孩子品格教育的養成，就該把握學齡前至國小的黃金時期。
☛ 閱讀英語故事，累積英文閱讀力及單字量。
☛ 透過閱讀故事，讓孩子了解生命價值！
☛ 透過陪伴共讀，奠定孩子安定感、被愛感和信任感！
☛ 透過品格繪本，培養孩子九個重要內省能力！
每個家長都希望能夠讓孩子打造良好的英語基礎，而奠定英語實力的好方法之一，就是從小養成對英語的學習熱忱，藉由短篇的英語故事集，逐步引導孩子學習並培養英語閱讀的能力，再透過爸媽帶領孩子親子共讀，更可以讓閱讀英語故事變成歡樂的親子共學時光。
本書中的品格教育除了讓人增加知識外，更重要的是能讓學生瞭解生命的價值，培養正確人生觀。因此LiveABC秉持學校、家庭與社會三方無縫接軌，並以「全人發展、全人關懷、全人教育」為主軸，希望能培養學生健康身心、理性頭腦和正確內省價值觀；同時也讓家長能有更多的同理心，一起體會孩子在學習上的困難進而接納陪伴，一同學習良善的品格和正確的做人處事態度。
透過小學生必讀的品格故事繪本
打造基礎英語閱讀力
▎選擇具有生命教育意義的繪本
▎藉由親子共讀陪伴的相處時光
讓孩子在國小階段就養成英語閱讀好習慣
✔ 全彩圖像英語繪本
✔ 內附親子共學單元
✔ 閱讀開啟學習樂趣
〈小學生必讀品格故事英語繪本系列〉主要提供國小學童閱讀使用，每本繪本包含四個品格教育故事並提供 MP3 音檔下載與掃描QR code線上聆聽音檔，亦可搭配 LiveABC 點讀筆使用（需另外購買）。此外書中還提供親子繪本共學單元，內容包含了每個故事所要表達的內省能力、故事中文翻譯以及親子陪讀學習回饋等相關的學習資訊，讓爸媽們能輕鬆陪伴孩子閱讀繪本，一同體認和享受故事裡所要傳達的寓意與樂趣。
本書特色
全彩圖樣繪本 溫暖色彩，印刷精美，媲美進口教材品質。
品格教育塑造 九個重要內省能力，以奠定孩子良善的品格及正確的處世態度。
點讀+朗讀MP3 使用點讀筆與下載朗讀MP3，即可播放本故事全部內容。
親子繪本共學手冊 包含內省能力、故事中文翻譯以及親子陪讀學習回饋等資訊，提供父母能夠輕鬆陪讀無負擔。
具体描述
《童年足迹：品格启蒙与语言探索的旅程》 内容概述： 《童年足迹：品格启蒙与语言探索的旅程》是一套专为学龄前至小学低年级儿童设计的系列读物。本系列旨在通过引人入胜的故事和精美的插图，潜移默化地向孩子们传达重要的生活品格，并为他们的英语学习打下坚实的基础。本套书并非单一的绘本，而是构建了一个丰富的学习体系，涵盖了品德教育的核心要素、基础语言技能的培养以及亲子互动的桥梁。 核心理念：品格塑造，润物无声 本系列的核心在于“品格塑造”。我们深知，在儿童成长的关键时期，建立积极的价值观和健全的人格至关重要。《童年足迹》选取了诸如“诚实守信”、“友爱互助”、“勇敢坚强”、“懂得感恩”、“尊重他人”等贴近孩子日常生活的品格主题。每一册书都围绕一个核心品格展开叙事，通过构建一个贴近儿童生活的情境，让孩子们在阅读故事的过程中，自然而然地理解和内化这些优秀的品质。 故事的创作遵循“寓教于乐”的原则。我们避免了枯燥的说教，而是将品格教育融入到富有想象力的情节中。例如，在讲述“诚实”的故事时，可能会描绘一个小主人公因为不小心损坏了朋友的玩具而感到内疚，最终鼓起勇气承认错误的经历，从而让孩子体会到诚实的价值远比暂时的逃避重要。 语言学习：自然习得的英语环境 除了品格教育，《童年足迹》也是一套优秀的英语启蒙工具。我们精心设计了适合初学者的语言材料。本系列中的英语内容力求简洁、地道，同时兼顾韵律感和趣味性，便于儿童模仿和记忆。 词汇与句型： 故事中出现的词汇和句型多是孩子们日常生活中常用的，例如描述情绪、家庭成员、学校活动和自然景色的表达。我们采用高频词汇和句式结构，帮助孩子们快速建立起对英语的初步认知和语感。