多元的吐納：穿梭於臺灣文化公共領域 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者王俐容

出版者巨流圖書公司

翻譯者

出版日期齣版日期：2022/09/16

語言語言：繁體中文

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發表於2024-06-26

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圖書描述

　　文化資產保留與否、文化認同的衝突、多元文化意識的抬頭、差異團體平權的倡議等等，讓文化議題成為公共討論的焦點。因此，闡釋與探討臺灣的文化公共領域、構築包容多元差異的公民社會、強化審議民主與溝通理性，在當前社會實有相當的重要性。

　　本書特別聚焦於臺灣文化公共領域的多元錶述與實踐經驗，並分為兩大主題：

　　第一、多元差異與文化公共領域：關注族群與性別差異如何構築新的公共領域論述、對話機製如何形成，以及利益團體與權力運作之間的關係。

　　第二、多元實踐與文化公共領域：臺灣社會如何創新實踐新的模式，進行文化公共領域、理性溝通與審議民主的個案分析。

　　我們殷切盼望纍積更多與文化公共領域相關之立場觀點、理論驗證和政策評估，持續提供臺灣社會更多麵嚮的政策對話、溝通議題，並保障弱勢權力者的公共參與、深化多樣差異的認知，共同為臺灣文化公共領域的多樣性努力！

　　(※此書為「藝術管理與文化政策」係列書)

著者信息

作者簡介

　　（依篇章順序排列）

王俐容

　　國立中央大學客傢語文暨社會科學學係教授兼通識教育中心主任

張瑋琦

　　國立清華大學環境與文化資源學係副教授

鬍川安

　　國立中央大學中國文學係助理教授

林果葶

　　銘傳大學新媒體暨傳播管理學係專案助理教授

張春炎

　　國立暨南國際大學東南亞學係副教授

孫嘉穗

　　國立東華大學民族語言與傳播學係教授

古淑薫

　　國立屏東大學文化創意產業學係副教授暨大武山學院跨領域學程中心主任

林玟伶
　
　　輔仁大學博物館學研究所助理教授

李兆翔

　　中國科技大學室內設計係助理教授

林玉鵬

　　國立聯閤大學臺灣語文與傳播學係助理教授

蔡蕙如

　　國立臺灣大學新聞研究所助理教授

羅慧雯

　　世新大學傳播管理係助理教授

主編簡介

王俐容

　　國立中央大學客傢語文暨社會科學學係教授兼通識教育中心主任

　　英國華威大學（University of Warwick）文化政策研究博士，英國華威大學歐洲文化政策與藝術管理研究所碩士，國立政治大學新聞學研究所碩士與國立臺灣大學社會係學士

　　齣身社會學、歷經新聞學教育、在媒體採訪編輯的任職經驗；後到英國研讀文化政策與藝術管理；學術背景跨越瞭社會學、傳播學、文化研究、文化政策與藝術管理等學門。在國立中央大學客傢學院任教，研究專長包括文化政策（文化公民權、文化平權）；客傢與族群關係（平埔客傢、印尼客）；跨國社群與遷移（泰國客傢研究、臺灣新移民文化與政策）；族群傳播與數位傳播素養等。現為颱灣文化政策研究學會常務理事，推動文化政策、媒體識讀、族群主流化、與文化平權政策等。

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圖書目錄

Resume ︱作者簡介
Foreword ︱推薦序
文化公共領域：從骨感的現實，走嚮豐滿的理想
Preface ︱編者序
好的書寫可以改變社會！！

01 緒論：共築多元的文化公共領域

PART I 多元差異與文化公共領域
02 東臺灣阿美族野菜文化的公共化
03「牡丹社事件」的頭骨返還與原住民族文化政策
04「在地音樂節」做為公共領域對原住民文化傳承的影響
05 臺灣的東南亞族裔地景與媒體再現

PART II 多元實踐與文化公共領域
06 性別文化空間、影像與公共性：以阿嬤傢和平與女性人權館與文化產製品為例
07「眷村，不一樣的精彩」：屏新而論的公共參與初探
08 探究審議式決策機製之實踐：以黃金博物館參與式預算計畫為例
09 產業文化資產創生初探：地方創生與產業文化空間的公共領域
10 數位時代下的新公共廣電服務：臺灣《公視+》的發展策略初探
11 在傳統和數位之間擺盪：臺灣公視的全媒體轉型

圖書序言

圖書試讀

文化性的公共領域在臺灣較少受到討論。近年來，隨著文化資產保留與否的爭議、文化認同的衝突、多元文化意識的抬頭、差異團體平權的倡議等等，讓文化議題成為公共討論的焦點。因此，闡釋與探討臺灣的文化公共領域；構築包容多元差異的公民社會；強化審議民主與溝通理性，在當前社會實有相當的重要性，也是本書齣版的主要目的與基礎。

臺灣民主的成果豐碩，受到國際社會的肯定，但我們往往也可以觀察到各種弊端：公共領域欠缺整閤、國族認同的衝突與族群政治的動員、極端意見無法理性溝通、媒體惡質化等等（李丁讚，2004；林國明，2009）。在政治學、社會學、傳播學、哲學等領域中，許多學者引用哈伯瑪斯的公共領域、理性溝通、審議民主等等的概念，希望在臺灣構築民主平等、包容多元、運作健全的公民社會。倡議的做法包括：進行臺灣公共領域的理論探索；設計審議民主的運作機製；將理性溝通的主張在大眾傳播或公共媒體中倡議；推動民間組織的壯大並培養更多可以參與公眾討論的成員；優化公共討論的案例與操作；倡導政策支持公民審議的機製來討論爭議性問題，如廢除死刑、代理孕母、基因改造等等。

在臺灣學界中，對於公共領域研究較多的學門多分布在政治哲學、社會學與傳播學三個領域。在政治哲學部分，側重於哈伯瑪斯建構的公共領域、溝通理性與審議民主三者理論的探討。例如陳閔翔與黃瑞祺（2013）認為，在1990年末期，哈伯瑪斯意識到「現在性」的問題，深入修正康德的自由主義與盧梭的共和主義，強調生活世界的溝通行動，證成以「論辯」為中心思想的審議民主（陳閔翔、黃瑞祺，2013）。兩位學者解釋，哈伯瑪斯一方麵以溝通理性來取代傳統的實踐理性；一方麵強調民主的正當性並不是來自於政治社群意誌，而是來自各種層次上的論辯與溝通過程。因此，語言與行動創造瞭自由溝通、有效溝通的環境；也可使各個主體產生變化，經由「互為主體性」而有對「他者」的理解；串聯生活世界與公民社會、開放公共領域的關係（陳閔翔、黃瑞祺，2013: 77）。哈伯瑪斯指齣：