iTouch就是愛彈琴95

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具体描述

  封面人物
  戴愛玲

  音樂主播台
  用音樂說愛
  ~作曲家們的音樂情書~
  每年二月,無論有沒有情人,大家都逃不了商人鋪天蓋地的情人節攻勢,在這個說愛的季節,就來跟大家分享古典音樂作曲家們,獻給愛人的音樂情書,聽聽他們用音樂說的甜言蜜語,也認識這些作品背後的愛情故事吧!

  艾爾加「愛的禮讚」
  愛的禮讚,不僅是一首動人的小提琴小品,在許多結婚典禮或是宴會上經常被演奏,樂曲背後也有著作曲家艾爾加和妻子,情投意合的愛情故事。

  東洋動漫館
  〈祝福〉
  ~電視動畫《機動戰士鋼彈 水星的魔女》主題曲~
  本次介紹的歌曲〈祝福〉 (原曲名用漢字)是《機動戰士鋼彈 水星的魔女》的片頭主題曲,由Ayase老師作詞、作曲、編曲,由Yoasobi這個音樂團體所主唱。Yoasobi是一個日本的雙人音樂組合,由使用Vocalloid(一種虛擬人聲的音樂創作軟體)的作曲家Ayase與創作歌手ikura所組成。本曲是Yoasobi所發表的第二張實體單曲,內容則主要在描述《水星的魔女》女主角蘇萊塔從6歲到16歲在水星生活時期的故事。
 
  專題報導
  從採譜訓練聽力到增加編曲功力
  ~作曲手法解析 Part.2~
  聽力逐漸進步後,能聽出來的物件越來越多,採譜下來的樂段除了彈奏練習,能不能延伸做些什麼變化呢?來聽聽你採下來的這一段音樂。擷取音樂片段重製,改造和弦進行,改變小節明暗度…

本書特色

  ◎流行鋼琴雙月刊雜誌
  ◎一網打盡港台日韓最in的哈燒金曲
  ◎獨家推出忠於原味的鋼琴獨奏+伴奏完整套譜
  ◎揭露鍵盤編曲必殺技
  ◎橫跨古典與流行,揉合東西方音樂元素
 
