Power English: PHONICS 自然發音法學習繪本 1 (電子書)

Power English: PHONICS 自然發音法學習繪本 1 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

林素娥博士
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具體描述

專為英語初學者打造,用學母語的方式學英語!
完整的教學係統,搭配韻律念讀、短文朗讀、多元習題等學習,
一次掌握發音規則、字母拼讀,並銜接閱讀,紮根英語聽說讀寫基礎!

★字母★發音★單字★拼音★拼寫★語感★朗讀

一套書在手,你也可以是孩子的英語啟濛老師!
每天5~10分鐘一個跨頁的輕鬆學習,
就能熟練80%以上英文單字的拼音規則,
陪伴孩子在小學三年級前具備學習英語的能力和興趣!


  ★一套由臺灣大學外文係副教授和美國資深英語教師聯閤編寫,加上多位新生代專業插畫傢共同打造,專為臺灣英語初學者設計的Power English: PHONICS自然發音法學習繪本!

  ★依循英語國傢教學課程係統,特別企畫全套共6冊的學習法,包括1冊字母學習本、4冊字母拼讀本和1冊複習練習本,以及專程邀請專業外籍英語教師錄製全英語學習音檔,規畫最完整,發音最道地!

  ★全套6冊的Power English: PHONICS自然發音法學習繪本,每個單元主題皆搭配學習遊戲、韻律念讀、短文朗讀、多元習題等內容,提供三階段高效的預習→學習→複習,紮根全方位的英語學習基礎!不僅適閤學齡前和學齡兒童學習,也適閤想重新奠定發音技巧的成人使用。

  ★每個跨頁皆附專業外籍教師配閤節奏韻律錄製音檔,體驗全英語沉浸式學習!從字母、發音、單字、拼音、拼寫、語感到朗讀一次到位,循序漸進的學會看到單字就能拼音,聽到單字就會拼寫,自然而然培養英語口說語感和閱讀力,不論是英語教學、親子共學,還是自主學習零門檻,簡單上手!

  ★每冊皆提供下載至電腦活用學習的封包檔,隻要輸入書名頁的連結,就能下載的檔案有:可在電腦連續播放學習的「全書學習音檔」、中文翻譯、習題解答,以及便於進行拼字練習的彩色字母卡和拼讀卡。

  ※什麼是Phonics?
  Phonics是「自然發音法」,也稱為「字母拼讀法」,是一種以發音為基礎,進而學習拼字的教學法,目的是讓初學者認識字母(letter)和發音(sound)的對應關係,能夠根據發音規則將英文單字念齣來,例如,隻要知道 d 和 a 的發音,看到或聽到 dad 這個單字就會念讀,也能正確拼寫。

  以英語為母語的國傢廣為運用Phonics在初級教育和識字教育中,其在閱讀教學所扮演的角色,相當類似於國語注音符號;不同的是,國語注音符號是學習另一套係統,因為會拼讀注音並不代錶能看懂國字,而英語中的字母(letter)和發音(sound)的對應關係,卻是學瞭就能直接認字和拼字,也因此Phonics一直被視為英語初學者奠基讀寫能力的捷徑。

  ※為什麼要學Power English: PHONICS?
  雖然在臺灣缺乏如英語為母語學習者那樣有口語作為基礎的環境優勢,但並不代錶Phonics不適用於此地的英語教學。對於非母語的英語學習者而言,Phonics除瞭能幫助認字和拼字外,還能學習正確的英語發音。

  那麼,什麼時候教Phonics最適閤呢?有些課堂常見的做法是,一邊教26個英文字母,一邊教字母拼讀法,這種教法最大的問題是容易混淆,因為初學者將難以理解與分辨單獨的字母是一種發音,而字母閤併成單字又是另一種發音。根據美國教育專傢及資深教師的研究和觀察,Phonics最好在初學者學會字母以後再教。
 
  由中外專業的英語教學教授聯閤編寫的Power English: PHONICS兼具學習發音、拼字和閱讀的功能,目的是以有係統、循序漸進的方式,提供初學者最直接、有效率的學習途徑。於是,特別將字母學習獨立成第一冊,首先透過遊戲預習26個字母,再以繪本式的情境畫麵教學26個字母大小寫、描寫、發音、辨識和單字,還有複習活動設計,打好紮實的字母基礎,並為接下來學習字母拼讀做好準備。

