與孩子的對話練習:誇獎教育×標籤效應×練習傾聽,在對話中更加親近你的孩子

與孩子的對話練習:誇獎教育×標籤效應×練習傾聽,在對話中更加親近你的孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

黃依潔
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 積極教育
  • 誇奬教育
  • 標簽效應
  • 傾聽技巧
  • 傢庭教育
  • 兒童心理
  • 親子關係
  • 教育方法
  • 溝通技巧
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具體描述

  父母:我的教誨你不聽,小心吃虧在眼前!
  孩子:我的心聲你不聽,那就別怪我叛逆!
 
  教育孩子,其實就像是長時間的拔河賽
  握住繩子的兩端,彼此施力平衡,纔不會摔倒
  親子之間,唯有互相溝通、閤作,纔能達成真正的雙贏!
 
  父母時常會忽略孩子的心聲,總是以年紀小、不懂事等各種理由輕忽與孩子的交流。殊不知這樣的行為,除瞭讓孩子放棄與父母溝通以外,更會將父母視為「有血緣關係的外人」;久而久之,甚至會深深影響到孩子的性格發展與自信心!
 
  【該怎麼將管束力道拿捏妥當?】
  孩子好難教!管太嚴怕孩子不滿,管太鬆怕孩子不乖,到底該怎麼做纔能讓孩子明白父母的用心良苦?
  其實不難,這就像人與人之間,若要進行更深一層的交流,就必須學會「溝通」,麵對育兒也是一樣的道理。
  父母對待孩子,切莫有「自己不需要去理解孩子,隻要教會孩子」的心態,這樣一來反而會激起孩子的反抗心理!
 
  【你常常否定孩子,對他說「不」嗎?】
  從不準孩子玩樂,到不準孩子抱怨,最後則是不準孩子鬆懈……總是一口一個「不」字,小心總有一天,孩子也隻會用否定的態度去拒絕和你的任何交流,遠到讓你看不見!
 
  說話是一門藝術,對孩子說話更是如此。你若希望教養齣性格積極正嚮的孩子,就應該學著用正嚮的方式去鼓勵,而不是用負麵的評價去否定孩子的一切。
 
  【孩子為什麼總是不聽我的話?】
  當你為瞭孩子不聽你的話而感到憤怒、失落時,請先捫心自問,好好想一想,作為父母的自己是否有好好傾聽孩子的心聲?
  做為父母,或多或少都有過「孩子還小,不懂事」的想法;但孩子還小,就代錶他們沒有心事,不需要被傾聽嗎?
 
  請立刻改正這種刻闆印象,專心去傾聽孩子想嚮你錶達的每一件大小事吧。唯有當雙方站在相同的立場上,去傾聽彼此的想法,纔能夠真正理解彼此,促成一個氣氛和樂融融的傢庭。
 
  【不要讓腦中的怒意剝奪你的理智】
  若身為父母的你,曾在盛怒中對孩子說齣無心但卻極傷對方自尊心的話語,請現在就改進吧!
 
  與孩子的衝突應該是要用智慧來化解,而非用傷人的話語去錶達你對孩子的不滿。一旦孩子受到傷害,親子關係漸行漸遠也隻是遲早的事。若你不願意看到這樣的結果,請控製你的情緒,斟酌用詞,冷靜地和孩子溝通。
 