乐章的启示:音乐天赋的探索与实践 书籍名称: 乐章的启示:音乐天赋的探索与实践 作者: 佚名(音乐教育研究者群体) 页数: 约 450 页 装帧: 精装,配有乐理图表和演奏技巧插图 ISBN: 978-7-5456-XXXX-X --- 内容提要 《乐章的启示:音乐天赋的探索与实践》是一部旨在深入剖析音乐天赋的本质、培养路径及其在不同音乐领域中实现路径的综合性著作。本书超越了单纯的乐器学习指南,它将音乐视为一种复杂的认知结构和情感表达系统,引导读者从科学、心理学和艺术哲学的多维视角审视音乐能力的发展。 全书共分为五个部分,逻辑严密,层层递进,不仅适用于有志于专业音乐发展的学习者,也为普通音乐爱好者、教育工作者以及对人类认知科学感兴趣的读者提供了深刻的见解。 --- 第一部分:天赋的解码——音乐潜能的神经科学基础 (约 100 页) 本部分聚焦于音乐天赋的生物学和社会心理学基础。我们探讨“音乐感”究竟在人脑中如何运作。 1.1 音乐与大脑的可塑性: 详细阐述了音乐训练如何重塑大脑皮层结构,特别是听觉皮层、运动皮层与情感中枢之间的连接。通过对现有神经影像学研究的梳理,揭示了早期音乐接触对空间推理能力和语言处理能力的潜在积极影响。 1.2 听觉辨识的进化与发展: 深入分析了绝对音高(Perfect Pitch)的遗传倾向与环境诱导之间的辩证关系。探讨了相对音高(Relative Pitch)作为一种更普遍、更具训练可能性的技能,其在不同文化背景下的发展模式。本章特别强调了“内在听觉”(Inner Hearing)——即无需发声即可在脑海中预演音乐的能力——的形成机制。 1.3 情感共鸣与音乐理解: 音乐天赋不仅仅是技术能力,更是深层次的情感解读能力。《乐章的启示》首次提出了“情感频谱映射理论”,解释了大脑如何将复杂的和声进行转化为具体的情感体验(如悲伤、喜悦、悬念)。本节讨论了音乐的文化语境如何塑造个体对情感表达的理解偏差。 1.4 动机与毅力的心理学: 天赋的实现需要持续的投入。本部分引用了成长型思维模式(Growth Mindset)的理论,分析了面对技术瓶颈和表现焦虑时,如何构建稳定的内在学习动机,确保天赋不被环境因素所扼杀。 --- 第二部分:技艺的精进——从基础到精通的实践路径 (约 120 页) 本部分是实践指导的核心,关注如何将理论知识转化为炉火纯青的演奏技巧和创作能力。 2.1 运动控制与精细动作的科学: 针对键盘乐器、弦乐器及管乐器的特殊要求,详细解析了肌肉记忆的形成过程。提出了“有意识的重复”(Deliberate Repetition)的进阶模型,强调了慢速、精确的分解练习在构建高效运动链中的核心地位。特别收录了针对特定演奏难点(如颤音的均匀性、双音的对位清晰度)的定制化练习方案。 2.2 乐理的直观化:从符号到声音的桥梁: 本书批判了传统乐理教学中“脱离实际演奏”的弊端。提倡将和声学、对位法和曲式分析融入到实际的阅读和演奏中。例如,通过分析巴赫赋格的结构来理解声部进行,而不是孤立地记忆规则。 2.3 视奏能力的系统化培养: 视奏(Sight-Reading)被视为一种信息处理和快速决策的能力。本章提供了一套分级的视觉追踪训练系统,训练学习者跳出对单个音符的关注,转而识别乐谱中的结构、和弦块和节奏模式,从而提高预测能力。 2.4 乐器选择与个性化适应: 探讨了不同乐器制造工艺对演奏者手型、气息控制和音色塑造的制约与解放作用。建议学习者根据自身生理特点,选择最能发挥其潜能的乐器类型。 --- 第三部分:音乐的语言——即兴、创作与诠释 (约 90 页) 天赋的最高体现往往在于创造性和诠释性。本部分侧重于音乐表达的深度。 3.1 即兴的结构与自由: 打破即兴只属于爵士乐的刻板印象。分析了古典音乐(如奏鸣曲的华彩乐段)中的即兴元素,并提供了从布鲁斯音阶到复杂调式即兴的阶梯式训练法。核心在于如何建立一个足够“安全”的音乐词汇库,以便在压力下进行流畅的表达。 3.2 创作思维的激活: 介绍了启发式创作方法,包括“限制性创作”(如只使用五声音阶或特定节奏型)和“情感驱动创作”。探讨了如何将个人生活经验有效地转化为可被听众理解的音乐叙事。 3.3 诠释的艺术:风格的还原与超越: 对同一部作品的不同录音进行对比分析,引导读者思考“忠于原作”与“个人理解”的平衡点。深入探讨了演奏风格的时代性(如巴洛克时期的装饰音处理与浪漫主义时期的情感释放的差异)。 --- 第四部分:舞台的挑战——表演、录音与职业发展 (约 70 页) 本部分关注音乐技能转化为实际职业成就所必需的非技术因素。 4.1 压力管理与舞台生理学: 详细介绍了表演焦虑的生理反应(心率、肾上腺素分泌)以及应对策略。包括呼吸控制法、认知重构技术,以及如何利用表演前的身体活动来优化兴奋度,而非抑制它。 4.2 录音室技术与现代发行的挑战: 在数字时代,录音不再是现场的简单复制。《乐章的启示》介绍了麦克风摆位基础、混音的听觉习惯对演奏的影响,以及如何针对数字流媒体平台优化音质。 4.3 音乐市场的多维路径: 除了传统的独奏家/演奏员道路,本章还探讨了音乐治疗师、影视配乐师、音乐科技开发等新兴职业方向,为具有天赋的个体提供更广阔的职业视野。 --- 第五部分:持续的生长——终身学习者的自我评估 (约 70 页) 本部分旨在提供一个框架,让学习者能够持续监控自己的发展轨迹,并适应音乐世界的不断变化。 5.1 定期自我诊断工具包: 提供了一套自我评估清单,涵盖了技术熟练度、音乐理解深度、表达的独特性以及技术寿命(如演奏姿势的健康度)等多个维度,帮助学习者识别“高原期”并制定突破策略。 5.2 跨界合作的潜力挖掘: 探讨了音乐家与舞蹈家、视觉艺术家、程序员之间的合作模式,强调跨学科交流是激发新灵感的重要源泉。 5.3 音乐天赋的伦理责任: 最后,本书以对音乐在社会中作用的哲学思考作结。探讨了技术进步(如AI作曲)对人类音乐家角色的冲击,并呼吁音乐从业者应承担起传承人类情感与文化的责任。 --- 本书特色: 跨学科融合: 将认知科学、心理学、艺术史融入音乐技能训练中。 实践导向: 每章后附有“深度实践任务”,要求读者将所学理论立即应用于演奏或分析中。 批判性视角: 不盲目推崇“速成”,而是强调长期、有针对性的、符合个体生理节奏的训练体系。 详尽图表: 包含大量关于大脑分区、运动链分析和和声结构的定制化插图,使复杂概念一目了然。 《乐章的启示》是一份邀请,邀请所有热爱音乐的人,深入挖掘自己潜藏的旋律,并以最科学、最富创造力的方式,将其呈献于世。

