【線上虛擬打擊樂團——璃Band】一個介於「動漫虛構角色」與「角色背後真實世界的人」之間的「打擊樂團」。其中《刀與桃花再續前緣》係列、《我們的夢想Project》等專輯已在各音樂平颱上架。 [官網] https://www.sunhanrumusicblog.idv.tw/p/blog-page_50.html [YouTube] https://www.youtube.com/channel/UCrDEVLQFb84xZ9rL-0f_QLA 【孫春璃（璃姐）的小檔案】 [簡述] 人物設定為2020年大學三年級。是創作齣「璃Band」的創作者、作麯者、書籍作者兼「璃Band」藝人。2018年原是虛構角色，後來成為真人真事在網路上的化名身份。 [音樂麵] 雖然非音樂係、沒學過鋼琴，但學過10年打擊樂（硃宗慶打擊樂團教學係統+傑優青少年打擊樂團），部分技術可應用到鋼琴上。截至2022年已齣版超過五張以應用打擊樂為主，搭配現代鋼琴、流行樂、管弦樂風之小型專輯到各音樂平颱。 [心理勵誌/讀書法書籍麵] 曾經是一位班排中後，因長期體罰式教學與校園孤立環境而失去學習熱誠的國中生，大學卻在資訊管理係多次拿下全班第一名。走齣陰影後，將過去經歷、曾幫助過的個案化名後、心理諮商書、讀書法書籍上學來的經驗與方法，透過「璃Band」再寫成相關書籍給有需要的學生族看。【季建誠（江阿誠）的小檔案】 [簡述] 人物設定為2020年高中三年級。是「璃Band」的成員、部分書籍作者兼「璃Band」藝人。2018至今作為「季建誠」仍為「虛構藝人」。2019後至今作為「江阿誠」是真人真事為瞭保護個資在作品上的化名身份。 [音樂麵] （角色設定|季建誠）沒正式學過音樂，曾經碰過一點爵士鼓，另外透過璃姐接觸到一部分的小鐵琴與電鐵琴。偶爾參與小說、音樂創作或閤作。（實際上|江阿誠）比起音樂活動，更頻繁的其實隻是好朋友之間常見的假日活動。（例如：約讀書或逛街） [心理勵誌/讀書法書籍麵] 國小曾多科目不及格，長期麵對打罵式教育卻依然努力。好不容易在高一拿到瞭班排二，一句「不是名校又不是第一名」，直接失去對於學習與生命的信心。後來因為一些原因逐漸成為「既能快樂做自己，也會一些讀書方法」的青少年。上大學之後，為瞭鼓勵青少年找迴讀書動機，或是避免為瞭成績太傷心，授權給璃姐創作相關書籍。前提——保護個資，匿名身份為「江阿誠」。

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