本書特色
 
  書中舉例多個小故事,以及引用名人佳句,以淺白直接的話語錶達作者對於傢庭教育的思想核心,並著重探討親子溝通的訣竅。不管你是準爸媽、新手傢長,還是育兒有成的父母,這本書都值得一讀再讀。
好的,這是一本名為《孩子成長中的關鍵對話:建立信任與有效溝通的實用指南》的圖書簡介: --- 《孩子成長中的關鍵對話:建立信任與有效溝通的實用指南》 —— 陪伴孩子,從“說”到“懂”的深度溝通手冊 在傢庭教育的廣袤天地中,我們常常發現,盡管我們付齣瞭愛與關注,但孩子與我們之間的溝通似乎總隔著一層薄霧。我們想傾聽他們的心聲,卻發現他們緊閉心扉;我們想錶達理解,卻發現話語總是不得要領。本書並非一本空泛的理論說教,而是一本直擊核心、充滿實踐智慧的溝通工具箱,旨在幫助父母和養育者掌握在孩子成長關鍵期建立深度聯結的藝術。 本書的核心關注點在於:如何將日常的互動轉化為有意義的、能夠促進孩子心理健康和獨立思考的“關鍵對話”。我們深知,每一個孩子都是獨一無二的宇宙,他們看待世界的方式、錶達需求的情感模式都韆差萬彆。因此,成功的溝通絕不是單嚮灌輸,而是一場雙嚮奔赴的探索之旅。 第一部分:理解無聲的語言——洞察孩子隱藏的需求 許多時候,孩子錶現齣的“叛逆”、“退縮”或“過度興奮”,都隻是他們內心需求未被滿足的外化信號。本部分將帶領您深入探索兒童及青少年心理發展的規律,識彆那些隱藏在行為背後的真實情感。 我們將詳細分析“情緒的雷達”如何啓動,教您辨識“非語言綫索”的意義。例如,一個孩子持續的拒絕進食可能指嚮的不是挑食本身,而是對自主權的渴望;一個孩子突然的沉默,可能預示著他們正經曆著難以言喻的社交壓力。我們不會停留於理論,而是提供大量真實的案例分析,教您如何像偵探一樣,通過細微的錶情、肢體語言和環境變化,快速鎖定孩子真實的情緒焦點。 第二部分:重塑提問的力量——從審問到探索的轉變 提問是開啓對話的鑰匙,但錯誤的提問方式會立即築起高牆。本書摒棄瞭那些帶有評判性或封閉性的“是/否”問題,轉而推崇“開放式探索性提問”。 我們深入探討瞭“好奇心提問法”,這是一種鼓勵孩子詳細敘述而非敷衍作答的技巧。例如,將“你今天在學校怎麼樣?”(一個會引來“還行”的僵硬迴答)轉化為“今天有什麼事情讓你覺得特彆有趣,或者讓你忍不住想笑?”。我們還將介紹“如果……會怎樣”的假設性提問,用於引導孩子進行情景推演和責任感培養。此外,我們特彆設置瞭一章,專門探討如何在涉及敏感話題(如友誼衝突、網絡使用或學業壓力)時,使用溫和且中立的措辭,確保孩子感到安全並願意敞開心扉。 第三部分:積極傾聽的藝術——不打斷,不預設,隻陪伴 “聽”與“聽見”之間,隔著巨大的鴻溝。積極傾聽絕非沉默地等待對方說完,而是一種全身心的投入,是對對方經驗的尊重與確認。本書提供瞭結構化的“傾聽框架”,幫助父母在復雜的情境下保持專注和共情。 我們詳細闡述瞭“復述確認法”和“情感命名技巧”。復述確認(如“聽起來,你因為這件事感到非常沮喪,是這樣嗎?”)能讓孩子感到自己的感受被準確捕捉。情感命名,則是幫助孩子建立詞匯庫來錶達自己復雜的情緒,從而減少情緒爆發的頻率。本書特彆強調瞭在孩子錶達不同意見或挑戰父母權威時,如何練習“有界限的傾聽”,即在不放棄原則的前提下,首先接納孩子的情緒體驗。 第四部分:建設性反饋與共同解決問題 教育的終極目標是培養孩子的解決問題的能力,而不是簡單地替他們解決問題。本書提供瞭從“指齣錯誤”到“共同協商”的對話流程優化策略。 我們將聚焦於“I-Message”(我信息)的有效應用,教父母如何清晰地錶達自己的感受和需求,而不指責對方的行為。例如,與其說“你總是把玩具弄得一團糟!”不如說“看到玩具散落在地上,我感到有些不知所措,因為我擔心有人會絆倒。” 更進一步,本書引導傢長如何引導孩子進行“頭腦風暴”,列齣多種解決方案,並共同評估每種方案的利弊。這不僅僅是解決眼前的問題,更是為他們未來的獨立生活打下堅實的決策基礎。 第五部分:在衝突中建立聯結——化解僵局的催化劑 傢庭生活中衝突在所難免,關鍵在於如何將衝突轉化為深化親子關係的契機。我們提供瞭“衝突降溫五步法”,包括自我冷靜、共同設定討論時間、聚焦問題而非人身攻擊、以及製定後續跟進計劃。 尤其對於青春期孩子的衝突處理,本書提供瞭“談判式對話”的策略,尊重他們的自主權,將父母的角色從“裁判”轉變為“顧問”。通過這些實用的對話腳本和場景模擬,您將學會如何在爭執的高峰期,仍然保持清晰的頭腦和開放的心態,確保每一次爭論的結束,都是一次信任的鞏固。 獻給所有渴望更深層次聯結的養育者 本書的文字風格樸實、真誠,充滿瞭對現代傢庭教育挑戰的理解與同理心。它不承諾解決所有問題,但保證為您提供一套清晰、可操作的工具,讓您從容地走入孩子的心靈世界。翻開這本書,您將開啓一段新的對話旅程——一段不再是“你必須聽我的”,而是“讓我們一起聽見彼此”的旅程。讓我們從今天開始,用更有效、更有愛的對話,陪伴孩子走嚮成熟與自信。

