的逻辑至上不同,伊奥尼亚文明的特点在于其惊人的生物工程能力和对“意义”的无尽探索。 伊奥尼亚文明由数千个不同的智慧种族构成,他们通过生物共生技术实现和平共处,共享一个被称为“共鸣场”的生物网络。本书花了大量篇幅描述他们如何解决资源分配、伦理边界以及个体自由与集体福祉之间的矛盾。他们的历史充斥着关于“自由意志的代价”的哲学辩论。 重点案例分析了“回音哲学家”一脉。这些生物学家发现,任何文明的进步最终都导向一个共同的终点——“信息的熵寂”。无论生命形态如何优化,能量的不可逆损耗最终将使一切复杂结构瓦解。为了对抗这种必然性,回音哲学家们启动了“伊甸园项目”——将数个星球改造成巨大的生物信息库,试图将文明的精髓压缩成对宇宙最纯粹的“艺术表达”,以此来对抗熵增的无意义性。 然而,伊奥尼亚的衰落是缓慢而痛苦的。他们的生物技术过于依赖复杂的生态平衡,一旦关键物种(如维持共鸣场的“光合菌群”)发生突变或污染,整个联盟便开始内部分裂。本书细致刻画了“大分裂时期”,有机体内部的“基因纯化”运动如何摧毁了多元化的基础,最终导致了文明在内部的瓦解,星系间失去了统一的声音。 第三部:光锥之外的低语——跨越维度的干预与观测者 第三部将叙事视角提升至一个近乎全知的层面,引入了“编织者(The Weavers)”。他们并非一个传统的文明,而是一种存在于高维时空结构中的观察实体,他们的“存在”本身就是对低维宇宙物理法则的微小修正。 本书探讨了编织者如何无意中(或有意地)影响了前述两个文明的轨迹。卡西米尔文明发现的“基础常数不稳定性”,实际上是编织者在调整某一维度张力时产生的涟漪。而伊奥尼亚文明最终无法逾越的“信息寂静”的哲学困境,也暴露了他们观测范围的局限性——他们从未意识到,存在着一种能主动抵抗熵增的物质形态。 这一部分充满了理论物理与形而上学的交叉探讨。作者通过模拟“编织者”的视角,展示了宇宙如何像一个巨大的、自我修复的计算网络。文明的兴衰,不过是网络中特定节点能量释放的模式。 最终,编织者们对自身的发现感到不安。他们意识到,即使是高维实体,也无法完全摆脱“观测者效应”——一旦明确地干预,他们自身也将被卷入低维时空因果链的锁定。因此,他们做出了一个令人深思的决定:全面撤回观测,让宇宙重新回归“纯粹的随机性”。 结语:循环的序曲 《星辰之歌》的结尾,银河系再次归于沉寂,卡西米尔的残骸和伊奥尼亚的生态遗迹在黑暗中漂浮。然而,在某个遥远的、尚未被触及的星云深处,微弱的能量波动再次出现——新的信息开始被编码,新的生命形态正在尝试理解那些古老文明留下的信息碎片。 本书并非提供一个明确的答案或希望,它展示的是宇宙的宏大冷漠与生命不懈探索精神的永恒对抗。它邀请读者思考:我们所珍视的文明、我们的智慧与艺术,在宇宙的终极尺度上,究竟是转瞬即逝的火花,还是某种不可磨灭的“低语”? 这部作品以其严谨的科学推演、宏大的哲学视野以及对文明本质的深刻洞察,构筑了一幅令人屏息的宇宙画卷,是硬科幻与存在主义思辨的完美融合。它不讲述任何关于“小雀幸”的温馨片段,而是将读者的目光推向了黑暗的尽头,去聆听那穿越了亿万光年的、关于存在本身的宏大“星辰之歌”。