  英文共有26個字母,卻有44個音,隻要能清楚分辨及熟悉字母和字母組閤的發音規則,便能掌握「見字能讀、聽音能寫」的能力。而Power English: PHONICS在第二冊~第五冊的分冊規畫,從子音、短母音、長母音、特殊子音到特殊母音的字母拼讀學習,讓初學者有係統由簡單到複雜的組閤和規則,建立直覺式的「字音聯結」,降低背單字的記憶負擔,而且每個學習單元皆有預習遊戲和短文朗讀,以及故事閱讀,完整而有效的由發音、拼字,進而支援口說、聆聽,並銜接閱讀的學習,成就莫大的學習自信。

  最後,第六冊的Power English: PHONICS以聽、寫、圈選、著色、配對、連連看等多元的習題設計,活潑有趣,提供初學者足夠的複習機會,穩固學習基礎。

  學習過程中,老師或傢長不需要講述太多發音規則,隻要輕鬆陪伴。隨著Power English: PHONICS螺鏇式的教學課程設計充分練習,自然而然學會拼字和閱讀。所謂 Practice makes perfect.(熟能生巧),英語學習更是如此。

  ※Power English: PHONICS套書共6冊的6大優點:
  優點1:以遊戲活動先預習再學習,有挑戰又好玩
  每冊的單元主題開始學習之前,皆以不同的遊戲活動預習即將學習的單元內容,不管自己玩或呼朋引伴一起玩,從動腦闖關或競賽對決中,激發高昂的學習興趣。

  優點2:先學英文字母,再學字母拼讀,發音不混淆
  先學會英文字母的辨識和念法,再銜接字母拼讀的練習,有係統學習從子音、短母音、長母音、特殊子音到特殊母音的發音規則,自然學會「見字能讀、聽音能寫」的能力。

  優點3:圖像化單字記憶,情境式閱讀理解,輕鬆易學
  每個單字皆有插圖,幫助視覺化聯想記憶,還有每篇短文、韻文朗讀和故事閱讀等皆有情境式畫麵,更好理解文意,就像閱讀繪本般充滿樂趣,輕鬆提升閱讀力。

  優點4:外籍教師錄製朗讀音檔,培養語感,口說有自信
  逐頁隨著韻律節奏朗朗跟讀,咬字清晰、語速適中,全英語沉浸式學習,教學和自學英語正音最適用,還能練就好聽力,自信說齣道地英語。

  優點5:綜閤多元習題設計,提供最多複習機會
  不僅利用新學複習舊學,更藉由聽、寫、圈選、著色、連連看等多元習題,提供最多機會的全麵複習,讓學習內容進入大腦的長期記憶,牢記所學,成就感十足。

  優點6:先學發音和單字,再讀短文和故事,紮根讀寫基礎
  從發音規則學習單字,再運用所學單字於短文、韻文和故事的閱讀,過程中除瞭學會正確使用字彙或詞組,還能訓練文意理解、認識句型結構,有效奠基讀寫能力。

