壞習慣改不掉怎麼辦?:幫助孩子克服咬指甲等壞習慣(二版)

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丹•修本那
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  • 儿童心理
  • 习惯养成
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  • 咬指甲
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  • 心理健康
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具体描述

  嚴選權威機構美國心理學會APA出版   品質保證   佳評如潮
  榮獲亞馬遜網站/Barnes&Noble 5顆星評價
 
  咬指甲、吸大拇指、捲頭髮、摳皮膚、咬衣領……你有很難中斷的某種習慣嗎?哪種習慣會讓你感到尷尬或讓你陷入麻煩嗎?假如是,你並不孤單,其實有許多小孩都有他們希望能甩掉的某種習慣。但是,習慣比希望更為強大,它們會緊緊鎖住,把你抓得很牢。即使你想要掙脫,卻常做不到,除非你擁有鑰匙。
 
  本書提供你鑰匙來逃離各種令人討厭的習慣。運用生動的例子、活動以及一步一步的指導,本書教導基本的習慣管理策略。這些習慣從咬指甲、吸大拇指,一直到咬衣領、捲頭髮等等,這本互動性的自助書籍是教育、促動及賦權孩子朝向釋放自己自由的一本完整資源。
告别拖延与焦虑:掌控人生的效率提升指南 你是否时常感到时间总是不够用?是否在重要任务面前感到无从下手,最终只能陷入无尽的拖延之中?你是否在夜晚辗转反侧,为第二天的待办事项而感到焦虑?如果这些问题让你感到熟悉,那么这本书正是为你量身打造的行动手册。 本书并非一本空泛的理论说教,而是一套详尽的、可操作的系统工程,旨在帮助现代人在快节奏、信息爆炸的时代,重拾对时间和精力的主导权。我们深入剖析了现代人效率低下的根源,从生理、心理到环境设置,层层剥茧,提供切实可行的解决方案,让你不再被“瞎忙”所困,真正实现“高效工作,高质量生活”。 第一部分:认知重塑——打破效率的心理桎梏 效率的低下往往源于我们对时间、任务和自身能力的错误认知。在第一部分,我们将首先校准你的思维模式。 第一章:重新定义“忙碌”与“高效” 忙碌陷阱的识别: 探讨“假性勤奋”的表现,例如过度回复邮件、无意义的会议,以及如何识别并清除这些时间黑洞。 价值驱动的决策框架: 介绍如何用“价值产出比”来衡量一项活动的优先级,确保你的精力投入在能带来最大回报的区域。 心流状态的科学: 深入浅出地介绍心理学中的“心流”理论,分析阻碍心流的常见因素(如分心、任务模糊性),并提供进入心流的实用技巧。 第二章:战胜内在的“时间小偷”——拖延症的深层解析 拖延的五大心理根源: 区分因“完美主义”、“恐惧失败”、“任务厌恶”、“自我设限”和“即时满足倾向”导致的拖延,并针对性地提出应对策略。 情绪管理与行动启动: 介绍“情绪转移法”——如何利用轻微的负面情绪(如对截止日期的轻微焦虑)作为启动行动的燃料,而非被情绪麻痹。 “五分钟原则”与任务破冰: 阐述将任何困难任务分解到“只需五分钟就能开始”的程度的重要性,这是克服行动惰性的关键一步。 第三章:精力管理优于时间管理 你的生物钟与效率波峰: 探讨个体昼夜节律(Chronotype)对不同类型工作的影响,并指导读者绘制自己的“精力地图”。 高效休息的科学设计: 介绍番茄工作法的高级变体,以及如何通过“主动休息”(如散步、冥想)来恢复认知功能,而非被动地刷手机。 能量的四大来源: 从身体能量(睡眠、营养)、情感能量(人际关系)、思维能量(专注力)和精神能量(目标感)四个维度,构建全面的精力维护体系。 --- 第二部:系统构建——打造个人的生产力操作系统 在建立了正确的认知基础后,本部分将专注于构建一个稳定、可靠且适应性强的个人生产力系统。 第四章:任务捕获与无忧清单系统 (GTD 实践) “清空大脑”的艺术: 详细介绍如何建立一个可靠的“收件箱”机制,确保任何想法、承诺或待办事项都能被即时捕捉,从而释放大脑的短期记忆空间。 情境化任务分类法: 摒弃传统的按项目分类法,推崇按“情境”(如@办公室、@电话、@电脑)和“所需精力”进行分类,确保在特定时间能找到最合适的任务。 “下一步行动”的定义: 强调每项任务都必须被定义为一个清晰、可执行的物理动作,避免模糊不清的描述导致行动停滞。 第五章:日程规划的艺术——从宏观到微观的衔接 年度愿景与季度聚焦: 如何将长期的目标转化为可量化的季度目标(OKRs或类似的SMART目标体系),确保日常工作与人生方向一致。 周回顾与前瞻: 建立“每周例会”制度,系统性地回顾上周成果,清理任务池,并预排本周的关键“要事优先”(MITs)。 时间块(Time Blocking)的高级应用: 教授如何为关键任务预留不可侵犯的“深度工作时间块”,并学会为突发事件预留缓冲时间块。 第六章:数字工具的有效整合与极简主义 工具选择的原则: 强调工具的“一致性”和“低摩擦性”,避免陷入“工具崇拜”。介绍如何选择一套最适合自己的任务管理、笔记和日历软件组合。 通知管理的终极策略: 设定“批处理”时间接收邮件和信息,彻底关闭非必要应用的推送通知,夺回注意力控制权。 数字文件的“零收件箱”实践: 建立直观、易于检索的云端文件架构,确保“搜索”成为最后的手段,而非日常习惯。 --- 第三部分:环境优化与习惯养成——将效率固化为本能 高效不是一时的冲刺,而是长期坚持的结果。第三部分专注于环境改造和习惯的微小迭代,实现效率的持久化。 第七章:打造“心流温室”——物理环境的优化 工作区的“认知负荷”管理: 如何通过整理桌面、隐藏视觉干扰源,来降低大脑处理无关信息的负担。 声音与光线的心理学影响: 探讨不同类型的背景音乐(如白噪音、双耳节拍)如何影响专注力,以及自然光对情绪和警觉性的积极作用。 “离开现场”的仪式感: 建立清晰的工作结束信号(如整理办公桌、关闭特定软件),帮助大脑快速从工作模式切换到休息模式。 第八章:微习惯的力量:用原子改变生活 习惯堆叠法(Habit Stacking): 将想要培养的新习惯依附于已有的稳定习惯之上,利用现有行为链条来驱动新行为的启动。 奖励机制的设计与陷阱: 探讨如何设计即时、可衡量的微小奖励,以强化积极行为,同时警惕过度依赖外部奖励的负面效应。 环境触发器(Cue)的设计: 识别并利用环境中的线索来自然地引发期望的行为,例如将运动鞋放在门口,而非衣柜深处。 第九章:应对“专注力的稀缺时代” 单任务优先原则: 强调在处理高价值任务时,坚决杜绝一切形式的多任务并行,并提供如何向同事和家人清晰传达“请勿打扰”信号的实用话术。 信息摄入的节制: 区分“消费信息”与“吸收知识”,指导读者建立“信息过滤器”,只摄取与目标高度相关的内容,抵制无意识的社交媒体滑动。 定期的系统审计: 建议每季度进行一次“生产力健康检查”,审视当前使用的工具、习惯和时间分配,确保系统持续适应个人成长和外部环境的变化。 本书旨在为你提供一个全面、成熟的框架,让你不仅知道“应该做什么”,更能清晰地知道“如何开始做、如何坚持做”。通过系统性的学习和实践,你将能够从容地驾驭日常的复杂性,将时间投入到真正有价值的事情上,最终掌控你的人生节奏。