著者信息

作者簡介
 
鄭宗弦
 
  資深少兒文學作家,寫作二十多年來已經出版了一百多本書。從小醉心於繪畫與民俗藝術,後來愛上寫作,立志為孩子們創作有趣又有意義的文學作品。曾榮獲:九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、金鼎獎推薦獎、小太陽獎等數十項文學獎。作品有:《穿越故宮大冒險》系列、《媽祖回娘家》、《鄭宗弦的生命教育》系列、《少年總鋪師》系列、《少年廚俠》系列、《糕餅店三姊妹》、《來自星星的小偵探》系列、《少年讀紅樓夢》系列等書籍。
 
  喜愛跟讀者分享生活上的所見所聞,以及滿腦子的幻想。期盼大家在欣賞文學趣味之餘,也能進一步愛人愛己,熱愛生活。
 
  臉書粉絲專頁:鄭宗弦兒少故事屋
 
繪者簡介
 
BO2
 
  1968年生,復興美工畢業。
 
  宜蘭國際童玩節吉祥物與怪怪新村系列商品設計者,資深商品設計師,目前為專業圖文創作者,出過幾本書,在國內各大主流媒體皆開過膾炙人口的圖文個人專欄,作品常出沒於各大媒體、電視廣告與書店通路。現職:BO2圖文工作室負責人。
 
  部落格:BO2的怪怪新村部落格
  粉絲專頁:BO2臉書團

图书目录

推薦序    嗨!我就是小雀幸 
導讀      用愛照亮孩子的獨特
第一章   特別的阿賢 
第二章   寫故事大挑戰 
第三章   小麻雀好朋友 
第四章   《小雀幸》出版了! 
第五章   禍不單行 
第六章   我想讀《小雀幸》 
 
 

图书序言

  • ISBN:9789576588907
  • 叢書系列:童話小花園
  • 規格:平裝 / 104頁 / 14.8 x 21 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~12歲

图书试读

推薦序
 
嗨!我就是小雀幸
國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成
 
  從愛說話到會說話,到會說有意義的故事。
 
  從小,我就是個非常愛說話的小孩,喜歡找人聊天,常常聊到對方都筋疲力盡了,我卻依然如勁量電池,全身是勁。媽媽總是說我前世如果不是啞巴,肯定就是麻雀,這輩子才會這麼聒躁。
 
  唉!聒躁就罷了,偏偏我還「語不驚人死不休」。有回,阿嬤與鄰居的阿婆坐在公園的長條椅上聊天,念小一的我也跟去。她們聊著聊著,阿婆忽然興致高昂,邀請阿嬤到她家坐坐。阿嬤看看時間也晚了便婉拒,但我對她們的話題興味正濃,說什麼也不肯結束,我說:「阿嬤,她家又不是殯儀館,為什麼不能去?」瞬間,她們的笑容凝結成冰,空氣彷彿加了鉛般的沉重。
 
  媽媽知道這件事後,氣急敗壞的訓斥我,我心想可見殯儀館應該不是個好地方吧!便急忙辯解:「其實,我要說的是賓館。」媽媽問:「什麼是賓館?你知道嗎?」我一時語塞,因為這兩者我傻傻分不清啊!媽媽往桌上一拍說:「殯儀館住的是死人,賓館住的是活人啦!」
 
  像這種愛說話又言不及義的事,在我的童年屢見不鮮,已達到「族繁不及備載了」。在媽媽一次又次的訓斥後,我也不免開始自責……
 
  小六那年,老師派選我參加「閩南語演講比賽」,這是我第一次參加比賽。由於老師沒有告訴我比賽日期,我竟然也沒把這件事放在心上。幾天後,當老師告訴我等會兒要比賽了,我的腦筋先是一片空白,繼而想起我那麼愛說話,又看了不少媽祖的連續劇,怎能在這場分明是為我量身打造的比賽中敗陣呢?
 