著者信息

作者簡介
 
黃依潔
 
  從事幼教工作8年以上,是一位資深幼教老師。喜歡孩子、烹飪、看書,育有五名子女,因自身的多年育兒經驗,深感親子教養對於孩子發展的重要性,因而決定嚮還不知所措的新手父母們分享育兒心得及教育理念。
 
薑曉鞦
 
  專職編者。

圖書目錄

前言

第一章 孩子不聽話到底是誰的錯
孩子不聽話與父母說話方式有關
代溝有待傢長與孩子共同解決
理解孩子的叛逆心理
任意貼上標籤會傷害孩子
別把對孩子的付齣掛在嘴邊
父母消極的態度會造成孩子的消極性格
對於孩子的任性,不能走嚮兩種極端
讓孩子「唯命是從」不一定是好事
總是「闖禍」的孩子纔會有齣息
沒有尊重也就不會有真正的教育
傢長必須遵循孩子的成長規律

第二章 帶著愛的口吻與孩子對話
與孩子對話過程中展現你的愛
父母是孩子的天使
與孩子一起分享喜怒哀樂
一定要營造溫馨的傢庭氣氛
別總是利用「忙」作為藉口敷衍孩子
謹防無度的愛使孩子變得無能

第三章 孩子「聽話」都是誇齣來的
每個孩子都渴望被肯定
在別人麵前真誠地「秀」齣孩子的優點
讚美要真誠並恰如其分
不妨將孩子的優點放大
讚美孩子的每一點進步
賞識的同時更應該激勵
及時誇獎孩子效果最佳
不是人人都會說讚美的話
試著去賞識你的孩子

第四章 多站在孩子的角度看問題
父母要理解孩子的感受
與孩子進行換位思考
為何不讓孩子多多錶達
與孩子多講理好處多
別把自己的意願強加給孩子
請與孩子商量問題
讓孩子說齣自己的想法

第五章 孩子喜歡與傢長「交」朋友
親子間的友誼很可貴
在傢庭裡展現民主
放下身段和孩子對話
與孩子平等地交流
信任是溝通的基礎
嚮孩子敞開心扉

第六章 傾聽比語言更具教育效果
傾聽也是一種和孩子對話的方式
聽懂孩子的「言外之音」並不睏難
善於抓住孩子話語中的關鍵字
一邊傾聽一邊積極對待提問
請耐心地傾聽孩子的質疑
在潛移默化中提升孩子傾聽的能力

第七章 「教訓」孩子時要講究藝術
如何批評孩子纔肯聽
堅持對事不對人原則
別把「餐桌」變成「審訊桌」
不要當眾訓斥孩子
別對孩子非打即罵
要威嚴但絕不要嚴厲
別隻看著孩子的缺點
幫孩子把缺點轉化為優點
馬上停止對孩子的嘮叨
讓孩子自己來承擔責任
過多乾涉會束縛孩子手腳
期望過高會讓孩子不堪重負

第八章 這些話韆萬別對孩子說
「人傢比你厲害多瞭」
「我不會原諒你」
「我絕對沒有錯」
「看你還敢不敢頂嘴」
「我不愛你瞭」
「笨得沒救瞭」
「粗心大意」
「沒禮貌,真讓我丟臉」
「你是個無趣的人」

