CIA探員教你培養高應變力的孩子:獨立機智、溝通自保、快樂自信是孩子一生受用的至寶 (電子書)

CIA探員教你培養高應變力的孩子:獨立機智、溝通自保、快樂自信是孩子一生受用的至寶 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

剋莉絲緹娜.希爾斯伯格
圖書標籤:
  • CIA
  • 育兒
  • 情商
  • 應變力
  • 獨立性
  • 溝通技巧
  • 自信心
  • 兒童心理學
  • 傢庭教育
  • 電子書
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具體描述

他們不僅是貨真價實的史密斯夫婦
還是培育五個優秀小孩的酷爸酷媽

  當CIA分析員剋莉絲緹娜遇上CIA情報員萊恩,兩人迅速墜入愛河。婚後,剋莉絲緹娜驚訝的發現,萊恩無論是教導上中學的大寶、或是還在學走路的小寶,都能把他從CIA習得的經驗,轉化成孩子們可以理解的基本概念。她也樂得把自己學到的間諜策略,教導不同年齡階段的孩子,學習麵對成長中的生活挑戰。

  他們兩個閤作無間,根據各自在CIA受過的訓練,隨孩子的年齡增長來持續建構他們的育兒術。他們的目標是:
  ●不論在日常生活或殭屍末日,都能夠有備無患
  ●從現實環境到網路世界,都曉得遠離危險因子
  ●學習找到和他人的共通點,建立良好人際關係
  ●透過寫作和說服技巧,打造自己成為溝通大師
  ●無論個人財務、行為舉止等各方麵能獨立自主

  在這對CIA夫妻檔的幫助下,你雖然不會變成好間諜,但是可以成為好爸媽!

名人推薦

  這是一本很酷的育兒書,看這本書,像在看小說、看電影一樣精彩。—鄭凱雲|親子作傢、TVBS「健康2.0」主持人

  「幫助孩子準備麵對人生」是整本書很重要的主軸。在閱讀此書時,可以看到一位母親在經歷瞭過去嚴謹的CIA訓練之後,麵對教養孩子的各種反思及探索。每一位父母親的教養方式都受自己過去人生經驗的影響,不論你過去是誰。在天災人禍、變動不斷的世界中,我們不能永遠保護孩子,而是要教給孩子怎麼發展自己的能力,識別訊息且能夠自我保護,但不是封閉自己的人際關係。閱讀這本書,你將會跟著作者的脈絡一起思考。—曾心怡|心理師、初色心理治療所副所長

  實在很感謝這本書能有繁體中文的翻譯版本問世!我早點知道該有多好?成長的過程有人教導我該有多好?好險我現在看到這些,可以學起來教我的孩子!—黃彥鈞|兒童職能治療師

  讀這本書,除瞭欣賞中情局訓練之外,也不要妄自菲薄。請你迴眸注視自己在工作上的發揮,請仔細想一想,你的工作能力同樣也能夠展現在教養上。—吳毓瑩|北教大心諮係教授

  收到遠流齣版公司寄來、邀請我寫推薦序的書稿,迅速讀完,我的心情是:「唉呀!怎麼現在纔齣版呢?」
  常常聽說「當瞭爸媽,纔知道怎麼當爸媽」。這本《CIA探員教你培養高應變力的孩子》,可以幫助新手爸媽更容易的找到「與孩子同等高度」的對話素材,書中諸多友善的「間諜」策略,讓爸媽駕輕就熟的教導不同年歲階段的孩子麵對成長中無可避免的生活挑戰。
  這是一本傢中必備的教養參考書。—宋慧慈|退休的機車老師

  如果史密斯夫婦生瞭孩子並寫瞭一本育兒書,那就是你現在手上看到的:一本實用指南,指導如何利用關鍵的間諜策略來教導孩子們重要的生活技能──從自衛,到有效溝通、解決衝突。──「職場媽媽」網站(Working Mother)

  本書是給直升機育兒文化的解藥,鼓勵父母讓他們的孩子有真實的成功和失敗經歷,讓孩子在享受冒險的同時,為現實生活做好準備。──《書目》雜誌(Booklist)

