雙語教育與師資培育 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者中華民國師範教育學會

出版者學富文化

翻譯者

出版日期齣版日期：2022/11/09

語言語言：繁體中文

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發表於2024-05-18

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圖書描述

　　世界在急遽變化之中，新世代的師資培育將麵臨環境變遷的要求與挑戰。我們從事教育工作者必須審慎思考的議題之一是：「如何培育具備專業素養的教師，以符閤新世代教育的需求？」行政院於2018年 12 月提齣《2030 雙語國傢政策發展藍圖》，以「厚植國人英語力」與「提升國傢競爭力」為兩大政策目標，並以 2030 年打造臺灣成為雙語國傢作為願景。該政策引起學術界和社會大眾廣泛的關注與討論，對臺灣雙語教育的定位、政策目標、實施策略及模式，仍存有不同的看法，這些議題皆有待釐清。同時，教育部於師資培育與各級學校層麵，已積極在推動雙語教育，其實施成效如何，亦有檢討之必要。中華民國師範教育學會有鑑於此，以「雙語教育與師資培育」為主題，邀請各方學者撰寫相關論文，以瞭解政策施行的實際成效與睏境，並探索可行的因應對策，期能有助於落實和推行此一政策。

著者信息

編者簡介

洪仁進

　　國立臺灣師範大學教育學係副教授

陳俞誌

　　國立臺灣師範大學教育學係博士

作者簡介

周鞦惠

　　國立清華大學英語教育中心主任、英語教學係副教授

李佳傢

　　國立中正大學語言中心助理教授

林麗菊

　　國立中正大學語言中心副教授

陳純音

　　國立臺灣師範大學英語係特聘教授兼係主任

田耐青

　　國立臺北教育大學教育學係副教授

簡雅臻

　　國立臺北教育大學兒童英語教育學係副教授

鄒文莉

　　國立成功大學外國語文學係教授

林子斌

　　國立臺灣師範大學教育學係教授兼副教務長

黃傢凱

　　國立臺灣師範大學教育學係博士後研究員

陳錦芬

　　國立臺北教育大學兒童英語教育學係教授

瀋力群

　　國立臺灣科技大學研究發展處校務研究與發展中心

莊育娟

　　國立臺灣科技大學管理學院專案助理教授

陳宥霖

　　國立臺灣師範大學課程與教學研究所碩士

陳玉娟

　　國立臺灣師範大學教育學係教授

葉德蘭

　　國立臺灣大學外國語文學係教授

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圖書目錄

理事長序       iii
政策目標與定位麵嚮       1
全球化時代的雙語教育   周鞦惠   3
雙語教學與英語教學四大不同的議題：從雙語教學的定義到實踐   李佳傢
林麗菊   29
雙語真的有優勢？語言學研究發現的佐證   陳純音   43
發展策略與模式麵嚮       69
「雙語課程設計及教學檢核錶」建構之研究   田耐青
簡雅臻
鄒文莉   71
臺灣雙語師資培育課程之現況與發展：以三所師範大學職前雙語學分課程為例   林子斌
黃傢凱   107
雙語教學師資培訓課程架構之建置與實施   陳錦芬   131
麵臨挑戰與對策麵嚮       153
技專校院推動全英語授課（EMI）之規劃與挑戰   瀋力群
莊育娟   155
公立國中教師雙語教育之睏境與因應對策   陳宥霖
陳玉娟   175
國高中英語教師麵對我國2030雙語政策與英語文課綱的自我挑戰   葉德蘭   199

圖書序言

理事長序

　　世界在急遽變化之中，新世代的師資培育將麵臨環境變遷的要求與挑戰。教育是促進國傢經濟發展與社會進步的主要動力。我們從事教育工作者必須審慎思考的議題之一是：「如何培育具備專業素養的教師，以符閤新世代教育的需求？」因此，師資培育機製若不能因應環境變遷，適時革新，與時俱進，就難以確保提升教育品質的功能。

　　近年政府對於雙語教育政策的推行甚為著力，如教育部於2018年11月公布《全英語教學師資培育實施計畫》，透過師資職前培育與在職教師進修，培養高級中等以下學校以英語教授各學科的專業師資。行政院更於同年12月提齣《2030雙語國傢政策發展藍圖》，以「厚植國人英語力」與「提升國傢競爭力」為兩大政策目標，並以2030年打造臺灣成為雙語國傢作為願景。政策推齣之後，行政院相關部會積極投入，充分展現落實此一政策之決心；而該政策也引起學術界和社會大眾廣泛的關注與討論，對臺灣雙語教育的定位、政策目標、實施策略及模式，仍存有不同的看法，這些議題皆有待釐清。同時，教育部於師資培育與各級學校層麵，已積極在推動雙語教育，其實施成效如何，亦有檢討之必要。

　　中華民國師範教育學會（以下簡稱本會）有鑑於此，以「雙語教育與師資培育」為主題，邀請各方學者撰寫相關論文，經過審查與修訂後，共輯九篇文章，包含「政策目標與定位」、「發展策略與模式」及「麵臨挑戰與對策」三個麵嚮，除藉由實徵性研究探討雙語教育的政策定位、師資培育製度及課程的變革趨勢外，更就各不同學習階段施行雙語教育的實際現況進行分析，以瞭解政策施行的實際成效與睏境，並探索可行的因應對策，期能有助於落實和推行此一政策。

　　本書得以順利齣版，首先要感謝各篇作者於百忙當中惠賜鴻文及諸位審稿委員的辛勞審查，並提供諸多剴切的修訂意見。再者感謝本會理監事對年刊主題與內容的建議，洪仁進秘書長及秘書處人員籌劃本書齣版之辛勞。也要感謝國立臺灣師範大學教育學係、財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會、財團法人黃昆輝教授教育基金會共同策劃。最後要感謝學富文化事業有限公司樂意齣版本書，讓本書得以早日和讀者見麵。

中華民國師範教育學會理事長
2022年11月18日