圖像KK音標快學:KK音標練習本(第二版)(附QR CODE音檔隨掃即聽)

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白佩玉
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具体描述

超級完備的教學資源,最權威的KK音標教材

  本書以圖像式教學法,幫助教師循序漸進完成KK音標教學,書中包含拼音練習、音節分辨等單元,奠定學生辨音和拼讀的良好基礎。全新第二版的推出,除了修改部分內容適切性,增加不同型態的練習題,使其更合於現今教學環境之外,更加入更多教學資源,讓這套書籍從「優良」教材晉升為「卓越」的現代化教材。

  適用對象:
  ◇國小三到六年級的學生
  ◇國一先修班學生
  ◇想幫助學生打好KK音標基礎的英語老師

本書特色

  1.貼近教師 KK音標教學需求,QR code音檔更適合現今教學環境。
  2.各階段都有「複習」、「自我挑戰」、「測驗」單元,增加練習機會。
  3.搭配各項數位化教學資源,創新的發音教學系統,讓教學事半功倍。

 
好的,以下是一份不包含您提供图书内容的图书简介,旨在提供一个详尽的、引人入胜的语言学习资源描述。 --- 书名:《寰宇语境:现代英语精进与文化洞察》 副标题:从基础构建到高级思辨的全面语言能力提升指南 内容简介 在当今全球化的浪潮中,英语不仅仅是一种交流工具,更是连接不同文化、获取前沿知识和参与全球对话的关键桥梁。《寰宇语境:现代英语精进与文化洞察》,作为一套精心编排的语言学习资源,其核心目标在于帮助学习者超越机械记忆的窠臼,真正掌握英语的“精髓”——即在复杂语境中进行精准、得体、富有洞察力的表达能力。 本书并非着眼于单一的语音系统或基础词汇的罗列,而是将学习的焦点锁定在“语境化应用”与“跨文化理解”两大支柱之上。我们深知,脱离了真实使用场景的语言知识如同没有参照物的地图,难以指导实践。因此,全书内容均围绕现代英语在学术、商业、媒体及日常社交等多个高频场景中的实际运用展开,确保学习成果的即时转化性。 第一部分:深度解析现代英语的结构与逻辑 本部分旨在构建扎实的语言底层架构。我们摒弃了传统语法书中冗长枯燥的规则讲解,转而采用“功能导向型语法解析”。这意味着,每一条语法结构(如虚拟语气、复杂从句的嵌套、非谓语动词的高级用法)都将通过实际的语境案例进行剖析,明确其在句子中所扮演的“功能”——是表达假设、强调逻辑关系,还是实现语气上的微妙转换。 语境驱动的语法重构: 选取近十年内最具代表性的新闻报道、高端商业谈判记录及经典文学选段,将语法点嵌入其中。学习者不再是学习“规则”,而是学习“如何用”这些规则来构建有力的论点。 逻辑连接词的精微运用: 深入探讨连词、副词和过渡短语(如 Notwithstanding, Ergo, In contradistinction to 等)在构建长篇论述中的作用,确保文章或发言的逻辑链条清晰、层层递进,避免思维跳跃。 句式多样性与节奏控制: 探讨如何通过变换句子的主被动语态、倒装结构以及长短句的交替使用,来控制阅读或听觉上的节奏感和表达的冲击力。 第二部分:词汇的“深度挖掘”与“语义网构建” 本书对词汇的学习采取了“立体化”的策略,旨在解决词汇“认识但不会用”的普遍难题。我们强调的不是词汇的量,而是词汇的“深度和广度”。 词族与语义场扩展: 针对核心概念(如“变化”、“冲突”、“效率”),系统性地梳理其所有相关词汇(动词、名词、形容词、副词),并标注它们在正式程度、情感色彩(褒义、贬义、中性)上的细微差异。例如,对比 modify, alter, transform, revolutionize 在语境中的适用边界。 固定搭配与习语的文化根源: 许多地道的表达背后蕴含着特定的文化背景。本书不仅罗列了这些搭配(Collocations),更追溯其源头,帮助学习者理解为何某些词语总是“捆绑”出现,从而实现更自然的表达。 学术与专业术语的精准定位: 提供了针对商科、科技、人文社科等主流领域的专业词汇集。特别关注了那些在专业语境中具有“约定俗成”含义的词语,避免因误解特定术语而导致严重沟通失误。 第三部分:跨文化语境中的交际策略 语言学习的最终目的是有效的沟通。第三部分聚焦于语言在真实社交网络中的“施为性”,强调得体性(Pragmatics)与文化敏感度。 非正式与正式语域的切换: 提供了大量对照案例,展示如何在邮件、报告、商务会议、非正式午餐等不同场合,自然地从高度正式的语体切换到更具亲和力的表达方式,并掌握不同语域下恰当的称谓和结束语。 批判性思维与论证技巧: 引导学习者练习如何提出质疑、反驳他人的观点,同时保持礼貌和逻辑严密。这包括了如何巧妙地引入让步状语、如何使用证据来支持论点,以及如何结构化地总结陈述。 听力理解的“情景解码”: 提升对语速、重音、语调中隐含信息的捕捉能力。例如,识别出说话者在不同口音(英式、美式、泛欧式)下的特定表达习惯,以及如何通过环境音效和语境线索来推断对话的真实意图。 本书的独特优势 《寰宇语境》摒弃了传统的“填鸭式”训练模式,转而采用“案例驱动、反思引导”的学习路径。每章末尾均设置了“语境挑战模块”,要求学习者结合本章所学知识,分析一个复杂的真实场景(如一份有争议的法律文件摘要、一段跨国团队会议的录音片段),并撰写或口述自己的分析与对策。 通过这种沉浸式的、强调主动构建的练习,学习者将不再满足于“能听懂”,而是追求达到“能驾驭”现代英语复杂表述的境界。本书是所有希望将英语能力提升至专业应用层面,并希望在国际交流中展现自信与深度的学习者不可或缺的工具书。它提供的是一扇通往全球高阶思维殿堂的钥匙。 ---