著者信息

作者簡介
 
丹•修本那 Dawn Huebner
 
  Dawn Huebner博士是在New Hampshire的Exeter居住的一位臨床心理師,專長是兒童及其父母的治療。目前致力於如何幫助孩子克服負向情緒。
 
繪者簡介
 
波尼•馬休茲 Bonnie Matthews
 
  Bonnie Matthews為許多兒童書籍繪過圖。她畫的一些古怪人物也已經出現在全世界超過100本雜誌上面,甚至禮品包裝紙、賀卡及多種目錄上也用過她的繪作。她目前居住在Baltimore。
 
譯者簡介
 
陳碧玲
  
  學歷:國立彰化師範大學諮商與輔導系碩士
 
  現職:自然就好心理諮商所總監暨諮商心理師、台南市諮商心理師公會監事、台灣沙遊治療學會理事、國立台南大學諮商與輔導學系兼任講師
 
  專長:兒童遊戲治療、沙遊治療
 
陳信昭
 
  學歷:台北醫學大學醫學系
 
  現職:自然就好心理諮商所創辦人、台南市立醫院精神科兼任主治醫師、成大醫院兒童青少年精神科兼任主治醫師、殷建智精神科診所主治醫師、台灣遊戲治療學會理事、台灣心理劇學會理事、社團法人台灣心陽光協會常務理事、台灣兒童青少年精神醫學會監事、台南區中等學校心理諮詢轉介中心顧問醫師、中華團體心理治療學會理事兼心理劇召集人
 
  專長:兒童及青少年精神疾病之診斷與治療、心理治療實務及督導、心理劇實務及督導

图书目录

第一章   開始囉!
第二章   鎖得緊緊的
第三章 一號鑰匙:擋住它!
第四章 二號鑰匙:好忙、好忙!
第五章   三號鑰匙:抓呀!扯呀!嚼呀!
第六章   四號鑰匙:醒來、起床、振作
第七章   五號鑰匙:排除壓力
第八章   通通一起用
第九章   進展如何?
第十章   保持自由

图书序言

  • ISBN:9789864512737
  • 叢書系列:教子有方系列
  • 規格:平裝 / 84頁 / 17 x 23 x 0.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