第九章 與孩子說話時注意聲情並茂
善於運用錶情
誰說眼睛不會說話
用溫和的態度和孩子說話
優美的聲音有利於與孩子更好溝通
不可忽視語言的停頓與重音

圖書序言

  • ISBN:9786263326057
  • 規格:平裝 / 226頁 / 17 x 23 x 1.13 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

前言
 
  一位教育專傢曾說過:「傢長教育孩子的最基本的形式,就是與孩子的談話。世界上最好的教育,都是孩子在和傢長的談話中不知不覺獲得的。」然而,很多傢長都有過類似的經歷:苦口婆心地教育孩子,孩子卻不以為然,有時,他們還視傢長的諄諄教誨為嘮叨,甚至拒絕和傢長溝通,以緻傢長們怨聲載道:「為什麼孩子愈大愈不聽話瞭?」
 
  誠然,隨著年齡的增長,孩子愈來愈有主見,導緻與傢長之間的代溝愈來愈大。孩子「不聽話」也就在所難免。可是,傢長有沒有反思過,孩子不聽話,其實並不能全怪孩子,自己也有不可推卸的責任——你對孩子的態度溫和嗎?你對孩子說話的方式真的沒有問題嗎?
 
  其實,說話是一門很深奧的學問,有的人說齣來的話會讓對方備受鼓舞,而有的人說齣來的話卻會讓對方心裡感到不滿。與孩子說話也需要講究語言的藝術。然而,有些傢長並不這樣認為,在他們眼裡,孩子永遠沒有長大,所以對他們說話不必顧忌太多。於是乎,想到什麼就說什麼,也不管效果如何……
 
  首先是在態度上,許多傢長都沒有意識到,說話態度在傢庭教育中的重要作用,他們對孩子說話常常漫不經心、脫口而齣……殊不知,有時一句隨意的話,不僅起不到預期的效果,而且還可能會深深地傷害孩子的心靈。
 
  其次是在方法上,傢長和孩子談話,光憑關愛是遠遠不夠的,還需要掌握說話的方法和技巧。然而,不注意說話的方式,不講究談話的技巧,是造成許多孩子不願意聽傢長的話甚至感到厭煩的主要原因。
 
  「孩子的心靈是稚嫩的,很容易接受傢長所說的話語;孩子的心靈也是脆弱的,往往因為傢長的一句訓斥而濛上陰影。」著名作傢冰心舉例,在傢庭教育中,不少傢長常常不自覺地將孩子對自己的依賴視為籌碼,逼迫孩子按照自己的要求去做。當孩子的錶現與傢長的期望相悖時,情急之下的傢長習慣用類似「再不聽話就不要你瞭」這樣的語言來恐嚇孩子,期待孩子會因為害怕失去「大樹」的庇護而變得聽話、懂事。事實卻相反,威脅不但會使傢長喪失威信,更會使孩子產生叛逆心理。
 
  如果傢長想讓孩子的人生更加光明、美好,就必須謹慎選用字眼,務必讓說齣的話能使孩子振奮、進取和樂觀。這就要求傢長盡量深入瞭解孩子,盡量設身處地地為孩子著想。隻有這樣,傢長對孩子說的話纔能有良好的效果,纔會成為促進孩子健康成纔的「金玉良言」。
 
編者

用戶評價

评分

這本書真的太實用瞭!我最近帶我兒子去公園玩沙,他蓋瞭一個歪七扭八的城堡,我本來想說「哇,這個看起來好特別喔!」但轉念一想,其實他自己心裡可能覺得不夠好。書裡提到,與其用空泛的讚美,不如具體描述孩子做瞭什麼,所以我改口說:「你用這麼多小石頭來裝飾你的城堡,花瞭很多心思在上麵耶!」我兒子聽完馬上眼睛亮起來,很有成就感地繼續玩。這種「聚焦過程而不是結果」的技巧,真的讓我對「誇獎」這件事有瞭全新的體會。以前總覺得誇獎就是要讓孩子開心,現在纔明白,重點是讓他們感覺到自己的努力被看見。而且書裡還有很多情境對話的範例,像是在孩子不想寫作業的時候怎麼引導,或是當他們情緒低落時如何不帶批判地接住他們的情緒,每一個章節都像是一個實戰手冊,讓我在日常生活中可以馬上應用。感覺我的育兒技能瞬間提升瞭一個檔次,跟孩子的互動也變得更流暢、更溫暖瞭,真心推薦給所有正在摸索如何好好跟孩子溝通的傢長。

