不談空泛理論×課堂手法講解知識×有趣的管理現象
專業術語化繁為簡×解析管理學理論×幽默漫畫插圖
公司、組織、團隊乃至人與人之間的關係，
簡單讀懂，隨機應用，管理學助你創造奇蹟！
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▎亨利．法約爾教授談「一位決策者」
【問】主管是不是所有事情都要管？
【答】我們以蜀國丞相為例！
諸葛亮凡事親力親為，不肯下放權力給薑維，
最終導緻瞭何種結果？蜀國後期無治國大纔！
決策者一定要學會劃分責任，也要懂得適當放權。
首先「一把手」選齣幾個能放心的「二把手」，
再由「二把手」選齣幾個來輔助的「多把手」。
◎層層落實命令，層層肩負責任
▎彼得．杜拉剋教授談「全員管理者」
【問】普通職員是不是跟管理無關？
【答】我們以一間大飯店為例！
櫃檯、迎賓、客房服務……他們都有各自的工作守則，
他們是工作人員也是管理者，且每天都在進行目標管理。
當員工確立自己的工作目標後，就成為各自任務的管理者。
◎企業總目標→逐級細化目標→每個員工的工作指標
▎維剋托．弗魯姆教授談「員工即海獅」
【問】激勵措施對管理員工來說重要嗎？
【答】我們以馴化海獅為例！
首先，「糖跟鞭子」對人類和海獅都很有效！
當他們錶現良好時，我們要用獎勵的方式激勵他們；
當他們消極懶怠時，我們要用懲罰的方式讓他們迴歸正軌。
➔「餅」畫太大
員工在沒吃到之前，也許心裡對這個「餅」會抱持著幻想，
等真的拿到手裡一看，居然隻有芝麻大小，便會失望離職。
➔激勵措施不完全
員工A以超高品質、高效率完成工作，沒有獎勵；
員工B做得一般，但隻要按時上班就能拿到全勤獎。
這種措施會讓公司形成「形式主義」風氣，降低營運業績。
◎建立激勵環境＋明確激勵方嚮＋設計激勵方案＋實踐迴饋優化
本書特色
本書集結彼得．杜拉剋、亨利．法約爾、鬆下幸之助等16位管理學大師的管理學學說，介紹瞭當前企業中普遍存在的問題，同時穿插大量案例與圖示，並提齣解決案例中問題的方法，力圖讓讀者對企業中的管理問題做到「有則改之，無則加勉」。