著者信息

作者簡介

白佩玉


  英文教學和英文師資訓練 超過20年經驗
  現任 白老師語文資優訓練中心 教學總監

  1.師德文教股份有限公司 出版「全腦英語教學」作者
  台灣第一本將「高效率學習理論」應用於英語教學的著作

  2.榮獲教育部補教第一屆國家師鐸獎得主
  由國家肯定在英語教學上的卓越貢獻

  3.出版「圖像發音故事」系列教材
  全國第一套結合大腦學習理論的自然發音教材

  4.出版「KK音標快學」系列教材
  全國首創圖像KK音標教學法,注入KK音標教學的新氣象
 

图书目录

图书序言

  • ISBN:9786267114148
  • 叢書系列:學生自修用書
  • 規格:平裝 / 84頁 / 21 x 29.7 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣

图书试读

推薦序

從 「優良」 到 「卓越」
經歷7年考驗的神奇教材


  回想起2002年中秋節的時候,當時筆者第一套書「圖像式發音故事」甫出版。那年雖在夫家過節,但是我卻逕自地躲在小角落裡,苦思著圖像KK音標該如何編寫,使它成為實用的教材。筆者認為台灣的學生一定要把KK音標學好,才能在沒有老師的指導之下,建立自己正確的單字發音。透過圖像化的記憶,能將KK音標「無聊枯燥」的教學變成「有趣創新」;將「低效能」變成「高效能」。於是,這套教材勇闖並突破台灣的舊式教學方法。邁過七個年頭,這套教材依然屹立不搖!筆者感謝老師們的使用和實證,時間證明了這是一套非常適合孩子學習英文的「優良」教材!「真金不怕火煉」!

讓孩子愛上您的神奇發音課

  希望這套完備的圖像KK音標教材,成為您最佳的教學好幫手,更讓孩子們不由自主地愛上您的發音課程,帶著孩子共同探索神奇趣味的圖像KK音標之旅!

 

用户评价

评分

對於我們這些從小學英文,但長大後發現發音老是卡卡的「半吊子」學習者來說,這種針對性強的工具書簡直是及時雨。我一直覺得,很多台灣人的英文問題不在單字量不夠,而在於「音的建構」不扎實。一旦音標搞錯了,後面的重音、連音、弱讀都會跟著跑偏。所以我非常關注它如何處理那些最容易混淆的部分,例如/æ/和/ɛ/,或是捲舌音/r/的掌握。如果書中能用非常科學且易懂的方式,拆解這些音素的發音機制,並且搭配音檔,讓人可以「對照練習、立即修正」,那它的價值就遠遠超過一般參考書。我個人對於這種強調「視覺化」的教學法很有信心,因為我們是視覺導向的學習者,比起純粹的聽覺刺激,看到「應該怎麼做」更能加深印象。我希望這本練習本能像一位耐心的私人教練,隨時指導我的口型,而不是只給一堆標準答案讓我猜。

