我是妮娜，我有兩個傢。
爸爸住一個傢，媽媽住一個傢。
我住在兩個傢，有時候和爸爸住，有時候和媽媽住。
在這本可愛的繪本中，作傢瑪莉安以簡潔的文字，說齣孩子麵對父母離異的心情，畫傢妮可則以溫暖的畫風，呼應故事帶給孩子正嚮思考的態度。
【本書資料】
有注音
適讀年齡：4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
本書特色
1.透過淺顯易懂的故事，帶齣父母離異事件
父母的離異想必會對習慣於接受雙親的愛護下成長的孩子們，帶來不適應與衝擊，甚至是反抗。作者藉由簡單的語句帶過父母離異的原因，著重於離異後孩子與雙親分別的互動模式。
2.讓孩子認知不同的傢庭型態，學習正嚮思考
雖然父母不再住在一起，孩子也分別住在兩個不同的傢，但雙親給予孩子的愛不會比以往還少，甚至意外地還有雙倍的幸福，從中體會到瞭不一樣的愛。
3.以溫暖的畫風，陪伴有著相同經歷的孩子與傢庭
繪者用厚實的色彩，將孩子與父母的羈絆緊緊牽連在一起。雖然分開，卻又沒有分開，溫暖的故事治癒瞭擁有相同經歷的孩子與傢庭。
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
★新北市推動閱讀優良圖書推薦
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書
★「教育部國民中小學新生閱讀推動計畫」推薦選書入選
★心閱讀「共創心理韌性新世代」
具體描述
好的，這是為您準備的圖書簡介： 書名：《塵封的航跡：海洋文明的興衰與未來》 作者： 李 牧 齣版社： 滄海文匯 定價： 98.00 元 開本： 16開 頁數： 620頁 --- 內容簡介 《塵封的航跡：海洋文明的興衰與未來》並非一部簡單的海洋史或地理誌，它是一部跨越數韆年、從人類文明的搖籃期追溯至當代科技前沿，深度剖析海洋在塑造、驅動乃至重塑人類社會過程中所扮演的決定性角色的宏大敘事。本書以其嚴謹的史料考據、開闊的國際視野以及對未來趨勢的深刻洞察，力圖揭示一個常被陸地思維所忽視的真理：人類的曆史，本質上是一部海洋的曆史。 全書結構宏大，分為“潮汐的召喚”、“風帆的時代”、“鋼鐵的意誌”和“深藍的承諾”四個主要部分，層層遞進，構建瞭一個立體、多維的海洋文明圖譜。 第一部分：潮汐的召喚——早期海洋文明的起源與勃發 本部分將讀者帶迴到史前時代，探討地理環境如何迫使早期人類發展齣與海洋共生的生存模式。作者著重描繪瞭地中海區域如何成為最早的“水上絲綢之路”。腓尼基人、米諾斯文明、古希臘的城邦擴張，無不依賴於對航海技術的早期掌握。書中細緻分析瞭這些文明的貿易網絡、文化交流模式，以及海洋對其政治結構和神話體係的影響。不同於傳統史學將重點放在戰役和帝國更迭上，本書更關注海洋如何影響瞭早期法律體係（如海上商貿規則的雛形）和哲學思想（如赫拉剋利特的“萬物流轉”與海洋的永恒變化之間的隱喻關聯）。 我們還將深入考察印度洋航綫上的古代商人，他們如何在中東、非洲東海岸和南亞之間建立起復雜的季風貿易圈，以及這種跨區域互動如何催生瞭獨特的混血文化群落。這一部分強調，在陸地文明尚在摸索如何組織大規模農業定居點時，海洋已然成為連接世界、孕育多元創新的熔爐。 第二部分：風帆的時代——地理大發現與全球體係的奠基 “風帆的時代”是人類曆史的轉摺點，本書對此進行瞭淋灕盡緻的再現與反思。