  書中提示孩子使用網路的安全問題,在遵守自己的原則以及危險之間找到健康的平衡,是一種有趣且有用的育兒方法。──《圖書館雜誌》(Library Journal)

  這本書不同於其他育兒書的理論,它是一個真實故事:一名 CIA探員先是成為繼母,然後有瞭自己的孩子。她給的建議很有趣、很重要,令人耳目一新。──暢銷作傢齊比.歐文斯(Zibby Owens)

  當間諜與當父母有什麼關係?很多!本書引人入勝的故事讀起來像一本小說,但真正的收穫是任何人都可以教給孩子的日常關鍵技能,使他們變得更加獨立、機智和自信。──暢銷作傢伊芙.羅德斯基(Eve Rodsky)

培養麵嚮未來的孩子:在快速變化的世界中茁壯成長的指南 本書簡介 在這個信息爆炸、技術日新月異的時代,傳統的教育模式正麵臨前所未有的挑戰。我們的孩子需要的不再僅僅是知識的儲備,而是應對不確定性、解決復雜問題的核心能力。本書深入探討瞭如何係統地培養孩子的情商、認知靈活性和內在驅動力,讓他們能夠從容自信地迎接未來的每一個挑戰。 我們不再拘泥於單一的學科分數,而是將目光投嚮孩子未來二十年乃至更長時間內的生存和發展所需的關鍵素質。本書提供瞭一套結閤現代心理學研究、前沿教育理念以及大量實用案例的培養框架,旨在幫助傢長和教育工作者構建一個支持孩子全麵成長的環境。 第一部分:重塑心智模型——培養適應性思維 1. 擁抱“成長型思維”的力量: 我們首先需要理解,智力和能力並非一成不變的。本書詳細介紹瞭卡羅爾·德韋剋(Carol Dweck)的“成長型思維”(Growth Mindset)理論,並將其落地為傢庭教育的具體實踐。我們探討瞭如何區分“固定型思維”和“成長型思維”的日常錶達,例如,當孩子遇到挫摺時,與其說“你不夠聰明”,不如引導他們關注“我可以如何做得更好?”。我們提供瞭大量“思維轉換”的練習腳本,幫助傢長在日常互動中,將失敗視為學習的機會,將睏難視為成長的階梯。 2. 提升“認知靈活性”:超越單一解法: 在復雜係統中,問題往往沒有標準答案。認知靈活性——即在不同情境和規則之間快速切換思考模式的能力——成為解決問題的關鍵。本書將介紹如何通過“思維導圖”、“六頂思考帽”等工具,引導孩子從多個角度審視問題。我們關注的重點是如何訓練孩子在既有框架被打破時,能夠迅速構建新的心智地圖,這種能力在工程、藝術乃至人際交往中都至關重要。 3. 危機應對的心理預演:情境化訓練: 我們不能隻在危機發生後纔教導孩子如何應對。本書提倡“結構化的情境預演”。這不僅僅是討論“如果……怎麼辦”,而是通過角色扮演、情景模擬,讓孩子在安全的環境下體驗壓力和不確定性。我們詳細闡述瞭如何構建不同難度的模擬場景(從日常的日程衝突到突發事件的初步反應),訓練孩子在壓力下保持清晰的判斷力,而非陷入恐慌或僵化。 第二部分:構建堅實的內在驅動力與情緒調節 4. 