评分

這本《圖像KK音標快學:KK音標練習本(第二版)》看樣子真的是下了不少功夫,光是那個「附QR CODE音檔隨掃即聽」的設計就讓人覺得很貼心。我猜想,對於很多台灣學生,特別是準備應戰各種英語檢定或是想扎實打好基礎的朋友來說,光是能即時聽到標準發音,就能省下不少摸索的時間。畢竟,KK音標對我們來說是個老朋友,但隨著時代演進,學習方法也要跟著進步,傳統的死記硬背真的太累人了。我個人最期待看到的是,書中是不是真的能把那些看起來複雜的音標符號,透過「圖像」的方式,變得直觀易懂。比如,[i] 和 [ɪ] 的嘴型差異,如果能用生動的圖片對比呈現,那絕對是超級加分項,而不是只是冷冰冰的文字描述。希望這本練習本能真正做到「快學」,而不是學完一次就忘光光,而是能內化成自己的直覺反應。總之,光是從書名和副標題來看,它瞄準的就是現代學習者對即時回饋和視覺輔助的需求,這點非常值得肯定。希望它能成為那本真正能讓人「擺脫啞巴英文」的救星,而不是擺在書架上積灰塵的裝飾品。

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說真的,現在的學習者時間都很寶貴,他們需要的是效率,而不是冗長的理論說明。所以,我對這本練習本的「快學」二字抱持著高度期待。它不能只是一本「學會」音標的書,更要是能「應用」音標的工具。想像一下,如果我看到一個新單字,能夠立刻在腦海中建構出正確的發音圖像和聲音模型,並且透過QR Code確認無誤,這整個過程必須是流暢且無縫接軌的。如果練習題設計得太過學術化,反而會讓人望之卻步。我希望它充滿了「動手做」的元素,大量的填空、圈選、甚至是要求讀者錄音對比的環節(當然,這可能要配合額外的App或軟體,但既然有QR Code,也許有更多隱藏驚喜)。總之,一本好的練習本,必須讓讀者在寫寫畫畫、掃描聆聽的過程中,不知不覺就掌握了發音的訣竅,而不是被動地接受知識灌輸。希望這本真的能做到「玩中學、練中會」的境界。

评分

老實說,市面上的音標教材多到讓人眼花撩亂,很多都標榜快速上手,結果內容卻是東拼西湊,要不就是設計得像教科書一樣枯燥。我比較好奇的是,這本第二版在「練習本」的部分,到底設計了多少變化性?光是有音檔還不夠,重點是那些練習題能不能真正訓練到聽力和模仿能力。舉例來說,如果它能設計一些類似「聽寫」或是「區辨相似發音」的互動式練習,那才是王道。畢竟,很多時候我們不是不會唸,而是聽不出來別人在唸什麼,導致開口時充滿不確定性。如果這本書能提供足夠多的實戰情境練習,例如單字在不同詞性、不同語速下的發音變化,那就太厲害了。而且,既然是「圖像」,我期望的絕對不是那種隨便畫個嘴巴的示意圖,而是能精準捕捉到舌位和氣流的專業插畫。如果能做到這一點,它就能從一堆「看起來很像」的教材中脫穎而出,真正成為練習口說的利器。我希望這本書能讓學習者在寫下正確音標的同時,大腦裡也能同步建立起那個聲音的肌肉記憶,這才是快學的真諦。

评分

聽聞是「第二版」,這通常意味著作者聽取了市場回饋並做了大幅度的優化。我比較關心的是,這次的更新是不是針對現代英語的趨勢做了調整?例如,美式發音(General American)的標準是否更貼近當前的主流影集或新聞發音?畢竟,KK音標系統本身已經存在一段時間了,如果內容還停留在較舊的範疇,那對於需要與國際接軌的年輕一代來說,可能就不夠實用了。不過,既然強調「圖像」,我更期待看到的是,它如何將那些複雜的音標符號,與我們的母語發音系統做對比和連結。例如,哪個KK音標的發音最接近台語或中文的哪個音,用這種「搭橋」的方式來建立初步認知,會比直接從零開始建立發音器官的記憶來得快很多。如果這本書能做到有效的「類比轉換」,它就不僅僅是一本音標書,而是一個跨語言發音的橋樑,這對台灣讀者來說,學習門檻會大幅降低。

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