唉,最近真的為了家裡那個小皮蛋操心到不行,每天看他手指頭啃得紅紅腫腫的,真讓人心疼。這個問題也不是一天兩天了,從他開始上幼兒園之後就好像有這種「咬指甲」的毛病,怎麼勸怎麼講,那小手就是停不下來,簡直是把我這個老母親急得團團轉。我試過各種方法,從溫柔提醒到嚴厲禁止,甚至還買了那個號稱「味道很怪」的指甲油,結果呢?他竟然還能找到縫隙下手,真是讓我哭笑不得又很挫敗。最怕的就是,這種習慣會不會影響到他將來的人際關係,畢竟在學校同學之間,這種事情多少會被注意到吧?我常常在想,是不是我平常給他的關注不夠,還是他壓力太大了?畢竟現在的小朋友功課、才藝班排得滿滿的,也許對他來說,咬指甲是一種釋放焦慮的方式?唉,光是為了這件事,我們家餐桌上的氣氛都不太對勁了,真希望可以找到一個有效又不傷感情的解決之道,不然這樣下去,我真的會瘋掉的。

评分

說真的,現在市面上教養的書多到讓人眼花撩亂,每一本都說自己是「聖經」,但真正實用、能接地氣的卻沒幾本。我之前看過幾本,內容都寫得高高在上,彷彿我家小孩是全世界最難搞定的個案一樣,看了之後只會增加我的焦慮感,覺得是不是我這個當媽的根本不夠格。有些書的理論很艱深,什麼行為主義、認知發展掛在嘴邊,我讀起來簡直像在啃教科書,根本沒辦法馬上應用到生活情境中去。而且很多時候,書上寫的「黃金三步驟」或「完美應對策略」,一拿到我家那個小搗蛋鬼身上就完全失效,根本就是「參考書」等級的,無法應對突發狀況。我需要的不是理論大師,而是一個能告訴我,當他下課回家後又開始把手指頭塞進嘴巴時,我該用什麼語氣、什麼動作去介入,才能讓他不至於崩潰大哭,而我也能保持理智的實戰指南。

评分

坦白說,我最欣賞的教養風格是那種「理解大於指責」的。現在的教育環境對孩子要求很高,他們每天都在努力成為「好學生」、「好孩子」,如果回家後連最基本的放鬆和自我舒緩都不能被允許,那他們的世界會變得多麼壓抑啊。我希望能找到一些方法,可以幫助孩子「替代」咬指甲這個動作,而不是單純地「禁止」它。例如,當他感到焦慮時,有沒有更健康的出口?是讓他去捏壓力球?還是讓他畫畫發洩情緒?或者,是不是我們可以一起做一些比較需要手部精細動作的活動,轉移他的注意力?我一直在尋找那種能提供「替代方案」的實用建議,而不是只會告訴我要「保持耐心」的空洞口號。耐心是基本配備,但光有耐心,我還是不知道下一步該怎麼做,才能真正協助這個小傢伙,用更健康、更成熟的方式來處理他內心的那些小小波動。

评分

最近為了孩子的習慣問題,我幾乎把身邊的親戚朋友都問遍了,得到的建議五花八門,更是讓我頭昏腦脹。有人說「長大自然就會好啦,別管他」,這種佛系態度我真的做不到,因為我看到的是實際的傷害和潛在的心理影響。也有人建議我用「獎勵機制」,每撐過一天不咬就給他一個貼紙或小禮物,短期內確實有點用,但一旦獎勵撤掉,他又故態復萌,變成「為了獎勵而忍耐」,而不是「為了自己好而停止」,這感覺還是治標不治本。更有人建議我帶他去看心理醫生,這讓我猶豫了很久,畢竟去看醫生好像就等於承認「我的孩子有問題」,這對我來說心理負擔很大。我比較希望在家庭這個最親密的環境中,先找到適合我們家步調的、溫和而堅定的引導方式,而不是直接進入醫療程序。這種轉變的過程,需要的不僅是方法,更是一種心態上的調整,我需要一個能幫助我重建親子溝通橋樑的工具。

评分

身為一個在職場上摸爬滾打了十幾年的上班族,我對「習慣」這兩個字的重量可是深有體會。你知道嗎,很多我們覺得是「小事」的行為,一旦養成,幾乎就是一輩子的印記。所以我現在特別警惕孩子身上出現的任何非必要的負面習慣,深怕他未來要花費十倍的力氣去修正。舉例來說,我自己的拖延症就很難改,年輕時覺得沒差,現在累積起來的工作壓力大到快要把我壓垮。正因為我對自己的「舊習」束手無策,所以對兒子的問題就更加神經質。我希望他能建立起自我覺察的能力,明白「這個動作對我沒有好處」,而不是單純地因為我禁止才停止。這需要的是一種內在的驅動力,而不是外在的壓力。我更擔心的是,咬指甲會不會只是一個表象,背後是不是藏著他還不懂得如何表達的恐懼、不安全感,或是對周遭環境的抗拒?如果沒有摸到根源,光是治標不治本,那一切努力都是白費。

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