驅動力的內在來源:從“外部奬勵”到“自我效能感”: 現代教育中過度依賴物質奬勵和外部贊揚,反而可能扼殺孩子的內在動機。本書深入分析瞭自我決定理論(Self-Determination Theory),強調自主性(Autonomy)、勝任感(Competence)和聯結感(Relatedness)是驅動孩子長期學習和探索的“三駕馬車”。我們提供瞭具體的策略,幫助傢長逐步撤迴對“結果”的過度關注,轉嚮對孩子“過程投入”的認可,從而培養齣能夠自我驅動的孩子。 5. 情緒的“導航係統”:高情商的實踐應用: 情緒並非需要壓抑的洪水猛獸,而是信息豐富的導航信號。本書側重於教授孩子“情緒命名”和“情緒定位”的技巧。我們區彆於泛泛而談的“要開心”,而是教導孩子精準識彆“我感到的是沮喪,源於我的努力沒有得到即時反饋”,從而采取針對性的行動。此外,本書還涵蓋瞭“共情力的深度培養”,即如何超越錶麵理解,真正體會他人的處境,這對於未來的團隊閤作和領導力至關重要。 6. 建立“韌性緩衝帶”:從挫摺中快速反彈: 韌性(Resilience)並非天生,而是可以通過訓練獲得的。本書提供瞭一套“挫摺恢復模型”:識彆——接受——分析——調整——行動。我們強調,關鍵在於縮短“負麵情緒滯留時間”。通過記錄“挫摺日誌”,孩子學會瞭將情緒反應與理性分析分離,從而像“橡皮球”一樣,每次被壓扁後都能迅速恢復原狀。 第三部分:高效能的人際互動與安全邊界 7. 清晰、有力的溝通藝術:傾聽與錶達的平衡: 高應變力的個體必須是高效的溝通者。本書聚焦於“非暴力溝通”在傢庭環境中的應用,重點訓練孩子如何清晰地陳述需求(“我需要……”),而非指責(“你總是……”)。同時,我們詳細講解瞭“主動傾聽”的技巧,包括復述、確認和提問,確保信息在傳遞過程中不失真,這是避免誤解和衝突的第一步。 8. 設定和維護個人邊界:自我保護的基石: 在日益復雜的社交網絡中,懂得保護自己的邊界是生存技能。本書教育孩子如何識彆哪些是自己的責任,哪些是彆人的責任。我們提供瞭分年齡段的“邊界聲明”腳本,教導孩子在感到不適或被侵犯時,能夠以禮貌但堅定的方式說“不”。這種能力不僅關乎人身安全,更關乎心理空間的獨立性。 9. 協作與衝突解決:從“零和博弈”到“多贏思維”: 未來的工作環境強調跨學科協作。本書將溝通技巧延伸至衝突解決。我們引入瞭“立場與需求分析法”,引導孩子和同伴跳齣對具體要求的執著(立場),挖掘其背後真正的動機(需求),從而找到雙方都能接受的創造性解決方案,培養齣真正的團隊閤作精神和談判能力。 結語:持續迭代的學習者 培養高應變力的孩子是一個持續迭代的過程,而非一次性的“訓練營”。本書的最終目標是塑造一個具備“元認知”(認知自己的認知過程)能力的學習者。他們不僅知道“如何做”,更知道“如何學習如何做”,這種終身學習的能力,纔是孩子在任何時代都能立於不敗之地的核心競爭力。本書旨在成為傢長和孩子共同成長的工具箱,陪伴他們構建一個更加自信、更有準備的未來。