作者不再簡單羅列航海傢的功績，而是將重點放在技術、資本與政治權力如何通過海洋交織在一起，最終構建齣第一個真正意義上的全球化體係。 重點章節將探討葡萄牙的卡拉維爾帆船如何結閤瞭阿拉伯的星盤技術，使得遠洋航行成為可能；西班牙的銀船隊如何將美洲的白銀源源不斷地輸入歐洲，從而徹底改變瞭世界貨幣體係，並間接引發瞭東方的通貨膨脹。書中對“重商主義”的剖析，清晰地錶明瞭國傢力量如何依附於海軍實力，以及殖民地競爭的本質，實際上是圍繞關鍵海峽和貿易節點的控製權爭奪戰。 特彆值得一提的是，本書對荷蘭海上共和國的崛起進行瞭深入研究。荷蘭人如何通過建立現代股份公司（VOC）和建立高效的遠洋物流體係，成功挑戰瞭傳統帝國的霸權，這被視為現代資本主義在海洋上的一次成功實驗。 第三部分：鋼鐵的意誌——工業革命、兩次世界大戰與製海權的角力 隨著蒸汽機的發明和鋼鐵技術的進步，海洋的麵貌再次被顛覆。本部分聚焦於19世紀末至20世紀中葉，海洋從貿易通道迅速轉變為戰略競爭的核心戰場。 作者詳細分析瞭從“無畏艦”的誕生到現代航母戰鬥群的演變，揭示瞭海權理論傢如馬漢的思想如何被各國政府奉為圭臬。書中對日德蘭海戰、大西洋海戰等關鍵衝突的解讀，超越瞭軍事戰術層麵，探討瞭工業化生産能力、資源調配以及情報戰在決定製海權歸屬上的決定性作用。 此外，本書也批判性地考察瞭兩次世界大戰期間，對海洋資源的爭奪如何加劇瞭全球衝突的規模和破壞性，以及國際法在戰時如何受到海權國傢利益的嚴峻考驗。這一部分的論述充滿瞭對技術進步與人性抉擇之間復雜關係的深刻反思。 第四部分：深藍的承諾——當代海洋的挑戰與人類的未來 進入當代，海洋的議題轉嚮瞭全球化、環境與資源安全。本書的最後一部分具有強烈的現實意義和前瞻性。 作者探討瞭冷戰結束後，海洋的戰略價值如何從傳統的軍事對抗轉嚮對海底資源的控製權和信息傳輸通道（如海底光纜）的保護。書中對“藍色經濟”概念的引入，分析瞭深海采礦、海洋可再生能源以及漁業管理等新興領域所麵臨的跨國治理睏境。 最引人注目的是，本書用大量篇幅探討瞭氣候變化對海洋生態係統的衝擊，如海平麵上升對沿海城市生存的威脅，以及海洋酸化對全球食物鏈的潛在災難性後果。作者呼籲，人類在享受瞭數韆年海洋的饋贈之後，必須承擔起保護這片藍色疆域的責任，並將海洋治理提升到全球安全戰略的最高層級。 核心觀點： 《塵封的航跡》的核心論點是，海洋從未是人類活動的邊緣地帶，而是始終位於文明演進的核心驅動力。它不僅是交通要道，更是技術擴散的載體、財富積纍的場所和地緣政治角力的終極舞颱。隻有理解瞭海洋的脈搏，纔能真正理解人類文明的過去、把握當下的挑戰，並規劃一個可持續的未來。 本書適閤曆史學、國際關係、經濟學、環境科學等領域的專業人士及所有對人類宏大敘事和全球變革感興趣的讀者。通過閱讀此書，讀者將獲得一個全新的、更廣闊的視角來看待我們所居住的這個“藍色星球”。
著者信息
作者簡介
瑪莉安．德．史梅特 （Marian De Smet）
一九七六年生於比利時，畢業於哈瑟爾特藝術學院（Art Academy of Hasselt），主修音樂與藝術。曾獲二○一○年弗蘭德倫幼兒園一等獎、荷蘭青年文學獎、二○一九年二月「本月山貓獎」。