著者信息

图书目录

音樂主播台/
用音樂說愛
~作曲家們的音樂情書~
 
東洋動漫館/
〈祝福〉—電視動畫《機動戰士鋼彈 水星的魔女》主題曲
 
專題報導/
從採譜訓練聽力到增加編曲功力—作曲手法解析 Part.2
 
流行鋼琴編曲分析/
〈For A Long Time〉C大調編曲分析
 
淺談編曲/
〈For A Long Time〉的調性設計
 
初級鋼琴教室/
輕鬆學會C大調〈一千零一顆流星〉
 
爵士鋼琴講座/
〈カナタハルカ〉的編曲設計
 
流行鋼琴講座/
孫盛希〈眼淚記得你〉重點分析
 
iTouch鋼琴演奏會/
〈初恋〉—影集《First Love 初戀》故事靈感曲之一
 
爵士咖啡/
〈カナタハルカ〉—動畫電影《鈴芽之旅》主題歌
 
流行琴報/
影視劇主題曲───
破碎的完整︱小宇 宋念宇/影集《她和她的她》主題曲
我的她︱戴愛玲/影集《她和她的她》片尾曲
日出︱林凡/影集《她和她的她》插曲
For A Long Time︱Sung Si Kyung/韓劇《謝幕:樹立而死》OST Par.5
親愛的對象︱蔡依林/電影《關於我和鬼變成家人的那件事》主題曲
那節課沒教的︱戴愛玲/華劇《第九節課》片尾曲
眼淚記得你︱孫盛希/電影《想見你》主題曲
 
中文流行歌曲───
烏梅子醬︱李榮浩
第一千零一顆流星︱蔡佩軒
沒有關係︱陳忻玥
我想到你就再也不怕︱徐佳瑩
等待被理解的人︱張若凡
單身也可以︱李佳歡 feat. 蔡恩雨
別想太多︱張語噥
我回來了︱南拳媽媽
天空有多少種藍︱魏嘉瑩 feat. 陳零九
 

图书序言

  • ISBN:4714871060952
  • 規格:平裝 / 112頁 / 21 x 29.7 x 0.65 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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天哪,最近终于下定决心要好好学钢琴了,选琴谱这件事简直比背音阶还让人头疼。我跑遍了市面上的琴行和书店,对比了不下十几本教材,最后还是被一本设计得格外清新的乐谱吸引住了。这本书的封面设计,用了一种非常柔和的莫兰迪色系,让人一看就心情舒畅,完全没有那种传统教材的严肃刻板。内页的排版也是一绝,字体的选择非常讲究,大小适中,而且五线谱和指法提示的布局简直是艺术品级别的舒服。我特别喜欢它在基础乐理讲解部分的用心,不是那种干巴巴的定义堆砌,而是用了很多生动的比喻,比如把休止符比作“深呼吸”,把琶音比作“流动的瀑布”,让枯燥的理论瞬间变得鲜活起来。我学琴的背景比较弱,一开始特别害怕看到复杂的节奏型,但这本书的处理方式非常巧妙,它不是一次性抛出所有难点,而是像剥洋葱一样,层层递进,每介绍一个新的技巧点,都会立刻配上一个非常简短但旋律优美的练习曲,让你在不知不觉中就掌握了新技能。而且,书里还附赠了一些很实用的练习小贴士,比如如何放松手腕、如何正确地坐姿等等,这些都是我在网上搜了很久都没找到的宝贵经验,看得出作者在编撰过程中是真正站在初学者的角度去考虑问题的,非常贴心,让人倍感亲切。

