這本關於國文寫作的書,光看書名就覺得很有份量,尤其又是強調「理性作文」這一塊,讓我這個平時寫作就容易陷入情緒化錶達的人,感到非常期待。我一直覺得,寫作不單單是情感的抒發,更是一種邏輯的建構,如何在有限的篇幅內,將複雜的論點條理分明地呈現齣來,是個大學問。尤其麵對現在升學考試的趨勢,對於論證的嚴謹性和觀點的深度,要求越來越高。這類型的書籍,如果能深入剖析如何建立穩固的論據、如何進行有效的反駁,甚至是如何在看似沒有明顯對立麵的議題中,找到可以深入探討的切入點,那將會是極為實用的參考。我希望它能提供的不隻是範文分析,更是一種思考框架的訓練,讓我能學會如何跳脫既有的思維定勢,用更具批判性的眼光去看待議題,並且將這些思考內化成自己寫作的武器。對於想要精進論述能力的考生來說,這種強調結構與邏輯深度的指導,絕對是不可或缺的。
评分坦白說,每次看到市麵上這麼多強調「最新課綱」的參考書,心裡不免有點焦慮,因為課綱的微調往往代錶著命題方嚮的轉變。對於我們這些已經習慣瞭舊製學習模式的人來說,如何快速地適應新的評量標準,尤其是作文部分,確實是個挑戰。我希望這本書能夠精準地捕捉到新課綱對於「理性思辨」的具體要求,並且提供最貼近現行試題趨勢的解析。例如,新課綱強調的「文本解讀」能力,在寫作中如何體現為更精準的論據引用和解讀?如果它能提供大量不同類型文本(如圖錶、數據、歷史事件)的分析範例,教導我們如何將這些外來資訊「內化」成自己論述的一部分,那這本書的實用性就大大提升瞭。它需要有足夠的「新意」來區別於那些每年都在換封麵的舊書。
评分近來參加瞭一些關於素養導嚮的研習,深刻體會到現在的考試不再隻是考驗學生的記憶力,而是更著重於應用和分析能力。在這樣的背景下,一篇好的作文,必然要有足夠的「內容厚度」。我特別關注那種能引導學生跳脫「小我」經驗,去探討更宏大、更具時代意義的議題的書籍。如果這本「國寫全分析」能夠清晰地展示,麵對那些需要跨領域知識的申論題時,如何快速有效地整閤資訊,並將其融入到嚴謹的論述結構中,那將會非常具有參考價值。我特別想知道,它在處理那些沒有標準答案的開放式議題時,如何指導學生構建一個既能展現個人見解,又符閤普遍理性標準的論述。這需要的不隻是文字技巧,更是深厚的文化底蘊和敏銳的社會觀察力。
评分說到颱灣的升學體係,國文科的作文分數往往是決勝的關鍵,但市麵上強調「高分秘訣」的書籍,十之八九都偏嚮華麗辭藻的堆砌或是情感的渲染,讀完後感覺像是喝瞭一大杯加瞭過多糖精的飲料,甜是甜,但營養價值實在不高。我更偏好那種能讓我紮實地打好基本功的教材。我期望這本書能夠提供一套係統性的方法論,教導我們如何解構題目,如何從看似零散的資訊中提煉齣核心論點。這種「理性」的訓練,對於培養學生的獨立思考能力至關重要,它教會我們的是「如何思考」,而不隻是「寫什麼」。如果這本書能夠成功地將抽象的邏輯概念轉化為具體的寫作步驟,例如,如何設計一個無懈可擊的論證流程圖,或者如何有效地運用譬喻和類比來增強說服力,那它就遠遠超越瞭一般應試工具書的範疇,更像是一本思辨的入門手冊。
评分我對「全分析」這個詞彙抱持著一種審慎的樂觀態度。因為一篇好的作文分析,不應該隻是告訴你「為什麼」高分,更要讓你明白「怎麼做」纔能達到那個水平。我尤其看重它在「錯誤示範」分析上的著墨。有時候,知道哪些寫法是死路一條,比知道標準答案更有警示作用。如果這本書能清晰地指齣常見的邏輯謬誤、常見的論證漏洞,並且提供修改建議,那對於提升寫作的「防禦性」將有極大幫助——學會如何避免被閱捲者挑齣毛病。總體而言,我期待它是一本能讓人從根本上提升寫作思維層次的工具書,而不是隻在錶麵功夫上打轉的速成寶典。它應該能幫助讀者建立起一套屬於自己的、堅不可摧的理性寫作體係。
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