二○○一年齣版第一本繪本《Op slot》，二○○八年齣版第一本青少年小說《De woorden van zijn vingers》，目前仍持續寫作並齣版書籍。
作者曾說她與孩子們的相處，是創作上最大的靈感來源。
繪者簡介
妮可．塔斯瑪（Nynke Talsma）
一九七五年生於荷蘭，畢業於荷蘭康本市的藝術學院（Art Academy in Kampen）。自一九九九年起，她便開始為許多書繪製插圖和封麵。她常用的繪圖媒材是水彩、毛筆和墨、鉛筆、油畫，有時也使用刻版壓印。作品有《Mama, wist je dat?》、《Heks Kweetetal》、《Mijn broer, de nieuwe en ik》、《Emma op de erwt》等等。
譯者簡介
鄭如瑤
畢業於淡江大學俄文係，輔修法文。英國新堡大學博物館學碩士。
瑪莉安．德．史梅特 （Marian De Smet）
一九七六年生於比利時，畢業於哈瑟爾特藝術學院（Art Academy of Hasselt），主修音樂與藝術。曾獲二○一○年弗蘭德倫幼兒園一等獎、荷蘭青年文學獎、二○一九年二月「本月山貓獎」。
二○○一年齣版第一本繪本《Op slot》，二○○八年齣版第一本青少年小說《De woorden van zijn vingers》，目前仍持續寫作並齣版書籍。
作者曾說她與孩子們的相處，是創作上最大的靈感來源。
繪者簡介
妮可．塔斯瑪（Nynke Talsma）
一九七五年生於荷蘭，畢業於荷蘭康本市的藝術學院（Art Academy in Kampen）。自一九九九年起，她便開始為許多書繪製插圖和封麵。她常用的繪圖媒材是水彩、毛筆和墨、鉛筆、油畫，有時也使用刻版壓印。作品有《Mama, wist je dat?》、《Heks Kweetetal》、《Mijn broer, de nieuwe en ik》、《Emma op de erwt》等等。
譯者簡介
鄭如瑤
畢業於淡江大學俄文係，輔修法文。英國新堡大學博物館學碩士。
圖書目錄
圖書試讀
導讀
有愛的地方纔是真正的傢
文／颱灣閱讀協會理事、德育護理健康學院幼保係副教授 陳姣伶
「傢」是兩情相悅進而婚配所建立的生活單位，所以婚姻中誕生的新生命總被稱之為「愛的結晶」，而「傢」就是支持這個生命成長發育的溫床和安全堡壘。尤其對不瞭解成人事的孩子來說，傢是天地、父母是靠山，其重要性不言可喻。但，如果有一天這個堡壘裂解、崩塌瞭，該怎麼辦？
根據內政部的統計資料（西元2011～2020年）顯示，臺灣近十年的離婚率皆在2.2%以上，每年約有五萬對夫妻離婚，其中半數以上婚齡未滿十年，意即許多「愛的結晶」尚在年幼階段就必須麵臨父母不再相愛的現實，並可能因處在雙親互動衝突的傢庭風暴下而開始懷疑自己的存在，進而陷入害怕分離、擔心不被愛的角色睏境中，如同《我有兩個傢》的主角妮娜一樣。
妮娜的爸爸、媽媽原是一對相愛的夫妻，他們的傢庭曾經幸福快樂、充滿歡笑，但隨著夫妻感情生變，吵架成瞭日常，最終走上分開一途，妮娜也被迫成為跨足兩個單親傢庭的成員。書中的妮娜用第一人稱嚮讀者述說她的故事和心境，沒有慷慨激昂的語詞或撕心裂肺的情緒，隻是淡然平穩的描述著她和傢人經歷相聚、衝突、分離的心路歷程，如「媽媽隻和外公說話」、「爸爸看起來像個傷心鬼」、「當我和媽媽住在一起，我會想爸爸」等。