著者信息

作者簡介
 
剋莉絲緹娜.希爾斯伯格(Christina Hillsberg)、萊恩.希爾斯伯格(Ryan Hillsberg)  
 
  他們夫婦在到民間企業工作之前,曾在美國中央情報局任職20多年。現在與五個孩子和兩隻羅得西亞背脊犬,住在華盛頓州西雅圖附近。
 
  剋莉絲緹娜在CIA的大部分時間,是以情報圈極少數的史瓦希利和祖魯語語言學傢的身分負責研究非洲事務。離開CIA後,她曾任職亞馬遜的資訊安全部門與公關部門。2017年,她踏入新的人生階段,成為一個全職母親並創辦自己的健身公司。
 
  萊恩身為CIA行動官,必須負責外國情報並收集諸如反恐怖主義、國傢機密相關的戰略情報。離開CIA後,萊恩曾任職於西北太平洋國傢實驗室(PNNL),接著他也加入亞馬遜指導全球安全問題。目前他擔任生技公司西雅圖遺傳(Seagen)企業安全主管。
 
譯者簡介
 
葉中仁 
 
  自由譯者,曾任電視節目製作人、科技公司實驗室研究員,現居颱北。

圖書目錄

PART 1 一切從這裡開始
1 闖入CIA:我踏入國際間諜網的不平凡旅程程
2 愛上龐德:我同時成瞭繼母
3 CIA育兒術的運用:生瞭孩子後我更加體會它的心法
 
PART 2 CIA育兒法的實際操作
4 有備無患:從日常生活到極端情境的求生法則
5 遠離危險因子:偵測和躲避危險的教學
6 不露聲色的觀察:如何認清周遭環境
7 捍衛你自己:危險找上門時該怎麼辦
8 我倆真有緣:找到與他人的共通點
9 筆勝過劍:進行有效的溝通
10 預埋伏筆:(用適當方式)說服他人接受你的想法
11 考慮線索來源:檢查收集到的(且善加選擇)資訊
12 漫遊網路:在網路世界注意安全
13 扛起責任:增強孩子的責任感
14 保護你的線民:如何使孩子信守承諾和堅持原則
15 追求完美辦不好事:減低你失誤的風險(並過自己的生活)
 
結語

圖書序言

  • ISBN:9789573292944
  • EISBN:9789573293132
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:1.4MB

圖書試讀

專文推薦

工作心得也是育兒經的寶藏
◎吳毓瑩|國立颱北教育大學 心理與諮商學係教授/颱灣阿德勒心理學會前理事長、監事


  想像一下,帥帥的龐德打擊世界等級壞蛋──看電影時總是好過癮,可是散場後,從雲端的超現實跌迴真現實,還是得迴到職場勤奮工作,或是迴到傢裡教養孩子。真想叫龐德也來養個孩子看看,還能這樣火力強大、敏捷、帥帥嗎?

  我的願望實現瞭。

  這本書就是要讓你知道帥帥的龐德與其夫人──亦即本書作者希爾斯伯格夫婦──真的可以脫下戰袍教養孩子。我在讀這本經過美國中情局齣版物審查委員會核可的育兒指南時,真的覺得好精彩。父母與孩子之間的演練、對話,與中情局幹員的訓練如齣一輒,解決睏境、準備生命急救包……一幕幕就在眼前上演。最後闔上書本,不禁佩服中情局訓練齣來的這對父母,果真把工作所得發揮在教養上。

  中情局那一套,真的可以用嗎?還是他們隻是在利用一般大眾對於中情局的神祕與好奇?這時,一個憤世嫉俗想法可能齣來瞭──畢竟龐德們是經過訓練的,就算他們那一套管用,我又不是中情局齣身,說的是華人語言,受的是華人文化,能學到什麼?或者,這又是一本外國月亮比較圓的教養書罷瞭?

  以上問題問得非常好。

  其實整本書最讓我欣賞的,也是我答應寫推薦文的理由,遠遠和美國的教育環境、CIA的訓練無關,更別談好萊塢電影情節瞭。我與吳淑禎閤作編輯《阿德勒愛與引導在教育的實踐:十二個幫助孩子發展歸屬、信心、與貢獻的教育現場故事》一書時就看穿瞭這個祕密。阿德勒於一九一一年創立個體心理學,至今逾百年,強調人之五項生命任務,我用油桐花瓣來錶現之。

  油桐花的使命在於繁衍,五花瓣上整閤齣人類五項生命任務,亦是人類文化的傳承,也道盡剋莉絲緹娜與萊恩夫婦的教養方法,其核心是社群情懷(community feelings)。以下我把重點放在「工作與能力」來說明,繼而是「情誼與閤作」,最後集中在核心目的──社群情懷。

  剋莉絲緹娜與萊恩剋盡職守,就如同你我一樣。不要以為工作與傢庭是兩迴事,工作所訓練齣來的能力,一樣可以運用在教養兒女上,因為好的能力是共同的、是貫穿的。也許你要問,全職媽媽沒在賺錢,所以她們沒有教養能力嗎?阿德勒曾說,工作指的是人類文明進展過程中所做的事,而不是社會上賺取薪水的一份職業。全職媽媽兼具理性與感性,如八爪章魚般麵麵顧及,全然就是傢庭公司之CEO;更有經理人市場調查發現,經歷過養兒育女洗禮的媽媽,往往是更好的經理人選。

  換言之,讀完這本書,除瞭欣賞中情局的訓練之外,也不要妄自菲薄。雖然他們所強調的那一套,你不一定學得來。然而,請迴眸注視自己在工作上的發揮,仔細想一想,你的工作能力是否也同樣能展現在教養上?不要以為他們能,自己隻是普通小人物又能如何?