  於是,我立刻在腦海裡選定了「媽祖的故事」,然後擬出演說的次序,再把幾個專有名詞複習一遍,就這樣上場了。面對台下四百多位師生,我把自己的情融入媽祖的心,又演又說,如雷的掌聲隨之響起。
 
  成績公布,我獲得了第一名。這份自信使我立志要蛻變成會說好聽故事的人。
 
  經過多年的努力耕耘,我成為老師,發揮我愛說話的天賦,把古今中外的文學經典,娓娓道來,精彩的詮釋,讓講台下的聽眾,無論是學生、社會人士或是阿公、阿嬤,都聽得欲罷不能,恨不得馬上展讀那些作品。
 
  這些年,我非常熱愛閱讀鄭宗弦老師的書,便在課堂或演講時極力推薦。後來,我有緣與他成為摯友,還一同合作《少年讀紅樓夢》。有回閒聊,我跟他分享我那段愛說話的往事,竟引發他想起小時候撿拾過一隻失去生命的麻雀並埋葬牠的回憶,因此將這兩個故事結合而創作了《小雀幸》。
 
  宗弦老師像妙筆手,擅長寫好看的故事,我就是小雀幸,會說好聽的故事。我們說好不但要為兒少文學盡心盡力,也期盼孩子在閱讀與聆聽的滋養中,形塑良好的品格。優秀的孩子從品格教育開始,我誠摯的向家長及老師推薦這套適合親子、師生共讀的好書。
 
  最後,我要感謝我小六的導師──虞志長老師,本來我對於您沒有提醒我比賽日期,害我臨場前驚慌失措,是有些埋怨的。但現在回想,我卻要感謝您,是您激發了我演說的潛能,讓我發現不一樣的自己。

用户评价

评分

作為一個從小看著經典童話長大的台灣讀者,我對這本新作品的「在地感」很有共鳴。它雖然講述的是一個全新的故事,但那種溫暖、鄰里互助的精神,以及面對困難時展現的堅韌,其實就是我們從小在社區裡耳濡目染的價值觀。書中雖然沒有直接點明台灣的某些風土民情,但那種樸實、真誠的情感流動,卻讓我感到無比親切,彷彿主角們就住在隔壁巷弄裡。這讓我在推薦給家裡長輩時,他們也表示非常欣賞這種「古早味」的純真。

评分

從教育心理學的角度來看,這本書非常成功地處理了「面對挫折」這個主題。它沒有將困難描繪成世界末日,而是把它當作一個需要動腦筋去解決的謎題。我觀察到,當孩子們讀到主角遇到瓶頸時,他們會不自覺地停下來思考,試圖提供解決方案,這就是閱讀的魔力。它鼓勵的不是完美的結果,而是努力的過程,以及從失敗中汲取教訓的勇氣。這對建立孩子們正向的心理韌性,絕對有著潛移默化的巨大幫助。

评分

我個人比較注重書籍的裝幀質感,這本的紙質和印刷品質真的沒話說,摸起來很有份量,拿在手上就能感受到製作的用心。書頁的設計也很貼心,邊緣的圓角處理,讓小小孩翻閱起來也不容易受傷。這種對細節的堅持,讓我對這家出版社留下了非常好的印象。畢竟,一本好的兒童書,不僅內容要豐富,連實體的觸感和耐用度也是考量重點,這本書在這方面確實做到了高標準。

评分

這本書的插畫風格真的讓我眼前一亮,色彩飽和度很高,而且線條非常細膩,感覺就像是走進了一個充滿童趣的奇幻世界。我特別喜歡作者對角色表情的刻畫,每一個小小的動作、一個眼神的轉換,都把人物的內心世界展露無遺。讀著讀著,我彷彿能聽到那些小動物們活潑的對話聲,感受到他們之間真摯的情感交流。光是翻閱這些圖畫,就已經是一種視覺上的享受了,對於平時喜歡收集精美繪本的讀者來說,這本書絕對是個值得收藏的寶貝。

评分

不得不說,故事的節奏掌握得恰到好處,絲毫不拖泥帶水,但又給人足夠的時間去感受每個情節的轉折。閱讀的過程就像是搭乘著一輛平穩又充滿驚喜的小火車,從開頭的好奇,到中間的波折,再到最後溫暖的收尾,每一個段落都扣人心弦。特別是那些充滿智慧的對話,聽起來一點都不像刻板的說教,而是非常自然地融入在角色的互動之中,讓孩子們在無形中就吸收了一些做人處事的道理。這種巧妙的平衡感,讓我非常佩服作者的功力。

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