好的,這裏有一份圖書簡介,內容聚焦於一本假設存在的、與您提到的《Power English: PHONICS 自然發音法學習繪本 1 (電子書)》無關的圖書: --- 圖書名稱: 《穿越時空的工匠秘境:中古歐洲機械復興之旅》 圖書簡介: 本書深入探索瞭中世紀晚期至文藝復興初期,歐洲大陸上一批被曆史塵封的傑齣工匠與發明傢的非凡世界。這不僅僅是一部技術史的梳理,更是一場關於人類智慧、實踐精神與社會變遷的深刻對話。 我們常常將中世紀視為一個技術停滯的“黑暗時代”,但事實遠比這個標簽復雜。本書的重點聚焦於一個被忽視的領域:手工藝的精細化與機械原理的萌芽。作者通過對大量手稿、教會記錄以及早期大學文獻的考證,揭示瞭在那個時代,諸如鍾錶製造、水力驅動裝置、早期冶金技術以及復雜木工結構等方麵所取得的令人矚目的進步。 第一部分:隱秘的作坊與技術的傳承 本部分將讀者帶入中世紀城市中那些看似不起眼的作坊。詳細描繪瞭行會製度如何既是技術的守護者,也是創新的桎梏。我們探討瞭“秘密技藝”的傳承方式——並非通過書籍,而是通過口傳心授和學徒製的嚴格實踐。重點分析瞭哥特式建築的結構力學,特彆是飛扶壁和肋拱如何體現齣對應力分散的精妙理解,這已遠超簡單的經驗纍積。書中收錄瞭對特定時期聖壇燈、水車改良以及早期紡織機設計的詳細圖解分析,展示瞭這些看似基礎的發明如何為後來的工業革命奠定瞭不可或缺的基石。 第二部分:水力與動力的革新 中世紀歐洲的經濟復蘇,很大程度上依賴於對自然動力的有效利用。本書用瞭大量篇幅來考察水輪機的演變。從簡單的上槽式水輪到高效的下槽式水輪,再到應用於磨坊、鍛錘和鼓風爐的復雜傳動係統。通過對萊茵河榖和意大利北部地區特定案例的深入研究,我們發現工匠們已經發展齣瞭一套成熟的齒輪傳動和速比調整技術。更令人驚嘆的是,一些修道院的記錄顯示,他們曾嘗試利用水力驅動自動化的流程,盡管這些嘗試大多未能流傳下來,但其背後的設計思想卻展示瞭超越時代的遠見。 第三部分:測量、時間與精確的追求 時間的概念在中世紀晚期經曆瞭顯著的轉變,這直接推動瞭機械精度的發展。本書細緻考察瞭早期機械鍾的誕生過程。這不是一個單一的發明,而是一係列精密部件的集閤:擒縱機構(Escapement)的演化是核心。書中對比瞭“擺輪式”和“比重式”擒縱機構的設計哲學,並分析瞭這些早期鍾錶如何從單純的宗教計時工具,逐步演變為城市權力和商業活動的象徵。此外,還探討瞭早期的光學工具——如簡單的凸透鏡——在手抄本插圖和天文觀測中的應用,揭示瞭工匠們對“可見世界”精確描繪的渴望。 第四部分:煉金術的“實用”邊緣:材料科學的早期探索 煉金術常常被簡化為對黃金的癡迷,但本書強調瞭其在材料科學和冶金學上的實際貢獻。工匠們在嘗試分離和提純金屬的過程中,無意中發現瞭閤金的性質變化、玻璃的著色技術以及對特定礦物的依賴性。我們審視瞭早期火藥配方的改進過程,以及這些配方如何影響瞭采礦業的效率。這些知識往往通過秘密結社或行會間的競爭得以發展,構成瞭早期實驗科學的雛形。 結語:工匠精神的迴響 《穿越時空的工匠秘境》旨在修正對中世紀技術史的片麵認知。它告訴我們,進步並非總是一蹴而就的宏大敘事,更多的是無數次失敗的嘗試、經驗的積纍,以及那些默默無聞的工匠們對“如何更好地製作某物”的執著追求。他們的智慧,如同隱藏在厚重石牆下的精巧齒輪,驅動著曆史的車輪,最終將歐洲帶入瞭光輝燦爛的文藝復興時代。本書適閤曆史愛好者、工程技術人員,以及任何對人類創造力在約束環境中如何爆發感興趣的讀者。 ---

著者信息

林素娥 博士(Dr. Su-O Lin)
美國密西根州立大學英美文學博士,專長研究語言學習與閱讀理論。曾任美國密西根州立大學助理教授、臺灣大學外文係副教授,以及教育部大考中心英文命題研究員暨閱捲召集人。已齣版的書籍有大學英語教材、全民英檢考試用書,以及兒童自然發音、文法、句型、閱讀和寫作等全英語學習叢書,在小熊齣版的作品有《Power English: PHONICS自然發音法學習繪本》。

大衛.杜(David Doyle)
美國紐約市立大學文學博士候選人,美國威斯康辛州立大學英美文學碩士。曾任美國紐約市立大學英語係助理教授,以及臺灣與日本多所大學和商業機構資深英語教師。已執筆撰寫英語學習書籍超過20本,與林素娥博士閤著在小熊齣版的作品有《Power English: PHONICS自然發音法學習繪本》。

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865593735
  • EISBN:9786267050248
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:47.8MB

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用戶評價

评分

我得說,颱灣的傢長們在給孩子挑選英語教材時,往往會被「視覺吸引力」深深影響,畢竟孩子要愛上學習,教材的「顏值」是第一關。這本電子繪本如果能真正做到「繪本」的精髓,我想它應該在視覺上就已經贏瞭一半。我希望它的設計是走一種現代、簡潔但又不失童趣的風格,而不是那種傳統、略顯老氣的教學圖冊。畢竟是第一冊,通常是建立基礎印象的關鍵時期,如果圖畫中的角色錶情豐富,能將抽象的發音轉化為具體的圖像記憶,那學習效率肯定會大幅提升。例如,當介紹短母音 /a/ 的發音時,圖麵上是不是能齣現一個張大嘴巴的可愛動物正在發齣這個音的動作?這種視覺輔助非常重要。而且,身為電子書,我非常期待它在互動性上的設計是否足夠「聰明」。它會不會在孩子點擊圖片時,發齣清晰的發音引導?會不會有簡單的遊戲環節,讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握瞭音標和拼讀的關係?如果能做到這些,這套書對剛接觸英語的颱灣幼兒來說,絕對是個值得投資的教材。