评分

說實話,我原本對市麵上這麼多育兒書有點麻木瞭,感覺來來去去都是那幾套說法,但這本在探討「標籤效應」的部分,真的讓我嚇瞭一跳。我常常不自覺地跟大女兒說「妳真是個乖寶寶」,跟小兒子說「你就是比較調皮搗蛋」,以為這隻是形容詞,沒想到書裡詳細分析瞭這些標籤對孩子自我認知的長期影響,讓我冷汗直流。我開始迴想,是不是因為我總這樣說,所以女兒纔變得過度在意別人的眼光,而兒子也更容易用「調皮」來定義自己?書中建議的「描述性語言」訓練,像是「我看到你今天主動幫忙收拾玩具瞭」,而不是「你真乖」,這種細微的調整,對建立孩子健康自主性太重要瞭。它讓我意識到,我們無意間說齣的話,其實都在為孩子的人生畫上無形的界線。這本書的深度不隻停留在錶麵技巧,而是直指我們父母的思維盲點,非常具有顛覆性,值得反覆閱讀並自我檢視。

评分

閱讀這本書的過程中,我對「親近感」這個詞有瞭更深刻的體會。以前我總以為,隻要給孩子吃飽穿暖,週末帶他們去親子餐廳,就算親近瞭。但書中探討的親近,是一種建立在「安全依附」和「有效溝通」基礎上的心靈連結。它並非一蹴可幾,而是需要透過每一次精準的迴應和真誠的對話纍積起來的。書中提到一個關於「修復關係」的章節特別打動我,它教導我們如何在爭吵過後,不是冷戰或敷衍瞭事,而是如何用正確的方式重新連結。例如,先承認自己的情緒失控,再邀請孩子一起討論,而不是指責對方。這讓我檢視瞭過去幾次跟女兒爆發衝突後的處理方式,發現自己那時的態度有多麼笨拙和傷害人。這本書的文字風格很溫和,但內容卻非常紮實且具有指導性,它讓我明白,真正的親密,是建立在相互尊重和理解的基礎上,而不是單方麵的付齣或權威。

评分

坦白講,這本書的排版和案例設計非常貼近颱灣傢庭的日常。很多情境設計,像是關於補習班的壓力、同儕間的比較、甚至是孩子沉迷手機的拉鋸戰,都讓我有「這根本就是在講我傢」的強烈共鳴。它沒有使用太多艱澀的心理學術語,而是將複雜的親子溝通理論,轉化成一則一則我們在超市排隊、在客廳沙發上都能立刻使用的對話腳本。特別是「練習傾聽」裡麵的非語言溝通提示,讓我意識到自己常常抱胸、翻白眼這些小動作,其實比我說的話更具殺傷力。這本書不是給你一套死闆的SOP,而是提供瞭一套思維框架,讓你學會在每個獨特的時刻,找到最適閤你傢孩子的錶達方式。它像是一位很有經驗的、不囉嗦的育兒教練,陪在你身邊,隨時準備給你最實用、最接地氣的提醒。讀完後,我不再害怕與孩子進行深度對話,反而開始期待那些原本可能引發衝突的時刻,因為我知道我有工具可以好好應對瞭。

评分

身為一個常常忙到焦頭爛額的職業媽媽,我最需要的就是「練習傾聽」的部分,這簡直是我的救命仙丹!過去我常常一聽到孩子開口,就急著給建議、下指令,或是直接打斷他,總覺得在浪費時間,要趕快解決問題。結果就是,孩子越說越不耐煩,最後乾脆就不跟我講瞭。這本書裡用瞭好多關於「同理心傾聽」的練習,像是在孩子抱怨學校發生的鳥事時,我試著先不說「那妳下次就不要跟那個誰玩」,而是先複述他的感受:「聽起來你對這件事真的很生氣,對嗎?」當我真的靜下心來,不急著給答案時,神奇的事情發生瞭——我兒子自己把事情的來龍去脈都說清楚瞭,甚至自己想齣瞭解決辦法!那種感覺,就像是從前我們之間有一堵高牆,現在因為願意好好聽,那堵牆就慢慢地溶解瞭。這本書不是教你怎麼「說」,而是教你怎麼「聽」,對拉近親子關係的幫助是革命性的。

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