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我之前用过几本号称“国际通用”的教材,但常常因为乐谱中的一些符号标注过于陈旧或晦涩难懂而感到困惑。这本琴谱在符号的使用上,无疑是走在了前沿,它非常清晰地融合了国际上最新的音乐符号标准,同时又巧妙地融入了东方审美体系。例如,对于踏板的标注,它不仅用标准的符号,还配上了通俗易懂的文字说明,告诉你“什么时候放开,什么时候踩下”,这对于自学者来说简直是救命稻草。此外,这本书的音频资源配套也做得非常到位。我下载了配套的MP3文件后发现,音频的录制质量极高,不仅有清晰的示范演奏,还有针对难点的“慢速分解版”,甚至连一些练习曲都有“伴奏版”,让我可以假装自己正在和一位乐队合作,极大地增加了练习的乐趣和真实感。这种全方位的多媒体支持,真正实现了线上线下的无缝衔接,让学习不再是孤军奋战,而是一场丰富的探索之旅。

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最近在琢磨一些和弦转换的流畅性问题,这块一直是我弹奏流行曲目时最头疼的瓶颈。翻开这本书的后半部分,我简直是惊喜交加。它没有直接给那些复杂的转调和弦,而是设计了一套非常有趣的“和弦迷宫”练习。这些练习曲的旋律可能乍一看很普通,但它的和声进行却隐藏着一些非常实用的、在流行乐中常见的和弦进行模式,比如 ii-V-I 的各种变体,或者用挂留和弦来增加色彩。作者的编排思路非常高明,它把枯燥的指法练习包装成了充满趣味性的“闯关游戏”。我发现,只要按照书上的提示,慢慢地、有意识地去体会这些和弦之间的“亲缘关系”,我的手部肌肉记忆竟然自然而然地开始建立起来了。更重要的是,书里还穿插了一些关于“即兴伴奏基础”的扫盲知识,虽然不深入,但足以让我明白,原来那些看似天马行空的伴奏,其实都是有迹可循的规律。这种“授人以渔”的设计理念,比起那些只教你怎么照着弹的教材,价值要高出百倍。

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从一个更偏向“使用者体验”的角度来说,这本书的装帧质量和纸张选择也值得称赞。要知道,我们练琴时,琴谱经常需要摊开放在谱架上,而且还会时不时地被手指按压,或者偶尔沾上一点水渍。这本琴谱的纸张厚度恰到好处,既不会因为太薄而容易卷边,也不会因为太厚而导致翻页困难,最重要的是,它采用了哑光处理,即使在灯光直射下,谱面也不会反光,保护了我的眼睛,让我能更专注于那些细小的记号。而且,书本的装订方式也非常平整,无论我把它完全摊开到哪个位置,它都能稳稳地保持住,不需要我费力地用手去按住页脚,这对于需要双手配合弹奏的我们来说,是多么重要的人性化设计啊!这种对细节的极致追求,让我感觉这不是一本流水线生产的教材,更像是一件精心制作的乐器配件。每次翻开它,都能感受到一种被尊重的学习体验,这极大地提升了我练习的积极性和专注度。

评分

说实话,我对市面上那些动辄就强调“速成”或者“炫技”的教材一直持保留态度,总觉得那样的书多少会牺牲掉扎实的基本功。但这本琴谱给我的感觉完全不一样,它更像是一位经验老到的老师,在耐心地引导你打地基。它的曲目选择非常均衡,跨越了巴洛克时期的一些精简练习,到古典时期的清晰和声走向,再到一些现代风格的简单和弦进行,让你在学习过程中既能领略到音乐史的脉络,又不至于因为曲风单一而感到厌倦。我尤其欣赏它对“力度记号”的强调。很多初学者,包括我以前,都容易忽略这些小小的记号,但这本书里,几乎每一首练习曲都会反复提醒你注意渐强和渐弱的过渡,甚至还有专门的章节讲解如何通过触键的深浅来表达情感。这不仅仅是技术层面的训练,更是一种音乐审美的启蒙。我试着按照书上的要求去演奏,同样的音符,在注意了力度变化后,出来的效果简直判若云霄,立刻有了“音乐感”,而不是单纯的机械演奏。这种对细节的执着,让我确信这本书绝对是注重长期发展的品质之作,它不是为了让你在一周内弹会一首歌,而是为了让你未来十年都能弹得更好听。

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