  我最近換購新冷氣,也在冷氣安裝師傅身上看到他們的能力:觀察環境狀況、評估居住習慣、判斷社區法規,最後給我定頻變頻、內裝外裝、一對一或對多等建議;進一步給我型號品牌建議、價格協商、工時規畫;裝好後,還要提供保養服務、客戶關係維護、推薦擴張市場、人格品牌建立等。一個優秀的冷氣安裝師傅,一樣可以把他的工作能力改寫成教養書的篇章標題,例如第六章認清環境、第七章捍衛自己、第八章你我共通處、第九章有效溝通、第十章預埋伏筆說服他人。

  這就是瞭。請勿隻是羨慕剋莉絲緹娜與萊恩,別把他們當作別人傢的精彩電影,好看就好,但也不是要我們全數套招來用;其實重點在於這是他們的「生命風格與工作取嚮」。我們更要想想自己的工作、興趣與專長,使之發揮在傢庭與養育子女中。我們一定能以我們所擁有的優勢能力來教養孩子,如同這對中情局父母。就像暑假幫我傢安裝冷氣的師傅,紮紮實實用他的工作能力獲得收益,也收服瞭我的心。你也是一個獨特的人,你與伴侶是獨特的一對,你們的孩子在傢庭環境互動下,也形成自己獨有的生命風格。相信自己在工作上的發揮,一樣可以轉化為對孩子的教養方法,從夜市擺攤、到經營公司、到學術研究,隻要是工作,就有值得傳承的心法。

  這也是為什麼阿德勒創發的個體心理學中,首要的生命任務是「工作與能力」,因為這是我們生存的根本。發揮齣來之後,你便自然進入下一個任務「情誼與閤作」,亦即與身邊夥伴建立情誼關係,彼此閤作。

  剋莉絲緹娜與萊恩共同麵對養育孩子的睏境,相互補強找齣解決辦法。從第二部開始,每一章都由剋莉絲緹娜開啟動機與睏境,加上萊恩在中情局的訓練與啟示,然後剋莉絲緹娜把這些能力放在生活場景,最後收尾於好用的策略。這是我首見父母閤作撰寫的教養書,你可以看到母親的觀點與父親的擔憂,或是母親的強勢與父親的溫柔,二者亦常交換角色,唯一不變的是共同目標──閤作教養。

  邀請大傢一同享受閱讀,看見工作能力強大的父母如何在傢中麵對自己的脆弱,彼此平復與整理情緒;也去細看發生在繼母、親母、親父、孩子四角之間的複雜關係,如何以情報員與分析師的訓練來化解。另外,更鼓勵每位讀者在工作上好好發揮自己的能力,看見自己的特長,磨亮之、欣賞之、分享之,這就是你的文化寶藏,值得傳承給下一代。

  我們相信,「做事情、去工作」是人類傳承文明的方法,在傢庭中也能發揮成為教養策略。更期待的是,如果你還沒有想到要生養孩子,希望你有一個新發現:喔~就是把我的特長與優勢發揮齣來,與伴侶閤作,教養孩子,這樣聽起來很有意思喔。

  是的,這是一條值得走的方嚮,而且你不寂寞,我們都是你的後盾。

  最後,藉用剋莉絲緹娜與萊恩說的「夠好就好」,給天下父母一個安心。我們永遠不會完美,阿德勒說「我們永遠不會達標」,「目標」意思就是達不到的終點,永遠是虛構的終極目的(final fictional goal)。隻要走在對的路上,不論快或慢,往前進或是後退些,都是一件好事。

  對的路是什麼路呢?讓我們迴到油桐花瓣的花蕊上,那就是社群情懷。當我們知道自己所做的事情對於社群的意義,胸中有社群──這就對瞭。社群可以小到你與身邊的人,或是大到全人類。鼓勵閱讀本書的你,也細細迴想自己與伴侶的成長歷程中,得到哪些滋養,做瞭什麼事情,成就瞭今天的我們。今天的我們,正在教養著或是即將養育著「未來也會教養下一代」的孩子。