例如，在关于“分享”的故事中，可能会反复出现 "This is mine," "Let's share," "Thank you for sharing" 等简单句式，强化学习效果。 音频支持：听力与口语的同步提升 为了最大化学习效果，本系列配套了专业的音频资源（例如，通过扫描特定标识或访问指定链接获取）。这些音频内容由母语为英语的专业播音员录制，发音标准、语调生动自然。 音频部分的设计不仅仅是简单的朗读，它融入了故事情景的音效和情感表达，帮助孩子更好地沉浸在故事氛围中。通过反复聆听，孩子们可以自然地模仿正确的发音和语调，为将来的口语交流打下坚实基础。音频的提供方式灵活多样，旨在适应现代家庭的学习习惯，确保内容易于获取和使用。 内容结构与设计特色： 绘本设计： 画面是吸引儿童阅读的关键。《童年足迹》的每一页都配有色彩鲜明、形象可爱的插图。插画风格温馨、细腻，能够准确地传达故事的情感和情节，即便是尚未识字的低龄儿童也能通过图画理解故事大意。 分级难度： 本系列根据儿童的认知发展水平和英语掌握程度进行了合理的难度划分（如Level 1到Level X），确保内容既具有挑战性又不会让孩子感到挫败。每一级别的侧重点和语言复杂性都有所不同，形成一个循序渐进的学习路径。 互动性与延伸活动： 书本内容不仅限于阅读。在每章的末尾，我们通常会设计一些简单的思考题或互动环节，引导孩子回顾故事内容，讨论角色的行为和选择，并尝试用自己的语言表达对所学品格的理解。例如，可以设计“如果你是主角，你会怎么做？”这样的开放性问题，激发孩子的批判性思维。 适用对象与价值： 《童年足迹》系列主要面向希望为孩子提供早期品格教育，并同时进行英语启蒙的家长和教育工作者。它不仅是一套阅读材料，更是一个高质量的亲子共读工具。家长可以利用这些故事与孩子进行有意义的对话，探讨人生中的重要议题，增进亲子关系。 对于幼儿园和小学低年级的课堂教学而言，本系列是开展主题教学的绝佳资源。教师可以将“诚实周”、“友善月”等品格主题融入到日常教学活动中，配合绘本进行情景剧表演、角色扮演等活动，使教学内容更加生动有趣。 总而言之，《童年足迹：品格启蒙与语言探索的旅程》是一套致力于塑造孩子健全人格、培养良好习惯，并为其未来英语学习奠定坚实起步的综合性早期教育读物。它通过故事的力量，陪伴孩子在知识和品德的双重沃土上健康成长。
著者信息
图书目录
Story 1：A Boastful Frog愛吹牛的青蛙
內省能力：Kindness（恩慈）； Faithfulness（信實）
Story 2：Amazing Gift for Nick尼克的神奇禮物
內省能力：Love（仁愛）；Gentleness（溫柔）； Patience（忍耐）
Story 3：Fish for Little Emma不愛吃魚的小艾瑪
內省能力：Goodness（良善）；Kindness（恩慈）；Self-control（節制）
Story 4：Little Fox Grows Up小狐狸成長記
內省能力：Love（仁愛）；Peace（和平）；Joy（喜樂）
內省能力：Kindness（恩慈）； Faithfulness（信實）
Story 2：Amazing Gift for Nick尼克的神奇禮物
內省能力：Love（仁愛）；Gentleness（溫柔）； Patience（忍耐）
Story 3：Fish for Little Emma不愛吃魚的小艾瑪
內省能力：Goodness（良善）；Kindness（恩慈）；Self-control（節制）
Story 4：Little Fox Grows Up小狐狸成長記
內省能力：Love（仁愛）；Peace（和平）；Joy（喜樂）
图书试读
用户评价
评分