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現在的小朋友學習壓力不小,很多傢長其實不希望Phonics變成另一種需要「死背」的科目。所以我非常關注教材的「趣味性」和「連貫性」。一套好的自然發音繪本,應該是讓孩子感覺自己像在讀故事書,而不是在做練習題。我很好奇這本《Power English》在編排上是否能建立起一個連續的故事線或者主題串聯?例如,一課介紹 /b/ 的發音,可能就用一隻叫Benny的熊在玩球的故事來帶入;下一課介紹 /c/,就換成一隻貓咪在開車的場景。如果每個單元都能圍繞著有趣的生活化主題,孩子們對發音規則的連結和記憶會更深刻、更自然。畢竟,Phonics的核心就是讓孩子理解聲音與字母的對應關係,進而能拼讀齣單字。如果它能提供豐富的範例單字,並且這些單字都是孩子生活中常見的詞彙,那就太完美瞭。我希望它不是那種一本一本地堆砌字母,而是能真正引導孩子進入英語世界的「敲門磚」。

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這本《Power English: PHONICS 自然發音法學習繪本 1 (電子書)》光是看到書名,我就覺得很有潛力!我身邊很多朋友的孩子,學英文的起步階段總是在背單字,拼音這塊好像常常被忽略,但對初學者來說,打好Phonics的基礎真的很重要。這套繪本如果能用生動有趣的方式引導孩子認識字母的發音規則,那絕對是個很棒的工具。我特別期待它在圖畫的設計上是否能抓住學齡前或低年級孩子的注意力,畢竟光是文字敘述的教材,對小朋友來說太枯燥瞭。如果繪圖的風格是色彩豐富、角色可愛,那孩子們應該會很樂意主動去翻閱和學習。而且,現在是電子書的形式,方便性大大提升,隨時隨地都能讓孩子點擊互動,這點對現代傢長來說非常加分。我希望它不僅僅是教發音,還能結閤一些簡單的單字和情境,讓孩子理解這些聲音組閤起來的意思,這樣學習的深度纔會夠。畢竟,我們颱灣的教育環境,雖然口說越來越受重視,但基礎的拼讀能力還是很多傢長的痛點,期待這套書能真正解決這個問題,讓孩子不再害怕開口說英文,而是能自信地自己拼讀齣不認識的單字。

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從颱灣傢長的視角來看,我們買教材非常注重「實用性」與「後續銜接性」。這本是第一冊,所以它的重要性在於為後續的進階學習打下堅實的基礎。我會特別留意它是否涵蓋瞭基礎的二十六個字母的字母音(Letter Sounds),並且在發音規則的呈現上是否足夠清晰、無誤導性。此外,電子書的特性讓我覺得,這套書如果能提供給傢長一些「使用指南」或「學習建議」,那就太棒瞭。畢竟很多傢長本身英文程度不是頂尖,他們需要明確的指引,知道如何引導孩子唸誦,如何與電子書的互動功能搭配使用,纔能達到最佳的學習效果。例如,如果它能清楚標示每個音的嘴型或舌位說明(即便隻是簡化的圖示),對初學者來說都是極大的幫助。我期望這不隻是一本給孩子看的書,它更應該是一套能幫助傢長有效輔導孩子的教學輔具。如果它能有效建立起「拼讀意識」,讓孩子未來看到單字不再是茫然無措,而是能嘗試自己唸齣來,那這套書的價值就無可限量瞭。

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身為一個對語言學習工具很有研究的傢長,我對任何強調「自然發音法」的教材都抱持著高度興趣,因為這纔是英語係國傢母語者學習閱讀的基礎路徑。市麵上的Phonics教材百百種,很多時候內容深度或編排邏輯真的讓人摸不著頭緒,搞得傢長比孩子還燒腦。我比較在意的是,這本繪本在介紹不同音素時,它的聲音示範是否清晰、道地?如果隻是單純的字母對應發音,那效果可能有限。理想中的Phonics教材應該要能區分齣長短母音、清輔音和濁輔音的細微差別,並且透過反覆齣現的韻文或簡單的句子來強化記憶。更棒的是,如果電子書版本能內建即時發音和錄音比對的功能,那簡直是太貼心瞭。這樣傢長不用自己當發音老師,孩子也能立即得到迴饋。我預期這套教材在內容上應該會按照字母順序或發音群組來設計單元,希望它在循序漸進的過程中,不會有「為瞭教發音而生硬套入單字」的感覺,而是讓自然發音成為閱讀的橋樑,而非學習的終點。

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