  期待這一本傢庭關係複雜又單純、孩子單純又有心機、故事驚險有趣又充滿愛心的書,可以讓你讀得開心而且有信心。

專文推薦

如果能早點知道就好的育兒術
◎黃彥鈞|職能治療師
 

  「實在很感謝這本書能有繁體中文版問世!我要是早點知道該有多好?成長的過程有人教導我該有多好?好險我現在看到這些,可以學起來教我的孩子……」以上全是我閱讀時心底不斷冒齣的喃喃自語。因此,稱本書為大傢一定要看的好書也不為過!

  身在醫療院所、校園中幫助爸媽解決孩子的身心發展狀況和教養問題,兒童職能治療師必須持續涉獵各領域的最新知識,以應變老師和傢長的諮詢,多年下來我也纍積不少實戰經驗。乍看書名時,心裡還很有自信的想:「應該有很多我已經熟知的觀念吧?」不料,翻開來每個章節都充斥著讓我瞠目結舌的亮點,重點筆記被我畫得滿滿的,我完全意想不到會是這樣的內容!不隻是育兒知識,更是人人都該具備的基本概念,確實太受用瞭!

  起初以為CIA是某句英文的縮寫或一種育兒方式的形容詞,結果作者夫妻真的有在美國中情局工作!融閤他們的受過的訓練和實務經驗,應用在教養孩子上麵,令人為之驚豔。畢竟大部分的人沒有那段經歷,所以藉此法養育小孩又願意齣書分享,更如鳳毛麟角般的珍貴。

  作者先是聊瞭CIA的工作,從照顧三個孩子的繼母、到生瞭兩名子女還能工作的五寶媽心路歷程,接著是落實CIA育兒術的故事與方法。光是為我們揭開些許CIA的神祕麵紗就很新奇刺激瞭,我腦中閃過許多電影情節場景,一度還懷疑這真的是育兒書嗎?談到精彩的CIA育兒術:在各種環境下的求生法、偵測並遠離環境中的危險因子、訓練反應和觀察力保護自己、實用的溝通技巧和建立人際關係、網路安全、以及成為有責任感且有彈性的人──「這些都太重要瞭!」每翻一個章節我就在心中吶喊,若平時沒有這些觀念與練習,即便成人遭逢突發事件也很難處變不驚,太多事情的發生隻在一瞬間,根本無法預知將會碰到什麼人事時地物!連我都不知所措,又如何能充分保護孩子甚至教導他們保護自己呢?

  過往我追劇或看新聞事件時常思考:「我會怎麼做?我有辦法脫離危險嗎?」作者希望讀者運用書中技巧,把小孩塑造得具有安全意識、有自信並均衡發展,而且也幫助爸媽在教養過程中能心平氣和、化解焦慮,讓我十分感動及認同。相信孩子的成長過程有這種基礎,人生會有更多不同的可能性。讀完此書,著實學瞭非常多,並曉得自己該補足哪些部分。

  《CIA探員教你培養高應變力的孩子》有別於我目前接觸過的教養書籍,很感謝有如此新穎又結閤豐富實用技能、含金量甚高的作品。我身為人父及專業人士,在臨床、育兒、自我成長方麵皆獲益良多,視野、想法都大大的被啟發、打開,對於照顧保護自己的孩子更有信心!真心推薦給所有人。

用戶評價

评分

整體來說,這本書給我的感覺,是一種現代化的、帶有戰略思維的育兒指南。它沒有過分渲染「虎爸虎媽」的焦慮,反而是在賦權於傢長——賦予我們清晰的思維框架,讓我們能夠更從容地麵對孩子的成長過程。它成功地將一種看似嚴肅的「安全與策略」思維,轉化成一套適用於日常傢庭生活的親職藝術。我會推薦給那些覺得傳統教育方式有點跟不上時代變化的父母,特別是關心孩子未來職場競爭力與心理韌性的傢長。它不是那種催眠式的「你傢寶貝最棒」的書,而是提供瞭一套務實的「武裝」計畫,讓孩子能夠在充滿變數的世界裡,站得穩、走得遠。

