華人創造力:理論與實務 (電子書)

華人創造力:理論與實務 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

鄭英耀
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具体描述

  《華人創造力──理論與實務》一書特邀請亞洲地區從事創造力研究相關學者進行創造力理論與教學現場實務經驗之分享,並撰寫成24篇文章,藉由不同角度深入探討創造力領域的相關議題。本書可分為理論發展介紹與實務應用成效,除釐清創造力的不同觀點與內涵,也提供人才培育上的經驗分享,藉由多元文化價值、不同學習階段以及教學策略等面向進行討論與反思。本書豐富的內涵可作為創造力研究者與相關人士的參考書籍,並帶領讀者進入創造力變化多端而充滿驚奇的世界。

 
华人创新力:理论与实践(电子书) 内容提要: 本书深入探讨了华人社会中“创造力”这一核心议题,旨在梳理其理论基础,剖析其在不同领域中的实践路径,并提供一套系统性的发展框架。全书分为三个主要部分:理论溯源与概念界定、华人创新生态的实证分析,以及未来视野与实践策略。 第一部分:理论溯源与概念界定 本部分首先对“创造力”这一复杂概念进行了跨学科的梳理,结合心理学、社会学、文化人类学及管理学的视角,构建了适用于华人文化情境的创新力模型。 第一章:创造力的多维透视 本章探讨了创造力的核心要素,包括独创性、有效性、适应性以及情境依赖性。我们区分了“小我创新”(Everyday Creativity)与“大我创新”(Big-C Creativity),并着重分析了华人文化中对群体和谐与实用价值的偏好如何影响个体创造性表达的形态。引入了“潜能激活”的概念,探讨如何在既有的知识结构和文化规范下,引导个体突破思维定势。 第二章:文化底蕴对创新思维的影响 本章深入考察了儒家思想、道家哲学、传统家族结构以及集体主义文化对华人创新思维模式的深刻塑造。我们分析了“学而优则仕”的传统观念如何侧重于知识的内化与精进,而非彻底的颠覆与重构。探讨了“面子文化”和“人情网络”对风险承担意愿的影响,并对比了不同华人社群(如大陆、港台、海外华人)在创新实践中的文化差异和共性。 第三章:创新力模型构建:本土化视角 基于前述的理论分析,本章提出了一个“儒释道结合的创新生态模型”。该模型强调“内功的积累”(知识的深度)、“平衡的智慧”(风险与收益的权衡)和“连接的力量”(社会资本的运用)。详细阐述了如何将东方哲学的辩证思维融入现代创新管理流程,特别是如何在遵循既有规则的同时,寻找突破既有规则的创新点。 第二部分:华人创新生态的实证分析 本部分聚焦于华人社会在科技、艺术、商业等关键领域中创新实践的案例分析,旨在揭示理论模型在现实中的运作机制。 第四章:科技创新中的“追赶”与“超越” 本章集中分析了过去数十年中,华人社会在信息技术、生物科技等前沿领域的创新轨迹。我们考察了“山寨文化”的演变,将其视为一种快速模仿与局部优化的初期创新形态,并分析了其向原创性创新的过渡障碍。通过对多家领先科技企业的深度访谈,揭示了自上而下的战略驱动与自下而上的工程师文化如何共同推动技术创新。重点讨论了知识产权保护和基础研究投入在催生颠覆性创新中的关键作用。 第五章:商业模式创新与组织适应性 商业领域是华人创新力最为活跃的舞台之一。本章详细剖析了“平台经济”和“新零售”等领域中,华人企业所展现出的独特创新模式。强调了“快速迭代”和“资源整合能力”作为华人商业创新的两大支柱。深入分析了家族企业转型中的代际冲突与创新阻力,并提出了适应数字时代的组织学习机制构建方法。探讨了“圈子经济”如何既能提供快速启动资源,也可能成为限制更大范围创新的“内卷化”陷阱。 第六章:文化创意产业的在地转化 本章关注艺术、影视、设计等文化创意领域。分析了如何将深厚的华人传统文化符号进行“再编码”和“国际化表达”,实现文化价值的商业转化。探讨了在快速变化的媒介环境中,内容创作者面临的自由表达与市场接受度之间的平衡挑战。特别关注了新媒体技术对传统叙事结构的冲击与重塑。 第三部分:未来视野与实践策略 本部分从宏观政策、教育改革和社会文化环境优化三个层面,提出了促进华人社会整体创新能力提升的对策建议。 第七章:教育体系的重塑:从知识灌输到能力培养 本章批判性地审视了当前华人教育体系中,过度强调标准化测试对学生好奇心和批判性思维的抑制作用。提出了具体的教育改革路径,包括鼓励跨学科学习、推广项目式学习(PBL)、将“失败”重新定义为“学习机会”的文化重建,以及如何培养教师的创新引导能力。 第八章:政策环境与创新生态的构建 本章探讨了政府在鼓励基础研究、简化创新审批流程、优化风险资本配置方面的作用。分析了建立公平竞争的市场环境、保护知识产权的重要性,以及如何设计激励机制以平衡短期效益与长期战略性创新投入。强调了国际合作与人才引进在增强本土创新活力中的作用。 第九章:个体心智与终身学习的策略 对于个体而言,创造力是可以通过训练和心智调整来提升的。本章提供了实用的方法论,指导读者如何培养“心智韧性”(Grit)、“反思性实践”,以及如何建立一个支持个人成长的“学习型网络”。重点介绍了如何通过正念训练和系统思考工具,提升处理复杂问题的能力,实现可持续的个人创新驱动。 总结与展望: 本书最后总结了华人创新力的独特优势与当前面临的挑战,并展望了在全球化与人工智能浪潮下,华人社会如何借助其深厚的历史积淀和强大的执行力,在全球创新版图中占据更具领导性的地位。本书旨在为政策制定者、教育工作者、企业管理者以及所有渴望激发自身潜能的读者,提供一份兼具深度洞察与实操指导的宝贵资源。