這本繪本的畫風真的超級吸引人，色彩飽和度很高，線條也很流暢，感覺就是那種一看就會讓小朋友眼睛一亮的類型。我特別喜歡它在人物表情的刻畫上，特別生動，就算是只是看圖，也能大概猜出故事的情緒起伏。而且，我發現它在場景的設計上也下了不少功夫，不是那種很制式化的背景，而是有很多巧妙的小細節，像是牆角的一盆植物、窗外飛過的小鳥，這些都能讓孩子在閱讀的時候有更多的探索樂趣。光是光碟裡的朗讀聲音，那個語調和節奏掌握得非常好，聽起來非常舒服自然，完全沒有那種機器式的生硬感，我猜想，這對學英文的起步階段的孩子來說，絕對是個很好的引導，讓他們不會覺得英文是件很枯燥的事情，反而會覺得像在聽一個有趣的故事。整體來說，光從視覺和聽覺的體驗來看，這套書的製作水準非常高，擺在書架上都覺得很有質感。
评分坦白說，我一開始有點擔心，Level 3 會不會難度一下子跳太大，畢竟我的小孩是第一次比較系統性地接觸這類主題故事。不過，實際聽完MP3後，我發現它的編排設計其實非常貼心。它在單字的選擇上，應該是經過精算過的，不會過於簡單讓孩子覺得無聊，也不會難到讓他們一遇到新詞就想放棄。更棒的是，配套的音檔設計，不只是單純朗讀，我好像還聽得到一些非常細微的音效輔助，例如關門聲、走路聲之類的，這讓整個故事的立體感瞬間提升好幾個層次，彷彿孩子們不是在「聽」故事，而是「進入」了故事場景。這種沉浸式的體驗，對語言學習的初學者來說，無疑是搭了一座非常穩固的橋樑，讓他們可以很自然地將情境與單字做連結。
评分這套書的紙質和裝訂處理，給我一種「耐用」的感覺，這點對家有幼童的家長來說太重要了。你知道的，小孩看書常常是又撕又折又用嘴巴咬，很多繪本真的禁不起幾次這樣「洗禮」。這本的封面和內頁厚實度剛剛好，感覺不容易一下子就被蹂躪壞。另外，我注意到它的翻譯風格，非常口語化且貼近生活，讀起來一點都不像那種「翻譯腔很重的教科書」，而是像鄰家阿姨在跟你家小孩聊天一樣親切。這讓我更願意每天晚上都跟孩子共讀，因為連我自己讀起來都很享受。這種輕鬆愉快的閱讀氛圍，我想才是真正能培養孩子對閱讀持久熱情的關鍵，而不是硬性規定他們必須讀多少。整體來說，無論是從內容的深度、視覺的吸引力，到實體書的耐用性，我都覺得這是一筆非常值得的投資。
评分我這陣子有觀察到，現在市面上的品格教育繪本琳瑯滿目，挑起來真的要花一番心思。這本的選題角度我覺得很獨到，它沒有採用那種非常說教式的語氣，而是很巧妙地將生活中的小挫折或人際互動的情境，融入到故事裡面，讓孩子在不知不覺中，就能體會到「原來這樣做是不太好的」或是「下次我應該試試看別的方法」。最讓我感動的是，它處理負面情緒的部分，不像有些書會直接告訴你「你就不該生氣」，而是會呈現角色如何面對、如何調節，這點對於引導學齡前到小學低年級的孩子處理內心戲，實在是太重要了。而且，故事的長度掌握得很好，不會太冗長，剛好適合孩子專注力的極限，讀完一個故事後，還可以跟孩子討論一下：「你覺得他那時候心裡在想什麼？」這種互動性，讓親子共讀的時間變得更有深度，不只是單向的輸入。
评分身為一個追求CP值的媽媽，我對這套書的實用性給予高度肯定。光是那個音檔的便利性就值得稱讚了，現在小孩人手一支手機，掃描QR Code就能聽，完全不需要擔心光碟片會刮傷或找不到播放機的窘境，這簡直是為現代家庭量身打造的設計。而且，我還發現了一個小訣竅，我會把其中幾個我認為特別重要的句子，單獨挑出來，用比較慢的速度重複播放幾次給孩子聽，這樣一來，就能針對性地強化某些重點句型。另外，我覺得這套書很適合當作「主題式引導」的教材，例如，當我們家剛好發生了「分享」的主題事件時，我就可以立刻拿出對應的繪本，讓孩子在真實情境中，對照書裡的內容去理解，那種教育效果是單純的口頭說教完全比不上的，它提供了一個非常具體且可重複參照的參照物。
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