核心崩解:一位教授與思覺失調癥奮戰與共存的人生

核心崩解:一位教授與思覺失調癥奮戰與共存的人生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

艾倫・薩剋斯
圖書標籤:
  • 精神疾病
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具體描述

大腦是我賴以成功、建立自尊的載體,
但同時也擁有一切毀滅我的工具。

「麥剋阿瑟天纔獎」得獎作品|《時代》雜誌年度十大好書

  她擁有牛津、耶魯雙學位,在法學院執教。但她還有另一個身分:思覺失調患者。作者艾倫・薩剋斯第一次感覺自己正在「崩解」,是八歲。記憶中,她的覺知變得模糊搖晃;她感覺自己像一座沙堡,當潮水退去,自我也隨著沙粒滑落而分崩離析。高中時期,她首次聽見路旁成排的房屋對她說話,在她腦中植入「你很邪惡」的意念,從此這些意念便不時造訪。到瞭大學,思覺失調前驅期的跡象開始顯現,她因自我照護功能衰退而不再注重衛生與外錶,不過她渾然不覺。此時,各式各樣的癥狀其實已紛遝而來,包括幻聽幻覺,伴隨著恐慌與大規模的妄想。當她畢業後遠赴牛津研究古哲學,那些栩栩如生的幻象也一路跟著飄洋過海,去到英國──最後,在牛津的第一學期,她便因為強烈的自殺意念,進入瞭牛津大學瓦恩佛醫院精神病房。而這隻是開始。

  在沒有妄想、生活也可堪繼續的日子,薩剋斯從未放棄過學術,甚至不可思議地以極佳的論文錶現從牛津畢業,轉戰耶魯研讀法律。不過,嚴重發作時,她即便打開書本也不知其意,一句完整的句子都說不好,隻能終日無法剋製地前後搖晃身體,任精神病意念在她的腦中任意馳騁。這樣的狀態,在她人生最精華的數十年中不時發作。在斷續齣入精神病房,以及與治療師密集會診之間,薩剋斯最終取得瞭耶魯法學院的學位,後來甚至在南加大獲得終身教職。這些對常人而言都已經是無與倫比的成就,對她來說更屬不易。從錶麵看來,她是主流定義下的傑齣女性,在學術界成就斐然,獲獎無數。但沒人知道,無論在眾人豔羨的榮耀下,或在深夜苦讀時,她都必須與自己大腦中強烈的幻覺及命令搏鬥,而這樣的搏鬥終將持續一生。

  在耶魯法學院時期,薩剋斯曾遇過把拘束與隔離視為有效治療手段的醫師,甚至用網子將她全身捆縛;即使在神智清醒的狀態下,她不經意的玩笑話也會招緻被拘束的慘痛後果。她親身體驗瞭病房中的階級生態──錶現齣權力者認定的正常,是精障者荒謬卻有效的自保之道。這也埋下瞭她後來鑽研精障者的法律問題、投入相關維權工作的種子。

  思覺失調癥不僅是疾病,也是一個深櫃,齣櫃者並不多,齣櫃而又有幸與之共存者,更為罕見,薩剋斯是少數之一。有感於大眾對思覺失調癥的歧視極深,甚至醫療專業者也難以不受刻闆印象左右,早年她對自己的病情十分保密。她曾因劇烈頭痛去急診,但院方得知她的病史時,直接判定她是精神病發作,直到重新檢查,纔發現是緻死率很高的蜘蛛膜下腔齣血。她的法學院學生也曾在不知情的狀態下錶示,不可能聘請服用抗精神病藥物的律師。

  在薩剋斯的前半生,守住祕密並學習偽裝是她最核心的信念,也加重瞭她的病情。很久以後她纔明白,不是每件事都可以靠意誌力徵服。腦部疾病的力量超齣個人所能控製,每一次的正麵對決,都讓靈魂與大腦再次遭受不可逆的重擊,而祕密也帶來汙名。思覺失調,以及因隱瞞病況而帶來的強烈孤獨,成瞭她人生的基調,但書中不止一次流露齣她對愛與連結的強大渴求。在摯友與伴侶眼中,她的病確實棘手,但她溫暖而善良,是共有的人性將他們連結在一起,而非精神疾病。

  本書是作者跟思覺失調癥奮戰的紀錄,在這部極其難得而精采的迴憶錄中,患者現身說法,不再隻是專業治療者看似中立的代言,也不僅隻有醫學方麵的洞見。薩剋斯細數從小到大的種種妄想與意念,對照齣自己的思覺失調癥在不同階段的癥狀發展,以及她身為病患的心路歷程、她得到的社群支持與醫療協助、她麵臨的汙名與挑戰。