著者信息

編者簡介

鄭英耀


  現為國立中山大學教育所教授兼校長;目前也是全球華人創造力學會(Global Association of Chinese Creativity)理事長和台灣教育研究學會理事長。曾任教育部顧問室顧問兼創造力教育領域召集人、高雄市教育局長、以及Educational Psychology期刋副主編,長期致力於創造力與想像力的相關研究,尤其對各級教育在創造力的推動上,不遺餘力,鼓勵大家勇於想像未來,創造未來。

图书目录

序  鄭英耀   
創新典範的演化  吳思華、王美雅   
從西方觀點看東方的莎士比亞  詹志禹   
由內而外與由外而內的創建生活模式  劉 誠   
計算思維與數位創新  劉吉軒   
創造力領域普遍性與特定性的爭辯  陳彥瑋、郭靜姿   
基於affordance理論的創造過程解讀  羅玲玲   
中國與丹麥青年設計師對幽默與創造力的認知比較研究  週春芳  
華人社會的創造力表現:過去、現在與未來創造力的終生 / 畢生發展之香港研究及趨勢  許娜娜   
從多元文化提升創造力的觀點談新住民子女的優勢能力  黃詩媛、張仁和、蔡秉  勳、陳學志  
實踐教育與創造力培力  吳孟珍、蔡敦浩   
生命故事戲劇創作與創意老化  余嬪   
創造力V.S.我的老師、我的學生  陳昭儀   
築夢——創造出想像的未來世界  陳柏熹   
提升創造力的方法  邱發忠   
教出創意與想像  王佳琪、鄭英耀   
尋找科學想像力的聖杯  何曉琪、陳映孜、劉敏如、鄭英耀   
創造力的複合觀點:以教育創新為例  林偉文   
創造力的不同類型:以雙重歷程理論探討開放式與封閉式創造力的差異  林緯倫   
臺灣的想像力與創造力教育:與系統觀點共舞  郭旭展  
從創新擴散觀點探討跨領域共備社群發展——以一所臺灣高中前導學校為例  莊雪華、謝明宏   
內外在動機、文化與創造力  鄭雯、謝齊  
科學創造力:當「實事求是」遇到「天馬行空」  黃琴扉   
談校長在108課綱中教學創意領導的應為與不為  湯家偉、王俐淳  
我與創造力的因緣際會  吳靜吉   