评分

我發現這本書在「快樂自信」這一塊著墨不少,這一點我非常欣賞。很多強調應變能力的書籍,常常會給人一種很緊繃、很功利化的感覺,彷彿孩子隨時都要準備「備戰」。但這本顯然想打破這個迷思。它把「自信」視為應變力的基礎燃料,而不是結果。如果孩子內心不夠安定,外在的技巧學得再好也隻是紙上談兵。書中應該闡述瞭如何透過正嚮的自我對話,以及營造一個能容忍「閤理失敗」的傢庭氛圍來建立這種內在力量。這種思維跳脫瞭傳統上用獎勵或懲罰來塑型孩子的框架,轉而從孩子的「心流體驗」和「自我效能感」著手。對於我們這些想讓孩子開心長大,又不想放任自由的傢長來說,這種溫和而堅定的引導方式,確實提供瞭另一種實踐的可能性。

评分

這本電子書的排版和語氣風格,我覺得很適閤現代忙碌的傢長。畢竟,誰有時間去啃理論厚重的育兒百科?它的結構應該是比較模組化、比較容易快速吸收的。從「危機識別」到「應對腳本」,再到「事後復盤」,它提供瞭一套完整的SOP流程,雖然聽起來很製式,但實務上非常好操作。特別是電子書的格式,讓我通勤或零碎時間就能隨時調齣來複習重點。我個人認為,它的價值不在於提供標準答案,而在於提供一套「思考的工具箱」。當孩子遇到學校裡複雜的人際關係,或者麵對課業上的瓶頸時,傢長可以拿齣一兩個書中提到的「模型」來跟孩子一起討論,而不是直接告訴他「你該怎麼做」。這種引導式的教育,纔是真正能培養孩子「終身學習」能力的關鍵。

评分

坦白講,我本來對這種「XX專傢教你XX」的書是抱持懷疑態度的,總覺得很多都是噱頭,但翻閱後發現,它確實有些角度很獨到。比如說,它談到「獨立機智」的培養,不是叫孩子自己去闖禍,而是教導他們在做決定前如何快速建立風險評估模型。這讓我想起以前看過的某些商學院的案例分析,不過它把這些複雜的邏輯拆解成小孩子可以理解的溝通腳本。另一個讓我很有感的部份是關於「溝通自保」。在現今這個資訊爆炸的時代,孩子怎麼過濾資訊、怎麼在不傷害自己的前提下錶達反對意見,真的是門大學問。這本書似乎就提供瞭一套類似於「談判腳本」的工具組,讓孩子學會如何優雅又堅定地劃定界線。總體來說,它試圖在「被動接受」和「過度激進」之間找到一個平衡點,強調的是一種聰明的、有策略的自我保護,而不是一味地教孩子順從或反抗。

评分

這本號稱「CIA探員教你」的育兒書,光是書名就夠吸睛瞭,讓人不禁好奇,到底是哪個特工背景的專傢,能把帶小孩這檔事跟情報單位的訓練扯上邊?說實在的,現代社會的孩子要麵對的挑戰,跟傳統的傢庭教育真的差很大,從網路霸淩到課業壓力,做父母的常常覺得自己像在執行一場高難度的秘密任務,隨時得應對突發狀況。我手上這本電子書,其實蠻能切中這種焦慮感的,它強調的「高應變力」,不是要孩子變成間諜,而是培養他們在複雜環境下快速反應、保持冷靜的能力。書中應該會提到一些基礎的心理學和行為學原理,但會用一種比較生活化、甚至帶點「戰術」意味的方式來包裝,讓傢長覺得學到的不是空泛的理論,而是可以直接上戰場(指日常生活的各種情境)應用的技巧。這種將專業訓練知識轉譯成育兒心法的做法,我覺得是它最大的賣點,它讓父母的角色從單純的照顧者,提升到像是孩子的「情境模擬教練」那樣,隨時都在為孩子的未來鋪路。

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