在研讀當代教育名家故事時，我漸漸地有了這樣一個發現：他們在實施教育時，幾乎都不約而同地把教育目標指向了培養合格的時代公民上；或者說，正是他們堅定不移地實施著「公民教育」，才成為具有較大影響力和一定推動力的教育名家。於是，我更加堅信，教育的根本目的，就是培養合格的時代公民；也更加堅信，我們的中小學應當責無旁貸地實施「公民教育」。
「公民教育」，是我多年來逐漸形成的一個教育夢想。
我所提出的「公民教育」，是基於學生成長和學校發展的一種教育思想。學校實施「公民教育」的目的，是為社會主義和諧社會、美麗中國培養合格公民。為達到這樣一個教育目的，我們應當不遺餘力地建設「公民學校」，鍛造「公民校長」，培訓「公民教師」，打造「公民課堂」，引導「公民家長」，培養「公民學生」。
百年大計，教育為本；國運弱強，公民素養。在我看來，唯有實施「公民教育」，才能培養出一大批自立的「自然人」、自律的「社會人」、自主的「學習人」、自強的「成功人」。
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