 

图书序言

  • ISBN:9789573285687
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:16.1MB

图书试读



  臺灣的創造力教育與研究,長期以來在企業、學術、文學、教育等各領域已有相當豐碩的成果。為了延續這樣的能量,結合海內外專業領域人士的力量,進一步將臺灣成功的經驗擴散至整個華人地區,在政治大學名譽教授吳靜吉博士的號召之下,由42 位長期支持創造力的專家學者 / 研究人員連署支持,於2015 年10 月正式成立「全球華人創造力學會(Global Association of Chinese Creativity, GACC)」,匯聚相關領域專家與實務工作者,期盼共同為臺灣、為華人創造力開創新局。

  在2015 至2018 年間,GACC 透過辦理論壇、學術研討會、專題演講等方式,擴散臺灣在地創意教學與研究的成果,今年(2019)學會將主軸放在「華人創造力專書」的編輯。事實上,華人世界過去在創造力領域之相關研究,大多引用西方觀點與理論,雖然說人類的行為某種程度存有其共通性,也存有文化特定上之不一致性;就理論而言,自必然亦會有其普遍性,創造力研究自然也會存在領域差異、個體差異與文化差異。因此,為進一步瞭解華人創造力與西方相較而言,在人才培育、思考歷程、創意評量等面向上有何異同之處,全球華人創造力學會特邀請亞洲地區從事創造力研究之相關學者進行分享並撰寫成24 篇文章,試圖由不同角度深入探討,特別是在東、西方歷史文化背景和價值觀的影響下(例如集體主義與個人主義、對規範的重視或擴大包容範圍等),創造力理論研究與應用上所展現出的各種樣貌。

  當然,華人創造力相關研究絕不僅止於亞洲地區,未來我們也希望能夠廣邀各地不同領域之創造力研究人員、專家學者,共同發表更多的研究議題,以期為華人創造力累積更多的能量、成果,開拓一個新的創造力桃花源,並擴大影響力。
 
全球華人創造力學會理事長
國立中山大學校長
鄭英耀

用户评价

评分

從台灣讀者的角度來看,這本書的價值觀是極為正向且具有建設性的。我們常常在國際比較中感到自卑,覺得自己在高科技創新方面似乎總慢人一步,或者缺乏那種「矽谷式」的顛覆精神。這本書讓我開始重新思考「快」與「深」的辯證關係。作者並沒有鼓吹要盲目地複製西方的創新模式,而是強調在我們這個地緣政治敏感、資源相對有限的環境下,發展出來的「慢火細燉」式的累積和對細節的極致追求,才是我們獨有的創新路徑。它給了我們一種文化上的「定心丸」,讓我們知道,我們不需要為自己不是那種爆炸性的、一鳴驚人的創新模式而感到焦慮。更重要的是,它提供了路徑圖,告訴我們如何將這種內斂的、注重人際和諧的文化特質,轉化為一種更具長期競爭力的「韌性創造力」。讀完後,我感覺自己看待周遭的環境、看待身邊的同事和長輩的方式都變得更溫和、更有同理心了,因為我理解了他們行為背後那複雜的文化驅動力。這本書不僅是關於創造力的,它也是一本關於自我認同和文化定位的深刻探討。

评分

這電子書的編輯排版和結構設計,讓我印象非常深刻,對於一個經常需要快速查閱資料的讀者來說,這點非常重要。雖然內容厚重,但它清晰的層級結構讓你在龐大的資訊流中不至於迷失方向。每一個章節的結尾都會有「思考啟示錄」或是「實務操作備忘單」,這真的是超級貼心。我不是科班出身,對於社會學或心理學的專有名詞常常一知半解,但作者處理這些內容的方式極為人性化。例如,當他要定義某個複雜的認知偏誤時,他會先用一個非常貼近台灣職場情境的對話範例來引入,等你對情境有了共鳴,再去理解背後的學理,這樣吸收效率就高很多。我很少看到一本書能把學術的深度和工具書的實用性結合得如此水乳交融。它讓我感覺,這不是作者單方面的知識傾瀉,而是一場與讀者的深度對話。如果你是教育工作者、管理者,或者像我一樣,在產業轉型期尋找新方向的專業人士,這本書提供的框架和工具,絕對比市面上那些只談「擁抱變化」的空泛口號來得實在、有力量。