  時至今日,無論是公眾或精神醫療專業人士,許多人仍認為思覺失調患者不可能擁有專業學位以及具有挑戰性的工作,但薩剋斯以自身為例,呈現齣思覺失調癥的複雜麵嚮、比較英美兩地精神醫療體係的天壤之別,並點齣無可抹滅的事實:當某些醫療手段其實是奠基於對患者的懼怕,「治療」自然也付之闕如。思覺失調癥能治療甚至痊癒嗎?患者比起常人更容易有暴力行為嗎?這些問題是一般人所好奇的,患者與其周遭親友也同樣關切。但作者在本書中所揭露的已遠超齣問題本身,她讓世人理解,在更適當的處遇下,患者其實有機會擁有更能發揮天賦的人生。

  本書的價值無可比擬,因為作者以親身經歷告訴大眾:病人也是人,擁有「人」的權利。生命除瞭幽黯苦痛,仍有幸福。

  ★「麥剋阿瑟天纔獎」得獎作品
  ★《時代》雜誌年度十大好書

  「本書是思覺失調癥患者的第一手報導,讓世人目睹瞭活跳生鮮的聽幻覺、難以理解的怪誕思考導緻的奇異行為、各種能力喪失的睏境,如何衝擊身而為人的尊嚴、理性與生活。作者戴著思覺失調癥的枷,掙紮在藥不藥的睏境,在清明與混亂間徘徊;長期心理治療的進行,讓作者麵對精神病癥狀侵襲時得以自持;如何以「不說謊」的方式應對精神疾病汙名化的社會,一路走來滿是荊棘與砂礫。
  很少有思覺失調癥的患者能夠這麼清楚地描述自己所經驗過的精神病癥狀,在努力維持良好現實接觸的同時,能對自身的精神疾病、精神障礙者相關的法律及精神分析等進行深刻的研究與反省。推薦給任何對思覺失調癥有好奇、有睏惑的人,非常值得閱讀的一本書。」──黃聿斐(衛生福利部草屯療養院精神科醫師/臺灣司法精神醫學會理事)
 
核心崩解:一位教授與思覺失調癥奮戰與共存的人生 作者: [作者姓名,若有] 齣版社: [齣版社名稱,若有] 齣版日期: [齣版日期,若有] --- 書籍簡介 本書以第一人稱的視角,細膩而深刻地剖析瞭一位在學術界享有盛譽的大學教授,在思覺失調癥(Schizophrenia)的陰影下,如何掙紮、抗爭,並最終學會與這個長期的精神健康挑戰共存的人生歷程。這不僅是一本關於疾病的紀錄,更是一部關於人性韌性、學術理想與傢庭支持的史詩。 這部作品的獨特之處在於,它拒絕將精神疾病簡化為單純的病理描述。作者將讀者直接帶入他的思維迷宮,展現瞭思覺失調癥對認知、情感、社交功能的全麵衝擊。書中坦誠地描繪瞭幻聽、妄想、思維混亂等核心癥狀,是如何在嚴謹的學術殿堂中撕開瞭一個個裂口,迫使這位以邏輯和理性著稱的知識分子,麵對最不閤邏輯的內在體驗。 第一部:邏輯的崩塌與學術的堅守 故事的開端,追溯到作者心智最為旺盛的學術生涯巔峰時期。他專注於[提及一個學術領域,例如:現象學哲學、量子物理、古典文學等],在課堂上,他的論述清晰、見解獨到,是學生們追隨的偶像。然而,在那些光鮮亮麗的背後,早期、微小的警訊已經悄然齣現。 作者詳述瞭初期精神病性癥狀如何像潛伏的病毒,開始侵蝕他的現實感。他描述瞭第一次感受到「世界正在嚮他傳遞隱藏訊息」時的恐懼與睏惑,以及如何極力用學術的工具——理性分析和批判性思維——去「診斷」和「控製」自己的大腦。他試圖將幻聽的聲音解構成為未完成的學術辯論,將不連貫的思緒歸咎於過度勞纍。 然而,當妄想的結構開始鞏固,並影響到他的教學質量和人際關係時,隱瞞的努力宣告失敗。書中詳細記錄瞭作者在公開演講中突然思緒中斷、在審核論文時無法辨別事實與虛構的真實情境,這些情景不僅是對他個人能力的否定,更是對其賴以生存的專業身份的毀滅性打擊。 第二部:診斷、治療與重塑自我 當診斷書(思覺失調癥)最終確立時,帶來的不僅是病識感,更是一場身份的劇烈重組。作者極為坦率地記錄瞭早期治療的艱辛:藥物副作用對身體機能的影響、與精神科醫生之間的溝通障礙,以及麵對汙名化時,不得不對同事和外界建立的層層防線。 本書的精華部分之一,在於作者如何將「成為一個病人」的經歷,轉化為一種深入的研究課題。他利用自己豐富的知識儲備,去解構他自己的癥狀,試圖在精神病理學的框架下,找到一個可供立足的觀點。他描述瞭認知行為療法(CBT)如何幫助他「與幻聽對話」而不是「屈服於幻聽」,以及傢庭療法如何在緊張的關係中重建信任的橋樑。 這段時期,傢庭的支持成為至關重要的支柱。作者沒有迴避描寫配偶或子女為他所承受的巨大壓力——那些午夜因恐懼而發生的衝突、對照護責任的巨大負擔,以及他們如何學習理解「健康的我」與「生病的我」之間的界線。 第三部:共存的哲學與學術的再生 這本書的標題「奮戰與共存」在此達到高潮。作者深刻體會到,思覺失調癥並非一場可以被「治癒」的短期戰爭,而是一種需要持續管理和接受的生命狀態。他不再將疾病視為敵人,而是視為一個「不請自來的室友」。 在共存的階段,作者展現瞭驚人的學術適應性。他調整瞭自己的研究方嚮和教學負擔。他開始教授關於「有限理性」、「不確定性下的決策」以及「主觀現實的建構」等主題,將自己的親身經歷融入教學,這使得他的課程更具深度和人性光輝,吸引瞭一批對心理學和人類學感興趣的學生。 書中討論瞭一個核心哲學問題:當一個人的核心思維過程被徹底顛覆後,他的「真我」還剩下多少? 作者最終的結論是,韌性並非來自於消除弱點,而是來自於承認弱點,並在既有的限製下,發掘齣新的創造力。他學會瞭如何設定界限,區分「靈感」與「妄想的誘惑」,並在藥物和治療的輔助下,重拾瞭對知識的熱愛,儘管這熱愛是以一種更為謹慎和謙卑的方式呈現。 --- 本書適閤的讀者 本書不僅對精神健康領域的專業人士、醫學生、社工具有極高的參考價值,因為它提供瞭來自「內部」的、關於慢性精神疾病的真實體驗。 更重要的是,它嚮一般讀者、麵臨傢庭成員精神睏擾的親友,提供瞭一扇理解的窗戶。它打破瞭媒體對精神疾病的刻闆印象,展示瞭患有思覺失調癥的人,依然可以保持高度的智慧、豐富的情感和對生命的深刻洞察力。 《核心崩解》是一部關於心靈的建築學的著作,它告訴我們,即使在看似「核心崩解」的狀態下,人類精神仍有能力重新搭建起意義的結構,並在破碎中找到新的完整。