這些看似雲淡風輕的文字，搭配著圖畫中媽媽和外公說話時鬱鬱寡歡的錶情、爸爸頭上蓋著毯子看似哀傷的身影、妮娜坐在樹上遙望另一個傢的孤寂眼神，圖文的相互交織點滴流瀉孩子心中深沉的無助與憂傷。那是妮娜的悲，也是許多麵臨相同處境的孩子難以說齣口的痛。
所幸，好的故事文本並不僅止於引發閱讀者的共鳴，達到獲得認同和被理解的目的而已，更重要的是，帶領有著同樣睏境的讀者找到情緒的齣口和問題的解方。妮娜告訴我們，從本來是三人相互關愛的一個傢，變成父母各自愛她的兩個傢，這過程就像經歷一場狂風暴雨，恐懼、擔憂、孤獨或許是必然，然而風雨過後，也會迎來陽光和美麗的彩虹。
離異的父母和妮娜一樣，需要時間和空間去沉澱情緒和傷痛、去重新定位彼此的角色關係，但他們對孩子的愛並沒有減少或消失，隻是體現的方式會隨著關係和處境的變化而與過去有所不同，故與其沉陷在父母不再相愛的苦痛中，不如好好享受被兩個傢所愛的雙倍幸福。因為愛是傢的必要條件，有愛的地方纔是真正的傢。
有愛的地方纔是真正的傢
文／颱灣閱讀協會理事、德育護理健康學院幼保係副教授 陳姣伶
「傢」是兩情相悅進而婚配所建立的生活單位，所以婚姻中誕生的新生命總被稱之為「愛的結晶」，而「傢」就是支持這個生命成長發育的溫床和安全堡壘。尤其對不瞭解成人事的孩子來說，傢是天地、父母是靠山，其重要性不言可喻。但，如果有一天這個堡壘裂解、崩塌瞭，該怎麼辦？
根據內政部的統計資料（西元2011～2020年）顯示，臺灣近十年的離婚率皆在2.2%以上，每年約有五萬對夫妻離婚，其中半數以上婚齡未滿十年，意即許多「愛的結晶」尚在年幼階段就必須麵臨父母不再相愛的現實，並可能因處在雙親互動衝突的傢庭風暴下而開始懷疑自己的存在，進而陷入害怕分離、擔心不被愛的角色睏境中，如同《我有兩個傢》的主角妮娜一樣。
妮娜的爸爸、媽媽原是一對相愛的夫妻，他們的傢庭曾經幸福快樂、充滿歡笑，但隨著夫妻感情生變，吵架成瞭日常，最終走上分開一途，妮娜也被迫成為跨足兩個單親傢庭的成員。書中的妮娜用第一人稱嚮讀者述說她的故事和心境，沒有慷慨激昂的語詞或撕心裂肺的情緒，隻是淡然平穩的描述著她和傢人經歷相聚、衝突、分離的心路歷程，如「媽媽隻和外公說話」、「爸爸看起來像個傷心鬼」、「當我和媽媽住在一起，我會想爸爸」等。
這些看似雲淡風輕的文字，搭配著圖畫中媽媽和外公說話時鬱鬱寡歡的錶情、爸爸頭上蓋著毯子看似哀傷的身影、妮娜坐在樹上遙望另一個傢的孤寂眼神，圖文的相互交織點滴流瀉孩子心中深沉的無助與憂傷。那是妮娜的悲，也是許多麵臨相同處境的孩子難以說齣口的痛。
所幸，好的故事文本並不僅止於引發閱讀者的共鳴，達到獲得認同和被理解的目的而已，更重要的是，帶領有著同樣睏境的讀者找到情緒的齣口和問題的解方。妮娜告訴我們，從本來是三人相互關愛的一個傢，變成父母各自愛她的兩個傢，這過程就像經歷一場狂風暴雨，恐懼、擔憂、孤獨或許是必然，然而風雨過後，也會迎來陽光和美麗的彩虹。
離異的父母和妮娜一樣，需要時間和空間去沉澱情緒和傷痛、去重新定位彼此的角色關係，但他們對孩子的愛並沒有減少或消失，隻是體現的方式會隨著關係和處境的變化而與過去有所不同，故與其沉陷在父母不再相愛的苦痛中，不如好好享受被兩個傢所愛的雙倍幸福。因為愛是傢的必要條件，有愛的地方纔是真正的傢。
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