评分

這本書,坦白說,我拿到手的時候是抱著一絲絲的懷疑的。畢竟現在市面上談「創造力」的書多如牛毛,內容要不是空泛地談些勵志口號,要不就是過度依賴歐美理論,完全脫節於我們華人社會的脈絡。我的期待值不高,想說大概又是另一本翻譯腔很重的作品吧。翻開目錄,看到那些標題,像是「儒家思想對創新思維的潛在限制」或是「台灣中小企業的韌性與非線性發展模式」,我心頭一緊,覺得這作者可能有點東西。閱讀的過程非常紮實,不像有些書讀起來像在喝稀釋過的咖啡,這本倒是濃縮的義式Espresso,每一頁都得仔細咀嚼。作者似乎沒有迴避那些敏感但極為關鍵的議題,像是集體主義文化在面對顛覆性創新時可能產生的內部摩擦力,以及我們在教育體系中對「標準答案」的過度推崇,是如何潛移默化地扼殺了好奇心與質疑精神。我特別欣賞它在討論「實務」層面時,並沒有流於表面的個案羅列,而是深入剖析了在特定文化基因下,創造力如何被扭曲、釋放或壓抑的底層邏輯。這本書對我最大的震撼,在於它提供了一個本土化的視角,讓我們不必再仰賴外國的濾鏡去看待自身的創造潛能與困境。它更像是一面鏡子,讓我們看清楚自己,然後才能對症下藥。

评分

說實在話,讀完這本電子書,我感覺自己的知識體系被重新排列組合了一遍。以前總覺得創造力是某種天賦,或者需要一套複雜的、步驟化的訓練流程,但這本書顛覆了我的這種刻板印象。它把「創造」這件事,拆解成了一系列可以被理解、被操作的文化與社會因子。我的職業是設計顧問,天天跟客戶溝通「突破框架」這類玄之又玄的概念,但往往自己也陷在各種「行業慣例」的泥沼裡出不來。這本書裡提到「空間性創造力」的概念——就是指在特定地理、歷史背景下發展出來的獨特解決問題的方式——讓我豁然開朗。原來我們台灣製造業過去那種為了生存而發展出來的快速應變、低成本優化,本身就是一種極高階的、在資源匱乏下催生的創造力體現,只是我們過去缺乏一個理論框架去肯定它。作者似乎非常擅長從宏觀的歷史發展脈絡,一下子切入到微觀的個體決策層面,讓我覺得這本書的格局非常大,但細節又絲絲入扣。讀完後,我立刻在下一次的提案中,嘗試用書中提到的「去脈絡化重組」的手法,果然效果出奇地好,客戶的反應也比以往熱烈許多。這本書不只是理論,它就是一套可以立即上手的工具箱。

评分

我得承認,一開始接觸這類型的學術書籍,我有點擔心它會太過枯燥,畢竟是「理論與實務」的組合包。我對理論文獻的容忍度其實不高,很多時候讀幾頁就想關掉去滑手機。但這本書的敘事方式非常巧妙地平衡了學術的嚴謹性和大眾的可讀性。它沒有為了炫技而使用艱澀難懂的術語,即便引用了許多哲學或社會學的基礎理論,作者也能用非常生活化的例子來進行闡釋。舉個例子,書中討論到華人社會中對「面子」的執著如何成為創新過程中的阻力,它沒有停在批判,而是深入分析了在這種社會壓力下,如何透過「偽裝性試錯」(也就是先在不引人注目的次級市場或內部小組進行測試)來繞過正式審批的壓力,這種觀察入微的細節,讓我這個在地人也感到驚訝。這本書真正厲害的地方在於,它不像某些理論家只是在象牙塔裡高談闊論,而是真正走進了我們的工作現場、家庭結構,去體察這些文化慣性是如何影響我們日常的「創造行為」。它讓我們有勇氣去正視自己的文化限制,同時也讓我們更驕傲地認識到,我們獨有的生存智慧本身就是一種寶貴的創造資產。

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