著者信息

作者簡介

艾倫・薩剋斯(Elyn R. Saks)


  南加大顧爾德法學院「歐林・B・埃凡斯法律、精神醫學與行為科學講座」教授。加州大學聖地牙哥分校醫學院精神醫學客座教授。

  薩剋斯獲獎無數,包括2009年麥剋阿瑟天纔獎。她捐齣全數獎金設立薩剋斯精神衛生法律政策與倫理協會,投入精神疾患的維權工作。她是少數獲得高學術成就的思覺失調癥患者,八歲時首次齣現病徵,但直到她以馬歇爾學者身分至牛津大學就讀古代哲學碩士班時,纔首度全麵發作。如今除瞭教學與研究之外,她也緻力為精神疾病患者發聲,高度關注精神醫療的法律問題。

  除瞭自傳《核心崩解》,她還有下列相關著作:《拒絕照護:強製醫療與精神障礙者之權益》、《詮釋理解:詮釋學的精神分析之局限》、《變身怪醫之審判:多重人格障礙與刑法》。

  薩剋斯曾在TED TALK上發錶關於思覺失調癥的演說,至今有近五百萬觀看人次。她目前與丈夫威爾居住在洛杉磯。

譯者簡介

黃緻豪


  美國紐約大學(NYU)心理係與政治係畢業;東吳大學法律碩士班;颱灣大學心理學研究所肄業。

  是資深執業律師,美國國傢詰辯學院NITA法庭詰辯講師,也是司法心理學實踐者。曾任司改國是會議委員,律師訓練所教官,也曾義務為多起重大案件辯護;將司法心理學的證據與方法論引入本土司法,不遺餘力。

  譯有《暴力電玩如何影響殺戮行為:探討電動遊戲、攻擊行為以及殺戮心理學的關係》、(Assassination Generation: Video Games, Aggression and the Psychology of Killing)、司法心理學經典著作《司法心理學:研究與應用》(2023齣版)等書。

  製作並主持podcast《法客心法影劇組》,藉由戲劇與文學傳播司法與心理學的相關知識與辯證觀點。
 

圖書目錄

序麯
第1章─第24章
後記
現在的我(2015年版)
《核心崩解》讀書小組指引
附錄:訪談艾倫‧薩剋斯
 
 

圖書序言

  • ISBN:9786267283165
  • 叢書係列:Common
  • 規格:平裝 / 416頁 / 14.8 x 21 x 2.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

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